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同桌的作文[匯總5篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的同桌的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的男同桌有一個特別的外號叫小氣鬼。他的皮膚白白的,像白雪一樣。他“愛哭”膽小,(其實也不是啦!夸張。┧源竽懙腵女生都欺負他,然后呢?眼淚就唰地流下來了。還老跟人爭東西,包括我在內(nèi)!在男孩子中,我最討厭他!
但是有一件事讓我改變了對他的看法。一次數(shù)學考試,我寫錯了一行字,碰巧我忘帶改正帶了。正當我一籌莫展的時候,他把自己的改正帶遞給了我::“嗨!給你吧!”我接過他的改正帶,覺得他沒那么小氣。我的男同桌在我遇到困難的時候幫助了我,真好!
同桌的作文 篇2
我的同桌叫何俊豪,我最近發(fā)現(xiàn)他這個人有兩大缺點。別急,待我慢慢說來。
何俊豪聲音很大,這很正常?梢坏缴弦魳氛n的時候,每當唱到“啊劃呀劃”他的聲音就像打雷一樣,震爾欲聾。我讓他小點聲,他不說話,我以為他聲音不大了,可還那個樣。真是奇了怪了。
何俊豪老愛搞人。這不,今天,又是上音樂課。才上了一半,他就一會兒把頭放在我這兒,一會兒回去,好像一個泥人不停的動。我有點煩了,跟他說:“你不要這樣搞行不行?”他裝做沒聽見。軟的'不行來硬的,我打他一下,又問了剛才說的那句話。他才聽的進去……
何俊豪,求求你。把這兩大缺點不要留在你體內(nèi)。
同桌的作文 篇3
跟孫峰坐了大半個學期,最大的感受就是他超爛的記性。 那記性實在讓人不敢恭維啊!
情景1:在繁忙的早晨
“把聯(lián)系本、周記本給我!”沈斯嘉照例大聲吆喝著。隨即,眾多本子插上了翅膀飛往沈斯嘉德桌子,沈斯嘉早受過本子的洗禮,經(jīng)過了磨練,此時才顯得臨危不亂。把本子一一給理好了。沈斯嘉了本發(fā)現(xiàn)還少了1本,“怒喝”道:“孫峰,本子拿來!”孫峰被超音波震得一愣,還沒回過神來。沈斯嘉又不耐煩地吼了一遍:“快點,你有沒有帶啊?”孫峰回過神來,哦了一聲,轉(zhuǎn)身翻起了書包。不多一會,孫峰就無功而返了!拔覜]帶聯(lián)系本。”孫峰對沈斯嘉說道。“那周記本呢?”沈斯嘉又問。“也沒帶!”孫峰的.語調(diào)習以為常。于是,沈斯嘉滿臉黑線地去交本子。孫峰的第N次忘帶本子宣告成功。
情景二:在美術(shù)課上
“……好,大家動手開始畫吧!”美術(shù)王老師講完操作過程,下來巡視。在經(jīng)過我的座位時,看見孫峰的桌上空空如也,眼睛頓時嚴厲起來:“孫峰,你自己說說看,這是你第幾次沒帶美術(shù)工具了!”孫峰支吾著:“我沒有……課程表……”“那別人怎么知道今天有美術(shù)課呢?你怎么不把課程給抄下來呢?”王老師的語調(diào)里盡是內(nèi)斂的怒氣,說出的話也是咄咄逼人。孫峰自然啞口無言。于是,孫峰第N次被警告要帶工具。
唉,孫峰,你什么時候才能改改你那爛記性!千萬別讓丟三落四成為習以為常。
同桌的作文 篇4
我的同桌彎彎的眉毛,水靈靈的眼睛,魁梧的身材,慈祥的'面孔總是給人一種“沒事兒”的感覺。
說道也是,他不管受到什么任務,總是說:“沒事兒”。那一次學校里組織勞動,叫我們把教學樓前面花壇里的的幾棵樹挖起來,然后再栽倒杉樹林前。一人挖一棵樹,任務一下達,同桌就面帶微笑地站起來說:“沒事兒!”勞動的事就這樣攤開了,由于那幾棵樹都長在水泥路旁,下面全是石頭,同學們都認為:要想把樹挖起來,不是那么容易的事了。但同桌卻不這么認為,他胸有成竹地說、:“沒事兒!”他先用鐵鍬挖出表面的土,土下面的硬石頭就用“十字鎬”的尖兒把石頭給撬起來,不一會兒,他就完成了自己的任務。
這時,他剛準備去休息,忽然看見了旁邊同學的任務還沒完成,便說:“我來幫你挖。”那個同學感激的連忙說:“謝謝”。他卻說:“這點小活算什么,沒事兒”。說道很快,不一會一棵小樹便又倒在地上。同學又一次向他道謝,他卻只是笑著說:“沒事兒”。
現(xiàn)在,每當我聽到“沒事兒”這句話時,便想起了我的同桌。
同桌的作文 篇5
我有一個同桌,名叫:薛小東。他有一雙大大的眼睛,像兩顆黑珍珠。一個小小的'鼻梁,一張櫻桃小嘴。
他是一個善良、活潑又樂于助人的男孩,還喜歡玩游戲。
有一次,語文老師要講試卷,我把這個大事給忘了。到了學校,我急得抓耳撓腮,我同桌看到了,問我:“你怎么了?”我說:“我的試卷忘帶了。”薛小東二話不說,就把試卷給我看了。我說:“謝謝你,以后我也會幫助你的。”薛小東說:“不用謝!
我有一個這樣的同桌,我能不喜歡他嗎?
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