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          需要的作文

          時間:2024-03-11 12:08:54 需要 我要投稿

          【合集】需要的作文9篇

            在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的需要的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【合集】需要的作文9篇

          需要的作文 篇1

            地球,這個孕育著眾多生命的星球,這個人類生命的搖籃,這位可敬的人類的母親——就要因我們?nèi)祟惖姆N種惡行而覆滅在茫茫宇宙了!但她不能看著自己因被人類毫無節(jié)制的使用自然資源而走向生命的盡頭,因為那代表著她的子孫:人類,也將瀕臨滅亡的歸途!于是,她唯有用災難來警醒人們,要好好珍惜這個我們賴以生存的.地球。

            難道我們能說不是嗎?事實擺在眼前:汶川大地震,這是地球給我們的一個警告。師的,我們有給災區(qū)人民帶去愛與光明,但我們曾想過,是誰導致這場災難的發(fā)生嗎?是人類自己!過度開采礦資源,毫無節(jié)制的使用水電,濫伐林木……難道這些人人得而誅之的可恨行徑不是人類一手做出來的嗎?經(jīng)過一場場的災難后,人類有好好地反思自己的罪行嗎?不,沒有!人們反而更得寸進尺:汽車污染,工業(yè)廢水……一切的災難都是人類應得的報應!人類在自取滅亡!

            正因為我們沒有及時反省,沒有及時的保護好地球,所以她才會接二連三的警醒我們?nèi)祟悾何髂喜扛珊,玉樹大地震;這些就是他們所種出來的惡果。

            我們需要地球上的一切,動物,植物,雨露……沒有地球就沒有人的存在,地球盡心盡力的為我們獻出她的一切,但人類卻愚不可及地只會伸手向她索取這一切!

            地球也同樣需要我們,你們知道嗎?保護,關(guān)懷,愛心……她不是個不死之軀,世上沒有什么是會永遠存在的。少扔點垃圾,少濫用水電,這些并不是我們望塵莫及的,這些我們都能做得到。只做一點舉手之勞就能保護我們的地球,那又何樂而不為呢?

            我真誠的希望人類能夠早日覺醒起來,明白這樣一個簡單而淺顯的道理:我們需要地球,地球同樣需要我們!

          需要的作文 篇2

            人們都說:“21 世紀的教育是開放的教育!彪s志、報刊、音像制品、電腦網(wǎng)絡(luò)等的廣泛應用,使教育跨越了傳統(tǒng)的學校教育體制和以教師為中心的班級授課模式,教育資源在更大范圍、更廣領(lǐng)域得以共享,極大地拓展了學生的學習空間,也使作文教育的手段更加多樣、方式更加靈活,得到了極大的擴展。那么,在遠程作文教育中,怎樣才能更好地貼近學生的實際需要呢?今天,我們在小作家協(xié)會辦公室請到了三位嘉賓:呼和浩特市賀敏老師、包頭市的李翔老師,還有我們的一位會員家長楊占清先生。請大家來聊一聊這個問題。

            跟我們那時候相比,今天的教育確實取得了長足的進步。但在遠程作文教育方面,坦白說,我并不樂觀。為什么呢? 人們常說:“興趣是最好的老師!”在我的教學實踐中,學生由最開始的怕作文到后來的愛作文、想作文,甚至多日不寫作文就會心癢、手癢,這一切都是在課堂上致力于培養(yǎng)學生寫作興趣的結(jié)果。

            如主持人所說,雖然作文教育的載體日益豐富,但惟有課堂教學才具備師生之間有效的雙向溝通與情感交流,才能培養(yǎng)學生的寫作興趣。因此,我認為遠程作文教育很難滿足學生的實際需要。

            “興趣是最好的老師”,但我認為遠程教學并不妨礙對學生寫作興趣的培養(yǎng)。以內(nèi)蒙古自治區(qū)小作家協(xié)會為例,我們班大部分學生都加入了協(xié)會,同學們通過閱讀《小作家》雜志、瀏覽小作家網(wǎng),協(xié)會的老師通過遠程稿件點評、電話答疑、雜志教學等方式,對孩子們進行遠程作文輔導,部分學生的稿件還發(fā)表在《小作家》雜志上,極大地激發(fā)學生的寫作興趣。某種意義上說,小作家協(xié)會老師的一句鼓勵,比我在課堂上說十句都管用。

            另外,遠程作文教學還有一個特點,就是在其背后有一支高級專家隊伍。遠程教學之所以存在,是因為高級專家的.稀缺性和社會對共享優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切性使然。有一句話:“聽君一句話,勝讀十年書”,這里所說的“君”用現(xiàn)在的話來說,可能就是指高級專家吧!因此,對遠程作文教育,我還是比較樂觀的。盡管目前還存在著很多缺陷與不足,但瑕不掩玉,遠程作文教育必將在教導學生寫作方面發(fā)揮越來越大的作用。

            至于遠程作文教育怎樣才能更好地貼近學生的實際需要,因為現(xiàn)在遠程作文教育機構(gòu)很多,有商業(yè)性的,也有公益性的,我想針對內(nèi)蒙古自治區(qū)小作家協(xié)會談以下幾點。

            首先要因材施教,不能太籠統(tǒng),否則沒有針對性。作為自治區(qū)內(nèi)會員人數(shù)最多的青少年協(xié)會,幾萬名會員,年級不同,年齡不同,寫作能力不同,他們對寫作指導的要求必然有著很大的差別。所以有必要將會員的寫作能力做一些層次上的劃分,這樣的遠程作文教學會更有針對性,更貼近學生的需要。

            第二,要大力開辟與學生溝通、交流的渠道。盡可能克服遠程教學在情感交流方面不如課堂教學那樣更直接、更快速的弊病。通過各種渠道,加強與學生的情感交流。這方面,小作家協(xié)會做得不錯。比如在全區(qū)會員集中的盟市或旗縣直接派駐指導教師,設(shè)立常駐工作機構(gòu);每年用大量的時間走進校園,面對面教同學們寫作文;另外“小作家網(wǎng)”也開辟了許多互動的版塊,還有來稿必復的稿件處理方式、小作家星級服務制度的貫徹等等,應該說在我聽到的遠程作文教育機構(gòu)中,已經(jīng)是做得最好的。但是,提升的空間仍然很大,這需要協(xié)會的領(lǐng)導層再認真研究。

            第三,要打造一支作文教育的專家隊伍,努力建設(shè)成自治區(qū)最權(quán)威的作文教育學術(shù)單位。近年來,內(nèi)蒙古小作家協(xié)會在賀云飛、季曄、白鵬、張洪偉這些作文教育名家的帶領(lǐng)下,這幾年又培養(yǎng)出了李海燕、周艷華、佟昊、陳貝、牛斌峰等一批新秀,應該說小作家協(xié)會具有了很強的專家優(yōu)勢。但作為一個自治區(qū)級協(xié)會,我個人認為更重要的是搭建舞臺,而不是去唱戲,所以充分發(fā)動各地、各校的頂級教師參與小作家遠程作文教育,讓優(yōu)質(zhì)的教育資源得以更大范圍的共享,這才是小作家協(xié)會應該做的事。在這方面,我認為小作家協(xié)會做得思路上有些問題,冒昧提出,不知是否有參考價值,還望大家繼續(xù)參與討論。

            當然,以上僅僅是我個人的一些看法,可能與主持人設(shè)定的討論題目有點偏離,算是拋磚引玉吧,希望能引起大家更深入的思考和討論。

          需要的作文 篇3

            勝利,想必大家都想獲得。因為勝利能給我們帶來一種自豪感與優(yōu)越感。但如果勝利不光明正大得來的,大家還能昧著良心去得嗎?一次,我在少年宮上課,那節(jié)課學習成語,玩成語接龍。那天,我親身經(jīng)歷了一次艱難的抉擇。

            全班分為兩大組,開始成語接龍,到誰說不出了,對方組加上一分。說完比賽規(guī)則,老師宣布了開始。

            我們二組與一組不相上下,各得兩分。比賽到了白熱化階段!我們絞盡腦汁地思考,絲毫不敢怠慢。比著比著,我們組還是有一名同學對不出河東獅吼的吼?吹竭@情景,我們大家都明白了:我們輸了!

            在這個時候,飛進來一只大黃蜂,將大家的注意力全都吸引了過去,女生還尖叫起來。等到轟炸機飛走后,才恢復了比賽。

            猛然間,我發(fā)現(xiàn)老師分加錯了。正巧對方緊接其后也斷了,但畢竟是我們先斷的。我們小組眼尖的同學也發(fā)現(xiàn)了,但他們?nèi)疾粍勇暽,企圖蒙混過關(guān),還悄悄地示意我不要說。這樣,我們就能贏了!反正對方與老師也還被蒙在鼓里。

            我進入了激烈的思想斗爭:我不說我們組就贏了,還有積分加。這不是皆大歡喜嗎。但這勝利是虛假的,現(xiàn)在不說,豈不是違背了良心,就算取得勝利贏得獎品。那獎品也不會讓我覺得自豪,反而會使我們感到自責!或許連覺也睡不好,擔心半夜鬼敲門啊!我一遍遍地問自己:你能問心無愧嗎?

            眼看老師公布了成績,事情就要過去了,我感到了無比的內(nèi)疚,經(jīng)歷了艱難的抉擇,我還是決定將真相告訴了老師。我堅決地舉起手,老師立馬注意到了我。大家都用錯愕的眼神看著我。我握緊拳頭,告訴自己不能打退堂鼓,要堅持做自己認為對的'事情。就算現(xiàn)在,你的隊友會因沒有獲得獎品而沮喪,甚至不理解你,但總有一天他們會明白:能堅守道德,戰(zhàn)勝誘惑,才是真正的勝利!

            老師一聽,想起了那時的情景,連忙將分數(shù)改過來,又重新公布了成績,我們組的隊員都埋怨我,故意疏遠我。

            要下課時,老師似乎想起了什么,對大家語重心長的說:你們要像來承翰同學學習,他很誠實。我希望大家也像他一樣,不要收獲虛假的勝利,誠實守信會給你帶來好運。

            下課了,我似乎明白了什么。除此之外,老師還特意給我加了兩分,以此對我進行鼓勵。由此更堅定了我的想法,虛假的勝利,是不可取的。

          需要的作文 篇4

            一場70年前就已經(jīng)結(jié)案的庭審,卻有著穿越時空的力量,至今仍然感動人心。那是一個簡簡單單的偷竊案,發(fā)生在1935年的紐約。當時,拉瓜地亞剛剛出任紐約市市長。他在一個位于紐約最貧窮臟亂區(qū)域的法庭上,親眼目睹了這樁偷竊案的審理。

            被指控的罪犯是一位白發(fā)蒼蒼的老婦人。她的臉有一種不健康的灰綠色,看上去憔悴不堪。在偷竊面包時,她被面包店老板當場抓住,并被指控為偷竊罪。審判長威嚴地注視著這個瘦弱的老人,詢問她是否清白或愿意認罪。老婦人囁嚅著回答:“是,我確實偷了面包。我需要面包來喂養(yǎng)我?guī)讉餓著肚子的孫子,他們已經(jīng)兩天沒有吃到任何東西了。如果我不給他們點東西吃,他們會餓死的!

            審判長的回答是:“我必須秉公辦事,維護法律的尊嚴,你可以選擇10美元的`罰款,或是10天的拘役。”

            判決很快結(jié)束了。一直坐在旁聽席上的市長拉瓜地亞站了起來。他脫下了自己的帽子,往里面放進去10美元,然后轉(zhuǎn)身對著旁聽席上的其他人說:“現(xiàn)在,請在座的每一個人都交出50美分的罰金。我們每一個人都應該為自己的冷漠付費,因為我們生活在這樣一個需要白發(fā)蒼蒼的老祖母去偷面包來喂養(yǎng)孫子的城市!

            旁聽席上的氣氛變得肅穆起來。所有的人都驚訝極了,但是每個人都默默地拿出50美分捐了出來。

            有時候我們的過錯并不在于我們做了什么錯事,而是我們什么都沒有做。當我們的心靈變得冷漠時,這個世界也就失去了愛的力量。而愛是能夠超越所有的困難和障礙的,失去它,世界就會從此沉淪,無法挽救。

          需要的作文 篇5

            時間如白駒過隙,兔走鳥飛,也如逝去不歸的滔滔江水。中華上下五千年的文明是一條生無所息的長河,我立于河岸,向那遙遠的東方仰望,群星璀璨,散發(fā)幽藍深遂的光芒,那些群星是什么?

            我仰望的群星有一顆叫誠信。“忠者不飾行以檄容,信者不食言以從利!比说淖畲竺赖履^于誠實。一代大師孔子的學生曾參以誠信教子。曾參妻子以“我晚上回來殺豬給你吃”來哄正苦鬧著要和她一起去上街的孩子,而晚上曾參果真拿磨刀準備殺豬,妻子趕忙制止,曾參說:“不能欺騙人,如果孩子被騙了,以后母親再對他進行教育,他就不相信了!弊罱K他把豬殺了。誠信是做人的根本,是成才的基石,沒有誠信,哪來的自由?

            我仰望的群星有一顆叫責任。人生最苦的事,莫過于背負一種未來的責任。而這責任是艱巨的。齊國有一丑女鐘離春。當時齊宣王沉迷于酒色,奢侈地建造宮殿享樂,遠忠臣,近小人。鐘離春因為對國家的責任感,大膽闖宮,自薦做皇后,并冒著殺頭的危險指出齊宣王的錯誤。齊宣王大為感動,于是立她為皇后,并采納她的建議,招賢下士,疏遠小人。從此勤于政事,齊國于是大治。責任是人們身上的包袱,也是腳鐐,但沒有它,人便沒有了目標。我仰望的'群星中有一顆叫謙虛。“聰明睿智,守之以愚;功被天下,守之以讓;富有四海,守之以謙!边@句話告訴我:一切真的和偉大的東西,是要靠謙虛禮讓換來的。唐朝著名詩人白居易虛心向人民請教。他不因人民的無知而輕視他們,每當做了一首詩,總是先念給牧童或老婦人聽,然后再反復修改,直到他們都說好為止。所以他的詩通俗易懂,在民間廣為流傳。謙虛就是那登上云端的階梯。

            長河的上空,群星閃爍。我抬頭仰望,無垠的天際有著崇高,有著尊重還有那黯然褪去的卑劣、庸俗而我所看到的是曾參教我的誠信,鐘離春教我的責任,白居易教我的謙虛。帶著這些星星賜予我的光芒,我悠然自得地在人生旅途上前進,因為它們的光,我不害怕迷失方向。天際間有流星劃過,你看見它了嗎?

          需要的作文 篇6

            不知從哪天起,我學會了冷眼肴待這馬路上的一切——那穿著時髦的女郎對著服務員人聲叫罵:狡猾的小商販和家庭主婦討價還價;還有那彩票出售點,人們正起勁地搶購……

            庸俗,多么庸俗!我嘴一撇,表示不屑。

            我不介入,我冷眼觀看。

            回家路上,我,優(yōu)越地、篤定地邁著步子,帶著點兒重點中學學生的消高,帶著點兒15歲青年特有的自信,帶若點兒自以為是的超脫,優(yōu)哉游哉地走在人群當中。只是——媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場上買點蔥,天哪!我暗暗叫苦,老大不情愿地走進農(nóng)貿(mào)市場—一個井然有序的所在,奇怪!

            賣蔥的老漢見我遞上10元錢,愣了一愣:“你有零錢嗎?找不開!蔽覔u搖頭,不屑搭理。老漢有點尷尬:“我再多給你些蔥吧!蔽衣柭柤纾骸拔乙敲炊嗍[干嗎?”老漢訕訕地揉揉鼻子,在他那油膩的包里蘸著日水給我數(shù)零錢,那“白發(fā)”低俯下去,又抬上來,“還差兩毛錢!敝車娜穗戎,我覺得好不耐煩,又像是預料到會有這個結(jié)染似的,隨口說出:“兩毛錢,算了,算了,不要了!敝車娜擞侄茧热粑遥矣X得自己好瀟灑!澳愕鹊取!崩蠞h忽然站起來搔搔頭,問旁邊一個賣菜的:“10塊錢能換開嗎?”搖頭。他求助似的望了望我,又走到一個賣雞蛋的.而前,“10塊錢……”搖頭。奇怪?!兩毛錢不是說不要了嗎?干嗎那么費勁地跑來跑去。“來了,來了,找給你!崩项^滿臉如釋重負地歡喜:“我到前而商店換的!睘槭裁?我默然了,肩上馱著沉重的疑問。

            馬路上的行人漸漸少了,蒙蒙的灰色和閃爍的柔光給馬路平添了幾分溫情。我的腳步里少了些篤誠。我還是煩,當一個踐姍獨行的老人提著籃子撞到我時,我不由得瞪了她一眼。旁邊一個和我年齡相仿的姑娘上前扶住老人的肩膀,替她提籃子過馬路。我下意識地跟著她們,老人喃喃地吐若些感激的話,我聳炸肩,猜想那女孩也無非說些“不用謝,這是我應該做的”之類的話罷了,可我分明清晰地聽到她那低聲柔語:“別謝了,我有一個很老很老的外婆,我希望她在過馬路時也會有人扶她……”我沉思,我憑什么優(yōu)越?憑什么清高?

            我是不是陷入了盲目的自我之中了?我在重點中學這座象牙塔中,被無數(shù)人捧若,被鮮花、頌歌和弗洛伊德包川著,肴多了玫瑰色的太陽和透明的人海,自以為孤傲,自以為瀟灑,卻將未經(jīng)雕琢過的樸素視為庸俗——多么可怕的幼稚和無知!

            一時間覺得自己如同一只丑陋的蛹,一旦咬破厚厚的繭殼,卻發(fā)現(xiàn)自己蒼白的身軀經(jīng)不住風雨,自己竟還少了一對堅實的翅膀。我明白了,我最需要的是——成熟。

          需要的作文 篇7

            輕澤之花,盈盈枝間。

            這是一星期來妹妹臨摹的第十張了,是惲南田的《萱草》。

            鵝黃的花蕊點染于翠色草葉中,挺括的花姿似于微風中輕揚。畫面特色在于無骨,墨色暈染的花盤影綽托于花枝之上,可謂清朗。

            我悄悄繞到她身后,看她熟練的運筆,行至花莖與花朵連接處,又像之前無數(shù)次所作的一樣,刻意淡去了筆跡,營造無骨之態(tài)。

            簡直與原作一樣。

            看過那么多次她出于崇拜而可以模仿后,我終于按捺不住了:“你能模仿得這么好,為什么不肯自己創(chuàng)作?”看到她抬頭望向我的眼中充滿了不自信,微微咬住的下唇似乎表示她這種小角色是不行的,只有惲南田大師那樣的`人才能夠畫出流傳千古的作品而被后世仰望。

          需要的作文 篇8

            挫折是什么?

            失敗說:挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方又會有另一座山。

            懦弱說:挫折是成長路上的一片荊棘地,會把人扎得遍體鱗傷。

            沮喪說:挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟失了信心,迷失了方向。

            站在童年的尾巴上,望著前面未知的路,我害怕了。

            這時,高位截肢的張海迪說:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次地站起來,唯有挫折能讓你堅強起來!

            雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f:“要在挫折面前扼住命運的喉嚨,挫折會使你自信起來!

            徐特立說:“想不經(jīng)受任何挫折而成長起來,那是神話。挫折是成長過程中的必需品!

            站在青春的林蔭道上,望著前面的路,我似乎有了點信心。

            恍惚中,我好像看到了霍金用僅能活動的三個手指敲擊著鍵盤,做著學術(shù)報告,在挫折面前,他選擇了堅強;我仿佛看到了又盲又聾的海倫·凱勒在努力又吃力地學著語言,在挫折面前,她選擇了堅持;我又似乎看到了被剜去膝蓋骨的孫臏在戰(zhàn)車上指揮著戰(zhàn)斗,在挫折面前,他選擇了忍辱負重;我更加真切地看到了貧窮的洪戰(zhàn)輝帶著小妹妹到處奔波,在挫折面前,他選擇了奮斗……

            偉人之所以能成為偉人,是因為他們往往經(jīng)歷了常人所沒有經(jīng)歷過的挫折,并且戰(zhàn)勝了它,才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經(jīng)受不了野外的暴風雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。

            站在青春的`十字路口,我想了又想,于是選定了一條最艱險的路。

            不要逃避挫折,只有挫折才能讓我們堅強,讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們成長,讓我們有更多的經(jīng)歷。

            挫折是什么?

            堅強說:挫折是山,翻過它,就可以成功地見到理想中的大海。

            勇敢說:挫折是荊棘,拿出膽量劈開它,面前會出現(xiàn)更廣闊的大道。

            勝利說:挫折是海中的礁石,不遇見它,永遠激不起成功的浪花。

            雛鷹只有經(jīng)歷了無數(shù)次風雨的洗禮后,才能讓自己的羽翼變得更加有力量,才能真正實現(xiàn)翱翔于藍天的夢想。年少的我們,也只有經(jīng)歷了無數(shù)的挫折后,才能真的長大!

          需要的作文 篇9

            我們需要一個綠色的地球,難道你不需要嗎?所以我想如果我們像愛自己的眼睛一樣愛護我們的大自然,從小做起,從點點滴滴做起,那么我們的城市、我們的地球一定會更加美麗!

            在一個陽光明媚的早晨,藍藍的天空下,小鳥在歡快地歌唱,公園里綠色的草坪上五彩繽紛的花朵競相開放。“多美。≌嫦褚环砣说膱D畫,令人賞心悅目!蔽易诠珗@的長椅上不禁感嘆。

            這時候我抬頭看見一個小朋友把吃完的塑料袋隨手扔在草坪上。我立刻跑過去,想把她扔的東西撿起來?墒且魂囷L吹來把它們吹跑了,我一邊跑一邊忿忿地說:“你們這些臟東西,想破壞我們這個美麗的城市,哼,我饒不了你們!”我加速跑,終于追上了這些可惡的垃圾,大邁一步,踩住,把它們狠狠地丟到了垃圾筒里。

            我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)丟垃圾的那個小朋友在草坪上看著我吃吃地笑,就走過去對小朋友說:“小妹妹,以后不要亂丟垃圾了。”小妹妹抬著頭天真地看著我不服氣地問:“為什么。俊蔽倚χ鴮λf:“如果我們每個人每天都丟一個塑料袋那么我們這個城市就會變成垃圾城市的.,我們就不能住在這兒了。如果每個城市里的人都這樣的話那么我們這個地球就會變成垃圾地球的。老師說過,地球是生命的搖籃,是我們的家園,我們要像愛自己的媽媽一樣愛她,不能這樣亂丟垃圾的!毙∶妹寐犃思t著臉點點頭說:“我懂了大姐姐,我以后不會了!蔽覍λf:“你真乖!”說完我就哼著小調(diào)跑開了。

            媽媽說過我們生活在地球上的人要和環(huán)境和諧相處,不然大自然會生氣的,就會懲罰我們。所以我想如果我們像愛自己的眼睛一樣愛護我們的大自然,從小做起,從點點滴滴做起,那么我們的城市、我們的地球一定會更加美麗!

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