【薦】助人的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的助人的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
我的媽媽長著一雙大眼睛，一雙能說會道的嘴巴，她有一個特點，那就是——助人為樂 。
有一天，媽媽帶我坐車出去玩，車來了，我們上了車，由于等車的人不多，車上有很多空位，我和媽媽選了一個座位坐了下來。過了幾個站，車上的人越來越多，車上也越來越擠了。又過了幾個站，車子剛剛停穩(wěn)，就上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她上車后，環(huán)顧四周，希望有人讓座，可是沒有發(fā)生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平，車子上下震動，乘客也搖搖晃晃，突然，車子來了個急剎車，車上的人都左搖右擺，老奶奶也不例外，腳底一滑，差點兒摔倒。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了老奶奶，連忙扶老奶奶起來到自己的座位上，并說：“老人家，您小心點兒，不要摔倒了。您坐我的座位吧！”老奶奶推辭說不用了，謝謝你年輕人，還是你自己坐吧�！薄澳�，站著既辛苦又累，還會摔倒。”“可是你也會累呀！”老奶奶還是不肯坐， “您坐吧�！薄詈螅夏棠陶f不過媽媽，只有乖乖坐著。這時，車上的'人紛紛投來贊許的目光。
下車后，我覺得天格外的藍，陽光格外的燦爛；路旁的花草在招手，樹上的小鳥在唱歌。
這就是我的媽媽，樂于助人的媽媽，我要向她學(xué)習(xí)。
助人的作文 篇2
我的媽媽長著一張美麗的白臉，水汪汪的大眼睛上，還有濃濃的.眉毛，眉毛一動，她的臉蛋左右搖擺。她圓圓的‘O’形嘴一笑，潔白的牙齒就露了出來。她的身材微胖，尤其是腿，看著像吃不完的大烤腸。她喜歡穿黑白相間的裙子。
媽媽性格開朗，樂于助人。有一天我正在寫作業(yè)，突然聽見爸爸和媽媽在爭論什么。我過去問了一下：“媽媽，你們怎么了，有什么事嗎？”媽媽委屈地說：“有個朋友，她爸爸生病了，急用錢，我就借給了他�！卑职植灰啦火埛纯怪f：“你給了她，萬一他不還你怎么辦？”媽媽嘆了一口氣說：“人的一生，無論是誰都會遇到難處，我們拉他一把，他就過了坎，我們怎么可以形同陌路，不聞不問，我們幫助別人，也是在幫助自己�！蔽翌D時被感動得流淚了。
這就是我的媽媽，一個樸實厚道，無私奉獻，樂于助人的媽媽。
助人的作文 篇3
一天，小兔和爸爸在回家的路上做了一件有意義的好事。從此小兔更佩服爸爸了。事情是這樣的：
有一天，松鼠媽媽用小推車推著小松鼠寶寶回家，可是小松鼠寶寶家住在山坡上，松鼠媽媽推到一半時就有氣無力了，它吃力的樣子正好被路過的小兔爸爸看見了，小兔爸爸毫不猶豫的跑過來伸出友誼之手，幫忙松鼠媽媽推車，最后在小兔爸爸的`幫助下，小松鼠寶寶順利回家了。松鼠媽媽為此十分感動，連聲說：“謝謝您!坐一坐吧，我家有好吃的新鮮松果，我去拿給您嘗嘗!”
“沒關(guān)系，別客氣，我們都是朋友，應(yīng)該互相幫助的!”小兔爸爸笑著邊走邊說。
小兔在一邊把這些全部看在眼里，它說：“爸爸您真好，您就是個樂于助人的好爸爸，我一定會向你學(xué)習(xí)的，我要把這件有意義的事情記下來!”
爸爸笑著說：“你真是一個聰明懂事的好孩子，今后你一定比爸爸更棒的!”
助人的作文 篇4
我們每個人都有自己的特點，有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我擁有一顆助人為樂的心。
一個星期天的下午，我上完培訓(xùn)班后，走在回家的道路上。突然，我發(fā)現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋，衣穿樸素的老奶奶走在我的前面，只見她吃力地提著一籃蔬菜，艱難地走著，腰都快彎下去了�？粗樕狭鞒鳇S豆般大小的汗珠，我便對老奶奶有一絲絲同情，想幫助她。可又一想：如果我?guī)椭夏棠痰脑挘蔷偷煤芡淼郊�，沒準還會受到爸爸媽媽的批評，如果我不幫助老奶奶的話，那她就會很吃力、很累，可能她再走幾步就會走不動了。最后，我下定決心要幫助這位老奶奶。
我三步并作兩步地跑到老奶奶的面前，從她手中接過籃子，然后對她說：“老奶奶，這東西很沉重，讓我來幫你吧！”老奶奶聽了，微笑地對我說：“小朋友，謝謝你，你真是好孩子�！庇谑俏乙贿叿鲋夏棠桃贿吿嶂@子走了起來。過了一會，我的胳膊開始感到酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜籃，休息一會，可為了不讓老奶奶擔(dān)心，就故意裝出輕松地樣子繼續(xù)走著。最后，我?guī)椭死夏棠滩⒊晒Φ匕阉突亓思�。雖然后來我受到了爸爸媽媽的.批評，但我的心仍然是樂滋滋的，因為我做了一件助人為樂的事。
通過這件事我明白了“送人玫瑰，手有余香”的真正含義。
助人的作文 篇5
在我們班級里，溫奇奇不是班長，成績不是最好的，但是我十分喜歡他，因為他樂于助人。他喜歡留著小平頭，耳朵小小的，雖然小但聽力還行。眼睛不大，每當(dāng)別人嘲笑他眼小時，他就說什么眼小聚光。他喜歡穿藍色的衣服，性格很好。一天下午，我的鋼筆沒帶，到了學(xué)校才想起來下午考試，可是眼看就要發(fā)試卷了，我著急得像熱鍋上的螞蟻，頭上豆大的汗珠往下滴。這時，同桌溫奇奇好像看出了我的心思，對我說：“不要裝啦，我借給一一支吧！”我當(dāng)時很感動，就好像一個落水的人遇到了一根救命的稻草，就說：“謝謝你�！鄙踔良拥糜悬c說不出話來了，可溫奇奇說：“不用謝，我們不是好朋友嗎？” 還有一次，下午放晚學(xué)后，外面下起了傾盆大雨。今天晚上我要做的事情特別多，不但要把作業(yè)做完，要研究小烏龜，寫一篇作文，準備明天在班上讀呢。而且還要下飯店�？纯窗职诌�沒有來帶，我又著急了，干脆冒著雨往雨中沖，這時，溫奇奇發(fā)現(xiàn)了我，就和我合用一把傘，把我送到了家，可再看看溫奇奇，他的`衣服也淋濕了，我連忙叫他到家里坐坐，換套衣服，可是溫奇奇卻說：“不了，你也很忙，我走了�！闭f完就消失在雨中了。這就是助人為樂的溫奇奇。
助人的作文 篇6
星期五下午放學(xué)后，天忽然下起了大雨。小剛走出教室，想起來自己忘了帶雨傘，沒辦法只能冒雨回家了。雨越下越大，這時，小紅看見了眼前的'小剛，就連忙跑過去說把雨傘遮到了小剛的頭上，小剛嚇了一大跳，抬起頭，看見小紅笑嘻嘻地說：“我和你一起回家吧？”
小剛點了點頭后對小紅笑了笑，他們倆一起消失在雨中。
助人的作文 篇7
某天，小白兔家突然著火了，火勢還挺大的，火苗直往屋頂上竄。
小白兔嚇慌了，急忙跑到屋外喊：“著火了，大家快來幫我滅火呀！”這時，正在草地上玩耍的小伙伴：小猴，小熊，小松鼠，小鳥等聽到呼救聲，連忙找來水桶到湖邊拎水，由于水桶太小里面裝的水也不多，很難把火撲滅。這時，大象聞訊趕到了，對小白兔說："別擔(dān)心，有我呢！"說完，就跑到小河邊用鼻子吸滿水，又跑回來。它把鼻子高舉過房頂，鼻子里的`水像噴泉一樣噴了下來，不一會兒，火就被撲滅了。
小白兔的房子保住了。它非常感謝小伙伴們，尤其是大象。小白兔對大象說："要不是你及時趕過來，恐怕今晚我就要睡在露天啰！"大象說："別這么說，這是我的強項，舉手之勞，不足掛齒。""還是應(yīng)該感謝你，你熱心助人，值得我們向你學(xué)習(xí)！"小白兔滿懷深情地回應(yīng)道。
助人的作文 篇8
“陶爺爺好！”我一踏進院子就對守門爺爺打了聲招呼，他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他，就是我們院子守門的老爺爺——陶爺爺。
陶爺爺已經(jīng)年過六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋，只要他一笑，臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善，我們院子里的小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。
我不禁一邊上樓，一邊回想起來……
記得是在一個周末，我在院子了騎自行車玩，讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個坡的時候，我沒注意輪下有一個小石坑，“嘭”地一聲，連人帶車一起摔倒在地上，“哎喲！好疼�。 蔽也挥傻煤捌饋�。陶爺爺聞聲趕來，一邊扶起正在揉腿的我，一邊說：“快起來，摔疼了吧？瞧，車也摔壞了。你去樹陰下歇歇，我?guī)湍阈扌捃�。”我連忙說：“不用了爺爺，我……”“哎呀，沒關(guān)系的。”陶爺爺打斷了我的話，這時，陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來了。只見爺爺點著一卷煙，然后蹲下，仔細地瞧了瞧，拿起起子左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�；馃岬奶栐谒^上照著，幾顆豆大的汗珠從陶爺爺?shù)腵頭上淌了下來，可他顧不上擦，一個勁地的幫我修車，我心里真不是滋味兒。
時間一分一秒地過去了了，車終于修好了。我樂得蹦了起來：“謝謝爺爺！”“不用謝，下次一定要注意��！”陶爺爺捶了捶背笑著說。
有一段時間，小偷特囂張——有許多小區(qū)里的電單車被偷了。我們家剛新買了電單車，聽到這個消息，我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法。可是，大半天過去了，一個好辦法都沒想出來。這時候，陶爺爺走了過來，親切地說：“如果不介意的話，就鎖在守門室旁邊吧！我在窗戶上打個洞，用一根鐵鏈鎖著。”爸爸媽媽瞪大了眼睛：“真的嗎？那太謝謝您了！”從那以后，陶爺爺家沒少進老鼠和蟑螂，可他卻說沒關(guān)系。我們?nèi)叶己芨屑に?/p>
一為年過六旬的來爺爺，本應(yīng)該在家中安享晚年，可他卻在小區(qū)熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。
“哎，你這孩子，怎么還不進家門？外頭涼，小心感冒！” 原來是陶爺爺上樓打掃衛(wèi)生了。“哦，我馬上進去！”不知怎么的，一股暖流涌上心頭……
助人的作文 篇9
提起我們班的蘇鏡羽，人人都會豎起大拇指，她可是個熱心腸，是我們班名副其實的“及時雨”呢。
無論誰有困難她都會幫助，一下課，不是幫老師擦黑板，就是幫老師給同學(xué)講不會的題。放學(xué)后，還天天幫值日生做衛(wèi)生，哪里有困難，就會出現(xiàn)她幫助人的身影。
有一次，語文老師要考生字，可是我忘記帶田子本了，急得我像熱鍋上的螞蟻。蘇鏡羽看到了，馬上在自己心愛的本子上撕下一張紙，放到我桌子上說：“快寫吧，一會老師考上了�！蔽蚁裥‰u啄米似的連連說謝謝。不過，我也挺不好意思的，前幾天，她向我借了塊橡皮，我都沒借她。我沖她笑了笑，說：“對不起，我太小氣了�！彼龜[了擺手，說：“沒事，沒事，我都忘了，快準備老師的考試吧�！�
這還不算，在一個風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴在比賽跳繩，正跳得帶勁呢，我不小心被跳繩絆倒了。別的同學(xué)見了，飛快地逃走了，我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，特別不是滋味。這叫什么同學(xué)呀，就在這時候，蘇鏡羽腳下生風(fēng)，飛快地跑過來，把我扶起來說：“疼嗎？”我?guī)е耷粌赫f：“疼，當(dāng)然疼啦�！彼翊蠼憬闼频陌参课艺f：“沒事兒，過會就不疼了�！闭f著，攙扶著我深一腳，淺一腳地向教室走去。到教室了，她忙拿來紙，幫我把膝蓋上的血跡擦干凈。糟糕！血都蹭到她的白紗裙上了，她不在意，又用酒精幫我消毒，我的`心感到暖暖的，你說我怎么有這么好的同學(xué)呢。
你說她是不是個熱心腸，是不是“及時雨”呢？
助人的作文 篇10
今天，我去書店買了一本書。
在回家的路上，看見一位老爺爺正吃力地拿著一個大箱子，往車里走來，我記得老師常說要尊愛老人，所以，自己站起來，對爺爺說：爺爺，到這兒來坐吧！老爺爺聽了這句話，說：你真是個好孩子。如果，所有的'孩子都像你一樣，尊愛老人，那就好了。
我聽了心里一陣高興，好像吃了糖果般的。但我相信，在不久的未來，所有的孩子都會像那些幫助別人的人一樣，用自己的雙手獻愛心。
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