讀書作文[大全9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書作文 篇1

　　讀書讓我學(xué)到了許多知識,讓我從沒有夢想到了有夢想,我的夢想是,長大以后當(dāng)一名教育家.教小朋友做人的道德,怎樣尊老愛幼.

　　去年,學(xué)校正在買名家的書,我正好買了一本,名叫[愛唱歌的大嘴牛].我那時才上二年級,所以整整看了一個月才看好書里說,一只牛想成為一個歌星,就到世界各地去演唱,可是卻引來了許多笑話.一天,那只牛想回家了,便停止了對自己的夢想,但是那只牛依舊沒有放棄自己的夢想,只是停止罷了.在回家的`路上,一只鳥在那只牛的耳朵里做了窩,而那只牛卻什么也聽不見了,那只在他耳朵里做窩的鳥想方設(shè)把牛的耳朵治好,而最后,那只牛的耳朵真好了起來.讀了這本書以后,我想,一個人如果決定去實現(xiàn)夢想,就要全力以赴,不能半途而廢.

　　還有一次,我叫媽媽買了一本[寶葫蘆的秘密],這本書,我整整看了一個星期才看完.里面說一個小男孩從小就聽他奶奶說有一個神奇的葫蘆，叫寶葫蘆，并和寶葫蘆約定。那個小男孩一次次叫寶葫蘆幫自己，可卻一次次幫倒忙，終于有一天，小男孩把寶葫蘆扔進(jìn)了河里，那時，寶葫蘆想自己可能真的做錯了，而小男孩也真正把寶葫蘆忘記了。一次游泳比賽，小男孩用他自己的實力贏得了比賽。讀了這本書之后，我知道了，做什么事都要靠自己，不能依靠別人。

　　讀書給我?guī)�來知識，給我?guī)�來樂趣，我感謝讀書。.

讀書作文 篇2

　　從咿呀學(xué)語開始似懂非懂地翻小人書，我就被里面精彩的插圖所吸引；記得4、5歲時，每天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事，書里的童話故事仿佛有魔力，把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界；上學(xué)之后，我逐漸能讀一些中外名著了，感覺書帶給我前所未有的快樂，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。

　　我喜歡讀書，上廁所看，公交車上看，枕頭邊摞著幾摞書，以便我早上睜開眼睛后和晚上睡覺前就能順手牽書，真正是如古人廁上，馬上，枕上，也放不下。媽媽哭笑不得，戲稱我為小書蟲。

　　上個星期天，我照常坐車去興趣班上課，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來，作者生動的描寫讓我嘖嘖稱奇，競?cè)煌�了到站下車。不知過了多久，忽然一個急剎車，司機叔叔大聲叫道終點站到了！我抬頭一看，倒吸了一口涼氣：車上只剩我和司機叔叔兩個人了，哎，一看時間，估計人家都快下課了。真是貪書誤事��！

　　雖然有時會貪書誤事，但書帶給我更多的是快樂，讓我獲得了更多的知識。

　　讀《中華上下五千年》，讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長的歷史文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)，祖國母親的'歷史折而厚重；《三國演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒后對屬下非打即罵，導(dǎo)致自己被自家兄弟所害；關(guān)羽雖被后人尊為武圣，但他太過傲慢，一聽好話就飄飄然，低估別人的能力，結(jié)果走麥城，失荊州，一失足成千古恨！《我要做個好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時，我常常被金鈴逗得失笑，她那大大咧咧、活潑可愛的樣子躍然紙上，她的童年充滿快樂，過的更是充實是的，讀書不僅增長知識，帶給我快樂，更讓我擁有智慧，完善自己。

　　來吧，和我一起做個書蟲，在書的世界遨游！

讀書作文 篇3

　　讀書，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書中可以感受快樂，感受生活，感受人生。培根曾說過“讀書可以使人心曠神怡，博采知識，增長能力”。一談到讀書，我的.話就多了！

　　好書為良師

　　除了在學(xué)校的老師外，書就是我家中的老師。記得一次，因語文成績不理想，我很傷心，這時，我翻開《海倫·凱勒》這本書時，海倫·凱勒雖眼睛瞎了，仍堅持寫作，而我因為沒能考好就失去信心……。當(dāng)我再一次看到語文書封面的娃娃，似乎在微笑著，好像在鼓勵我，說：“加油，多復(fù)習(xí)，一定能考好！”。從此，每天下學(xué)我都要把今天所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，并復(fù)述出來，又一次測試，我考了98分，真是功夫不負(fù)有心人啊，還是書給我的幫助最大。

　　好書為良友

　　好書如好友，友情永不渝。照這樣說來，我和書的親密關(guān)系也算是好友的吧！雖說我是貪玩的孩子，但我卻總也忘不了鉆進(jìn)書的海洋，與書中的主人公同喜、同憂、同苦、同樂。既然是朋友，朋友之間要互相幫助。有一次，一道奧題把我難住了，任憑我怎么絞進(jìn)腦汁想解題方法，可腦子里仍是一片空白。就在這時，《奧林匹克解析題典》闖入我的視線，我立刻翻開書，終于找到了靈感有了解題思路，這下沒費幾下功夫就把那道難題做出來了，高興得我捧著那本書又蹦又跳。

　　讀書給我?guī)�來了無可比擬的樂趣。讀書好，多讀書，讀好書。冰心奶奶的話一直都鞭策我不斷前進(jìn)。

讀書作文 篇4

　　烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的`眼睛，瓜子臉，身子筆挺筆挺的，是個中等個子，別看我個子小小的，我可不好惹。我有些馬虎，有點膽小，但做作業(yè)時專心致志，說話喜愛拐彎抹角，喜愛和鄭焯燦玩，這些特點湊成了小巧的我。

　　有一個雙休日，我一天看完了兩本厚三厘米的書。那天，我做完了所有的作業(yè)，拎起一本《查理九世》就窩在了沙發(fā)上，看著看著，我看見書里的一只狗查理撲到墨多多身上，墨多多閉上眼睛想‘瘋狗太郎’是不是要咬我了，沒想到查理撲上來就用舌頭舔墨多多。我咯咯咯地笑起來，忽然，耳旁一痛，抬頭一看，原來是老爸，我問；“干什么啦，看得正入、、、、、、”我都叫你三遍吃飯了，你都沒反應(yīng)�！拔抑缓梅畔聲�吃飯去了，以超光速扒完了飯，又拿起看了起來。

　　晚上，爸爸有開始小喇叭廣播了。我一邊應(yīng)著，一邊拿著書看，最后，爸爸忍無可忍，沖過來一把搶過書，一手關(guān)臺燈，把我揪進(jìn)了房間，幸好，把最后一頁看完了。

　　這就是看起書來沒日沒夜的我。

讀書作文 篇5

　　身為新時代的青少年，我們就是祖國未來的棟梁。而能否為國家大事而出謀劃策，關(guān)鍵就在于青少年時期的努力進(jìn)取�，F(xiàn)在好好讀書，才能成為有用之才。

　　古人說：“一日無書，百事荒蕪”；還有“讀書破萬卷，下筆如有神”；“讀書有三到：心到、眼到、口到”……這些至理名言告訴我們讀書的重要性。

　　如果沒有書，那么所有人將都會是“文盲”，沒有了知識、文化的世界是灰暗的，我們的科技也不會如此發(fā)達(dá)。也無法享受生活。俗話說得好：活到老，學(xué)到老。書是我們的'良師益友，是我們的精神支柱。

　　古時鑿壁偷光的匡衡因家里窮買不起油燈，于是在墻壁上鑿了一個小洞，借著別人家的燈光刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，最后成為了國家有用之才。生活在21世紀(jì)的我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不應(yīng)該好好珍惜努力學(xué)習(xí)嗎？

　　炫爛的青春因為讀書而更加精彩�，F(xiàn)在是我們讀書的大好時光，不要頹廢了青春最后還一事無成。我們的青春里不能停止學(xué)習(xí)、讀書，用知識書寫我們的人生，文化鑄就人生輝煌。

　　讀書是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國；讀書是在品嘗營養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。我們不能停止讀書。

讀書作文 篇6

　　自七、八余歲的孩童年代起，父母、師長以及整個教育環(huán)境，就都使我不由自主地接觸到書籍，并去閱讀。大家都想成為閱讀量巨大的博學(xué)之人。我也曾使勁閱讀，一本本書，書柜更新好幾次。但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我這樣讀書，吃力不討好，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　閱讀書籍不應(yīng)為了使自己了解人物情節(jié)和作者以增長為目的。書要慢慢地看，也不能單看書。我們要深刻理解作者身平和此書情感基調(diào)，徹底地知道為什么這個人能在這個時期寫出這么一個故事。作者的內(nèi)心就藏在故事主人公身上。我們細(xì)細(xì)地，多次地看，要為了閱讀一個人，閱讀作者在書中寄托的他的感情，他的思考，了解主人公的性格和作者借主人公的故事要表達(dá)什么。為了提高自己的寫作能力，我們還要探索作者是怎樣表達(dá)出來的，以及尋找作者作品的瑕疵。所以我可以肯定的說，我們99%的人讀的99%的書都不到位，因為沒有人會讀書像讀課文一樣。但誠然，我們需要這樣才能真正讀懂一些高深的經(jīng)典。

　　這已經(jīng)不是在“讀書”，是在讀“人”，讀“情”，讀“技巧”，書只代表了那一個個故事，是平面的。但我們需要將它立起來，豐富我們，完善我們。所以，當(dāng)有人讀著書而捶胸頓足激情澎湃或感動得幾天吃不下飯，這不是夸張。曾經(jīng)的`那些經(jīng)典，回過頭，就不僅僅是印象中一個個故事了，朱自清的背影和汪曾祺的鴨蛋，感受不一樣；魯迅的社戲和沈從文的歌會，也是風(fēng)味相差甚遠(yuǎn)。汪曾祺他不夠優(yōu)雅，魯迅他有些刻薄，一一都能從故事主人公體味出來。冰心的小詩讀起來，想象著冰心該是什么模樣，和實際照片一比，差距真不大。甚至看著韓寒、李承鵬的文章，對他們真快不羈的性格也是十分清楚。而看到五四一帶的作品，我們從字里行間都能體味到文字所表達(dá)不了的社會環(huán)境；文革之后的著作，又能讓我們清晰了解文革留給中國人們的傷痕。

　　隨之，我們所閱讀的就更能擴展了。甚至無需僅限在書面了。我們就可以像意見領(lǐng)袖們一樣從社會萬象中讀到人們的心聲；從身邊人的一顰一笑里讀到一個個鮮活獨特的個性。閱讀真實的人，閱讀大自然，閱讀一件件大大小小的真情流露和虛情假意……當(dāng)然，這一切都是始于專注認(rèn)真的“真正的”讀書。

　　讀書？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！我們捧在手里的不是書，是一件珍貴的寶物，能穿越時空，帶我們?nèi)ラ喿x更多的人，更深的情，更寬闊的世界。

讀書作文 篇7

　　讀書，是一種樂趣，是一種修養(yǎng)，是一種豐富的人生方式。

　　第一個使我愛上讀書的人，是母親。那時我還在上幼兒園，是一個字不識，又特別淘氣的小屁孩，整天跑來跑去，無一時安靜下來。母親為了管住我，就特意給我買了一套頁很大，字很少，圖很多的兒童書。還隱約記得那個下午，天氣很好，我剛要跑出去玩，母親突然叫住了我。我不情愿，但仍被拉到床上，母親翻開第一本。還記得那書名叫《咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)》，講的是貓先生一家從早到晚在小鎮(zhèn)上的活動。這些對于那時的我，已經(jīng)很新奇了。母親耐心地講給我聽，先是念上面的文字，又解釋圖畫，常常是將那些圖畫編成一個小故事，有時逗得我哈哈大笑。記得每頁圖中都會有一個金蟲子，經(jīng)常藏在某個角落里，因此找金蟲子也成了我與母親的一種樂趣。

　　母親并不是天天都在家，除了周末都要上班。要是之前，我都是天天拉著姥姥去公園玩，而現(xiàn)在我卻是天天趴在床頭不知疲倦地捧著幾本書在看。但我能看的書有限，我就一遍一遍地看，當(dāng)時不認(rèn)字，就仔細(xì)看每一張圖，在心里一遍又一遍地編著不同的'故事，其樂無窮。那書封皮上貼著一層塑料膜，在我翻了半年后，連那塑料膜都脫落了。那一套書，現(xiàn)在還在我家書架里放著�；叵肽菚r讀書的滋味，是快樂的。

　　現(xiàn)在我讀書，雖然褪去了兒時的幼稚，但仍是快樂的。讀《細(xì)米》，我認(rèn)識了一個天真、活潑、善良、敢作敢當(dāng)、關(guān)心來農(nóng)村插隊的姐姐的農(nóng)村男孩，他就像一個遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的知己，時時陪伴著我；讀《狼圖騰》，我的內(nèi)心被注入了草原狼的骨氣、精神，它讓我時刻充滿了力量；讀《地心游記》，主人公的探索精神與勇氣感染到了我，令我震撼；讀《人類的故事》，再讀《童年》……那一個個驚心動魄，令人感傷的故事，都深深地浸入了我的靈魂，深深地影響到了我的性格。讀書的滋味，很香，很甜。

　　我常去南崗圖書館，那是一個令我的靈魂放松的地方。徜徉于書海，我的內(nèi)心是快樂的。輕嗅著書香，那些書中的話語一句一句地閃過我的腦海，銘刻于我心中。

　　梁曉聲說：“只有讀書才能長久地抵抗寂寞�！笔茄剑�讀書是快樂的，讀書的滋味，很長，很遠(yuǎn)，很香甜。

讀書作文 篇8

　　閱讀不能改變?nèi)松�的長度，但它可以提升人生的高度。

　　——題記

　　我愛讀書，因為與經(jīng)典同行。可打好人生藍(lán)圖，可開拓廣闊視野，與博覽同行。腹有讀書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。而書置于圖書館，那是一個令人向往的地方，

　　總喜歡一個人靜靜地坐在圖書館的一角，細(xì)細(xì)地品嘗這一杯香茗，悠悠地閱讀群書�；蛟S這是一種享受，享受著一份書香安逸的沁味；或許這是一種追求，追求著一份心靈的寄托；或許這是一種品味，品味著一份靜謐的安然；或許也不知從什么時候起，自己開始慢慢地喜歡上了看書。記得小時候?qū)�圖書館的印象是模模糊糊的，只知道這個名字卻并不知道它究竟是做什么的，感覺好似一個神秘的藏經(jīng)閣。踏入學(xué)海后，在老師的耳濡目染下，我知道了圖書館是一個地方，那里充滿了神奇的色彩，更充溢著令人欣喜的“香草”。進(jìn)入初中，我更知道了圖書館不僅僅是藏書的地方，也是我們查閱資料的好去處，更是啟迪思想、慰藉心靈的神秘之地。而后，越來越喜歡圖書館，就像一個啟迪心靈的地方，為我們指向遠(yuǎn)方的道路。

　　一放學(xué)，像一只剛出籠地小雛鷹迫不及待地跑向圖書館，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬著圖書館里花花綠綠的書。映入眼簾的是四個大字——“新華書店”。我以飛快的速度跑進(jìn)去，連忙抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，小心翼翼地捧在懷中，快步走到桌子前，津津有味地看了起來。書中的知識滿足了我饑腸轆轆的大腦，慢慢地，越來越對這個故事感到敬佩，對主人公感到敬佩。

　　本書的主人公是保爾，這個名字深深地吸引著我，仿佛似曾相識。他生活在社會的最底層，受壓迫欺辱，處在饑餓和死亡線上；但是他卻干著震驚人心地事情。他敢于向不公平地屈辱的社會地位挑戰(zhàn)，敢于起來改善自己和勞苦大眾的.命運，敢于對一切不公平地事物質(zhì)疑。他在別人的幫助下，積極投身于且捍衛(wèi)斗爭�？墒且粋�人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過升華之后變成精神財富獻(xiàn)給人類。保爾的精神深深感動著我，吸引著我學(xué)習(xí)他的精神，慢慢地他在我心中的形象高大起來成為我的榜樣。

　　陶淵明曾說：非寧靜無以致遠(yuǎn)。他尋求到了屬于自己的寧靜而祥和的世外桃源，可修身養(yǎng)性，也可涵蓄品德。在喧囂的校園里，圖書館成了我們放松緊張的學(xué)習(xí)的一個好去處，在這里，我們可以自由地想著，念著。一頁頁地翻著，我依然坐在圖書館一角，細(xì)細(xì)的品味著，思考著。

讀書作文 篇9

　　新的一天又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受��！而讀書，更是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂。

　　享受讀書，我要從我讀過的一篇文章說起。那文章的.題目就叫：《馬背上的小紅軍》。

　　這篇文章主要講的是：一位名叫陳賡的老紅軍在過荒無人煙的草地時，不小心掉隊了，他牽著一匹馬一步一步朝前走著。忽然看到了一個小紅軍跟自己一樣也掉隊了。陳賡同志牽過自己的馬讓小紅軍騎，可那位小紅軍卻說：“我的體力比你強多了，還是你騎吧�！标愘s同志又從食物袋里取出一小包青稞面給那個小紅色軍，可小紅軍拍拍自己背著的食物袋說：“你看，鼓鼓的。我的食物比你的多多了。青稞面還是留著自己吃吧。”陳賡同志被小紅軍說服了，只好騎上馬走了。走著走著，陳賡一想：“不對，我好象上當(dāng)了�！彼�立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，回去找那個小紅軍�？傻人�找到小紅軍時，小紅軍已經(jīng)倒在了地上。陳賡同志費力地把小紅軍抱到馬背上，不小心碰到了小紅軍的食物袋，陳賡同志掏出來一看，里面裝的是一塊燒得發(fā)黑的牛膝蓋骨，這時小紅軍已經(jīng)停止了呼吸。

　　讀完這篇文章我已經(jīng)淚流滿面，因為我被小紅軍為他人著想的精神深深的感動了。我是家里的獨生女，很多東西都是自己一個人享受，從不和他人分享，自私自利。讀了這篇文章之后，小紅軍的精神令我深深地感動，也讓我感到深深的慚愧。從今以后我要學(xué)習(xí)小紅軍舍己為人、樂于奉獻(xiàn)的精神，走好人生的每一步！

　　同學(xué)們，多讀書吧，享受源于讀書，讓我們一起來享受讀書的味道，做個純粹的讀書人！

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