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同學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
我們班有名同學(xué)。
她的臉圓圓的，就是蘋果型的臉，眼睛很圓潤，胖胖的`。長(zhǎng)得非�？蓯�。
她特別愛吃蘋果、辣的東西，每次我去她家都見到她都吃這些，她還喜歡買羅漢果泡茶喝。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)吃貨天天除了吃還是吃。
她也很喜歡玩，每天都急急忙忙的寫完作業(yè)然后出去玩，有時(shí)候會(huì)去我家和我一起盡情的歡樂。他簡(jiǎn)直就是一個(gè)玩貨天天除了玩還是玩。
她還很臭美，有一次我去她家和她玩，她就拿起寶貴的口紅涂來涂去，畫來畫去的。她簡(jiǎn)直就是一個(gè)臭美貨天天除了臭美還是臭美。
她很有趣，有時(shí)我笑了，她不知道我笑什么也跟著我瘋狂的笑。有時(shí)候沒事打電話給我，大半天說不出一句話，真無語。
吃、玩、臭美是她每天做的事情。這就是有趣的她。她就是我的朋友：劉美晨。
北雀路小學(xué)五年級(jí):周川惠
同學(xué)的作文 篇2
圓頭，寬耳朵，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張說話生硬的嘴，還有短短的黑發(fā)。他是我的同學(xué)——鐘清揚(yáng)。
鐘清揚(yáng)的名字很有意思。見過鮑國特工的人都知道召喚椰子尊的方丈。天山郭牧是方丈的.別稱——狂慶陽，而鐘慶陽和狂慶陽只是一個(gè)字的區(qū)別。在隊(duì)列中，我們都喜歡叫他“方丈”、“狂青羊”。每當(dāng)這種情況發(fā)生，鐘清揚(yáng)都會(huì)把眉毛彎成“八”字形，憤憤地“嗯？!"1、有時(shí)候會(huì)打你！
鐘清揚(yáng)喜歡把右手組合成一個(gè)小圓筒，“盒子閉嘴”，右手半立做一個(gè)“1”的動(dòng)作。每當(dāng)上課或者活動(dòng)的時(shí)候，如果他不小心做錯(cuò)了老師布置給他的任務(wù)，他總會(huì)把右手組合成一個(gè)小圓柱體“盒子閉嘴”，像小丑一樣低頭看，好像在說:“對(duì)不起，我不小心弄錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)��！蹦菑埢哪樋偸亲屓瞬挥勺灾鞯卦谛睦锇l(fā)笑。他的跑步速度是班上最好的之一！每次跑完50米，只要速度快，就會(huì)伸出右手，站在空中，做一個(gè)“1”的手型，嘴唇貼得很近，仿佛讓人感覺被502膠水粘住了上下嘴唇。手型告訴我們:“我太開心了，我跑得很快�！比绻浇耐瑢W(xué)在老師上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講，這個(gè)手勢(shì)好像在說:“注意老師在看你！”如果我看到了，我會(huì)在心里再笑一次。
說白了，鐘清揚(yáng)有很多“閨蜜”，這個(gè)“閨蜜”是他自己的心意和性格造成的。有的時(shí)候你專門打他，他不跟老師匯報(bào)，反而會(huì)實(shí)施“以眼還眼，以牙還牙”的計(jì)劃，甚至我的班長(zhǎng)也會(huì)被他“捅”一刀。如果你打了他，然后“逃跑”，你就完了。鐘清揚(yáng)就像火箭。他飛出去的時(shí)候會(huì)中途停下來。他的50米賽跑是班上第三和第八名。當(dāng)你奔跑的時(shí)候，就像一只煩躁的獵狗，追上去才會(huì)停下來。于是，我從心里給他起了一個(gè)特別的外號(hào)——“一只倔強(qiáng)的非洲獵狗”。
鐘清揚(yáng)就是這樣一個(gè)能跑的人，有事愿意承擔(dān)責(zé)任，不用報(bào)仇人。
同學(xué)的作文 篇3
xx是我的同學(xué)，以下是我像對(duì)她說的話。
你好！
xx，在這里，我想對(duì)你說：“謝謝你！”。因?yàn)�，每次我生病的時(shí)候，你總是會(huì)第一時(shí)間給我電話，問候我。次次如此，那問候聲永遠(yuǎn)不變。
你知道，我膽小，如果當(dāng)著你的面對(duì)你說，我的臉會(huì)紅得像熟透的蘋果一樣，我的嘴無論如何也說不出那句話的。所以，我只有用寫信的方式來表達(dá)我內(nèi)心對(duì)你的謝意，那濃濃的`謝意，那說不完，道不盡的謝意。
xx，我還記得，前段時(shí)間，我的肚子痛得特別厲害，痛得我頭冒汗，手發(fā)抖，連拿穩(wěn)鉛筆都變得十分困難。是你發(fā)現(xiàn)了我的情況，爾后，又是你幫我給爸爸媽媽打的電話，還扶著我一直把我送到學(xué)校門口，交到爸爸媽媽身邊，你才放心的回學(xué)校；放學(xué)回到家里，你第一件事就是給我電話，聽到你輕輕的問候“請(qǐng)問，淇淇好些了嗎？”，那聲音中飽含焦慮和惦記，我的眼睛頓時(shí)濕潤了，心里暖暖的！你的一句問候，蘊(yùn)含了多么讓人感動(dòng)而又無法用言語表達(dá)的友誼。
我還記得，有一次，我一連病了七天，感冒發(fā)燒嘔吐拉肚子，你每天放學(xué)后，都會(huì)給我家打電話，問“淇淇好些了嗎”，聽到我不是很好的時(shí)候，你的聲音中，就會(huì)流露出一絲淡淡的憂傷和擔(dān)心；聽到我的好些了時(shí)候，你的聲音就流露出無比的開心和驚喜！你對(duì)我的關(guān)心和體貼真的讓我感動(dòng)！
xx，我想對(duì)你說：我真的太謝謝你了！謝謝你對(duì)我無微不至的照顧，也謝謝你對(duì)我真摯的友誼！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
同學(xué)的作文 篇4
我身邊的同學(xué)不是別人，就是我的組長(zhǎng)周嘉怡。
我的同學(xué)非常熱心，喜歡幫助同學(xué)，這點(diǎn)使我非常喜歡我的同學(xué)。有時(shí)候我有不會(huì)的問題，我的同學(xué)都會(huì)幫助我完成這道題。從周嘉怡身上我學(xué)會(huì)了很多優(yōu)點(diǎn)，比如，對(duì)待每一件事都非常認(rèn)真，老師交代的任務(wù)能及時(shí)完成等等。
我的同學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，想要挑我的同學(xué)的缺點(diǎn)幾乎沒有。他有一個(gè)地方是非常讓我佩服的，就是對(duì)待本組組員都是不拋棄不放棄的，別的組員也一樣對(duì)待，對(duì)待任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)。周嘉怡給我講題的時(shí)候都非常的認(rèn)真，講完后我還不懂我的同學(xué)還是認(rèn)認(rèn)真真的去給我講，給我講到明白為止。
我有時(shí)候不好管理比如，作業(yè)有時(shí)候會(huì)偷工減料，還會(huì)少寫一部分，還有可能寫不完。我的同學(xué)都會(huì)用一些辦法來治我，我也在努力改掉這不好的習(xí)慣。
有時(shí)我在學(xué)校表現(xiàn)不好的'時(shí)候我的同學(xué)都會(huì)發(fā)短信告訴我家長(zhǎng)我的表現(xiàn)怎么怎么樣，這就是令我佩服和偉大的組長(zhǎng)，這就是對(duì)待任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)。
我的同學(xué)就是我身邊的同學(xué)一一周嘉怡！
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