煩惱的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的煩惱的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文 篇1
每個人都有他的煩惱，我也不例外。也許我的學(xué)習(xí)不太好。但是每當(dāng)我測驗(yàn)回家的時候。父親和母親總是第一句問我今天考得怎么樣。這句話對我來說是很不好受的。我不明白為什么我父親和母親這么重視分?jǐn)?shù)這個問題呢！其實(shí)每個學(xué)生都有他(她)的長處！那為什么父親母親們要這么重視分?jǐn)?shù)這個問題呢，這讓我很不明白。
每個學(xué)生都有他的理想，只不過是小時候不會想，父親母親是一個很重要的`指導(dǎo)人。但是人長大了有他的思想，他們希望有自己的空間。
可是父母親好象什么都要管似的。這點(diǎn)我是明白的：每個父母都想自己一的孩子好。所以處處都管的很嚴(yán)。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，讓他們有他們的空間，也許你們會想他們?nèi)绻J(rèn)識了壞人怎么辦？
我只是說要給孩子一個空間，并不是讓他們自生自滅！況且有很多事情是要經(jīng)過了才回明白的，并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的！也許你們可以在另一個方面去看：也許孩子認(rèn)識了一些壞的孩子，父母去耐心的教育我們。孩子會更清楚的了解這件事的本質(zhì)！
所以一些父母看起來是不好的事情未必是壞的！
所以請給我們一個空間來展現(xiàn)自我！其實(shí)分?jǐn)?shù)并不是最重要的！
這里我也想學(xué)校了解一下！學(xué)校不是用來一味讓孩子讀書，提高成績的地方！學(xué)校更重要的是挖掘各位學(xué)生的潛質(zhì)！
希望家長和教師們了解！
煩惱的作文 篇2
每個人都有煩惱，我也不例外。
每天早上，我總是起不來，因?yàn)橥饷鎸?shí)在太冷，被窩里暖洋洋的，所以起不來。
每天晚上，因?yàn)榘职趾蛬寢尶偸腔貋砗芡恚酝盹堃驳煤芡沓�，餓的我都沒力氣做作業(yè)了。
語文老師每次默寫詞語都很多，因?yàn)檫@么多的詞語我一次性記不下這么多的詞語，所以每次默寫的'成績總是不怎么好。
我的抄作業(yè)動作總是很慢，每次下課，我都沒有時間玩了。
我作題目時，總是很粗心，把我會做的題目也做錯了。比如說：做英語題目時，老是把單數(shù)寫成復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)寫成單數(shù)。做數(shù)學(xué)題目時，老是把數(shù)字看錯或者把符號看錯。
我總是忘記事情，哪怕在記事本上寫，有時我也會忘記。
這些就是我的煩惱。
煩惱的作文 篇3
我從小就喜歡看書，但有一天，卻因?yàn)樗�，和媽媽起了爭�?zhí)。
一個星期六的下午，我在書房一邊吹著空調(diào)一邊看書，一切都是那么和諧。但這短暫的和諧很快就被打破了，媽媽“呯”的一聲打開書房門，氣沖沖地吼起來：“跟你說過多少遍了，不要看閑書，你怎么就聽不進(jìn)去呢？”
“這不是閑書，是獲了國際小說、兒童讀物大獎的書！”我生氣地解釋�！霸趺床皇情e書了？小說不就是閑書嗎？叫你看的百科全書看了沒？這個月不許出去了，把百科全書看完，不然下個月也禁足了！”媽媽說完就走了出去，門又“砰”的一聲關(guān)上了。
我看著手上的書，心里莫名有一股怨氣升上來。接著我就拿了個袋子，把“閑書”都裝進(jìn)去，要扔掉。但走到門口時，我又猶豫了，畢竟這是我最喜歡的書，不可能因?yàn)橐粫r生氣就隨便扔掉。我猶豫了一會兒，還是把書放回了書房。通過這件事，我明白了不是所有的書都是“好書”，要是你想“光明正大”的看“閑書”，就一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己全面發(fā)展，這樣他們就無話可說了。
一天，我在舅舅家輔導(dǎo)將上小學(xué)的妹妹寫作業(yè)。我正拿著《從天而降的幸運(yùn)》看，當(dāng)妹妹發(fā)現(xiàn)我在看書的時，我正看到精彩的`部分，妹妹吵著說她也要看，但她不識字，于是，我只好念給她聽，一分鐘后，我倆都沉浸在了“書海”里。到了晚上，我要回家了，妹妹依依不舍地跟書道別，叫我下次還要來講給她聽。第二天早上，媽媽劈頭蓋臉的罵了我一頓，原來我們昨天沒有做作業(yè)，在看書呀！唉，為什么每次看書都會發(fā)生這種事？
我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上何止符，只會隨著我的成長變得越來越豐富……
煩惱的作文 篇4
我是一只快樂的小小鳥，別人見了我之后都說我是一個快樂的替身�？墒俏疫@只快樂的小鳥開始變的愁眉苦臉。
自從我當(dāng)上英語班長之后，老師父母同學(xué)都很難看見我笑。我試著找過種種的原因，那都不是讓我失去微笑的最魁禍?zhǔn)帧＝Y(jié)果在一次同學(xué)沒有完成作業(yè)的時候才揭曉了這個謎團(tuán)。
那天早上，我一進(jìn)班級就看見一大堆紙條。我想肯定又是沒完成作業(yè)的同學(xué)的名單。我一看，大吃一驚。沒想到竟然是叱咤全班的武博。下課后，我把武博沒寫完作業(yè)的事實(shí)告訴了老師。結(jié)果武博讓老師狠批了一頓。他垂頭喪氣的`從辦公室里出來，從他的眼神里流露出一種埋怨，責(zé)怪的神情。同學(xué)們知道了這個消息后，也在背后議論我，說我不念同學(xué)之情。
我又陷入了沉思。難道我錯了嗎？我不應(yīng)該告訴老師嗎？這一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。自從當(dāng)上英語班長之后我一直想要我們班的成績提高提高再提高，可是同學(xué)們都認(rèn)為我是用班長的權(quán)利來限制他們的自由。當(dāng)沒有完成作業(yè)的那個同學(xué)對我大發(fā)雷霆時，我木然的接受了這一切，因?yàn)槲沂前嚅L我要忍耐我得起帶頭作用。
一名班干部，最可望的是得到同學(xué)們的支持和理解。我很想當(dāng)一個好班長，可是力不從心。哎，我真是苦惱極了。
【煩惱的作文】相關(guān)文章：
煩惱！煩惱！作文02-23
煩惱不再煩惱作文09-10
膽小的煩惱作文-煩惱作文01-25
外號的煩惱作文-煩惱作文01-25
作業(yè)的煩惱作文-煩惱作文01-25
當(dāng)官的煩惱作文-煩惱作文01-25
謝謝的煩惱作文-煩惱作文01-25
面對煩惱作文-煩惱作文01-11
傾聽煩惱作文-煩惱作文01-11
各有煩惱-描述煩惱的作文02-15