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          我的小學(xué)同桌作文

          時間:2022-07-11 13:09:33 我要投稿

          我的小學(xué)同桌作文

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的小學(xué)同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          我的小學(xué)同桌作文

          我的小學(xué)同桌作文1

            在小學(xué)的生活中,閃爍著數(shù)不清的記憶浪花。在里面有一個人讓我最難忘。他,就是我三年級的同桌。

            他叫王強,因為他博學(xué)多才,鼻梁上還戴了一副大大的眼鏡,所以我們送了他一個雅稱:“大學(xué)生”。在其他同學(xué)眼中,我和他做同桌是最合適不過了。其實我們都在心目中樹立了一個堅定的目標:一定要超過對方。我們一直都在暗中較勁,但是有一件事我對他佩服得五體投地。

            有一次我無意中翻開了王強的奧數(shù)書,一道題引起了我的注意!那么多數(shù)字呀!”我驚嘆道。這道題我想了很久,也沒有想出來,總不能一個一個的數(shù)字加吧,那得加到猴年馬月呀!正當我疑惑不解的時候,王強走了進來。他不但沒有怪罪我動了他的書,還細心地給我講解了這道題!拔覀冇幸坏拦剑ㄊ醉+末項)*項數(shù)/2,相鄰的數(shù)之間的公差是一樣的,就可以用這個公式!甭犓咸喜唤^地道來,我簡直驚呆了。后來,我按照他教我的方法成功地算出了這道題等于他見我學(xué)得這么快,還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽著,這更是讓我震驚。

            后來,他因為某種原因?qū)W了。在記憶的銀河中我會永遠記住這位博學(xué)多才的同學(xué),希望他不要忘了我這個在暗中和他較勁的同桌。

          我的小學(xué)同桌作文2

            我的同桌呀,可是我們班的班花。她是我們班的班長呂子研。

            她在我們班可是一個大美女。高高的個子,水靈靈的眼睛像一顆寶石。長長的頭發(fā)甩在腦后。還有一雙大長腿。貌美如花。

            能和她成為同桌是我的幸運。因為她有很多地方值得我學(xué)習(xí)。

            我最欣賞的是她寫的那一手好字。不管在什么情況下她都會把字寫得很好。這一定我就和她差遠了。要是讓我認認真真的仔仔細細的寫,或許還好點,可以有時間限制,或沒人提醒的時候,我就會寫的很亂。

            子妍的字整整齊齊的,干干凈凈的,而且適當?shù)念D筆。真是標準的方塊字。又一次,我們要往背誦的小本上抄東西,由于時間,我匆匆忙忙的抄完了。子研也抄完了,她對我說這是她寫的最難看的字。我看的一眼,這么好看,子研卻說很難看,她對自己要求真高呀。

            這就是美貌與才華集于一身的子研,跟他成為同桌我很幸運可以向她學(xué)習(xí)很多。

          我的小學(xué)同桌作文3

            我的同桌叫江雨,她喜歡把自己打扮得花枝如玉。但我覺得她很自私,一點點小事她就認為只有自己是對的,別人是完全錯的。

            今天上午,我正在學(xué)校寫字。忽然我的筆芯斷了,就把它放到座位上準備做我想要的東西。江雨見了二話不說,拿起筆芯就丟了。我生氣地對她說:“你干嗎,我要做東西!”而她卻不以為然地說:“就這一點點東西你也要!”我把道理講給她聽,可她卻把道理當作耳邊風(fēng),左耳朵聽,右耳朵出,把我氣個半死。我想:這個瘋丫頭,別當一個文文靜靜的女孩了,干脆當個脾氣暴躁的男孩罷了。

            還有一次,正在上英語課,我們組的分猛扣。同桌就泄氣了。我悄悄地碰了碰她,她好像沒發(fā)覺什么,繼續(xù)搞小動作。還好這一次沒扣她的分,但是總有一次會扣分的。在她的行動上讓我感到她很自私。這就是我的同桌,一個自私的同桌,我希望她以后都別再自私了,做一個令人喜歡的女孩吧!

          我的小學(xué)同桌作文4

            我的同桌,胖乎乎的,身高一米五左右,眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級。他愛玩溜溜球,可以稱之為高手。雖然他喜歡炫耀,但他很慷慨。

            記住,那是一個美麗的早晨。我在教室沒坐幾秒鐘,同桌就來了。他放下書包,從里面拿出一個溜溜球,做了個五角星,很好看。大家見他做了個五角星,紛紛去看。看著學(xué)生們走過來,他露出驕傲的神色,做了幾個艱難的動作。

            你真好!學(xué)生們鼓掌了一會兒。我看他玩溜溜球多好看,很羨慕,很想要他的溜溜球。上課的時候我偷偷跟他說:讓我玩你的溜溜球好嗎?他二話沒說就給了我,我激動地說:謝謝。我可以點溜溜球,但是我不會玩那些高難度的動作。我趕緊對他說,你能教我嗎?他毫不猶豫地說:是的。

            我想先學(xué)五角星好嗎?

            他看著我,嚴肅地說:“是的,下課后我有時間教你。”。好的,謝謝。很高興回答。

            下課了。我們來到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后,他讓我先看看他,才看到他要的是優(yōu)優(yōu),五角星就完成了。就這樣,我慢慢的滑了,甩了,甚至還得了個五角星。

            加油,我同桌悠悠球太厲害了。

          我的小學(xué)同桌作文5

            我有一個好同桌,也是我的好朋友。她的名字叫:謝欣怡。她扎著長長的馬尾辮,辮上還別著個大大的粉色蝴蝶結(jié),看起來很漂亮;她嫣然一笑,兩個深深的酒窩便出現(xiàn)了;只要她不高興,撅起的櫻桃小嘴可以掛上一個茶壺了。她不僅能歌善舞,而且對琴棋書畫也很有研究。

            記得有一次,語文老師站在講臺上鄭重其事地告訴同學(xué)們第四單元的成績:“第一名:李燁,99分;第二名:葉婉儀分;第三名……”當我聽到自己竟然第一名的時候,我開心的差不多快要飛上云彩里了。啊。我第一名!老師叫組長發(fā)下試卷,我看了一眼好朋友同桌謝欣怡的試卷。呵,原來她才83分。不知道為什么,我本來要安慰她的,可是我卻帶著譏諷的口氣說道:“喲,你一尖子生才考了個83分?真是太垃圾了!”

            她本來臉色就不太好看的了,加上我這么一句話,她就不高興的反駁:“哼!有什么了不起的?絕交!”我聽了,心中有一點兒對不起她的感覺,可是我又不想服輸。切,絕交就絕交!

          我的小學(xué)同桌作文6

            我的同桌叫黃天淇。個頭不高,由于他吃飯?zhí)羧龗牡,吃的又少,所以比正常年齡的孩子偏矮些。奶白的膚色,顯得他的頭發(fā)更加烏黑發(fā)亮,發(fā)質(zhì)硬生生的,一根一根的立著,從后方看,很像是警惕中的小刺猬,可愛極了。

            他長著一張鵝蛋臉,一雙黑珍珠般的眼睛,炯炯有神。他平常不愛言語,不吭不響,背書的時候,卻瑯瑯上口,對答如流。他有一副大大的耳朵,像極了動畫里的圖圖。

            他是許多孩子學(xué)習(xí)的榜樣,上課一絲不茍,認認真真地聽講,自信滿滿地回答問題。他有個缺點就是愛哭。

            有一次,我們在公園捉魚,他愛不釋手地拿著魚網(wǎng)不放,對網(wǎng)魚如癡如醉,忘乎所以,不顧一切。我在暗自發(fā)笑,三好學(xué)生怎么就成了個無理取鬧的小混混了。說好的一人三網(wǎng)的,我對他說:“這不是在學(xué)習(xí),自己一絲不茍,旁無顧忘地進行。但這是和朋友在一起分享快樂,你自個把快樂獨享了,朋友這邊空空如也,這樣好嗎?”

            他滿臉通紅地說:“對不起!”接著就把魚網(wǎng)遞給了我。

            那天,我們網(wǎng)了許多小魚兒,最后我全部交給了天淇去養(yǎng)。

            伴隨著一路的歡聲笑語,愿我們的友誼天長地久。

          我的小學(xué)同桌作文7

            我們從幼兒園一直到小學(xué),有過不少的同桌。有慷慨的、有開朗的、有俠義的,等等,但令我印象最深的就是我上學(xué)期的同桌―潘麗子的了。

            她是班上唯一一個比我高的女生,也是我一直以來的“死黨”她,白白凈凈的瓜子臉上,嵌著一雙閃亮的眼睛?上,眼睛前面又多加了一副眼鏡。因此,許多同學(xué)都叫她“四眼球,”而她總是不介意地笑笑,然后悄然離去。她的穿著也很樸素,令人看了就產(chǎn)生一種心靜如水的感覺。

            在與她同桌的一學(xué)期中,我也收獲不少。記得有一次,我們老師吩咐我們寫鋼筆字,寫好了要貼到教室的宣傳欄里。而那天,老師的紙一發(fā)下來,我拿起我那把黑色的鋼筆,往紙上一提筆, 一點小小的墨汁掉在了紙上,在瞬間就擴大了好多倍,就像一個藍色的花苞在一剎那間盛開了一樣。原來 ,這枝鋼筆的質(zhì)量不好,會泛墨啊!我頓時急了,這可怎么辦呢?我在心中焦急著,同桌麗子似乎一眼看透了我的心思,她沉思了片刻,放下了手中的鋼筆,把它遞到我的面前,“你先寫吧。”她輕輕地說。我愣了,接過那枝還留有她手溫的鋼筆,一股暖流涌上心頭。

            我的同桌麗子真是好樣的`,她的優(yōu)秀品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

            

          我的小學(xué)同桌作文8

            我們班有個打嗝明星,他的名字叫潘哲瀚。他有一個特長就是打嗝很厲害:會打花樣嗝、會邊說邊打嗝、還會各種變換打嗝……

            有一次,當葉老師在給我們上品生課的時候,潘哲瀚趁葉老師不注意,打了一個長長的大嗝,把我們笑得前仰后合。葉老師回頭找是誰打了嗝,他馬上止住了嗝。葉老師沒發(fā)現(xiàn)是誰在打嗝,就只好繼續(xù)上課了,但當葉老師轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課的時候,潘哲瀚又打了一個嗝,這一次不一樣了,變成了一邊說話一邊打嗝,你知道他一邊打嗝一邊說了一些什么嗎?他說:“I love you!”弄得我們大家又是一個個的捧腹大笑。接著潘哲瀚又打了一個嗝,這一次他在打嗝地過程中又說了:“八格牙路!”我們又一次哈哈大笑。潘哲瀚只要趁葉老師不注意就會瘋狂地打嗝,我們也會瘋狂地哈哈大笑。

            我們班潘哲瀚的打嗝技術(shù)是不是很高超呢?我想在我們班他應(yīng)該是“第一名”了。

          我的小學(xué)同桌作文9

            的同桌陳嘉磊是個五味瓶,今天就來給大家講講他的晴雨表吧!

            晴空萬里

            早晨,太陽剛剛露出了個腦袋,陳嘉磊就背著小書包咚咚咚地跑下樓,到了學(xué)校,他津津有味的看起了同學(xué)借他的書,要知道他可是一只書蟲,只見他嘴角上仰,兩只眼睛像月亮似的很彎,臉上露出了一對紅撲撲的酒窩,真可以用晴空萬里形容。

            晴轉(zhuǎn)陰

            陳嘉磊的數(shù)學(xué)可是一流的,都是大滿冠。數(shù)學(xué)老師可喜愛他啦,稱他為“寶”。今天期中考,陳嘉磊15分鐘沒到就做完了,可是當數(shù)學(xué)老師改卷時,發(fā)現(xiàn)他考99。5分,剛才還以為一百分的陳嘉磊,一下子就撲到桌子上哭了起來。

            小雨

            陳嘉磊的爸爸媽媽都在外打工,只有爺爺奶奶帶他和弟弟。陳嘉磊常常想念在外的爸爸媽媽,而今天,是他跟媽媽告別的時候,他站在門前,久久凝視著媽媽的旅行箱,然后消失在遠處。淚水不停的往下滴,就像小雨那么溫柔,那么美麗。

            我的同桌真是個晴雨表,又有小雨,又有晴空萬里……真是多的數(shù)不清。

          我的小學(xué)同桌作文10

            我的同桌是一個男生,叫曹義卓,圓圓的臉,普通的學(xué)生頭,一雙大大的眼睛,一個小小的鼻子和一張大大的嘴巴。

            我的同桌字寫的不錯,可是有時候字寫的也不好。他高興的時候臉笑得像一朵花。他的座位挨著墻,每次都是踩著我的椅子過去,我的椅子上有一個“污點”。他自己還種了一盆花生,發(fā)現(xiàn)花生晚上的時候葉子就合上,耷拉著葉子。所以他還以為花生死了,就大聲的叫起來:“媽!我種的花生死啦!”可是第二天早上花生還活著。他心里充滿了疑問。他查過書以后才知道,花生跟人一樣也會睡覺。這個問題我都不知道。

            記得有一次,我們?nèi)ケ荣愖津唑眩唑训教巵y飛,我們左手抓右手捉,可還是抓不到。我們坐在兩塊大石頭上想來想去,突然想到請“捕捉高手”網(wǎng)來抓住這些淘氣、會飛的小娃娃,時間一分一秒的過去了,該回家了,我們看看自己袋子里的蜻蜓,再看看對方的收獲,笑呵呵地說:“打成了平手”。

            我的同桌真是一位聰明的同學(xué)!

          我的小學(xué)同桌作文11

            我的同桌是一個愛玩的同桌。他有一個搞笑的蘑菇頭,一雙閃動的眼睛充滿稚氣,高挺的鼻子,臉上總是掛著甜甜的微笑。他就是我的同桌——朱冰建。

            下課的時候在玩,吃飯的時候也在玩。我的同桌真是一個貪玩的人。但他也是一個玩的高手。

            有一次下課的時候,他馬上站起來說:“誰要玩打地鼠,到我這里來”。他又說:“首先黑白配”。開始選抓的人,結(jié)果抓的那個人竟然是我的同桌——朱冰建。

            游戲開始了,我的同桌死死地盯著我們。他前后左右的同學(xué)都站起來了,他兩手一伸開就抓到了左右兩邊的同學(xué)了。他下課的時候還喜歡玩“斗橡皮”。斗橡皮的游戲開始了,斗了很久很久,終于斗好了。最后還是我的同桌——朱冰建贏了。

            我的同桌真是一個愛玩而且是玩游戲的高手。

          我的小學(xué)同桌作文12

            我的同桌是一個女生,她非常矮可是聲音非常大。

            上課了這節(jié)課是副課我和張信哲在說話,因為她在看書我們影響到了她,她就大聲叫道∶“別說話!”可是我們還是在說話,不一會她有叫了一聲被老師看見了,,老師把她叫到了門外說了她幾句,我和張信哲一個在他的左耳旁一個在他的右耳旁,道聲叫道:“自作自受”。她又罵了我們幾句于是我們對她破口大罵。于是老師看見了把我們?nèi)齻說了一頓,說完我們還是有說有笑的開始玩起來!

            他的另一面非常厲害!

            有時候上課我們非常怕她,他使出的:九陰白骨抓。使我們防不勝防!

            一節(jié)課剛響鈴我和張信哲就開始說話,我的同桌不讓我們說話,我們不聽她就使出了絕招,

            弄我和張信哲一人一下使我們哭笑不得,盡管這樣我們還得被老師說。她也在我們耳邊說自作自受!

            她也有好的一面,我們上自習(xí)課她也會和我們開開心心的玩石頭剪刀布!

            我的同桌叫劉璇,她可是有好的一面也有壞的一面!

            他就是我的同桌!

          我的小學(xué)同桌作文13

            我有我的同桌,你有你的同桌,有愛哭的,有愛笑的,有喜歡說話的等等,可我跟你們不一樣,我有著一個擁有重情義的同桌。

            如今,已經(jīng)上五年級了,可我還記得四年級的鐵兄弟們,里面有一個人叫陳陽,也是我的同桌,我們特別要好,要是我們兩是親兄弟的話,那不就形影不離了嗎?好了廢話不多說,我開始講他的重情義,性格。

            在一個上學(xué)的日子里,我們和幾個玩的好的同學(xué)說星期天去濱海公園去玩,他們都紛紛點頭了,星期天到了我們在校門口集合,因為我家離那里比較遠,所以叫他們集合過后到我家來,不過不知道為什么,他們都不來了,我跟他說沒有意思了,我還是不來了吧,他說:“沒有關(guān)系,把位置發(fā)給我,我去找你”,我說“好,我等你喲”,真的過了好一會兒他真的來了,我和他來到了公園,只見那人山人海,只有我們兩個人沒有任何大人,我們都放開心來玩了,公園玩的東西很多,我們釣了魚,開了賽車,打泡泡等等,我們都玩的不亦樂乎,到了我家我們還一起吃了晚飯,我永遠覺得我們是最要好的同桌

            這就是我最要好的同桌,你的同桌有什么性格?有什么特征呢?快快和我來分享吧,我在這里等你的回話哦!

          我的小學(xué)同桌作文14

            我的同桌是一個聰明活潑、樸素大方的小美女。她叫譚思源,今年8歲,留著短發(fā),圓圓的臉蛋,矮矮的個子,是咱們班上名副其實的“小不點”。

            它可與一般的女孩不一樣,在班上可稱得上“女中豪杰”。就算是班上個子最大的“小博士”——吳淑豪想欺負她“小不點”,結(jié)果被打得“落花流水”、“狼狽而逃”,F(xiàn)在班上最調(diào)皮的男生都不敢招惹她。

            最讓我佩服的是她上課積極回答問題、善于動腦筋,語文課上老師提的許多難題都被她攻克。因為她能說會道,聊天、講故事那可是口若懸河、滔滔不絕,所以她的寫作能力很厲害。在許多同學(xué)眼中,簡直就是一個“神童”我多么羨慕她呀!老師還號召大家要向她學(xué)習(xí)。

            我多羨慕她,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)!

          我的小學(xué)同桌作文15

            從五年級開始,老師換了同桌,把我安排在“幼稚愛哭的男生”高以寧旁邊!唉,苦啊!我每天都打電話不應(yīng)該,打電話上班!

            總是哭的男生

            “丁,哦!去自習(xí)班!”我趕緊拿出作業(yè)開始寫。這時,同桌突然拍了拍我,讓我和他一起玩《真相,大冒險》。我們用石頭、剪刀和布贏了或輸了。結(jié)果他輸了,選擇了大冒險。于是,我讓他放了十個可愛的表情。后來他做不到,就哭著說我欺負他。這一刻,我傻了。誰想和我玩,誰欺負誰?這家伙真是個失敗者。

            Bug事件

            我的同桌非常喜歡惡作劇。有一次,我知道了他的一個小秘密,于是他開始報復(fù)。第二天早上,我來到學(xué)校。當我準備把書包放進書桌柜子里的時候,同桌突然邪惡地笑了笑,說:“你不看看柜子里有什么嗎?”于是我好奇的看著它,它嚇了我一跳——一只蟲子。因為怕自己失控,就拿著書把蟲子拍死了。然后,我又盯著高以寧,卻看到他飛快的跑了。唉,我該怎么說你呢?哦~

            高以寧,你是我同桌還是敵人?

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