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快樂時(shí)光作文3篇（經(jīng)典）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的快樂時(shí)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂時(shí)光作文 篇1
童年仿佛是一片金色的沙灘，沙灘上有五顏六色的貝殼，這里每一枚貝殼都是我童年美好的記憶。我輕輕撿起一枚小貝殼，不禁想起那段快樂的時(shí)光.....
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我和小伙伴們常常去我們小區(qū)的一個(gè)大花園里捉昆蟲。那時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒有像現(xiàn)在這樣繁重，所以每到周六、周日，大花園里便有我和小伙伴們的身影。
這花園里有許許多多有趣的`東西呢！草兒長(zhǎng)的既高又茂盛，因此這里常常是螞蚱的陷阱。這里的花兒種類繁多，五顏六色的，有牽牛花、牡丹花、芍藥......最有趣的花兒長(zhǎng)在幾棵小樹上，樹上也有如莜莜般大的小果實(shí)，我們常拿著這些小野果打令人討厭的蜘蛛。
這里的螞蚱最好抓。只見我輕輕靠近這些小東西，五指伸開，目不轉(zhuǎn)睛地看著它，我倏地用手一抓，哈哈哈，這小東西便成了我的囊中之物，然后欣喜的把它裝進(jìn)瓶子里。有時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴盯上同一只健壯的螞蚱，這只螞蚱會(huì)飛，我們抓了好多次也抓不到，便恨得咬牙切齒的離開了。
有時(shí)，碰巧還可以抓到幾只螳螂。這些小東西是綠色的，這片草地便是它隱藏的最好地方。每當(dāng)我們抓到它時(shí)，都會(huì)興高采烈的又蹦又跳，這可愛的小東西沒有螞蚱那樣丑陋，就是因?yàn)檫@個(gè)原因，才使我們每天傍晚回家時(shí)放掉它，但還是有點(diǎn)戀戀不舍，畢竟它是費(fèi)了很多功夫才抓到的。
最令我們討厭的是蜘蛛。有時(shí)我們抓螞蚱時(shí)總會(huì)遇到這些丑陋又可怕的東西，于是，我們拿著小野果攻擊他們。后來(lái)，我們更膽大了。我們先用長(zhǎng)樹枝弄破蜘蛛網(wǎng)，它嚇得連滾帶爬掉到了地上，我們小伙伴中的一員眼疾手快的將它扣在罐子瓶中，小東西蜷縮著身子，正是好時(shí)機(jī)！他把瓶子迅速翻過來(lái)，用瓶蓋把蜘蛛撥了進(jìn)去。這次的復(fù)仇計(jì)劃真是成功，但后來(lái)有時(shí)間了蜘蛛依然非常害怕。
有時(shí)我們正在捉昆蟲，樓上就會(huì)傳來(lái)謾罵聲:“小兔崽子，別在這玩，要是踩到我的蔬菜看我不找你爸去！” “你們......你們，你們?cè)跇窍碌戎椰F(xiàn)在就下去抓你們！”他的話音剛落，我們便嘻嘻哈哈地跑遠(yuǎn)了。
我把這枚小貝殼放回了童年記憶的沙灘，只記得：那段時(shí)光，我真快樂！
快樂時(shí)光作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是初中生了但是我回想起小學(xué)的時(shí)光還真是快樂啊！
在小學(xué)的時(shí)候，我很調(diào)皮每天不是和同學(xué)打架就是搞破壞。有一次我靠在窗臺(tái)邊寫作業(yè)，有個(gè)同學(xué)不停的敲著窗子，我的心情亂了，在一句“敲死啊敲”的這句話的落下接著就是玻璃破碎的聲音。同學(xué)們聽到這個(gè)聲音就一雙雙眼睛就往我著看，我緊張了，這是我第一次有緊張的感覺。同學(xué)們?nèi)^我著里來(lái)看我的手和玻璃，就在同學(xué)們問的時(shí)候老師過來(lái)了，我趕緊的低著頭。老師走到我的面前，我以為老師會(huì)罵我的'但老師竟然對(duì)我說了句“明天重新賠一塊玻璃過來(lái)”我沒有說話只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，這件事要我記憶是抹也抹不掉的。
我在讀初中的時(shí)候我才知道讀小學(xué)很幸福，你們應(yīng)該也有一樣的想法把，在讀小學(xué)的時(shí)候可以很天真的玩和同學(xué)一起聽歌，一起聊天，一起吵架，一起開心的玩。我很想小學(xué)的時(shí)候，想小學(xué)同學(xué)，想她們的笑臉，想她們叫我的外號(hào)。
在小學(xué)還蠻快樂的，也許也有淚水可是也有歡樂的時(shí)光。
我第一次在網(wǎng)校上寫作文所以寫的不好的地方請(qǐng)?jiān)u論出來(lái)，謝謝！
快樂時(shí)光作文 篇3
伴隨著溫暖的春風(fēng)，我們有一次來(lái)到素質(zhì)教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺得是那么遠(yuǎn)，希望早一點(diǎn)到。
上次我們學(xué)習(xí)了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學(xué)習(xí)優(yōu)美的插花藝術(shù)。這次與上次不同的是有了開場(chǎng)講話，由我們班的同學(xué)演講，我們都很自豪。講話結(jié)束后，我們就被今天的老師帶到了所學(xué)習(xí)用的教室里。還沒進(jìn)教室，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了教室的'門上有一串花。我想：教室的門都這么漂亮，教室里該會(huì)是多么的美麗呀！果然到了教室里，后面、前面、窗臺(tái)里放的都是插花，五顏六色真美呀！我心理暗暗想：我一定要學(xué)會(huì)插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。
老師開始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對(duì)稱式、不對(duì)稱式和自由式。老師講到著的時(shí)候，我們已經(jīng)忍不住了，眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長(zhǎng)又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫面�？粗粗也唤虢o我的花起個(gè)名字，就叫“簡(jiǎn)單就是美”吧！下午，我們插對(duì)稱式的，我選好了花材，開始插花了。我插了一盆，雖然不是對(duì)稱的，但我依然認(rèn)為很美麗，給這盆花起名叫“No.1”，意思是：要永遠(yuǎn)和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭(zhēng)春……
快樂的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼我們又與教育基地說“再見”了。今天的收獲可真不少哇！
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