我的小學(xué)同桌作文[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)同桌作文6篇，歡迎大家分享。

我的小學(xué)同桌作文 篇1

　　我的同桌是個(gè)班長(zhǎng)，她叫楊檸伊。她長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎著馬尾辮子，一雙圓溜溜的大眼睛一眨一眨的，像天上的星星，櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道，長(zhǎng)著秀氣極了。

　　楊檸伊很愛(ài)讀書(shū)，上課的時(shí)候她坐得很端正，非常認(rèn)真。老師提問(wèn)的時(shí)候她積極舉手發(fā)言，聲音洪亮，普通話(huà)非常標(biāo)準(zhǔn)，值得我們?nèi)�班學(xué)習(xí)。

　　她畫(huà)畫(huà)得可棒了，把人物畫(huà)得栩栩如生，每次交畫(huà)畫(huà)的時(shí)候她都是最好的`。她還經(jīng)常參加別的比賽，比如：書(shū)法、跳舞、畫(huà)畫(huà)、童話(huà)故事講述等等。

　　這就是我的同桌，她既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友，也是我們?nèi)��?）班的好班長(zhǎng)。

我的小學(xué)同桌作文 篇2

　　我的同桌是一個(gè)男生，他叫劉宇航，他老是愛(ài)畫(huà)僵尸，他畫(huà)的僵尸頭上有兩顆牙，三根頭發(fā)，手里拿著一個(gè)大鐵錘，誰(shuí)都搶不走，他說(shuō)，他的大鐵錘只要碰到別人的手、身體或者腳，那個(gè)人就也會(huì)變成小僵尸。我很愛(ài)畫(huà)小姑娘和小公主，我畫(huà)得她們都很漂亮，我還給那些小公主穿漂亮的裙子。

　　我喜歡我的'小同桌，我們倆已經(jīng)是好朋友了！

我的小學(xué)同桌作文 篇3

　　我的童年多姿多彩，我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園里有一朵不起眼的花，它并不美，但它令我久久難以忘卻！

　　那是四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一名女同學(xué)剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)，在我班借讀。老師說(shuō)讓我們多幫助她。她長(zhǎng)的并不好看。扎著一個(gè)羊角辮，穿的.土里土氣，老師偏偏把她調(diào)到了我位置上，唉！算我倒霉。我才不管老師的吩咐呢。我一點(diǎn)都不幫助她，還處處難為她。做同桌還沒(méi)半天，我就厲聲厲色的對(duì)她說(shuō)：”你以后不準(zhǔn)超過(guò)分界線(xiàn)，不然有你好果子吃�！彼�看了看我。我以為她要和我吵架，已經(jīng)做好了與她打嘴仗的整備。沒(méi)想到她柔和地說(shuō)：”我會(huì)遵守的。”我想：哼！還是怕我的。以后我和她幾乎不說(shuō)話(huà)。

　　有一次，王老師要我和其他幾個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)比賽。這個(gè)消息來(lái)的太突然了。我同桌說(shuō)：”你代表班級(jí)，你一定要好好考啊�！蔽蚁耄何移綍r(shí)對(duì)她這么差，她會(huì)祝賀我，真是貓捉耗子假慈悲。正當(dāng)我想著，忽然王老師又說(shuō)：”半個(gè)小時(shí)過(guò)后就考。請(qǐng)同學(xué)別緊張�！边@時(shí)，我又想起，我今天鉛筆盒忘帶了。我著急起來(lái)，向周?chē)�的同學(xué)借。他們都沒(méi)有多余的。這時(shí)一個(gè)柔弱的聲音在我耳邊響起：”給你，拿去用吧�！蔽也缓靡馑冀�，她又說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的�！蔽蚁耄何移綍r(shí)真是……。。我沒(méi)來(lái)的及想就聽(tīng)到老師喊：”心惠，該走了。”她慌忙把筆遞給我，我看了她一眼，就跑開(kāi)了。

　　比賽過(guò)后，我不好意思的對(duì)他說(shuō)：”謝謝你了，我原來(lái)…。�！边�沒(méi)等我說(shuō)完。她說(shuō)；”沒(méi)關(guān)系�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她不光有一顆金子般的心，還有一顆會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。通過(guò)這件事讓我知道了”人不可貌像，海不可斗量”這句話(huà)的真正含義。004—8—4 9：5：55

我的小學(xué)同桌作文 篇4

　　“倒霉，真倒霉！”新學(xué)期剛開(kāi)始，班主任老師就把一個(gè)學(xué)習(xí)很差的男生調(diào)到我旁邊，與我同桌。當(dāng)時(shí)我真生氣，因?yàn)樗�什么也不�?huì)，所以我很討厭他，時(shí)刻都想離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　他的名字叫毛宏偉，長(zhǎng)得圓頭圓腦，看上去傻乎乎的。每天早上我來(lái)到學(xué)校，這個(gè)“討厭鬼’就已經(jīng)在座位上了。他看見(jiàn)我來(lái)了，就笑瞇瞇地說(shuō)：“吳瑤，你來(lái)了！”可是，我卻不領(lǐng)情，總是狠狠地瞪他一眼。很多次，我都把擦完墨水的廢紙扔到他的桌子里，他從不說(shuō)什么，只是憨厚地沖我一笑，把廢紙扔到垃圾箱里。于是，我假裝看不見(jiàn)老師寫(xiě)在黑板上的字，就站起來(lái)，故意使勁朝他那邊擠，經(jīng)常把他擠到地上，摔個(gè)“屁股開(kāi)花”。但他還是不在意地微微一笑，然后從地上爬起來(lái)。

　　上周三，第三節(jié)課下課時(shí)，有個(gè)同學(xué)叫我給他講解一道題。當(dāng)我講完題向座位走去時(shí)，老師已經(jīng)在發(fā)家庭作業(yè)本了。我們的桌子上放著一好一壞兩個(gè)本子，毛宏偉正坐在座位上。我本想跑過(guò)去搶那個(gè)好本子但又怕同學(xué)嘲笑我，所以只好自認(rèn)倒霉，心想：像他這樣討厭鬼，一定會(huì)把好本子搶去的.�？墒乔樾螀s恰恰相反，毛宏偉的舉動(dòng)令我大吃一驚，只見(jiàn)他毫不猶豫地把那個(gè)被撕了個(gè)大口子的“爛”本子拿了過(guò)去寫(xiě)好自己的名字，又把那個(gè)完好無(wú)損的本子放在我的桌上。多么令人吃驚的一個(gè)舉動(dòng)�。∷�的行為令我慚愧，使我的心怦怦直跳。要知道，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，它包含著一種真摯的感情，體現(xiàn)著一種高尚的品質(zhì)。

　　我的同桌啊，他真的令我刮目相看！和他相比，我顯得那么渺小。雖然他在考試卷上不能獲得理想的成績(jī)，在作文選里不能發(fā)表優(yōu)秀的文章，但是，我從他的行為中看到他有閃光的心靈。

我的小學(xué)同桌作文 篇5

　　我的同學(xué)叫何梓源，他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個(gè)熱心腸的`學(xué)生。

　　有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨，我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始寫(xiě)早自習(xí)作業(yè)。我拿出本子，突然發(fā)現(xiàn)我忘帶筆袋了，我向三個(gè)同學(xué)借，他們都沒(méi)借我，我傷心極了！眼看老師就要來(lái)了，因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)我沒(méi)帶筆袋又會(huì)批評(píng)我了，此時(shí)我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門(mén)口。這時(shí)，張育碩來(lái)了，他看見(jiàn)我沒(méi)帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫(xiě)了。我看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“不用了，我向別人借吧。”他說(shuō)：“你用吧，我用鉛筆寫(xiě)�！蔽腋袆�(dòng)地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧，我用鉛筆寫(xiě)�！�

　　從這以后，我還發(fā)現(xiàn)他還主動(dòng)幫助了很多同學(xué)，我喜歡他這種助人為樂(lè)的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！

我的小學(xué)同桌作文 篇6

　　我的同桌是個(gè)奇葩。說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候我的腦海中迅速飛過(guò)了這兩年相處的片段，的確，她是個(gè)奇葩。

　　按理說(shuō)，女孩子應(yīng)該是溫柔似水，或者女漢子標(biāo)配，可是她這兩者都不是，你要問(wèn)她是哪一種，沒(méi)錯(cuò)，兩種風(fēng)格都具備。

　　這就很矛盾了，有時(shí)溫柔的像個(gè)小綿羊，讓你忍不住想去欺負(fù)她，有時(shí)候脾氣暴躁起來(lái)三頭牛都拉不住她的感覺(jué)，你要問(wèn)我會(huì)不會(huì)hold不住她這種反反復(fù)復(fù)的狀態(tài)，沒(méi)關(guān)系的，我早已經(jīng)摸透了她的規(guī)律，而且，她也不總是這樣陰晴不定的。

　　剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，她的確溫柔的不像話(huà)，跟她在一起的時(shí)候，我才知道什么叫做真正的淑女，原以為她就是這樣的性格，不會(huì)發(fā)火，不會(huì)跟誰(shuí)起爭(zhēng)執(zhí)，直到有一次，放學(xué)的路上，看到有幾個(gè)男生在欺負(fù)一個(gè)女孩子，大概是在鬧分手男生不同意，女孩咬著嘴站在那里，賭氣不說(shuō)話(huà)，但是男生一直在叨叨說(shuō)個(gè)不停，明顯占了上風(fēng)，語(yǔ)氣里還略帶嘲諷的樣子，同理心讓她頓時(shí)就忍不了，沖上去罵了那男生一頓，男生一頭霧水反映過(guò)來(lái)準(zhǔn)備動(dòng)手，就被同桌擋住了，我這才發(fā)現(xiàn)，她小小的身體里竟蘊(yùn)含著這么大的'能量，平日里琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)的她，在打架的時(shí)候也能這樣臨危不懼。

　　后來(lái)我再問(wèn)起她的時(shí)候，她坦白說(shuō)到當(dāng)時(shí)也有害怕，但是潛意識(shí)里只想著要去幫助那個(gè)女生，她在我心里的印象一下子提升了一個(gè)檔次。

　　可文可武，能夠溫柔似水，也能勇猛無(wú)敵，這樣的我的同桌，是不是有點(diǎn)不一樣呢。

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