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實(shí)用的敘事的作文[精]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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敘事的作文 篇1
她，是我最好的朋友。有著一雙閃亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。嗓音甜美，笑靨如花。
我和她是閨蜜，我們一起上課，一起去食堂吃飯，一起睡在一起訴說(shuō)著彼此心中的秘密。我們一起過(guò)度了六年時(shí)光，六年的光陰給我們儲(chǔ)存了深厚的友誼。我們彼此關(guān)心，彼此照顧，彼此傾訴，在成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)印跡。
記得再一次數(shù)學(xué)課上，我由于考試考砸了，我的心情很灰暗，很想哭，可我堅(jiān)持著。你知道了我的成績(jī)，知道我沒有發(fā)揮好，知道我很傷心。于是，你拍拍我的肩膀，給我一個(gè)大大的微笑，并塞給我一張紙，我打開一看，只見上面寫著“沒關(guān)系的，下次努力，我相信你！”看見這些，我一下子想開了，回給你一個(gè)感激的微笑。
正是因?yàn)槟愕呐笥讯�，每�?dāng)我看到你們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑時(shí)，我很嫉妒，當(dāng)時(shí)的我，曾多次無(wú)比自私的`希望：你的朋友永遠(yuǎn)只有我一個(gè)！然而，事實(shí)卻讓我備受打擊。于是，我開始冷落你，忽視你的好。最終，兩個(gè)形影不離的朋友因誤會(huì)而分道揚(yáng)鑣了。其實(shí)我知道，我們心里都已經(jīng)原諒對(duì)方了。但是，礙于種種情面，我們都沒有說(shuō)出口�？粗隳怯杂种沟谋砬�，我知道，如果我再不說(shuō)出口，這份友誼很可能就會(huì)失去。可是，幾次想說(shuō)出口的話都被我活生生的咽下去了，始終鼓不起勇氣。最終，我在放學(xué)后拉起你溫暖的手，對(duì)你說(shuō)了聲“對(duì)不起”，你微笑著望著我，把我的手握的更緊了，于是我們便重歸于好。又和以前一樣形影不離了。
你總是在我傷心的時(shí)候，給我以安慰；你總是在我孤獨(dú)的時(shí)候，讓我感受到人間的溫暖。學(xué)校的生活如此枯燥，能遇上你這樣的知心好友真不容易。
朋友的陪伴，使我感到溫暖。與朋友一起走過(guò)的日子，使我感到難忘。
敘事的作文 篇2
同學(xué)們期待已久的“游園”活動(dòng)今天終于開始了。
早上，晴空萬(wàn)里，我們班在林老師的帶領(lǐng)下嘰嘰喳喳列隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，耐心地聽完臺(tái)上老師們的動(dòng)員講話和注意事項(xiàng)后，接著是精彩的健美操表演。雖然我們都被太陽(yáng)曬得大汗淋漓，但仿佛汗水都被興奮的.心情所掩埋了。終于，在林老師大喊解散后，讓我們的心臟咯噔不停的“游園”活動(dòng)正式開始了。
首先，我拉上陳顥瑋去玩“夾足球”。游戲要求我們兩人面對(duì)面用肚子一起夾緊足球然后盡快地向終點(diǎn)奔跑�？粗覀z像螃蟹一樣艱難地移動(dòng)，周圍的觀眾大笑個(gè)不停。不過(guò)幸好，我們還是有驚無(wú)險(xiǎn)到了終點(diǎn)，還拿到了獎(jiǎng)品，我倆高興地一蹦三尺高。之后我又獨(dú)自去玩了“丟沙包”游戲，這個(gè)游戲要求集中注意力和投擲的準(zhǔn)確性，我的眼睛直盯目標(biāo)，隨著“喝”的一聲把沙包仍了出去，竟然幸運(yùn)地打中了，我心理美滋滋的。除此之外，我還玩了“兩人三足”、“頂語(yǔ)文書”等有趣的游戲，在歡笑聲中，我們都完成了任務(wù)，并且拿到了許多獎(jiǎng)品。
“游園”活動(dòng)真是一個(gè)趣味十足且有意義的活動(dòng)，我跟同學(xué)們都玩得非常盡興。不僅如此，在游園活動(dòng)中，我們鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神，還加深了我和同學(xué)們的友誼。
敘事的作文 篇3
我們成天穿梭在大街小巷里，不時(shí)就聽見一個(gè)幼嫩的聲音傳來(lái)：“世上只有媽媽好，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。走進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。離開媽媽的懷抱，幸福哪里找......”回想起小時(shí)候的我們，也不曾是這樣的嗎?
曾聽過(guò)一句關(guān)于母愛的'名言：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根.是啊，我們也常常見過(guò)這樣的畫面，一個(gè)個(gè)小孩子，他們呱呱墜地的時(shí)候，還沒有和上帝問(wèn)好時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了最偉大的東西，母愛，他們還滿臉疑惑的問(wèn)道：“媽媽去哪了呢?”“媽媽去了另一個(gè)世界”有人說(shuō)道。
“媽媽不會(huì)離開我的，我要去找她!”這個(gè)稚嫩的聲音里充滿了堅(jiān)定的信念。看到這句名言我不禁回想到了這次5.12大地震中的母愛：那是一位母親，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，女人已經(jīng)走了，是被垮塌下來(lái)的房子壓的，她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，身體被壓的變形了，醫(yī)護(hù)人員看到了這個(gè)姿勢(shì)，她明白了，立即費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，她摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，因母，親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，母親為了讓他活，用自己的生命換取他的生命，到了這個(gè)時(shí)候，故事還沒有結(jié)束，隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。在隨后的采訪中，有一位記者問(wèn)起了那個(gè)醫(yī)護(hù)人員怎么知道下面有個(gè)孩子，她說(shuō)：“我也是個(gè)母親，我也有個(gè)孩子，和她一樣，都在為了孩子活著，除了孩子，還有什么讓母親如此重視?”
是啊，我們生活在這個(gè)世界上除了母親還有誰(shuí)能讓我們?nèi)绱耸芨袆?dòng)。
敘事的作文 篇4
十一年的風(fēng)霜，十一年的歲月，讓我在沒有父愛母愛的心靈陰影的環(huán)境中成長(zhǎng)，不過(guò)爺爺奶奶的愛使我在逆境中成長(zhǎng)。
在我年近1歲的時(shí)候，爸爸和媽媽由于種種誤會(huì)和不知媽媽狠心將我拋棄離家而去，當(dāng)時(shí)還年幼無(wú)知的我沒有想到我失去了一份濃厚偉大無(wú)可替代的母愛、媽媽離家而走，我被爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
我五歲時(shí)，要上學(xué)了，家里的經(jīng)濟(jì)狀況很不好，爸爸被錢逼著出門打工。爺爺奶奶畢竟老了，他們?yōu)榱斯┪易x書，省吃儉用。衣服破了就縫縫補(bǔ)補(bǔ)勉勉強(qiáng)強(qiáng)穿，把辛苦種的油菜賣了給我交學(xué)費(fèi)。我上學(xué)了開始了人生中另一個(gè)要經(jīng)過(guò)的漫長(zhǎng)歲月，在東方紅小學(xué)一位和藹可親的譚鵝老師對(duì)我無(wú)微不至，一有時(shí)間就找我談心，要我相信自己是生活中的強(qiáng)者，在我上學(xué)后奶奶又在她對(duì)我的那份沉重的關(guān)心上面多加了一份關(guān)心，問(wèn)我吃飽穿暖了沒有。
在我七歲時(shí)離開了我那美麗的母校，離開那那些和我朝夕相處的伙伴，，離開那和藹可親的譚鵝老師，離開那校園里的一草一木。可是天意讓我在鴉鵲水這個(gè)校園里遇到了一位慈祥可親可敬的胡寧德老師，胡寧德老師知道了我的家庭背景和身世后對(duì)我好的'無(wú)法用語(yǔ)言形容，他還每年向上級(jí)申請(qǐng)給我補(bǔ)助學(xué)費(fèi)。
天有不測(cè)風(fēng)云，在十歲時(shí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)，爸爸在外打工出車禍身亡了，消息傳來(lái)我心里肝腸寸斷、心痛萬(wàn)分，一句話也沒說(shuō)躲進(jìn)了自己的房間失聲痛哭了起來(lái)，所有的一切一切使我無(wú)法承擔(dān)，我的世界只有孤獨(dú)，我的痛苦是苦澀的，是無(wú)奈的是不能不去面對(duì)，我又失去了孩子的最大傷害—————父愛。父愛母愛遠(yuǎn)離著我，在學(xué)校，下午一有時(shí)間我就看著遠(yuǎn)方，心里想著我為什么沒有爸爸媽媽，我有爺爺愛我，奶奶愛我�？墒牵业貌坏饺耸篱g那兩種最大的愛——父愛母愛。為什么同學(xué)可以有資格唱《世上只有媽媽好》的歌曲，而我雖然沒有任何人阻止我唱，可是我覺得我沒有資格唱。為什么同學(xué)們能聲聲的喊著爸爸媽媽，可我連一聲媽媽也沒喊過(guò)，只是爸爸還沒死之前在電話里叫過(guò)幾聲爸爸……
我失去了一個(gè)溫馨的小家庭，可是天生我也必養(yǎng)我，在我上六年級(jí)時(shí)遇到了一個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)六一班，同時(shí)，我遇到了胡敏老師，胡老師對(duì)我無(wú)微不至，對(duì)我關(guān)心地更是不用說(shuō)。我做錯(cuò)事，他也耐心地教導(dǎo)我改正，作業(yè)他認(rèn)真地給我批改，讓我們班上的同學(xué)都覺得他是一位嚴(yán)厲，也是我們的一位知心朋友的一位好老師。班上的同學(xué)也從未嘲笑諷制過(guò)我，下課后我們一起玩耍，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們一起研究。這個(gè)大家庭讓我感到了幸福、溫暖、快樂(lè)。
時(shí)間來(lái)得真快，去的也匆匆，我從一個(gè)被媽媽拋棄的幼小女孩成了一個(gè)不懂事明理的六年級(jí)女同學(xué)，上帝對(duì)我不公平，上帝也有愛，可上帝無(wú)愛，人間有愛，我在沒有爸爸媽媽的情況下結(jié)實(shí)了一群關(guān)心我的師生和家長(zhǎng)朋友。這使我在他們的愛心下，在逆境中快樂(lè)成長(zhǎng)，壯大。
敘事的作文 篇5
又是個(gè)美麗的夜，深藍(lán)色的天幕上綴著幾顆忽閃忽閃的星，安靜而又調(diào)皮的眨了眨眼睛，一陣風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我的臉龐，似你的懷抱般溫暖。
“奶奶……”小女孩哭著奔向向坐在后院中的老人�！霸趺戳�？”老人誒想的臉上多了幾分緊張�！拔摇覄偛潘ち艘货�，很疼……”小女孩哽咽著�！皝�(lái)，快讓奶奶看看�！崩先嗣μ鹗直鹋�，小心翼翼地給她揉著腿上的淤青。老人一邊揉一般輕聲地說(shuō)：“孩子，不哭了，要學(xué)會(huì)勇敢知道嗎？如果哪天啊，奶奶離開了你，也要自己堅(jiān)強(qiáng)的去生活。“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，撲入奶奶的懷抱。她覺得自己很幸福，永遠(yuǎn)都不會(huì)告別奶奶的.懷抱，因?yàn)槟棠虝?huì)一直一直保護(hù)自己。
后來(lái)，女孩長(zhǎng)大了，成了一名初中生。她很少哭了，因?yàn)樗敫嬖V奶奶：我長(zhǎng)大了，會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
直到有一天，一場(chǎng)晴天霹靂讓她的心跌入了不見底的深淵：奶奶住院了，還需要開刀。那一刻她害怕極了，她害怕失去奶奶，失去她愛的懷抱。怎么會(huì)，怎么會(huì)呢？手術(shù)有很大風(fēng)險(xiǎn)，萬(wàn)一……不會(huì)的，不會(huì)的。接下去的她不敢想。而接踵而至的月考，更使她那顆心破碎。教室里好安靜，只聽到她的心哭泣的聲音，好微弱，好悲傷。
回到家，關(guān)上門后，她再也忍不住了，哭了。眼淚成了斷線的珍珠，一直不停地落下，落下……她不禁想到了奶奶和藹的笑臉，關(guān)切的話語(yǔ)和爽朗的笑聲。
終于她哭累了，不經(jīng)意抬頭，天已暗了，空中綴掛著些許若隱若現(xiàn)的星，她想起了奶奶的話。她用袖子用力擦去苦澀的淚：“我要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)告別你溫暖的懷抱。奶奶放心吧。我知希望你的病能快些好啊……”女孩微閉著眼睛，雙手合十悄悄地說(shuō)著。
之后，女孩真的勇敢了，她樂(lè)觀的笑隱藏了一切。只是她每天都為奶奶祈福，她執(zhí)著的相信奶奶的病絕對(duì)會(huì)好。
翻開女孩的日記，上面寫著：奶奶我真的好想你，你什么時(shí)候會(huì)回來(lái)？奶奶在這段日子里，我傷心過(guò)，悲傷過(guò)，絕望過(guò)。到我現(xiàn)在可以大聲地告訴你‘我可以告別你溫暖的懷抱，獨(dú)自成長(zhǎng)！’
而那個(gè)女孩就是我。
至今回過(guò)頭來(lái)再看這些，我可能還會(huì)忍不住哭吧。這就是漫漫人生路上的告別吧。其實(shí)告別了奶奶的懷抱，我收獲了一份勇敢；告別了自己的脆弱，學(xué)會(huì)了獨(dú)自成長(zhǎng)。
敘事的作文 篇6
青春，是生命的春季—朝氣蓬勃，充滿活力。如新奇而美麗的風(fēng)鈴一樣，隨著人生的節(jié)奏而散發(fā)活力。
有人說(shuō)：“如果把人生比喻成一座大廈，那么青春就是生命大廈的基礎(chǔ)工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是揚(yáng)帆起航的時(shí)期；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春期就是它的源頭�！鼻啻菏敲篮玫�、短暫的，但卻如風(fēng)鈴般多彩而生動(dòng)。一提起“青春”，總讓人覺得是無(wú)比廣闊、深遂的詞語(yǔ)，讓人聯(lián)想翩翩。其實(shí)青春對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是應(yīng)該細(xì)細(xì)體會(huì)的，常常會(huì)被忽略。所有的青春色彩都是要自己真誠(chéng)體會(huì)的，也許世上有許多動(dòng)人的青春故事，也許你看到許多動(dòng)人的或是催人淚下的'青春故事，也許你看到許多青春的回憶錄。但是，即使是最精彩的，那也是別人的青春色彩。
也許，你的青春是最為平凡的，就像一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)。但你只要有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的青春也是如此的美麗、動(dòng)人。青春的色彩是每個(gè)人生機(jī)勃勃的春季；青春的記憶是小店中那串五光十色的風(fēng)鈴；青春的故事就是如湛藍(lán)的空中那美麗的夕陽(yáng)。來(lái)吧，看吧，聽吧，望望那藍(lán)天白云，再聽聽大自然的聲音。你會(huì)發(fā)現(xiàn)—原來(lái)自己在這世界中這樣的重要，原來(lái)青春色彩如此美好……
青春是多彩的風(fēng)鈴，吹響自由的號(hào)角；青春是（一首）動(dòng)人的歌曲，歌唱人生的節(jié)奏；青春是活潑的舞蹈，散發(fā)著活力、光彩。
敘事的作文 篇7
因?yàn)榘职謰寢審牟粚?duì)我好的緣故，學(xué)校里，同學(xué)們會(huì)欺負(fù)我，他們把欺負(fù)我當(dāng)成是吃飯一樣簡(jiǎn)單、輕松而每日必做的事。還好，我還有哥哥，他會(huì)保護(hù)我。
唐小隱，是我在學(xué)校里唯一的朋友，她比我大4個(gè)月。只有小隱和哥哥對(duì)我好。
在學(xué)校里，我不愛說(shuō)話。每次老師總愛叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我不是不會(huì)，我只是不想說(shuō)。因?yàn)槿绻艺f(shuō)了，下課那些人又要來(lái)找我了，我不想老是讓哥哥在短短的下課時(shí)間內(nèi)來(lái)我這。所以老師每次看我站起來(lái)不說(shuō)話就會(huì)說(shuō)：“你啞巴了嗎？你啞巴了嗎？你啞……”大家都叫我啞巴，它是我的代號(hào)。除了小隱。我喜歡和小隱在一塊兒，她是班長(zhǎng)，只有我和她在一起的時(shí)候，大家才不會(huì)欺負(fù)我。也就不會(huì)麻煩到哥哥。
高三的女生也不喜歡我，因?yàn)槲沂沁t瞳的妹妹。他總是和我在一起，總是對(duì)我很好。她們很多人喜歡哥哥。哥哥很優(yōu)秀，長(zhǎng)得很帥，而且學(xué)習(xí)和體育也很好，又有禮貌。說(shuō)實(shí)話，我很自私，有時(shí)候我會(huì)希望哥哥永遠(yuǎn)留在我身邊。但那不可能。
那次我?guī)‰[去了瀾海，我們一起看它。我們聊了很多，很久�；厝サ臅r(shí)候，小隱說(shuō)她還要再待一會(huì)兒，我便先走了。
回到家，媽媽接到了小隱家長(zhǎng)的電話，說(shuō)小隱失蹤了，放學(xué)很久都沒回家。媽媽問(wèn)我：“遲婳，你知道小隱去了哪兒?jiǎn)�？”我答：“剛才和我去了海邊，她說(shuō)過(guò)一會(huì)兒回家�！笨墒堑搅送砩暇劈c(diǎn)，小隱父母又來(lái)電話了，她還沒回家。因?yàn)楹托‰[最后見面的人是我的關(guān)系，我爸媽也出去找她了，出門時(shí)丟下一句：“你這死丫頭，要是唐小隱有什么三長(zhǎng)兩短，你就完了�！蔽乙膊换貞�(yīng)，反正我聽這種話也聽?wèi)T了。
十點(diǎn)半左右的`時(shí)候，爸媽回來(lái)了。我因?yàn)閾?dān)心小隱，沒睡，哥哥看我沒睡，他也不睡。我說(shuō)：“找到小隱了嗎？”爸爸說(shuō)：“找著了�！蔽覇�(wèn)：“在哪？”媽媽說(shuō)：“淺水區(qū)，小隱那孩子差點(diǎn)就淹死了……還好我們找到她了……”我又問(wèn)：“她怎么到水里了？”爸爸抬起頭，用一種奇怪的眼神看著我，說(shuō)：“你想知道�。�？她說(shuō)‘我想遲婳不是故意的’……”沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他上來(lái)就是一巴掌，我的臉火辣辣地疼。哥哥沖上來(lái)說(shuō)：“爸你別這樣�。∥蚁嘈胚t婳她不會(huì)做……”沒等他說(shuō)完，媽媽便一邊說(shuō)小瞳你別老護(hù)著她，一邊把我推到門外去。我在外面聽見哥哥在大聲說(shuō)著什么。
我拖著步子下樓，我想去瀾海。忽然被人抓住了手臂，是哥哥。他說(shuō)了很多，我只是發(fā)呆。原來(lái)這世界上除了哥哥全是壞人。包括那個(gè)我曾經(jīng)多么信任的人，唐小隱�！昂昧�，讓我一個(gè)人靜一靜好嗎？”我終于說(shuō)話。哥哥愣了一下，“嗯�！�
到了瀾海，我腦子里全是唐小隱那張臉。我們?cè)?jīng)多么快樂(lè)地在一起。呵，原來(lái)都是假的。
我走到了海面上最高的巖石那兒，我想看看整片海。我就在那里一直靜靜地站著，站著�！把�！那不是害唐小隱的啞巴嗎？”“成績(jī)那么好，原來(lái)人品這么差……怪不得她整天都不說(shuō)話……”忽然的聲音，讓我猛地轉(zhuǎn)身，下意識(shí)地想看看是誰(shuí)。腳下卻一滑，栽了下去。
我好像在水里，我聽見哥哥的聲音了，“遲婳！遲婳你在哪里��！……”我想回應(yīng)他，可剛想說(shuō)‘哥’，嘴里進(jìn)了水，我好難受，沒辦法呼吸……他還是跟來(lái)了……
醒來(lái)的時(shí)候，我在家里，在我的床上�？吹搅烁绺缃辜钡臉幼�，他的頭發(fā)還沾著水滴。他過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你怎么樣？”我很勉強(qiáng)地笑了一下。然后開始咳嗽。接著媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)我了，“你好端端的跳海干嘛？等等小瞳感冒了怎么辦，�。咳堑氖逻�不夠多啊你……”
哥哥，謝謝你救了我，謝謝你相信我。
敘事的作文 篇8
我喜歡奔跑，奔跑時(shí)的世界便是一個(gè)屬于我的世界。
小時(shí)候的我們總是無(wú)憂無(wú)慮，但長(zhǎng)大后，生活中的煩惱便不斷朝我們涌來(lái)。
我不是一個(gè)愛動(dòng)手的孩子，我總希望媽媽能幫我做好一切。這天周日，我在家寫作業(yè)，夏日的艷陽(yáng)照進(jìn)屋內(nèi)，沒有一縷清風(fēng)愿意出來(lái)玩耍，窗外的樹葉一動(dòng)不動(dòng)，仿佛被烤焦了似的。不經(jīng)意的一次伸手，摸到了媽媽放在桌上的杯子，里面有準(zhǔn)備好給我喝的水。我將水一飲而盡，仍覺得有些口渴，便向屋外正在上網(wǎng)的媽媽喊道：“媽，你幫我切幾個(gè)橙，我要吃。”媽媽只是冷冷的回了一句：“要吃自己弄。”
我沒有想到媽媽會(huì)拒絕，頓時(shí)有些惱火。平時(shí)對(duì)我有求必應(yīng)的媽媽居然會(huì)拒絕幫我切幾個(gè)橙。媽媽見我屋內(nèi)沒動(dòng)靜，又說(shuō)了句：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以自己動(dòng)手了�！蔽易钣憛拕�(dòng)手，本就脾氣不好的我被這一句“自己動(dòng)手”觸動(dòng)了怒氣，氣不打一處來(lái)。我心里有一把火，越升越高，卻找不到水來(lái)澆滅。用力拉開房門，瞪了一眼在門外的媽媽，便沖出了家門。
室外的溫度高于室內(nèi)。炎熱的陽(yáng)光毫不留情的打在我身上，我開始奔跑。身旁的小樹不停向后倒退著，我的'眼里早已看不清身處其中的現(xiàn)實(shí)世界。這里有屬于我的世界。我鉆進(jìn)我的世界中，這里的世界全是美好的回憶：七歲，爸爸媽媽帶著我去拍了全家福；九歲，媽媽和我第一次在海里游泳；十歲，我和表妹在星空下大談理想……在這個(gè)屬于我的世界中，我總是在歡笑，我的心情總是那么愉快。我已拋開一切不開心的事，沉浸在這個(gè)屬于我的世界中。
一圈，兩圈……不知跑了多少圈，我的腳步越來(lái)越慢，那個(gè)屬于我的世界漸漸淡去，我又回到了現(xiàn)實(shí)中。我喘著氣，身上不停冒出汗珠，一滴滴順著臉頰滴落在地上。在經(jīng)過(guò)屬于我的世界的洗禮，內(nèi)心早于沒了怨氣，冷靜后的我開始反思自己。是啊，我已長(zhǎng)大，許多事可以自己去做，不能再總讓媽媽幫我去做。媽媽是想陪養(yǎng)我獨(dú)立，并沒有錯(cuò)，錯(cuò)只在我一人身上。我有什么好生氣，好委屈的呢。
踏著輕快的步伐，我回到了家中。擁抱了媽媽，說(shuō)了聲對(duì)不起，還切了一個(gè)橙遞給媽媽。媽媽微笑地看著我，欣慰地說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，能理解媽媽了。謝謝寶貝�！�
每一次，當(dāng)我迷茫，憤怒，懊惱時(shí)，我總會(huì)跑步，這里有屬于我的世界。這個(gè)世界讓我平靜，冷靜下來(lái)，去思考。它讓我從困境中解脫出來(lái)，反思自己，得到成長(zhǎng)，它讓我的性情在一次次挫折后更加堅(jiān)韌。
我愛奔跑，奔跑時(shí)這里有屬于我的世界。
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