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          敘事作文300字

          時間:2024-03-17 18:46:24 敘事 我要投稿
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          敘事作文300字

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的敘事作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

          敘事作文300字

          敘事作文300字 篇1

            星期六的晚上,我跟小姨一起做蛋炒飯。

            我試著切菜,一開始我有點害怕,但是小姨教我方法后,我就不害怕了!我接著切小蔥時,剛切了第一刀,我就淚流滿面、落荒而逃了,“這味道太沖鼻子了,我以后再也不切小蔥了!”我心里說。

            開始炒菜了,看著花生油在熱鍋里“嗞、嗞、嗞”地一邊唱歌一邊跳舞,我又害怕油飛濺到我手上。我只能小心翼翼地拿著鏟子,一邊往后躲著身體,一邊夠著用鏟子來炒飯菜,害得好多的米飯都撒了出來。小姨了我炒飯的樣子說:“安安,膽子大點,翻炒的'時候小心點!”“明白了”我說。隨后,小姨又要我讓開一下,她沿著鍋邊又加上些油。然后,我們再加了小蔥、胡蘿卜,接著翻炒……

            “終于做好了!”我說。然后,我叫全家人都過來品嘗我的手藝,他們都夸說“好吃!”我聽了心里甜滋滋的。

            通過做飯,我知道做什么事都要膽大心細(xì),還要用心才能有好成果!

          敘事作文300字 篇2

            今天,我們很開心,因為老師讓我們玩了猜字謎的游戲,你說我們今天能不高興嗎?

            “誰來出謎語?”老師的話音剛落,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了,有的.同學(xué)手舉得高高的,有的同學(xué)都站了起來,有的同學(xué)嘴里喊著:“我……我……”老師找李昊朗來出字謎,他大搖大擺地走了上去,但走上講臺后有點害羞,他出的字謎是:寫的是方的,畫的是圓的。這是什么字,同學(xué)們都被難住了,有的同學(xué)眉頭緊鎖著,還有的同學(xué)冥思苦想,我心里想:這也太難了吧,這時,李昊朗說:“是日!蔽覀兌蓟腥淮笪,然后,老師又讓翟世凱來出字謎,他自信滿滿地走了上來,說:“三個太陽,這是什么字?”同學(xué)們都舉起了手,議論紛紛,這也太簡單了吧,同學(xué)們異口同聲地說:“是晶!

            猜字謎游戲可真有趣啊!

          敘事作文300字 篇3

            文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處,對重點對象作了細(xì)膩而傳神的刻畫,立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。

            文章切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

            這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到作者的感情,全文層次清晰,語句流暢。

            事例敘述生動具體,趣味性強。

            文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的'主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

            文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

            文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。

            文章以清新有趣的語言,描寫了的事,字里行間,充滿歡聲笑語,不失為一篇佳作。24結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

            善于觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

          敘事作文300字 篇4

            未見其人先聞其聲。聽!閱讀班傳來了一聲聲的喧嘩聲,同學(xué)們究竟是在干什么呢?原來是在玩找成語游戲啊! 找成語就是每人拿到一個字,找道其他三人拼成一個成語,誰的速度快就領(lǐng)先。

            當(dāng)我拿到“星”字時,我腦子里一片空白,從沒想到什么成語是帶有“星”字的'。我同桌謝一帆與后面的李金潤。楊琪瑤竟然拼成“心安理”,她們著急地大叫:“誰有‘得’?誰有‘得’?”我也急忙離開座位在教室里迫切地尋找我的同伴。前4名很快就“新鮮出爐”了。我看到有3個同學(xué)在那東張西望,就像熱鍋上的螞蟻,我就故作鎮(zhèn)靜的走過去。用異常平靜的語氣說:“我是‘星’。”他們像抓住了救命稻草一樣立刻把我的“星”搶了過去,對著老師大喊:“星羅棋布”,哦,原來是這個成語啊,解開了我的疑惑。當(dāng)時你都不知道我的內(nèi)心啊,就像大海拍打著巖石,經(jīng)受著巨浪的一次次沖擊。但是老天不盡人意我們組得了最后一名,看來只有平時多發(fā)現(xiàn)、多思考,就能學(xué)到更多的知識,找成語的速度才能提高哦!

            “叮呤呤”,下課鈴響起了,同學(xué)們“意猶未盡”地安靜下來。今天這堂課真是“別開生面”“其樂無窮”呀!

          敘事作文300字 篇5

            肖楚女說過做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖。但是這世界上還有多少人可以告訴我感恩在哪?

            父母,朋友,老師,生活,難道這都不用感恩嗎?花兒會感謝一滴水;烏鴉會反哺父母親;在濱州,有一個90后少年背起癱瘓的母親上大學(xué)不忘感恩;還有一位老人他把自己親手做的鞋墊,千里迢迢去醫(yī)院交給一個曾經(jīng)悉心照顧他的護士,事情都過了二年多了!老人還記得!老人當(dāng)時說“我也沒啥好東西,就會做這個,表達(dá)一下我的心意!庇幸粋貧困的`少年,他家連一只蠟燭都買不起。有一天晩上,他一個人在家,屋里黑漆漆的什么也看不見,鄰居的小女孩就從家里挖了一些蠟油,在那蠟油里遪了一小根蕊做成了一個小蠟燭迭給了躲在一角的小少年,少年接過蠟燭還在抖著說“謝謝”。這些故事,讓我的心曖了起來。是的。我知道感恩在哪兒了,在90后少年的心里,在老人用雙手做出來的鞋墊里,在貧困孩子的“謝謝”里!

            我真的希望讓全世界的人們得兩種病,一種是給于,一種是感恩。這樣的話世界就真的暖了。

          敘事作文300字 篇6

            今天是圣誕節(jié),我早早地起了床,掛在床頭一只靴子。說實在的,我真渴望“圣誕老人”的降臨。

            走在路上,到處都洋溢著圣誕節(jié)的氣氛。商店門前屹立著大大小小的“圣誕樹”,潔白的玻璃上貼著一朵朵棉花糖似的雪花。文具店里的圣誕老人鉛筆袋更是惹人喜愛。

            來到學(xué)校,同學(xué)們都在教室里學(xué)習(xí),誰也沒有察覺到窗外仙女散下的“碎玉”。下課20分,透過那層薄薄的“紗簾”,可以清楚的看到皚皚的雪地上,有著成千上萬的小腳印,這是他們美好的少年時光。

            玉堞兒樣的雪花,在圣誕飄落。它與五彩的圣誕樹綽綽比舞。不一會兒,就白了房頂上的金碧輝煌的大字,白了校園的角落......

            美好的時光匆匆流過,我依依不舍地走在回家的`路上。

            晚上,我驚地發(fā)現(xiàn)靴子鼓鼓的,打開一看。原來里面裝了這么多可愛的禮物。一個圣誕老人布偶,一個梳著辮子的小女孩和一些怪模怪樣的糖果。也許這就是”圣誕老人“的傳說。

          敘事作文300字 篇7

            今天晚上我和媽媽一起做晚飯,媽媽先讓我從柜子中取出三個雞蛋,然后又拿一個小碗和一雙筷子,把雞蛋輕輕敲開,把雞蛋倒入碗里,然后在雞蛋里放一點鹽和蔥,用筷子輕輕在碗里打雞蛋,雞蛋液上起了許多小泡泡。媽媽把炒鍋放在火上,等到鍋里面沒有小水珠以后,放上點油,然后把雞蛋倒入鍋中,雞蛋上面一會兒出現(xiàn)了幾個大泡泡,雞蛋邊延上由黃色變成了白色,雞蛋液體很快凝固了,像一張“大煎餅”一樣,我翻了一下“大煎餅”,過了一分鐘,我又翻了一下這個“大煎餅”,“大煎餅”終于做好了,我要把它切成小塊,然后盛入盤中,將做好的雞蛋端上餐桌。

            我又幫助媽媽熘饅頭和包子,媽媽先讓我把鍋里放上水,鍋里放上bi子,把饅頭和包子放在上面,然后把鍋放在火上,一會兒鍋上冒出了熱氣,媽媽讓我把火關(guān)上,媽媽說:“不要打開鍋蓋”,很快饅頭和包子就熘好了。我把饅頭和包子放入筐中。

            今天吃著自己做的飯,心里真高興呀!

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