- 描寫老師的作文 推薦度：
- 描寫老師作文 推薦度：
- 描寫語文老師的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫老師作文（經(jīng)典5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫老師作文5篇，希望對大家有所幫助。
描寫老師作文 篇1
我們充滿期待著新的語文老師，聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師，她的字寫得很好，特別是作文，終于等到她來上課了，原來就是以前大隊部經(jīng)常見到的馮主任，雖然個子不高，臉上常帶著微笑可是很嚴，但講故事時感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時去批評同學(xué)聲音卻變得很嚴厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事，很生動。
總的說她的課還是很不錯的，她講課時，眼睛不斷掃視著我們，使愛動的我有些害怕，不敢隨便做小動作。她講課很生動，上課我沒有再講話了，只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫字時做小動作，這時馮老師幽默地說:"李金鑫，我可是孫悟空，后腦袋有長眼睛的哦."逗得我們哈哈大笑.果然，她改作文特別認真，把我作文里的.好詞好句畫出來，好的動詞還點出來，而且還在旁邊要我改正的幾點列出來，這樣我就知道怎么詳細的寫作文......從這一刻起，我一有空提起筆來寫作文和日記，覺得上語文課是一種享受。
我現(xiàn)在常常在語文課上得到老師的表揚，作文日記還常常被老師在班念出來，慢慢地回復(fù)了往日的自信。
描寫老師作文 篇2
夜，靜謐；天，遼闊；星星，明亮，皎潔。
看完散文《教師之歌》，我睡意全無，信步來到了小溪邊。清澈的小溪潺潺地流著，似乎在唱著深情的小夜曲。那清亮的溪水啊，多象老師的眼睛，明亮、溫柔、深情。
好一片盈盈碧波，那般深情，那般親切，那般動人。
有時，你象露珠，滋潤著祖國的`花朵；有時，你象潔白的云，揩凈我身上的污點；有時，你象彩虹，喚起我對生活的向往……
當(dāng)我上課做小動作時，當(dāng)我和同學(xué)吵嘴時，當(dāng)我考試作弊時，當(dāng)我悄悄撕毀“恥辱”的試卷時……，抬頭碰見了那盈盈碧波，不禁面耳發(fā)燒。往日的溫存不見了，只有那嚴厲的目光，我慢慢地低下了頭，幼稚的心靈印上那盈盈碧波。我常想：“我這貧乏的眼里，何時才能也有這么一片碧波呢？”
我真想一頭扎進這碧透的溪水中，盡情陶醉在它寬闊的胸懷里。突然，清澈的溪水里跌進一顆星星，一顆透明得象水晶一樣的星。我想用手把它捧起，只見它抖了抖，又釘在水面上了，一顆，二顆、三顆……
我抬頭想分辨這是哪一條星河失落的，咦！原來那是新近落成的老師宿舍大樓里的燈光。
我想：天亮后，空中的星星就要消失了，溪水里的星星也會看不見了�？墒�，老師那親切而慈祥的眼睛，那飽含著殷切期望的眼睛，卻會依然明亮。它永遠留在我的心里！（姬曉琳）
描寫老師作文 篇3
教師，天底下最光輝的崇高職業(yè)。每個人成功的背后，無不飽受著他們的諄諄教誨。
最近一節(jié)體育課后，我恰好遇上了朱老師。她原是我校的大隊輔導(dǎo)員，朱潔老師。由于工作需要，被調(diào)到其他兄弟學(xué)校去了。就是這一偶遇讓我激動的不知道怎么樣才好，只是一個勁的點頭說：“朱老師好，朱老師好……”
回到教室，我百感交集，回憶起朱老師來……
朱老師工作中一項要求嚴格，私下里，我們相處的如親人朋友一般。就說去年“六一”期間，我首次擔(dān)任學(xué)校文藝節(jié)目主持人，既緊張又興奮。朱老師帶著我一遍又一遍的朗誦，排練。終于，“六一”臨近了�！傲弧鼻耙煌�，我躺在床上翻來覆去睡不著。心里始終擔(dān)心：萬一忘記臺詞怎么辦?萬一發(fā)生特殊狀況怎么辦?萬一…… “叮零”一聲清脆的鈴聲在我耳邊響起。拿起手機，看見朱老師給我發(fā)來一條信息：“好好睡覺，加油，明天你可以的!”看到這條信息，心中頓時有股暖流涌上心頭，就在朱老師的鼓勵下，我美美的睡著了。
第二天，老師通知我去做最后一次彩排。我來到大隊部，想到今天是“六一”，還是不禁緊張起來�！坝H……親愛的……的老師……師們，同學(xué)……們，你們好……”由于緊張語言斷斷續(xù)續(xù)，朱老師見狀立即打斷了我：“怎么回事呀?馬上上臺了，你這樣的狀態(tài)肯定不行!”我低著頭，一臉歉意地說：“老師，對不起，我太緊張了。”老師是我地嘆了口氣，喝口水，想了想，轉(zhuǎn)而用她那雙溫暖的手把我拉過來，我發(fā)現(xiàn)她用那雙充滿慈愛的眼神注視我，她看到我沒精打采的眼皮下，找不到一絲一毫的信心。半晌，她堅定的說：“你可以的”“可是老師，我害怕，怎么辦?”老師再一次用她那溫暖的手撫摸著我的`頭，鼓勵我：“別想那么多，現(xiàn)在你只要記住臺詞，你可以的!”我緊緊握住老師的手，不住點頭。
我可以?沒錯，我可以!老師說我可以!我一定可以!帶著百分之兩百的信心，我登上了舞臺。
“親愛的老師們，同學(xué)們，大家下午好!”我流利的主持，盡情的享受著舞臺上這美好的時光……
在陣陣的掌聲中，不知不覺結(jié)束了文藝節(jié)目的閉幕式。臺下我欣喜若狂的歡呼：“我可以!”因為我做的了!而這成功的背后離不開朱老師春風(fēng)化雨的鼓勵的語言—“你可以!”
想到這，我不禁潸然淚下，如今，這是充滿感激的思念的淚水。
我愿將這淚水化成一句話：朱老師，我想念您，想念您對我的一份濃濃的愛.
描寫老師作文 篇4
我的老師是嚴厲的，慈祥的，受人尊敬的，我永遠都愛她！
她，對于我來講身份比較特殊，因為她即使我的母親又是我的老師。繁忙的工作和家庭的瑣事，使得本來還年輕的她，頭發(fā)已經(jīng)開始脫落，已經(jīng)有了比較明顯的眼袋。老師的辛苦像我這樣一個老師的兒子是最清楚的，學(xué)校里她每天都要為我們的學(xué)習(xí)操心，回到家里她又要為家務(wù)煩心，照顧我們一家的生活，上班期間她幾乎沒有休息的時間。
老師很嚴厲，要是誰的作業(yè)沒有完成，就一定會受到老師的責(zé)備，但是她對待同學(xué)總是一視同仁，在她眼里學(xué)習(xí)好的同學(xué)和學(xué)習(xí)差的同學(xué)沒有什么不同的待遇。上課的時候，誰想逃過她的眼睛搞個小動作那可真是太難了，別看她背對我們在板書，但是誰在下面做了小動作或低聲細語，老師都是一清二楚，真是厲害！更厲害的是，有時誰要是發(fā)呆，她總會發(fā)現(xiàn)而且會猜出你在想什么……真的佩服她！
老師很辛苦，我相信每位同學(xué)都有相同的感受，老師為了我們茁壯成長辛勤操勞，她的每一次作業(yè)的批改，每一個板書字體無不體現(xiàn)出她對我們的摯愛。所以我想對老師說：“老師您辛苦了！您不是我一個人的媽媽，您是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的`媽媽！我們熱愛您！”
老師的恩情一生都報答不完，對于現(xiàn)在的我們，我覺得報答和感謝老師的最好方式就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取考一個優(yōu)異的成績，做一個不讓老師操心的好孩子。
另外，作為一個班長，管理好班級，當(dāng)好老師的小助手，也是報答老師的好方式。老師不在的時候，我會幫老師管理好學(xué)生，帶領(lǐng)他們安安靜靜學(xué)習(xí)，這樣既幫助了同學(xué)們也幫助了老師。
在教師節(jié)來臨之際，我還特意做了一張賀卡，寫出了我想對老師說的話，給老師誦讀了一首贊美教師的詩歌，她很喜歡！她的高興就是我的快樂！
老師，就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，就是一位園丁，細心栽培我們這些幼苗！
老師，您是偉大的，您是無私的！在我心里您是最美的天使！
描寫老師作文 篇5
我的班主任也是我的語文老師，她叫黃老師。黃老師圓圓的臉，大大的眼睛。很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人�？墒怯袝r也很嚴厲。?
黃老師已經(jīng)與我們相處了一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和愛崗敬業(yè)的`思想。
黃老師教我們語文。是在我們上四年級的時候才接的。新的學(xué)期開始了，。她邁著輕松的步伐走進教室，她神色親切地說：“同學(xué)們從本學(xué)期開始我負責(zé)你們班的語文教學(xué)，希望今后我們互相支持，互相配合。”
以前的我膽子很小，從不敢舉手發(fā)言，老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，后來黃老師發(fā)現(xiàn)了我這問題，就主動找我談心，給我講解和分析膽小的原因，給我鼓勵，給了我機會，在我每次上課都叫我回答問題，并微笑的看著我，黃老師訓(xùn)練了我的膽量，訓(xùn)練了我的能力。然后我更喜歡的是每次回答對老師的問題后黃教師都給我最大的鼓勵。?
我很喜歡聽黃老師講課，每次她都會把課文講得有聲有色，每次都能對故事進行聯(lián)想，與我們的生活、學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系，不時還說些名言名句，古詩宋詞，漸漸的，我的說話能力提高啦。?
記得有一次中午，黃老師生病啦，肚子痛的厲害，臉色白白的，滲著汗珠，還在堅持給我們上課。同學(xué)們要求老師去休息，老師說要看著我們學(xué)會他才放心。
黃老師是一位好老師，正因為有這么好的老師，我們的語文成績才能上升很快，我們班也進步優(yōu)秀班級，黃老師！我們永遠愛你！
【描寫老師作文】相關(guān)文章：
描寫老師的作文06-01
描寫老師作文09-23
（經(jīng)典）描寫老師的作文11-29
描寫老師作文12-30
(經(jīng)典)描寫老師作文02-08
[經(jīng)典]描寫老師作文02-23
描寫老師的作文06-12
描寫老師的作文例文10-03
描寫麻煩老師的作文10-08
描寫感恩老師作文03-30