[經(jīng)典]抒情作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的抒情作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　航空之夢(mèng)，猶如翱翔在中國(guó)蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛；航空之夢(mèng)猶如奔流在中國(guó)遼源之上的黃河，波瀾壯闊；而我們的航空之夢(mèng)，猶如綻放在中國(guó)藤蔓上的牡丹，明艷美麗。

　　——題記

　　夢(mèng)想，有人說它是一吹即散的云彩，有人說它是我們感情的慰藉，而我的航天夢(mèng)卻是真真的印在我心中。夢(mèng)中，中國(guó)的航天飛機(jī)翱翔在太空中，照亮了我們中國(guó)的每一寸疆土，照亮了我們每個(gè)中國(guó)人的笑臉。夢(mèng)中，中國(guó)的航天員飛上了月球，鄭重地插上了我們的五星紅旗，成就了我們的登月夢(mèng)想。夢(mèng)中，我們中國(guó)的十三億人都可以登天上航天飛機(jī)，遨游太空，誠(chéng)拜著那每一顆流星，樂迎著那永久的月光。夢(mèng)中，在航天飛機(jī)上我們看到了風(fēng)景甚美的南海諸島，盡情俯視望無邊無際的大海，享受屬于中國(guó)海洋上的魅力，感受屬于中國(guó)海洋上土地的氣息。

　　是��！從第一顆原子彈爆炸到神十歸來，這整整四十九年，那一次成功的研制、飛天，不是凝聚著所有工作人員的汗水，不是凝聚著所有中國(guó)人的夢(mèng)想？從神五的楊利偉到神十的劉亞平，這些自強(qiáng)不息的中國(guó)人在太空中永遠(yuǎn)留下了腳��！

　　我們的航天夢(mèng)是中國(guó)的百年夢(mèng)想，是中國(guó)的永久期望。一直以來，我都十分羨慕那些航天員，他們承載著中國(guó)人的夢(mèng)想飛上藍(lán)天，遨游在那少有人去過的太空，是多么的幸福，他們的.勇氣他們的毅力，又是多么的令人驚嘆。幾代航天人的飛天夢(mèng)，終于是要完成了，他們?nèi)缤�嫦娥，與月亮并肩同行，它們?nèi)缤�一顆顆閃亮紅星，在中國(guó)人的心中閃閃發(fā)光，他們便是世界上最可愛的人啊！

　　中國(guó)的航空夢(mèng)使世界上的鄰邦驚嘆萬(wàn)分。是啊，誰(shuí)也不敢相信，一個(gè)曾經(jīng)閉關(guān)鎖國(guó)的“東亞病夫”，而如今卻在太空中占有一席之地。但是，中國(guó)人就是拿出了他們堅(jiān)韌不拔、永不退縮的精神，和我們?cè)��?jīng)落后的技術(shù)，和我們?cè)��?jīng)糟糕的環(huán)境挑戰(zhàn)了一番。我們就是要讓鄰邦知道，中國(guó)的航空夢(mèng)不是空有的，每個(gè)中國(guó)人都拿出了自己的行動(dòng)。我們中國(guó)從此蛻變了，曾經(jīng)一個(gè)任人宰割的工具將要蛻變成一個(gè)航天大國(guó)，從此要在世界之林中鼎立！

　　我們的航空夢(mèng)，不再是沉睡的，它在慢慢蘇醒，給予世界眼前一亮，給予大地一片光明。

　　航空夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是十三億中國(guó)人的夢(mèng)想。愿航空百年，助成藍(lán)天之夢(mèng)！

抒情作文 篇2

　　春蠶不知咀嚼了多少苦澀的桑葉，最終才吐出了光亮柔韌的絲。然而，也只有攀登者的足跡才能給大山留下深刻的印象。

　　不經(jīng)歷點(diǎn)兒風(fēng)霜雨雪，怎能遇見彩虹?不嘗到酸、咸、苦、辣，怎會(huì)嘗到甜頭?不辛勤采花粉，怎能采得百花釀成蜜?不懂得堅(jiān)持，哪會(huì)知道什么才叫真正的成功?

　　今年，我們學(xué)校參加鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的名單上，竟有我這個(gè)體育素質(zhì)較差的人。當(dāng)時(shí)，我大吃一驚，校長(zhǎng)是哪只慧眼瞅到我這個(gè)人的'啊?訓(xùn)練開始了，我更是對(duì)自己沒有信心，心想：到時(shí)候，練著練著，校長(zhǎng)一定會(huì)讓我退出的，我只需現(xiàn)在湊個(gè)數(shù)就行了。

　　可沒想到，最終我被選為了跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員，沒辦法，我只好“奉旨行事”。

　　起初，我對(duì)自己根本不抱有希望。但后來，在校長(zhǎng)批評(píng)我不認(rèn)真練習(xí)后，我十分不服氣，心中抱怨到:我明明已經(jīng)盡力了!還嫌我不夠好!于是，我便帶著怨氣，沖向踏板，一躍而起，跳入沙坑。沒想到，這一跳卻深得校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)。漸漸地，我對(duì)自己充滿信心，努力練習(xí)。跌倒了，不怕，站起身來，重新向前;跳高時(shí)，跳不過去，桿子掉了，沒關(guān)系，扶起桿子，重新開始。

　　終于，一向體育較差的我，在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上，大顯身手，獲得了自我認(rèn)為不錯(cuò)的成績(jī)!

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹的

抒情作文 篇3

　　暑假里，在夜深人靜的一個(gè)夜晚，想起了那件令人刻骨銘心的事，我久久不能入睡。

　　那是一天早上，我和好朋友——湯莉梅一起去玩，他好像想起了什么，突然臉上浮起一絲憂傷，見狀我忙問：“怎么啦，是哪里不舒服？還是想起不愉快的事？我們一起來分擔(dān)�！边^了一會(huì)兒她緩過神來，微笑地對(duì)我說：“沒事，就是我認(rèn)識(shí)一位老太太，他很可憐，老伴已經(jīng)去世了，自己的兒子還嫌他臟不讓她在家里住，她只能孤身一人流浪。要不我和你去看望一下這位老人？”我欣然同意了。

　　我們朝著一條幽靜而陰森的小道走去，看見了一座破爛不堪的房子——正是這位老人的家，我感到心寒。進(jìn)到里屋更為驚嘆：房里積有很多垃圾，蒼蠅成群，臭熏熏的。里屋像樣的東西只有一張木板床，被子上綴滿了補(bǔ)丁。剛轉(zhuǎn)過身，忽然一個(gè)瘦骨嶙峋的老人已從外面進(jìn)屋。都大熱天了，她竟然還穿著一件破爛的棉襖。湯莉梅見了恭敬地說：“您回來了，這是我的朋友，我們是來看您的。”說著便把兩個(gè)蘋果塞到了老人的手里。老人立刻放聲大哭，像一個(gè)失去母親的孩子，一邊哭，一邊往墻上撞說：“我活著還有什么意思？?jī)鹤酉游遗K把我拒之門外，老伴又去世了，我活著還有什么意義？”聽見老人絮絮叨叨的申訴，我的眼淚奪眶而出。湯莉梅連忙勸阻：“您兒子不要您，我們要您！”等湯莉梅將老人安慰后，我們就悶悶不樂地回家了。

　　在回家的'途中，我問：“你認(rèn)識(shí)這位婆婆？”她只是微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。我沒有追問。

　　頓時(shí)，我覺得我面前的湯莉梅高大起來，她同情關(guān)愛老人的情感，她金子般的心靈給了我極大的震撼。

抒情作文 篇4

　　今天，老師讓我們觀察小星星。我還以為是要觀察天上的星星呢！原來老師只讓我們觀察用吸管做的小星星呀！我一共帶了28個(gè)小星星可以稱的上是五顏六色了，你看，有黃的，有綠的'，有藍(lán)的，有紅的，還有白的呢！看得你眼花繚亂的！

　　我隨便拿出一個(gè)小星星，它的顏色是粉紅的，深深的顏色是我最喜歡的。我用我的火眼金睛看了小星星，發(fā)現(xiàn)一共有五個(gè)角，最頂上的角就像它的頭，兩個(gè)平角就像一雙手，最下面的角就像一只只腳。中間有一個(gè)五邊形的，一圈一圈的，就像智力玩具——迷宮。中間還有一個(gè)小洞，我想應(yīng)該是它的肚臍眼吧！這28個(gè)星星我姐姐折的她只用了兩個(gè)小時(shí)，快吧！在折的時(shí)候，她左一插，右一插，不一會(huì)兒，一個(gè)小星星就折好了。我不會(huì)折，可是媽媽說：“只要不灰心，鐵杵磨成針�！焙髞恚�我漸漸地也會(huì)折了，媽媽夸我是個(gè)好孩子。

　　星星的作用也很大，所以說，星星是我們的好朋友。

抒情作文 篇5

　　最近我閱讀了圖解漢字故事，讓我對(duì)我們中國(guó)的漢字文化有了更加系統(tǒng)，更加深入的了解。讓我認(rèn)識(shí)到我們平日一直使用著的漢字，其實(shí)是一個(gè)多么優(yōu)秀，精深的藝術(shù)結(jié)晶。

　　我開始喜歡漢字，大概是我從學(xué)書法那年開始的。每一次去上書法課，老師都會(huì)給我們講一段關(guān)于漢字的故事。這也是我喜歡上書法課的原因。當(dāng)老師娓娓道來的時(shí)候，許多歷史故事仿佛真的浮現(xiàn)在了眼前。老師曾經(jīng)告訴我們，漢字是中國(guó)人的第五大發(fā)明，甚至比我們口中的四大發(fā)明更加偉大，沒有漢字也就不會(huì)有燦爛輝煌的'中國(guó)古代文明，可以說漢字是中國(guó)人民的母親。 書中里面講了我國(guó)幾十個(gè)象形字.會(huì)意字.形聲字。等各種不同的漢字的來歷，簡(jiǎn)介，包括關(guān)于漢字的歷史故事，每一篇小文章都栩栩如生，深得了小學(xué)生們的喜愛。書中還講述了一部分成語(yǔ)的故事，比如:葉公好龍、半途而廢等成語(yǔ)。 這是一本讓青少年了解中國(guó)漢字的有趣味的通俗讀物。全書選取了兩百個(gè)左右的常用漢字，用圖畫加起故事的形式，形象地講解了每個(gè)漢字。每一個(gè)字一幅圖，讓你一眼看懂漢字的形與意；每一個(gè)漢字一個(gè)演變過程，展示了他們的前世今生；每一個(gè)字，一則妙曲橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化歷史，文學(xué)知識(shí)。 漢字作為一種文化，當(dāng)然不能避免的，要不斷革新。不斷面臨新的挑戰(zhàn)。

　　人類歷史是向前進(jìn)的，知古是好事兒，但迷谷是壞事兒了。這應(yīng)該是我們對(duì)待漢字文化的態(tài)度，不應(yīng)該害怕漢字的改革，這種改革不管有多少是非常短的評(píng)說，其積極意義是應(yīng)當(dāng)肯定的。在現(xiàn)今飛速發(fā)展的社會(huì)，漢字走向信息化是大趨勢(shì)，作為炎黃子孫，我要做的事時(shí)，漢字從蒼老變得年輕，從苦難走向輝煌，從而使?jié)h字具有無比光明的未來!

抒情作文 篇6

　　北方的這個(gè)時(shí)候，又是大雪紛飛一派景象，雪花片片，落在我的手心，不一會(huì)兒，便融化了。很像你那樣，看上去冷冷冰冰，實(shí)際上卻比任何人都敏感。

　　還未和你做朋友時(shí)，你像一陣遙不可及的風(fēng)，因?yàn)槟闶悄敲磧?yōu)秀，以至于你經(jīng)常參加各種各樣的比賽，我也十分羨慕也許有點(diǎn)嫉妒，而你的.沉默寡言也正是我們小學(xué)四年一直未曾接觸的原因，甚至都忘記了彼此的容貌只記得對(duì)方的名字。

　　五年級(jí)時(shí)，你那陣遙不可及的風(fēng)似乎累了，終于回到了班級(jí)里歇腳。還記得你剛回來時(shí)，就像個(gè)明星，被同學(xué)們圍在一個(gè)小小的桌椅間，依稀記得你當(dāng)時(shí)的不耐煩，和我路過你那邊，被同學(xué)們擠摔倒時(shí)的悲傷，我緩緩從地上爬起來，扶著椅子抬起頭時(shí)，我看見了一只溫暖的手，那便是你的手。

　　當(dāng)你扶起我的那一刻，我便認(rèn)定——你就是我的好兄弟。

　　就是這樣，我們漸漸熟悉了，成為了形影不離的好朋友。

　　命運(yùn)多舛，那個(gè)時(shí)候的我們明明那么快樂，可你卻又要戴上學(xué)霸的光環(huán)，去一個(gè)更好的學(xué)校開始更好的生活，作為你的朋友，我自然會(huì)為你感到高興，可是我們會(huì)再相見嗎？你離去時(shí)，像個(gè)女孩子似的，哭個(gè)不停，明明我都忍住了，見你這樣，也偷偷地抹了把眼淚，那是我第一次見到你哭，我以為你一輩子也不會(huì)哭，因?yàn)槟憔拖窀甙恋娘L(fēng)，可你不是，只是外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的雪??

　　愿你歸來，一切安好??

抒情作文 篇7

　　我是一棵小草花，一棵在自然界里微不足道的小草花。

　　春天，大地解凍的時(shí)候，我早已把我的根深深地扎進(jìn)了土壤里，抓住了土地。陽(yáng)光燦爛的日子里，我悄悄地把我的頭伸出了土壤，啊！外面的世界是多么的美麗呀！藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，天空中飛翔著剛從南方飛來的大雁，它們一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字型。我高興地伸出了我的雙手給它們打招呼，大雁看見了也發(fā)出“嘎嘎”的聲音向我問候。向四周看看，哇！我的'身旁有更多的好伙伴，我興奮地對(duì)著其它小草搖手、微笑，它們自然也向我點(diǎn)頭、招呼。生活在這個(gè)溫馨的家園里，我的心里非常溫暖，非常幸福。

　　在一天天快樂的日子里，我的葉子越來越多，我和我的伙伴們都漸漸地長(zhǎng)出了鼓鼓的花苞。

　　夏天到了，知了吵醒了我沉睡的夢(mèng)，我們紛紛開出了一朵朵雖不起眼但對(duì)我們而言卻絕對(duì)燦爛的小花，藍(lán)藍(lán)的，湖水似的，跟藍(lán)天一樣。清晨的露珠滴到了我們努力開放的花朵上，我們知道這是夏姑娘給我們沐浴，微風(fēng)吹拂著我，那是風(fēng)阿姨給我的安慰……作文

　　當(dāng)然，事情不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，夏天到了，不是刮風(fēng)就是下雨，對(duì)我來說這并不是困難，只是一種考驗(yàn)。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的根須使勁地抓住土地，和惡劣的環(huán)境戰(zhàn)斗。風(fēng)雨過后，我們的花朵開得更艷，我的笑容更加燦爛，我的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我換了一身黃色的衣服，把能量積蓄起來，準(zhǔn)備著與嚴(yán)寒的冬天抗衡，也準(zhǔn)備著來年春天的再一次燦爛開放。

　　我是一棵小草花，一朵不起眼的但絕對(duì)自信并燦爛的小花。我從不自卑，因?yàn)槲覟槭澜缭鎏砹松�彩，也在這世界上留下了痕跡。

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