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          奉獻的作文

          時間:2024-03-22 10:37:28 奉獻 我要投稿

          【熱門】奉獻的作文6篇

            在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的奉獻的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          【熱門】奉獻的作文6篇

          奉獻的作文 篇1

            最近讀了一篇文章——《一棵大樹》,我感觸很深,也讓我進一步理解了“奉獻”和“索取”的含義。

            《一棵大樹》是美國著名作家謝爾的作品,文章主要講述了一棵大樹與一個男孩的故事。大樹非常喜歡一個男孩,他們經(jīng)常在一起玩耍,大樹感到非常幸福。男孩一天天長大了,可大樹卻感到非常孤獨。因為男孩只有需要大樹的時候才會來,他不斷向大樹索取,摘取干果,砍下樹枝,砍下樹干,最后大樹把樹墩留下來給男孩休息。

            男孩的滿足就是大樹的幸福,他樂意為男孩付出一切,我為大樹的無私奉獻而感動。生活中有許多像大樹一樣無私奉獻的人,比如:我們的老師,他們每天忙碌的`工作,認真的教書育人,把所有的知識傳送給我們,但他們從未想過從學生得到得到什麼。還有我們的父母,他們總會無微不至的關心我們,默默地為我們付出著。他們從來沒想過回報,我們的快樂就是他們最大的幸福。還有許許多多這樣的人們,是他們的無私奉獻,構造了一個和諧的家園!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是奉獻者們最好的寫照。

            文中的男孩只知道索取,而從來不考慮回報。我為男孩得自私感到氣憤,但這似曾相識的形象更使我慚愧。我與那個男孩多么的相似!平時爸爸媽媽為我付出了許多,但我好像視而不見。只知道向父母索取,滿足自己一個有一個的愿望。不但不感激爸爸媽媽的辛苦工作,反而認為索取是理所當然的事情。文中的男孩就給我們所有人敲響了警鐘,我們不能只是索取,在索取的同時也要懂得奉獻和感恩!

            讓我們做一棵樂于奉獻的大樹吧,那麼世界將變成一片充滿愛的森林!

          奉獻的作文 篇2

            桑樹是清貧的,老師也是清貧的,沒有豪華的家具,沒有驚人的收入;桑樹是富有的,老師也是富有的,祖國的棟梁之材都是他們種下的“桃李”;桑樹是無私的,老師也是無私的,他們嘔心瀝血,精心育才,卻從不計較報酬的多少!老師,多么崇高的職業(yè)啊,多么偉大的奉獻精神!他們默默無聞的'散發(fā)著自己的光和熱,用自己的奉獻支撐起了座座知識的橋梁。

            老師,有人比您比作靈魂的工程師,有人把您比作燃燒的蠟燭,可我認為,您更像那無私的桑樹!

          奉獻的作文 篇3

            我常常在想,生命的意義究竟是什么呢?

            春天,公園里百花盛開,蜜蜂開始忙著采蜜,它們飛向花叢,停在花朵上,采完這朵花,又迅速飛向更多的花。它們辛勤地來回飛行著,就算再苦再累,也不會停下來。只要有人去破壞它們的家園和蜂蜜,這些蜜蜂一定會拼死搏斗,寧愿受傷,寧愿死,也要保護自己的家園與所有蜜蜂用勤勞換來的蜂蜜。雖然那些蜜蜂如此脆弱,但是,它們明白生命的意義,就是——付出,為集體付出;勞動,辛勤地勞動。這樣地失去生命,也是有意義的.。

            被關在籠子里的鳥兒,將要失去生命?伤昧Φ厣葎映岚蚺拇蛑鴩∽约旱蔫F桿,用尖尖的嘴拼命啄著籠子,就是為了自由,為了生命。即使它知道籠子有多么堅固,但還是對自由和生命充滿希望,在最后的幾秒鐘也不肯放棄。它一定在想,我必須加油,一定要從死亡牢籠中逃出去,也許再用一點點兒力就能出去了!

            去年5月12日的四川大地震,奪走了上萬人的生命,但是,也有許多人奇跡般地活了下來。他們對生命充滿了希望,用智慧、勇氣和堅強不息描畫了一幅幅生命奇跡之畫;用團結、努力和舍己救人唱出了一曲曲動人的生命之歌。他們的生命是充滿勇氣的,是堅強的,足以抵擋死亡之神。他們用堅強之火點燃了希望的火把,照亮了生命之路,喚醒了未來之夢……

            辛勤的蜜蜂、向往自由的鳥兒、地震中的人們,使我明白了這樣一個道理:生命的意義就在于它的付出、就在于它的勇敢、就在于它的堅強。生命是寶貴的,一個人擁有生命,就應該好好珍惜它。只要你珍惜生命,認真地過好每一天,就可以讓你擁有一個充滿陽光的美好人生。我們應該把握有限的生命,無論生活中遇到多少困難與險阻,都要對生命充滿希望,使它變得有意義,使生命之花開得更加光彩照人!

          奉獻的作文 篇4

            綠色意味著生命力的旺盛,人人向往綠色多些,再多些。因此國家每年都會投入很多資金培育樹苗,之后將其移栽至公園。

            公園里樹木多,各種烏兒就會在這里安家落戶,旅游的客人在樹下的長椅上可以一邊休息,一邊傾聽在樹枝樹葉間保護樹葉翠綠的一對對,一群群有著漂亮羽毛的鳥兒自由的歌唱,以及它們求偶時雄鳥唱給雌鳥的求愛的表白,那美妙的歌聲使游人忘記了游覽公園美麗風光后的疲勞,他們用喜愛的目光仰望著在綠色海洋中歡歌的歌唱家們發(fā)出的銀鈴般的旋律,在綠葉制成的遮陽的太陽傘下,他們呼吸著葉片制造出的清爽氧氣,傾聽著美麗的鳥兒奉獻的美妙的歌兒,會覺得時間老人是否把時鐘悄悄調(diào)快了?這都是綠色帶給你的留戀,直至華燈初上,才不得已離開這個寶坐兒。

            將樹苗移栽至河邊,鳥兒被吸引到這里安家,它們捉樹上的蟲子,與河水中的'魚兒攜手共同抓捕蚊子產(chǎn)在水中的幼蟲,熱戀中的姑娘小伙兒們在河邊的小樹下傾聽著對方講故事,表愛意。他們互愛對方,也愛這里的小樹的碧綠,及鳥兒吟唱的動聽的樂曲兒,河水緩緩流淌,也送來了一陣陣清涼,他們把談情說愛的美麗時光留在了這里,不愿離開。

            將樹苗移栽到校園里,同學們在下課后,在樹下讀書,復習老師講過的課程,這里的空氣清爽宜人,同學們手捧著書本,認真的讀、牢牢的記,這里成為同學們最喜愛的地方。

            樹還接受天空和地上風霜雨雪的考驗,依賴老天爺提供的乳汁成長,樹用郁郁蔥蔥、濃密的樹葉為鳥兒提供歇息和落腳的地方,鳥兒回饋給樹的最誠摯的謝意是為她梳妝、撓癢癢、除去樹身上的害蟲。

            我們說:要想空氣好,就把樹栽好;樹多空氣好,人們身體好!

          奉獻的作文 篇5

            奉獻,是人的一種多麼高尚的精神。其實在生活中,也有很多擁有這種精神的人,他們默默地付出,不求回報。如果沒有,只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。

            在一個無比冰冷的冬天,寒風刺骨,誰也不會在這種天氣出門。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學。我匆匆吃完了早餐,背著書包就出門去了。

            在路上,陣陣刺骨的寒風迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠,一根大竹竿把我攔住了,我徒然停下腳步,悶悶不樂地注視前方。只見離大竹竿不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的'“臭水渠”。他承受著寒風,忍受著噁心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進被堵塞的“臭水渠”里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然,大事不妙,“臭水渠”里面被堵住了,用鐵鏟鏟不了,用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著嚴寒,仍吃苦受累地挖。行人看見了也熱心地走過去對他說:“劉伯伯,別再挖了,天那麼冷,何況這又不是你負責的,你就快點去休息吧,會有人清理的!边!這是怎麼回事?這工作不是他負責的嗎?想著想著,我就不由自主地被他這種無私奉獻的精神深深打動了,便情不自禁地走到他旁邊,對他說:“伯伯,別再挖了,快會有人清理的,快回去休息吧!敝灰娝痤^,氣喘吁吁對我說:“我絕不會回去休息的,我一定要把它挖通!”看著他倔強的樣子,我只好無可奈何上學去了。

            過了幾天,我們住的一帶終于能通水了。大概是因為那位伯伯的緣故。最后才得知,那位伯伯并不是什麼清潔工,而是一位獨居老人。

            不知過了多久,他的背影還浮現(xiàn)在我的腦海中。他的行為深深影響著我——一個私奉獻的人。

          奉獻的作文 篇6

            “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!泵慨敹呿懫疬@樣的歌詞,我心中為之一振,是呀,正說歌中所言,大家都來給貧苦山區(qū)的孩子和殘疾的孩子奉獻吧!咦,這是怎么回事呢?哦,原來是中央廣場在進行募捐活動呢!我們一起去看一看吧!

            我飛快地跑到了長隊那里只見大人、小孩、就連老人也來了。這時,一個阿姨問我:“小朋友,你是要捐錢的吧!請把錢放到這個箱子里吧!”我面紅耳赤地說:“我,我沒有錢,我一個個月以后再來!蔽一氐郊依锵氲搅艘粋好主意,我拿上鑰匙手套、大口袋,與父母說明就出去找“寶貝”了,我到百貨大樓旁邊找“寶貝”,現(xiàn)在,被我看成灰的垃圾現(xiàn)在卻被我看成“鉆石",我每撿一個垃圾,心里就會多一份收獲的`開心,臉上仿佛多了一份笑容,我也笑了,我幻想著山區(qū)小朋友們與我們一樣能認真快樂地學習………

            今天,真的一個快樂的日子,我用我這一個月的辛辛苦苦撿的十大袋垃圾去換了五十元,我以迅雷不及掩耳之勢沖向長隊,耐心地等待……終于輪到我了,我對阿姨說:“阿姨,我有錢了!"說完把錢投進了箱子。

            回到家我憧憬著,憧憬著山區(qū)里的孩子和我們一樣背著書包在學校沖著藍藍的天對

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