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音樂作文400字（薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的音樂作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文400字 篇1
《小音樂家揚科》是我最喜歡讀的一篇課文。課文主要講了一個酷愛音樂的波蘭孩子揚科的悲慘遭遇。他只為了要看看、摸摸地主仆人的小提琴就被毒打致死的事，說明了在人吃人的剝削制度下，勞動人民的子女沒有發(fā)展才能的權(quán)利，甚至沒有生存的權(quán)利。
這篇課文，我是含著淚讀完的。當(dāng)我讀到：“揚科的母親是個短工，好像寄居在人家屋檐下的燕子，揚科八歲就做了牧童”時，鼻子不由一酸，淚水流了下來。心想：聰明的揚科生活在這樣的貧苦家庭里，長得那么瘦弱，得不到溫暖，甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他八歲就做了牧童，擔(dān)負(fù)起他不應(yīng)擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨，他是個多么可憐的孩子啊！
再如：小揚科是那樣酷愛音樂，卻沒有錢到音樂廳去欣賞，只好跑到大自然里聽各種聲響，夜晚只能偷偷躲在墻角聽旅店里的音樂。在剝削制度下，窮人家的孩子就連這樣的一個小小的.愿望也竟是這樣難以得到滿足。=
還有：揚科為了到食具間看一看、摸一摸地主仆人那把小提琴，卻遭到了兩次毒打，最后被活活打死。讀到這里，我心頭一陣酸痛，不禁淚如泉涌。揚科用生命只換來了一下輕微的琴聲，他死得多冤哪！是那黑暗的社會制度奪去了他幼小的生命，使他特有的音樂才智，未能得到發(fā)揮。他要是能生活在我們社會主義祖國的今天，那該多好哇！他會同喜愛音樂的小朋友一樣，在黨的哺育下茁壯成長.成為世界上最優(yōu)秀、最杰出的音樂家。
音樂作文400字 篇2
教授：
您好！
還記得我嗎？我是那個每天為您盡心盡力演奏的小伙子��！
我現(xiàn)在的琴技已經(jīng)今非昔比了。我又成千上百的聽眾，可是只有您這唯一的聽眾深深地印在我的心里。
當(dāng)年，我的小提琴拉得簡直就像鋸床腿，當(dāng)我一個人跑進(jìn)那片樹林，打破了樹林的寧靜時，您竟然沒有教訓(xùn)我，還對我說您只是個耳聾的老人。我那唯一保留的一點點的自尊并沒有被您破壞，而且您竟然相當(dāng)我的聽眾，每天早晨。我一聽到這句話，既為自己感到歡樂，又為這件事感到羞愧，這對我是極大的鼓勵，讓我重拾信心，琴技每天一點一滴地進(jìn)步，才有了現(xiàn)在的我。
我還記得當(dāng)時，我每一次拉琴時，您都會有節(jié)奏地打著拍子，那慈祥的眼神平靜的望著我，就像深深的潭水。每當(dāng)我束手無策時，您都會送來一句溫暖的話語，“小伙子，加油，你一定會拉得更好的，”“我的心已經(jīng)感受到了�！边@些語句雖然微不足道，但對我那支離破碎的心卻有很大的修復(fù)，一點點讓我重拾信心。當(dāng)我從妹妹那得知您是位德高望重的教授時，我震驚了，但更多的是對你的'感激，是您那善意的謊言讓我漸漸提升，成為拉小提琴的高手！
雖說我有成百上千的聽眾，但只有您在我心中占有一席之地，沒有您，我仍是當(dāng)時那個沮喪的孩子，沒有您，我也不會有今天的成就！
祝
福如東海，壽比南山
音樂作文400字 篇3
昨夜，我正守在電腦前一字一句地品讀小說。電腦卻突然“啪”的一聲黑了，緊接著，整間房子，整個院子，整個家都黑了。難道停電了？我這么想著，快速走至窗前，卻見窗外路燈仍亮著，燈光不緊不慢地灑入窗欞。爸爸和弟弟顯然也注意到了這個情況。于是，他們便一人手持一手電，一步一步走出家門，又一下子將大門關(guān)閉。可他們忘了，我還在家呢！他們也忘了我還沒手電呢！于是，我只好拿著夜光手表，來到隱約有些光亮的屋門前，靜靜的坐著……突然間，只聽一陣響，只見一陣光，屋內(nèi)的電閘跳閘了！我那漸漸平復(fù)的心又緊張起來，開始在門前踱來踱去……終于，爸爸回來了，我趕忙把情況告訴了他，他便又去調(diào)整電閘，但燈仍舊不亮。他便再次走出了家門，我也再次陷入了孤單與黑暗中……終于，在踱來踱去幾次后，夜的凄清侵入我心，我冷的徹骨；心的`孤單吐芽生葉，，瘋狂的生長，占據(jù)了我的心田，我慌得心悸。幸好，我腦中又浮現(xiàn)了熟悉的曲調(diào)，口中又唱出平復(fù)心靈的歌聲，一陣一陣，一聲一聲，音樂如清風(fēng)般撫慰了我的心也讓我等回了爸爸，等來了光明……
音樂真是一陣慰藉心靈的清風(fēng)！
音樂作文400字 篇4
“喲，喲，切克鬧…”音樂派的人唱道。話風(fēng)一變，古詩派的人朗誦起來：“床前明月光，疑是地上霜……”
語文課上，老師叫我們背誦唐詩，突然一個學(xué)渣小聲嘀咕道：“唐詩有什么好的，現(xiàn)在的流行歌曲肯定比它好聽一百萬倍�！苯Y(jié)果被語文老師聽見了,一拍講桌，跺了跺腳說：“那好吧，竟然有某人想唱歌，那就來一場大賽。分成古詩隊和音樂隊，看看到底誰好�！贝蠹抑懒瞬挥蒙险n都?xì)g呼起來。
我們走下座位，分別去了自己想去的戰(zhàn)隊，結(jié)果音樂隊有三十八人，而古詩隊有十六人。下課時，大家排兵布陣起來，誰先上，誰后上。
第二節(jié)課比賽開始，古詩隊的張卓言飛快朗誦起來：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！崩蠋煱櫫税櫭碱^，說道：“六十二分。”張卓言聽到分?jǐn)?shù)后，就像個泄了氣的皮球。
接著，音樂隊又唱起了《驚雷》和《萬有引力》，老師都聽不懂，只得打高分。古詩又背了幾首，如：《靜夜思》和《畫》。老師眉毛微微上揚，也給了五星好評。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響起來。老師最終公布音樂隊獲勝。音樂隊的.隊員都特別開心，有的在大笑，有的在跳舞，還有的在大聲唱歌，歡樂極了。
樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫起來，好像在嘲笑古詩隊他們，羨慕音樂隊呢。風(fēng)吹起樹葉，又奏起音樂，“喲，喲切克鬧……”
音樂作文400字 篇5
我悠哉游哉的坐在床上，手里抱著一把吉他，手指輕輕揮動，幾聲清脆響亮的聲音從中傳來，嘴中哼著輕快的小調(diào)，與吉他所彈的音相輔相成，組成一首令人身心愉悅的歌曲。
我視端容寂的坐在鋼琴前，左手右手在鋼琴鍵上如精靈一般輕快的跳躍。伴隨著左手的每一次下落，都會有一個低沉的音傳出。伴隨著右手的每一次下落，又有一個高昂的.音傳出，高音組成主旋律，低音組成伴奏音，一首激昂的樂曲，從我的手中傳出。如同錘子一般，震撼著我的心靈。
我熱愛音樂，因為那一個個音符組成的歌曲總能闖入你的心靈。潛移默化的改變著你，甚至能主導(dǎo)著你的心情，讓你的心隨著音樂上下起伏，一會兒輕快無比，又一會兒沉重?zé)o比，一會兒又充滿希望，如同魔術(shù)一般
當(dāng)我心情沉重的時候，我抱起我的吉他彈奏一首輕快響亮的歌曲，心中的傷心已難過，頓時被這些音符小精靈驅(qū)走了許多，使我的情緒能夠迅速調(diào)整回來。
當(dāng)我驕傲自滿時，彈奏一首沉重的歌，使我的心情迅速從過度興奮轉(zhuǎn)化為正常，音樂就如同一個情緒調(diào)節(jié)器一般
又當(dāng)我幼小的心靈受到不可修復(fù)的傷痛時，一首治愈的歌曲，如同神圣天使降臨，如同生命女神光顧，將我那創(chuàng)傷的心靈，輕輕的撫平。
無論何時，無論何地，音樂總能走進(jìn)我的心靈，讓我們一起領(lǐng)會音樂的奇妙，讓音樂走進(jìn)我們的心靈！
音樂作文400字 篇6
一開始，曲調(diào)便充滿了辛酸的味道，隨著曲調(diào)的變化，我仿佛想起了一位遠(yuǎn)在海外的同胞踏上了回家的行程，回家的路，此刻像變得那么遙遠(yuǎn)而漫長，婉轉(zhuǎn)而艱辛，那位天涯浪子思索得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)——想起故鄉(xiāng)的樹木 流水 草地，一切是那么親切而可愛，又想起故鄉(xiāng)的溫暖，都是那么美麗而值得期盼------
變化莫測的《命運》
播放后，隨著幾聲定音鼓，曲子一下子便到了高潮，這象征著人生的命運，時而起浮不平，時而平淡如水，好似一位滿臉寫 著風(fēng)雨的老者平靜地述說著人生的路是那么曲折而坎坷，富裕固然快樂，平靜的.生活也不乏安詳和美麗，生活處處充滿了挑戰(zhàn)，隨著琴鍵的按響，你的心弦也會被緊緊的拉住，起伏不平。琴聲嘎然停止，你也會意猶未盡，思考，這充滿變化，不幸，莫測的人生！
寧靜的《月光奏鳴曲》
音樂奏響，曲子是那樣的神秘，仿佛月亮披著一層輕紗，透著朦朧的月光，好似美麗的銀輝撒在大地上，星光點點陪伴在月亮的身邊，發(fā)出的光芒是那么的安靜，唯美，照亮了巴黎這個浪漫的城市，仔細(xì)地品味每一個音符，你已經(jīng)沉浸在美妙的曲調(diào)中了，不知不覺，手上充滿了感動的淚水，不難發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)愛上了音樂，要是在夜深人靜的時候，在河邊獨自一人欣賞美麗的月光，再聽一首《月光奏鳴曲 》，那是多么的愜意呀！
你也試著這樣品味音樂吧，你也一定會愛上它的！
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