活動的作文[合集6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動的作文6篇，歡迎大家分享。

活動的作文 篇1

　　在這次綜合實踐活動中，我們小組研究的是民俗節(jié)日：七夕，我們有收獲，也有不足的地方，還體驗到了當老師的滋味：

　　因為我們研究的是七夕，所以大家肯定有很多問題了：

　　什么是七夕？我們可以把七夕當做情人節(jié)來過嗎？……

　　為了讓大家明白得更透徹，我們用視頻的`方法來給同學(xué)們簡介牛郎織女的故事，這可費了我們不少時間，背臺詞、練動作……我們要費盡口舌，用自己的話來把官方用語改變過來，讓語言變得更風趣、俏皮。為了讓同學(xué)更加明白，我們練習了整整兩個下午呢。

　　雖然前一些天我們的效率并不是很高，會出現(xiàn)分歧，不和諧，但是我們一想到“兄弟齊心，其利斷金”只要團結(jié)一致，什么困難都會被攻破，什么事情都會變得簡單！這讓我想起了老師給我們講課時做的幻燈片：他們不惜時間在備課中一點一點溜走，不惜辛苦勞累，為了我們聽的更明白，總是在不停的修改，爭取讓每個同學(xué)都聽懂。

　　在這次民俗實踐活動，我收獲到了合作的精神、力量是無窮大的，俗話說得好，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”只有合作的精神是最強大的。

　　不足的地方就是不能總是以自己為中心，讓他人都聽自己的，而是當和一個同學(xué)發(fā)生矛盾時，要從對方的立場上去思考自己的問題嗎，看看自己是對還是錯。如果每個人和對方發(fā)生矛盾時都先思考自己問題，這世界上還會有吵架這個嗎？

活動的作文 篇2

　　“叮鈴鈴”上課啦。我非常開心，這是為什么呢？原因是我們今天要上活動課——做水果沙拉。

　　首先，老師把我們分成兩組，每組的同學(xué)都將自己帶來的水果擺在桌子上，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨……我?guī)У氖情僮�、梨、蘋果和番茄醬，還有勺子、叉子、盤子。

　　開始做沙拉了。由于我也是第一次做沙拉，所以一切都在摸索中進行，我不知所措的亂擺亂切。老師泯著嘴唇站在我旁邊觀看我的“杰作”。眼睛笑得瞇成一條縫。我的水果盤里擺的`雜亂無章，像個大雜燴。老師便從旁邊搬來一個板凳坐在我身旁，和顏悅色地對我說：“水果沙拉不是這樣做的，你帶的水果五顏六色，沙拉既要切出水平，還要擺好造型，來，我切你擺！”聽老師這么說，我想抓住了救命的稻草。

　　老師慢吞吞的把橘子剝開，我準備給我的沙拉做個花邊就用橘子的果肉靠盤子邊圍了一圈，一個橘色的花邊在盤子里落成，接著，我又把老師切得方形蘋果片擺在橘瓣中間，做了個陪襯，然后把準備好的香蕉片放在蘋果片上。還用同學(xué)給我的山楂果上插了一根牙簽，串了一串橘瓣“糖葫蘆”，大功告成，我拿出路上買來的酸奶，扎了幾個小孔，倒置，3地灑在造型優(yōu)美的水果沙拉上。撕開番茄醬，擠在勺子上，因為番茄醬太黏，所以我用牙簽尖尖的一端，一點一點地蘸著，抹在哪些水果片上，老師說：“這里有沙拉醬，想用的過來取�！蔽疫�沒有反應(yīng)過來，老師就拿著沙拉醬瓶，在我的水果盤上邊擠邊轉(zhuǎn)圈。我站起來看了看，比原來的樣子更漂亮了。我的沙拉顏色搭配的非常艷麗，挺飽眼福的。我不禁吸了吸口水。

　　終于開吃了，我用牙簽扎了一個沙拉醬最多的水果，狼吞虎咽地塞到嘴里。天哪，因為放了太多的沙拉醬，味道太糟糕了，惡心的我差點吐了出來。唉！可惜了我的一盤子水果�？粗�眼前的這盤沙拉，我突然的“恨”起了老師來。

　　從那之后，我明白了一個做沙拉的秘訣：做沙拉，最好不要放沙拉醬！我們是中國人，那種洋口味，我接受不了。

活動的作文 篇3

　　“快來買！快來買！跳樓大減價，走過路過的朋友，千萬不要錯……”咦？這是什么��？原來是我們學(xué)校在操場上舉行了“同享藍天，共浴陽光”愛心義賣活動。

　　下午三點整，隨著一首優(yōu)美而舒緩的《愛的奉獻》音樂聲中，愛心活動拉開了帷幕。頓時，操場上像砸開了鍋一樣，熱鬧非凡。五顏六色的彩旗圍著跑道迎風飄揚，攤位多得數(shù)不勝數(shù)，商品真是琳瑯滿目，真是豐富多彩：有各種各樣學(xué)習用品，有精心制作的手工藝品，還有讓人喜歡的玩具，讓人看得眼花繚亂。各個攤主都是精心挑選，很有商業(yè)頭腦，他們?yōu)榱宋�引顧客，每個攤位前張貼了彩色的海報，個個使出渾身解數(shù)，扯開嗓門大聲叫賣：“走過路過，不要錯過！”“大家趕緊買呀！買一送一！”叫賣聲彼此起伏。同學(xué)們你一群，我一簇，聚集在每一個攤位前，高高興興地買著自己心愛的物品，每件生意成交后，買方興高采烈，因為物價廉美；賣方興致勃勃，因為愛心得款。

　　我和同伴在商鋪里“尋覓”著，這里一瞧，那里一看。突然，一個小熊維妮的娃娃被我的“火眼金睛”盯到了，我連忙沖過去，問“老板，這個多少錢？”“8元�！薄鞍�，看在我們好朋友的份上，5元。”“就5元！好吧”我又向老板“殺”了一次價，“5元！”我高高興興地付了錢，心滿意足地捧著小熊維妮走向其他攤位。

　　快樂的'時光總是短暫的，一眨眼的功夫，愛心義賣活動就結(jié)束了。這次活動既讓我們買到心愛的物品，又讓我們獻出了一份愛心。

活動的作文 篇4

　　3月5日，學(xué)校大隊部給我們下達了一個超級任務(wù)，為了讓小朋友感覺媽媽養(yǎng)育子女的辛勞，每個小朋友帶一只雞蛋，用你自己最好的辦法來照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。接到這項超級任務(wù)，我們?nèi)�班所有同學(xué)都一蹦三尺高，因為大家都想感受一下媽媽養(yǎng)育的辛苦。

　　回到家，我立刻把“我的孩子”小心翼翼地放在桌子上，找來了一個大小合適的紙盒。把“我的孩子”放了進去，我正為我的杰作高興、歡呼時，一不小心，我把“我的孩子”弄到了地上，這下可把我嚇壞了，我馬上打開盒子，還好，“我的孩子”沒碎，只是裂了一條細細的縫。這下可把我急壞了，找來了一只只袋子，里三層外三層地包在“我的孩子”身上，但是，我還是不放心，又找來了碎海綿，放在“我的孩子”上面。這下我才放下心來。

　　第一天，我剛到校門口，就看到許多小朋友的蛋已碎，這時，我緊張地抱住“我的孩子”生怕它會碎掉。難熬的.第一天總算風平浪靜地過去了。

　　第二天，不幸的事總算發(fā)生了。課間的時候，老師讓我到辦公室去拿作業(yè)。淘氣包明明把“我的孩子”綁架了，當我回來，這時我看到“我的孩子”不見了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。一會兒問這個：“你有沒有看到我的雞蛋？”一會兒問那個：“你有沒有看到‘我的孩子’？”當我問到明明時，他漲紅了臉，吞吞吐吐地說：“我……我……沒有�！蔽乙豢此�的臉色，明白了，從他的桌洞里找到了“我的孩子”，還好�！拔业暮⒆印睕]“流產(chǎn)”。

　　第三天，為了不再發(fā)生這種事情，走路的時候，我把雞蛋掛在了脖子上。艱苦的護蛋行動總算結(jié)束了。通過這次活動，我感受到媽媽養(yǎng)我是很辛苦的，她要懷我十個月，而我只保護了三天就差點碎了，我們應(yīng)該珍惜媽媽養(yǎng)我們的艱辛。長大后，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地來報答您！媽媽，3月8日是您的節(jié)日，在這里，我衷心祝您節(jié)日快樂！

活動的作文 篇5

　　天空，還是那樣的藍：白云，還是那樣的白。但是，和以前不一樣。因為我校為了迎接4月23日——“世界讀書日”，于4月22日舉行了“圖書義賣”活動。

　　在我們的教學(xué)樓前，真可謂人山人海、摩肩接踵。特別是在我們班的“攤兒”上，吸引了大量“買主”！剛開業(yè)就來了個“開門紅”，我們真是不勝歡喜��！

　　要說我們班的人會做“生意”。你還別不信，他們?yōu)榱税褧�推薦給買主，會不惜一切代價，什么出格的事都能做出來�？匆娮詈笠妿妆緯�，便到教室取了個小黑板，上面大大地寫著：“2元一本，買一送一呀”！就拿我那本《孫子兵法與三十六計》說吧，那定價就29。8塊呢，也不知道哪個“賣書高手”給打折處理成10元！不是他的`書，他就是不心疼啊！

　　噢，我也發(fā)現(xiàn)了我需要的書——《魯濱遜漂流記》。聽別人說它的主要內(nèi)容是：“魯濱遜由于海難被遺棄在荒島之上，但他并沒有放棄生的希望，頑強求生，開始了在島上的獨立生活．圣經(jīng)成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他終于生存了下來，直到被人救回英國．笛福成功的塑造了魯濱遜這個典型人物，而且還告訴了我們要有堅毅的性格，不畏困苦，無論在任何情況下都熱愛生命，熱愛生活，克服困難，直到獲得成功�！钡�我一直都沒有讀過，我一定要把它買到手！

　　哈，我現(xiàn)在才知道“少花錢，多辦事”的心情。這本書定價十幾元，我卻只用了5元就買下了這本書，心里真是美滋滋的！我把這本這本《魯濱遜漂流記》買回去以后，一定要把它讀懂，體會他的高貴品質(zhì)。

　　這次義賣一共賣了628元，其中有328已經(jīng)作為我們的圖書資金，我們可以用這些圖書基金來購買更多的書。這樣，我們的知識面就會越來越廣泛。我們也會把它們捐給需要它們的人。

　　義賣活動在11時左右悄悄地結(jié)束了，教學(xué)樓前又恢復(fù)了往日的寧靜。328元雖少，但蘊含的是一份愛心，一份奉獻，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓我買到了一些我喜愛的圖書，也奉獻了愛心，同時，也把我們讀書的那份熱情傳遞給了那些買書的人。

活動的作文 篇6

　　語文課上老師給我們放映有關(guān)貧困山區(qū)孩子的圖片。其中有一幅圖片上展示：在一間簡陋的教室內(nèi)，連一張桌椅都沒有，只用幾塊外面撿來的石頭、瓦塊搭成架子來當簡易桌椅用。甚至有的教室連這樣的條件都沒有，只能在野外上課。學(xué)生上課用的書本是舊的'、穿的衣服上打著很多補丁�？墒撬麄兊哪抗饫飬s閃爍出對知識的渴求。

　　我看到他們想到了自己，我們上課的教室是樓房，并且寬敞明亮，桌椅是整潔齊全的，使用的書本是嶄新的，穿的是漂亮的校服。我能在這么優(yōu)越的條件下上課是多么幸福啊!

　　這些貧困地區(qū)的孩子在艱苦的環(huán)境下學(xué)習、生活是多么讓人同情，我一定要好好學(xué)習，長大了為國家多做貢獻，早日改變貧困山區(qū)的狀況，使貧困山區(qū)的孩子過上同我們一樣幸福的生活。

【活動的作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）活動的作文11-30

活動的作文[經(jīng)典]12-05

[精選]活動的作文09-26

活動的作文[精選]09-23

【精選】活動的作文09-24

活動的作文(經(jīng)典)09-19

[經(jīng)典]活動的作文09-18

【經(jīng)典】活動的作文10-22

(精選)活動的作文10-21

活動的作文(精選)11-25