六年級作文300字匯總[10篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

　　走在我前面的是三個東北人。

　　他們長得都黑黝黝的，頭發(fā)濃密，長著一口白牙，也許是因為東北人喜歡吃粗糧原故吧。

　　他們最大的特點就長得壯。東北人個人長的高大、挺實。我前面的東北人就長得異常壯實，高大挺直的腰板、堅實的肌肉無時不刻不向你展示一個東北人的氣魄。

　　東北人兒字音特重，有時在一詞后面加上一個兒字，或把一個字提高八度成了今兒，明兒或得兒了甭說……長長一拖成了如今的東北話，我們南方人聽著覺得有些繞口，但繞口中卻帶著幾分有趣，這也許就是東北人的氣質(zhì)。

　　東北人愛吃粗糧，所以長得人高馬大。

　　記得，去年。東北有個遠(yuǎn)房親戚來拜訪我們，照禮說，這遠(yuǎn)客應(yīng)該在我家住得舒舒服服，可這幾天他可過得一點也不自在。還不因為吃的.問題，在他們那兒吃的都是什么玉米糊、面條、大蔥餅。哪吃什么米飯呀。沒辦法，我只好吃了幾天的面條。

　　東北人都喜歡打陀螺，我也想要一個，那個東北親戚知道后，很爽快地答應(yīng)我說他一回東北就給我寄一個。一個星期后，我真的收到了一盒嶄新的陀螺。很光滑，摸上去，便可觸到東北人那豪爽的性格。

　　每當(dāng)看到它，就像看到了可愛的東北人。

六年級作文300字 篇2

　　合上《假如給我三天光明》這本書，我終于感覺到時間是多么寶貴，也從而想到自己該如何度過一天……

　　假如給我一天時間，我會一大早起床，孝順爺爺奶奶，幫他們?nèi)ベI菜，不用他們再一大早起床。有空閑的話，還可以去公園散散步，跟著那些老爺爺老奶奶練練“太極拳”，和一些熟悉的人聊聊天，讓心情舒暢點。

　　中午也不能太過頭的休息，大多數(shù)時間用來閱讀書籍，使我在知識的海洋中劈波斬浪，開闊我的`眼界。

　　下午，我要當(dāng)一名“小小清潔工”打掃小區(qū)、圖書館，使我周邊的環(huán)境更加清潔、美麗，鳥語花香的。

　　當(dāng)然，我也會好好利用這個夜晚——我要去孤兒院，去安慰那些從小就喪父失母的孩子們，告訴他們，不要喪失勇氣，要勇敢命運，與它作斗爭。同時并呼吁廣大群眾行動起來，愛護(hù)孤兒，愛護(hù)殘疾人……

　　如果真有這一天，我一定會按照計劃，完成使命。

六年級作文300字 篇3

　　今年是六年級了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……

　　校園里的甜，數(shù)之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開心，學(xué)得多認(rèn)真!

　　記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。

　　還記得，老師指導(dǎo)我寫作文的`那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。

　　無數(shù)的甜，無數(shù)的快樂，全都融合在愛里看不清了……

六年級作文300字 篇4

　　“文盲”從字面上解釋就是沒有文化目不識丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解釋呢？當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫時對“文盲”有了新的認(rèn)識。

　　那是一個寒風(fēng)刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫(yī)院�！蹦赣H穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而幾個大男人卻穿著厚實的棉衣，一個戴著鴨舌帽，另一個扣著厚厚的棉帽，還有一個捂著厚厚的口罩，心安理得的站在標(biāo)有母子乘車處的站牌邊排隊，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的`眼睛里看到了焦急更多的是無奈，而男人的眼睛里卻是坦然……看到這一幕我氣憤不已，而內(nèi)心深處卻是無比的傷心，為什么會這樣呢？就算我再沒有文化遇到這樣的情況我也會知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會么？文盲并不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識卻裝無知，這比文盲還可怕，知識的背后是自私自利……在高喊著建設(shè)社會主義精神文明建設(shè)的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標(biāo)識的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑……以小見大，人們的道德都到了那里去了？

　　讓我們從小事做起，共創(chuàng)和諧社會吧！

六年級作文300字 篇5

　　馬上要到“五一”了，終于，可以好好的放松一下了，收拾好期中考試失敗后雜亂的心情，以飽滿的姿態(tài)迎接即將到來的“五一”。

　　面對即將來到的“五一”小長假，我心里有許多打算，比如：我打算在這個“五一”小長假里去書店看書，或者好好的在家看一天的'電視。可是，當(dāng)“五一”真的要來時，心里又沒有認(rèn)真計劃好到底該怎么過這個“五一”小長假，不知不覺心里有點焦慮，有點迷惘，總覺得應(yīng)該做點有意義的事。

　　高中生活，緊張而又刺激，競爭又那么激烈，“一招不慎，滿盤皆輸”。真的希望能借這個“五一”小長假，好好的放松我繃的“神經(jīng)”，可是，老師說過：“高一是一個重要的階段，關(guān)系著高二分班，這個‘終身大事’不能放松�！卑�，糾結(jié)……，不知該怎么辦啊。

　　真希望“五一”快點到來，這樣我就可以早點回家，早點跟家人團(tuán)聚，不管怎樣，在“五一”小長假中，我不會對學(xué)業(yè)有一絲放松，有一絲懈怠，畢竟作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才頭等大事，只有學(xué)習(xí)完了，才有心情去玩。

　　“五一”我對你是又愛又怕啊!

六年級作文300字 篇6

　　說到汽車，人們一定感觸很多，有人說汽車很方便，上下班花的時間減少了許多，還有人說汽車污染空氣，但我覺得汽車還是對生活有很大的幫助的。

　　我之所以覺得汽車改變了生活，是因為三點。第一點：汽車讓我們上下班變得快捷起來。我以前上學(xué)都要花上20分鐘左右，但現(xiàn)在我天天只用10分鐘左右就到了學(xué)校，比以前早了10分鐘。你說是不是比以前方便了許多。

　　第二點：出行更加方便了。我們以前全家出門旅游，每次都要跟那又熱又?jǐn)D的公交車，不僅如此，有時還要站在那里�，F(xiàn)在就不同了，不僅不要擠公交車，也不用站在那里，還可以有空調(diào)吹。而且以前公交車每個服務(wù)區(qū)都要停一下，速度太慢，而自己開車，你可以不用在服務(wù)區(qū)停留，這樣就可以更快到達(dá)目的`地了。

　　最后一點也就是第三點：汽車是有錢人的象征。我們以前有用看手機(jī)來辨別這個人是不是有錢人，而現(xiàn)在，我們都通過看這個人有沒有車來辨別有錢人。

　　看過這三點后是不是覺得汽車改變了我們的生活,我相信人類的科學(xué)一定會在上一個臺階的。

六年級作文300字 篇7

　　“沁河”就是沁陽的河。有一天，我一時興起，要爸爸帶我去釣魚。于是，我們帶著釣竿，拿著過期的魚食，出發(fā)了。

　　我們騎著摩托車，來到沁河灘。但是，這里的景象和我想象中得完全不同。我一直以為，沁河應(yīng)該是山清水秀的樣子，但事實并非如此。沁河只有一眼望不到邊的黃色：山是黃的，水是黃的`，土是黃的，就連天空也是黃的，我覺得這里應(yīng)該改名叫“黃河”了。

　　爸爸一時感慨萬千：“我們小時候的沁河可不是這樣子，那時的沁河可美啦！那時山清水秀，沁河清可見底。作業(yè)寫完后，折根小樹枝作竿，再把曲別針拉成鉤狀，拿著小鏟去挖蚯蚓，再把蚯蚓穿到鉤上。拿著這根自制魚竿去釣魚、釣蝦，還可以去撿貝殼。然后蒸、炸、煎、炒、煮都很好吃。下雨天，還可以去沁河邊的柳樹林里采蘑菇。有時釣魚累了，還可以靠在柳樹下睡覺。還有許多鳥在樹上搭窩，等它們下了蛋，就去偷鳥蛋，然后吃，林間還有許多小動物呢。但現(xiàn)在，樹林砍了，沙子也都被抽了，水還越來越淺了。這里水草茂盛，以前我總來這里放牛。牛低頭吃草，我就下河游泳。有一回，我游泳上來衣服被人偷了，就找人把他們挨個揍一頓。以前很快樂，現(xiàn)在的電腦真無聊。但是沁河也成這個樣子了，唉！”

六年級作文300字 篇8

　　記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。

　　那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？

　　正當(dāng)我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒？

　　我對他說：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。

　　他的.臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。

　　這件事讓我知道了描寫同桌的六年級作文要和平共處，有困難時要互相幫助。

六年級作文300字 篇9

　　等待著，等待著，春天的腳步近了，春姑娘踏著輕快的步伐走到了我們的身邊。

　　早上，我睜開朦朧的睡眼凝視窗外，窗外一片生機(jī)勃勃的樣子：太陽公公出來了，用熾熱的手撫摸著剛發(fā)芽而有一點綠的小草，小草懶洋洋的。草地中間那顆常青的松樹，也舒展了枝條，并且青的更有生機(jī)、更有活力。春天來到了小區(qū)里。

　　我邁著愉快的步伐走在上學(xué)的路上。突然，我停下了腳步�！芭�，這是杏花。”杏花開著素雅的粉白色的花，仔細(xì)一看，花瓣晶瑩剔透，中間還有幾根黃色的花蕊，真像一位高貴的公主�！安恢�細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，就在遠(yuǎn)處，柳樹擺著枝條在向我招手。走上前一看，柳樹的枝條呈青綠色，細(xì)細(xì)的枝條上點綴著許多花苞，揪下一個花苞一看，里面是柳樹的`種子，種子外面包裹著柳絮。春天來到了馬路上。

　　進(jìn)了校園，同學(xué)們都已經(jīng)換上了輕便的校服，脫去了厚厚的棉服。再看校園兩側(cè)的榆樹梅，開出了粉紅色的花，活像一個“新樣靚妝”的美女。春天來到了校園。

　　“春天像剛落地的娃娃，渾身都是新的；春天像個小姑娘，花枝招展的；春天，像個青年，健壯有力�！蔽覑鄞禾�，愛它的生機(jī)勃勃，愛它的滋潤萬物，更愛它的活力無限。

六年級作文300字 篇10

　　我要說的這件感動我的事也許人人都知道，它就是最美媽媽吳菊萍的故事。

　　那一天，吳菊萍阿姨從外面回來，走到樓下時，她突然發(fā)現(xiàn)鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來了。她扔下東西，去接住了小女孩。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來的沖擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好，妞妞沒有什么大礙。事后，她說過兩句令我印象深刻的話，一句是：“我不久前生了孩子，做了個月子，這次就當(dāng)再生一個孩子，再做一回吧。”還有一句話使我在公益廣告上看到的：“我是一個媽媽，救她是我的`一種本能�！钡谝痪湓捲�意是安慰自己，其實更是說明她也把妞妞當(dāng)成了自己的孩子。有誰見了自己的孩子有危險不會去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是這個道理。第二句說明吳菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得別人的夸獎與贊美。也揭示了善良的心人人都有，只不過是有人被發(fā)掘出來了而有人沒被發(fā)掘而已。

　　我們也要向吳菊萍阿姨學(xué)習(xí)，如果你像對待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對待別的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像對待弟弟妹妹那樣對待別的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動來踐行這兩句話吧！

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