- 抒情的作文 推薦度：
- 抒情作文 推薦度：
- 抒情的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
抒情的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的抒情的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
夜晚，滿天的繁星在深沉的天空中閃耀著，屋子里的我，呆呆地看著電視里飛快閃過的畫面。耳邊繚繞著一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運(yùn)……”
電視機(jī)里的那些對生活布滿信心的聾啞人，用他們會(huì)唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺(tái)上劃出了漂亮的弧線，在無聲的世界里，演繹著感恩的真諦，詮釋著對于命運(yùn)，對于世人，對于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺(tái)是殘缺的，但他們?nèi)钥梢杂媒䴘M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體，對于“感恩為何物”這個(gè)疑問時(shí)，我茫然了。
腦海中，紛亂的思緒隱藏著透明的痕跡，沉淀著感恩的情感。如風(fēng)襲來的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來……
感恩于命運(yùn)——命運(yùn)是公平的，正如“命運(yùn)在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開另一扇門�！泵總�(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見，而夸大他人的幸福，自從出生開始，命運(yùn)就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運(yùn)給予的。不妨想想，我們曾經(jīng)是裸地來到世界上，一無所有。然而，命運(yùn)為我們煞費(fèi)心機(jī)設(shè)計(jì)出生命的藍(lán)圖，我們不應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么？我們不應(yīng)該感恩于命運(yùn)么？
感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們?nèi)松浜D里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的.愛而最不計(jì)較回報(bào)的人；朋友是生命中與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人；生疏人是生命中最輕易擦肩而過，然而對你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無私、最真誠、最淳樸的愛凝聚成一股博大的力量，籠罩著我們的心，呵護(hù)著它，安詳而和諧地……世人用愛為我們筑了愛的防護(hù)墻，保護(hù)我們，我們不應(yīng)該更好地珍惜自己，提升自己？我們不應(yīng)該感恩于世人么？
人生路漫漫，我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹木灑下自己愛的甘霖，奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿刺，也會(huì)變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣！
抒情的作文 篇2
我百般無賴的坐在電腦前玩著電腦，卻一點(diǎn)也不專注。
昨天媽媽已經(jīng)去給老爺上墳了，我因?yàn)樯蠈W(xué)所以沒去了，都是因?yàn)榕f習(xí)俗!說是不超三年的墳統(tǒng)稱為新墳，新墳就要在清明節(jié)以前上墳。姥爺因病去世已經(jīng)快三年了，這期見總因那舊習(xí)俗而次次阻擾我去見姥爺。我恨這可惡的舊習(xí)俗！
從小姥爺就很喜歡我，喜歡抱我、逗我玩，在沒有爸爸逗、媽媽哄的時(shí)候，姥爺成了我的新依靠。
姥爺?shù)缴慕Y(jié)終都一個(gè)人孤零零地守著一個(gè)山頭�；丶铱蠢牙训臅r(shí)候，我喜歡跑到山上去找姥爺，而姥爺總會(huì)在一池荷花旁的樹邊等我。姥爺疼我，他總想找到一朵最美的花給我，讓我高興；姥爺最愛我，當(dāng)我還喊著：“媽媽抱，媽媽抱�！钡臅r(shí)候姥爺已經(jīng)為我準(zhǔn)備好做漂亮裙子的布料。
現(xiàn)在姥爺已經(jīng)走了，一顆蒼老的大樹倒下了，留給我的只有童年時(shí)奶油布丁般的回憶。
姥爺從不能容忍別人欺負(fù)我，現(xiàn)在我努力使自己變得強(qiáng)大，不讓別人欺負(fù)自己，好讓姥爺睡得安穩(wěn)些。
可是坐在電腦前的我卻想哭，我受了不知多少的委屈、痛苦和少數(shù)的.欺負(fù)。我不愿和任何人說，我只想在夢里說給姥爺聽。
我好想再坐在姥爺?shù)南ド�，對他大倒苦水。可是這已經(jīng)不可能了，我痛苦的搖搖頭。
好想坐在姥爺?shù)膲炃白匝宰哉Z。我的淚，在這時(shí)落下了。
抒情的作文 篇3
我高聲贊美爬山虎。
爬山虎是力爭上游的永不死者。它碧綠的葉子，長長的，兩邊縫滿輪齒，一條略帶黃色的莖，把密得沒有縫隙的葉子連串著。
春天來了，它的不死之身發(fā)出嫩嫩的.芽兒，它的千足伸張出來，深深地扎在土地里，默默地茁壯成長。
爬山虎的千足深深地扎根在土層當(dāng)中，還會(huì)開出淺黃色的小花，發(fā)出淡淡的清香。
爬山虎既平凡又不平凡。
秋天，爬山虎逐漸枯萎，像紅花草翻進(jìn)土地里，化成綠肥，給大地提供養(yǎng)料。
隆冬，那葉子更見碧綠，在狂風(fēng)暴雨中伸張著碧綠的身軀，與嚴(yán)冬并肩作戰(zhàn)。
我喜歡爬山虎，我要高聲贊美它！
抒情的作文 篇4
陳老師，我還是不斷地夢到您。
至今，我還記得那一天，那是五年級(jí)下學(xué)期的最后一次英語課。一陣清脆的下課鈴聲響起后，大家一哄而散跑出了教室。教室里，只剩下我和您。您臉上的表情不復(fù)剛才上課時(shí)的明亮，那美麗的雙眸也黯淡了許多。我料到有什么不好的事即將發(fā)生。
“我下學(xué)期就不教你們了，我生病了，要回家養(yǎng)病。你是我最心愛的學(xué)生，希望你不要忘了我，不要忘了我對你說的那些話，好嗎？”
一串沉重的話語從您嘴里擠出來，我心里一驚。老師這么認(rèn)真，不像是在開玩笑。我還在發(fā)愣，您已經(jīng)紅著眼圈，快速拿起包，頭也不回地走出教室。望著您那已略顯佝僂的背影，我鼻子一酸，真的好想拉住您。
一年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們在您的帶領(lǐng)下走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，走進(jìn)了您的世界。那時(shí)候，您還很年輕，水靈靈的黑眼睛仿佛會(huì)說話，嘴角永遠(yuǎn)掛著淺淺的微笑，烏黑的長發(fā)總愛扎一個(gè)馬尾辮，垂在腦后。“學(xué)習(xí)，要學(xué)得有意思。”這是您經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。您講課時(shí)總是神采飛揚(yáng)，還經(jīng)常帶著大家做一些小游戲，讓我們在歡聲笑語中學(xué)會(huì)知識(shí)，逐漸成長。
記得三年級(jí)的一天，我拿著一張75分的英語卷子，在樹下哭著。忽然一個(gè)高大的身影擋住了瑟瑟秋風(fēng)，是您！您摟著我，鼓勵(lì)我，安慰我，那溫和的話語像春風(fēng)一樣安撫著我的心。在您的鼓勵(lì)下，期末考試中我的英語成績有了大幅提高。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，您還送給我一條玩具龍。那條龍具體的樣子我已經(jīng)記不清了，只記得龍的.眼睛很逼真，是黑色的，就像您的眼睛
我回過神來的時(shí)候，您已經(jīng)走遠(yuǎn)了。留下的，只有我那顆空落落的心，與那空蕩蕩的走廊。我知道，那個(gè)熟悉的背影也許不會(huì)再出現(xiàn)了。
六年級(jí)一開學(xué)，英語課果然換了老師，校園里再也找不到您的身影，但您卻一次次地出現(xiàn)在我的夢中：我坐在車?yán)�，興奮地盼望著能快點(diǎn)兒見到您。您打開家門看見了我，一下子把我攬?jiān)趹牙�。我把手中的袋子遞給您，您迷茫地打開袋子，拿出了一張錄取通知書和賀卡，您看著它，臉上露出了滿意的微笑。
陳老師，我想對您說：我等著您回來！
抒情的作文 篇5
今天，表妹從抽屜里小心翼翼地拿出一張照片。只見她望著那張照片，紅撲撲的臉上蕩漾著幸福與甜蜜的笑容。我湊過去一看，呵！原來是詩歌朗誦比賽時(shí)表妹班級(jí)同學(xué)的合照。照片上，大家穿著整潔的校服，神情專注地朗誦詩歌，而高個(gè)子的表妹在這人群中顯得格外引人注目。我看得入神，這時(shí)，表妹對我說：“表哥，為什么不把你和小學(xué)同學(xué)的合照拿出來同我一起分享呢？”我欣然同意了。于是，我便翻出了我最心愛的影集，開始了我對小學(xué)生活的回憶。
“瞧，表哥！”表妹指著一張照片，好似哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸般驚喜。我仔細(xì)一瞧，啊哈！這是小學(xué)一年級(jí)時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的合照，那時(shí)，每一位同學(xué)都是那么的天真，那么的可愛。那時(shí)的我還是懵懂而調(diào)皮的小男孩，誰會(huì)想到如今我已經(jīng)成為了一名初中生，步入了人生最美麗的春天？我由衷的感慨時(shí)光的匆匆，童年的短暫。
這張是合唱比賽時(shí)的合照，同學(xué)們手捧鮮艷的大紅花，動(dòng)情地歌唱，至今，同學(xué)們那動(dòng)聽的歌聲仍在我耳邊縈繞不散……
那張是校園歌手大賽時(shí)的合照……
還有“六一”兒童節(jié)文藝匯演時(shí)的合照……
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)帶著離別時(shí)的傷感與對未來的美好憧憬來到了。同學(xué)們開始互致離別留言，傾訴自己的心里話。在拍畢業(yè)照那天，同學(xué)們依依不舍，多愁善感的'女同學(xué)還留下了傷心的淚水，同學(xué)們在寬闊的操場上奔跑，在美麗幽靜的小樹林里徘徊，留下了一張張幸福的合照……
不知不覺，影集已翻到了最后一頁，我和表妹相視一笑……
這一張張合照，令我深受感動(dòng)，因?yàn)樗鼈円娮C著我們溫暖的大集體和純潔的友情。升入初中，同學(xué)們彼此之間的友誼也更加深厚，愿我們我能夠留下一張張更加幸福的合照，愿友誼地久天長！
抒情的作文 篇6
我是一個(gè)幸福的孩子，我的生活中充滿了愛。有外公外婆、爺爺奶奶給予我的愛；有爸爸媽媽給予我的愛；也有老師親友給予我的愛……盡管愛來自不同的人和不同的方式，但不可否認(rèn)的是我是 在愛的蜜糖中泡大的。我覺得給予我最多的'愛還是來自于媽媽。
對于媽媽的愛有時(shí)我不理解。記得四年級(jí)上學(xué)期，媽媽要我去上英語培優(yōu)班。在學(xué)校已經(jīng)上了5天課，好不容易周末回家，想好好休息一下，我可不想占用休息的時(shí)間上課了。于是，我就找這些 那些理由說不去。原想媽媽會(huì)批評(píng)我不努力，可媽媽像哄小嬰兒一樣說：“就去一次，我們試聽一下。媽媽陪你一起聽，如果不好，我們就不上了�！甭犃藡寢尩脑�，我無可奈何地從嘴巴里擠出一句話 ：“好吧，那就試一下吧！”上課的時(shí)間快到了，我還是在家里磨磨蹭蹭的，被媽媽連拖帶拽地拉出了家門。
到了英語培優(yōu)班，等正式開始上課時(shí)，我才知道了事情的真相：這其實(shí)不是試聽，而是一次開班考試！我有一種受騙的感覺！我生氣地問媽媽：“你不是說試聽嗎？怎么要考試呢？”“這是這里 的規(guī)定，檢測你的英語水平后，再上課。”媽媽輕描淡寫地說。我只好無奈地參加考試。等成績出來后，我心中的怒火已經(jīng)消失地?zé)o影無蹤。因?yàn)槲铱嫉眠�不錯(cuò)，在培優(yōu)班上是前三名。這時(shí)，我心花怒 放，媽媽再問我培不培優(yōu)英語，我也不反抗了。
我從那時(shí)起一直培優(yōu)英語到現(xiàn)在，由于有了校外的補(bǔ)充，我的英語水平越來越好，學(xué)校的英語考試我覺得越來越簡單，好成績也是如影隨形。這時(shí)再想想媽媽的“連哄帶騙”，我感受到了她的良 苦用心，也深深體會(huì)到了媽媽對我那血肉相連的愛。
抒情的作文 篇7
希望天空永遠(yuǎn)都萬里無云，艷陽高照，可總有陰雨連綿；希望大海都風(fēng)平浪靜，可總會(huì)有波濤洶涌；希望生活每天都順順利利，可總有一些困難如一面墻，把我們堵在原地讓我們迷失方向。
在小時(shí)候喜歡玩一種迷宮游戲，有時(shí)候在通道的一端看見一面墻時(shí)就以為走到了盡頭，連過去看的勇氣都沒有，就放棄了。卻不知看似無解的墻，實(shí)際上并不是不可戰(zhàn)勝的。走過去才會(huì)發(fā)現(xiàn)那是個(gè)轉(zhuǎn)角，走過去便是終點(diǎn)。
這正如現(xiàn)在的一些人，看到困難不去想怎么去克服，直接在心中否認(rèn)了自己，實(shí)際上只要勇敢地去面對，走過去才知道那只是一個(gè)轉(zhuǎn)角，是自己嚇到了自己。
劉偉，在10歲之前，他是一個(gè)與其他孩子一樣，生活充滿陽光和快樂的孩子，而命運(yùn)卻在他10歲那年剝奪了他的快樂，在一次意外事故中，他失去了雙手，他并沒有何人們想象中那樣一蹶不振，而頑強(qiáng)站了起來。他在康復(fù)醫(yī)院里學(xué)會(huì)了游泳，在全國殘疾人錦標(biāo)賽奪得兩枚金牌，然而好景不長他遇到了人生又一個(gè)拐角，他被告知患有疾病，不能再游泳，那是他才是個(gè)19歲的孩子。他做出了常人無法想象的決定，學(xué)習(xí)鋼琴。我們不敢想象用腳學(xué)習(xí)鋼琴遭受多大的困難，然而他卻成功了。他在萬人敬仰的目光中登上了維也納金色大廳，一曲夢中的婚禮讓很多人至今難忘。劉偉用自己頑強(qiáng)的'意志和不屈的精神走過了一個(gè)個(gè)拐角，讓自己的生命綻放出燦爛的光輝，
史蒂芬﹒霍金，從小就在物理與天文方面表現(xiàn)出了很高的天賦。在他十七歲那年即考入了牛津大學(xué)，也是從這時(shí)起，命運(yùn)和他開了一個(gè)天大的玩笑。他患了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的伽雷病，同時(shí)他被告知活不過兩年。但他沒有向命運(yùn)屈服，而是勇敢抗?fàn)�。因�(yàn)樗嘈偶膊〔皇遣豢蓱?zhàn)勝的，而只是一個(gè)拐角。走過去，就是成功。他用幾乎不能動(dòng)的病軀，戰(zhàn)勝了我們無法想象的困難做出了令世人震驚的成就。
任何事都不要輕言放棄，即使知道不可戰(zhàn)勝也要一試，也許那只是個(gè)拐角。人生的路上會(huì)有無數(shù)的拐角在等著我們。只要我們相信，挺過去就是成功。只要堅(jiān)持走過那一個(gè)拐角，定會(huì)是柳暗花明的另一番天地。
抒情的作文 篇8
時(shí)光幽幽，靜水長流，彈指揮袖間，所有的季節(jié)便已偷換。四季輪回，秋意闌珊，細(xì)雨連綿，不停的滴落，打落在枯黃的樹葉上，發(fā)出沙沙的聲音。站在秋染的世界里，感受著無限秋寒的襲擊，眉眼所見之處呈現(xiàn)一片水霧迷茫的模糊狀態(tài)，此刻的世界像極了我那迷糊不清的記憶。
又是一年秋殺，風(fēng)吹，葉落，花凋，人亡，所有的一切該發(fā)生的和不該發(fā)生事情都發(fā)生在這個(gè)多事之秋里，讓人措手不及。我一個(gè)人獨(dú)自行走在這個(gè)秋殺之季里，心是木然的，變得比以前更加緘默了，該說的和不該說的話，都將其埋葬了，只是因?yàn)槊靼�，這個(gè)世界上沒有誰會(huì)比自己更加明白自己。
冰涼的世界，讓我又想起了當(dāng)年那個(gè)秋天。同樣是冷風(fēng)無情吹，心卻和現(xiàn)在有著天懸地殊的差別，那時(shí)的心是溫暖的，現(xiàn)在卻感覺不到什么是溫暖。很多事，明白了又如何？不明白又能如何？還不是無可奈何。不管你喜歡與否，始終都要笑臉迎接每一天的太陽。
溫暖是一種依戀，它就像是一味毒藥，能讓你上癮，然后無法自拔，深深的眷戀著這種感覺。即使你一個(gè)人站在秋風(fēng)蕭瑟落葉滿天飄飛的深秋之季里，你的心會(huì)因?yàn)闇嘏械綗嵫序v，不管外在的環(huán)境有多么的嚴(yán)酷，心都是明媚如春的。
我曾經(jīng)就品嘗過這樣的滋味，那時(shí)或許只是年少不更事或者是太過于天真無邪了，對這個(gè)世界的認(rèn)知始終是懷著一種美好的幻想情結(jié)，殊不知，那些都只不過是一場鏡花水月的夢幻。這個(gè)世界太不美好了，它是復(fù)雜多變的，是丑陋不堪的，你認(rèn)為是最好的，卻在下一刻就變了卦，沒有任何的前言預(yù)兆，令你手足無措。
并非我無法釋懷過去，恰恰相反的是，因?yàn)槲乙呀?jīng)釋懷過去了，所以變得淡然了。因?yàn)槲业涣�，對什么都是淡淡的，所以便有很多人說我是冷漠的，是無情的。對于別人的說辭，我始終是置之一笑，不予解釋也不予贊同。
我立于自己的位置上，始終做著我的若淺墨，淺淺的，淡淡的，別人與我何干？我與別人何干？其實(shí)都只是彼此的路人，在不期而遇的.相遇中，恰然相逢了，相遇并不代表著這就是緣分，有時(shí)候相遇也一種錯(cuò)誤。因地點(diǎn)，因時(shí)間，因人物，因環(huán)境，因情源有可能會(huì)導(dǎo)致一場不是緣分的緣分的緣分而發(fā)生錯(cuò)誤中錯(cuò)誤。
不要對每一次的相遇懷著一種期望，也不要對一次的相逢抱著一絲希望，它們的結(jié)果并非是你所想象中的那么美好。淡淡的相遇，便是淡淡緣分，淡淡處之，淡淡的分散，茫茫人海中若能再相見，那也能相視一笑兩無猜，那也是一種美。
不要對身邊的每一個(gè)人都那么沒心沒肺的好，也不要對身邊每一個(gè)人毫無保留的付出，你的好和你的付出并非能得到你所想要的那些東西。在對于你來說珍貴無比的東西，相對于別人來說就是一文不值。
認(rèn)清自己的心，選擇好自己的路，漠然相待，寂靜歡喜。溫暖不強(qiáng)求，緣分不牽強(qiáng)，屬于自己的把握好，不屬于自己的理智剔除掉，于你于我，都好。
秋風(fēng)無情，秋殺更冷血，死亡的季節(jié)，帶走了太多的東西，人無能為力。被凍結(jié)的情愫，怎么溫暖也溫暖不起來了，生命還在繼續(xù)，看淡了心便寬廣了，煩惱憂愁皆可拋。再來回首前塵往事，恍然如夢一場，好的，不好的，都已不再重要。
【抒情的作文】相關(guān)文章：
借景抒情的抒情作文08-20
抒情作文【精選】08-10
(精選)抒情的作文09-06
【經(jīng)典】抒情作文09-09
抒情的作文(經(jīng)典)07-28
抒情的作文(精選)07-31
（精選）抒情作文08-13
【精選】抒情的作文08-14
抒情的作文（精選）08-14
抒情的作文（經(jīng)典）08-23