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          小學(xué)的老師作文600字

          時間:2024-03-13 11:53:05 600字 我要投稿
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          小學(xué)的老師作文600字(優(yōu))

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          小學(xué)的老師作文600字(優(yōu))

          小學(xué)的老師作文600字 篇1

            短暫的寒假剛過去,同學(xué)還沉浸在自由的氣氛中,老師在的時候還會竊竊私語或者傳小紙條,老師不在的時候還不翻了天,瞧,現(xiàn)在沒有老師的教室亂成了什么樣。

            有的同學(xué)在打打鬧鬧,有的三兩個聚在一起,興高采烈地談?wù)撟钚略掝};有的吃著薯片,看著書,嘴里“咔嚓咔嚓”地響;有的同學(xué)在聚精會神的抄歌詞;有些女生圍在一起,像看見了黃金鉆石似的,端詳著偶像們的.貼片,恨不得親上一口……

            教室一片嘈雜,班委大聲喊:“不要講話,再講我就記名字了!”可他的聲音與喧鬧聲比起來,就有點小巫見大巫了。班委瞪著眼在黑板上記了個名字。教室頓時安靜了。可不一會兒又開始鬧起來了!班委氣急敗壞,干脆不管了。

            突然,班上赫赫有名的淘氣包小強,站在椅子上,模仿彈吉他的動作,兩只手一高一低,不停地甩動,一只腳有節(jié)奏打著節(jié)拍,陶醉似的閉上眼睛,搖頭晃腦地唱著:“朋友一生一起走,那些日子不再有……”大家很快被毫不著調(diào)的歌聲弄得安靜下來了,都用疑惑、責(zé)備的眼神看著淘氣包,“你下來!”班委生氣地拿起淘氣包文具盒要挾他,淘氣包假裝沒有聽見,班委隨手將文具盒一扔,正好扔到小紅腳下,小紅又將文具盒扔給小明,小明又扔給下一個人,文具盒被傳來傳去,教室頓時又沸騰起來,人人來搶文具盒,淘氣包也從椅子上跳下來,去奪自己的文具盒,非但搶不到,反而被大家耍得氣喘吁吁,他再次站到椅子上,做起了和原先一樣的動作,唱的卻是“傷不起,真的傷不起……”同學(xué)們哄堂大笑,伴隨著笑聲,下課鈴聲響了。

            一節(jié)沒有老師的課,既難得又快樂。老師不在的時候,教室就是我們的天堂。

          小學(xué)的老師作文600字 篇2

            那年,你剛剛大學(xué)畢業(yè),擔(dān)任我初二的班主任,我那次犯的錯,您對我說的每一句話,都讓我記得。

            從小學(xué)到初一我一直在外地讀書,到初二我才轉(zhuǎn)回大坡中學(xué)就讀。剛來的時候,我對這里的一切都感到十分陌生,也很少和其他同學(xué)交流。也許是這樣,我很遵守紀(jì)律,每周按時回家,準(zhǔn)時回校。

            隨著時間的推移,我對這里的環(huán)境慢慢熟悉了,和同學(xué)交流、交往也多了,而且我還有兩個最要好的`朋友小A和小B。

            有一個周末,她們倆個約我到她們家去玩,說周日小A過生日,我連考慮都沒有就答應(yīng)了,這個周末我玩得很瘋狂。周日為了慶祝小A生日,我們都不按時回家,班主任發(fā)現(xiàn)我們周日晚也沒回校,就打電話給家長,家里人十分擔(dān)心,在四處尋找我,經(jīng)過打聽,才知道我去同學(xué)家玩了。

            第二天的中午,我們才回到學(xué)校,班主任請我到級室,與我說了許多人生道理,他說:“放假不準(zhǔn)時回家,私自到同學(xué)家玩,如果出現(xiàn)什么情況,家人、班主任怎辦?去了第一次就會有第二次,特別是父母在外地打工,要分心想你的事,如果出事怎辦?剛開學(xué)時你是一個多么聽話、守紀(jì)的好學(xué)生,看看你現(xiàn)在的成績,作為一個女孩要自尊自強,一次錯,如能及時改還是好孩子,你爸爸為了你,連夜乘車回來,擔(dān)心你出什么事,擔(dān)誤了工作,他每天已經(jīng)夠忙了,還要為你擔(dān)心。你說,這對嗎?”

            我一直沉默著,低下頭,聽老師說每一句話,這時我的眼眶已經(jīng)濕潤了。

            老師,你的話讓我永遠(yuǎn)記住,它將永遠(yuǎn)激勵著我,鼓舞我不斷前進(jìn)。

          小學(xué)的老師作文600字 篇3

            在我的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到了一個這樣的人:她霸氣勝人,卻又溫柔體貼;她高冷逼人,卻又風(fēng)趣幽默,她,就是我的語文老師——龐老師。

            記得在開學(xué)時,龐老師獲得一個專項權(quán)利,那就是在自班選一名學(xué)生的作文推薦到《七彩語文》,當(dāng)時人家的第一反應(yīng)就是那些平常作文就寫得好的那些同學(xué)能發(fā)表,可就在老師報出名字的那一刻,大家都吃驚極了,也包括我,那個發(fā)表在《七彩語文》的幸運兒竟然就是我!還沒等我緩過神兒來,大家的目光就已齊刷刷地看向我,當(dāng)時的心情是激動地沒話說。等過了幾天,我去龐老師辦公室蓋章時,龐老師說我最近《讀書筆記》有很大提高,也同時恭喜我發(fā)表了作文,我瞬間又感到了學(xué)習(xí)的樂趣,要知道像我這樣的中等生得到老師的表揚可是“千年一遇“的.。

            但不知道龐老師有沒有注意到,其實我這次作文發(fā)表跟她其實也有很大關(guān)系。寵老師已經(jīng)教學(xué)幾十年了,她在教育事業(yè)上的付出可想而知,而她獲得這個專項權(quán)利是付出了多么大的努力啊!我也不知道是龐老師給我吃了什么神丹妙藥,竟會讓我愛上了唐詩宋詞、愛上了讀書、愛上了語文、愛上了學(xué)習(xí)!我能碰到這樣的老師是何等的幸運啊!在五年級,龐老師剛教我們的時候,就感覺這老師并不一般,她是那么的有個性,有氣場。兩年來,她就像一個神仙一樣活在我的心中,她是那么地美麗啊!現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了,我最舍不得的老師就是她了,她是繼我媽媽后,我真正愛過的女性。她給我幼小的心靈播下了文學(xué)的種子,也同時激發(fā)了我內(nèi)在的潛能。在以前,我認(rèn)為語文是多么的難,但我錯了,因為只要掌握了學(xué)習(xí)方法,無論學(xué)什么都能學(xué)得好。而龐老師就給予我了這種能力,真心地感謝她!

            也許過了幾十年,她不再像現(xiàn)在這樣年輕漂亮,但她在我心中永遠(yuǎn)是最美的!

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