書的作文【集合4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的書的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
書的作文 篇1
他就是書，靜靜地躺著的書，書就是書，沒有其他名字。
書是個(gè)驕傲的孩子，他總是覺得自己很厲害，整天洋洋自得，身邊的書架呀、筆呀總是羨慕他，因?yàn)闀類壑魅说膶檺哿�，主人總對他溫柔有加，不肯讓他受傷，而書架、筆則總是為書服務(wù)。
其實(shí)呀，書以前也受到過欺負(fù)，此話怎講呢？主人小時(shí)候，家里的長輩不讓主人和書玩，總說：“你看你，整天只知道看看看，讀書有什么用，不如下地干活�！�
主人不服，可又必須服從。那好吧，主人只好晚上陪書玩，有月光給主人照明，書呢，聽了長輩的話很傷心，可是主人對他不離不棄，陪他一直到深夜，書很感動(dòng)。
后來，主人考上大學(xué)了，當(dāng)上教員了，都因?yàn)闆]有拋棄書，家里人也心服口服，拿了主人的工資能吃好喝好了，自然也愛護(hù)書了。
接下來的幾十年里，書一直被當(dāng)作寶貝供起來，書知道，那個(gè)年代，人們很喜歡他，擠破腦袋想和書做朋友。
這樣，書也就驕傲起來了。他常說起那段故事，聽得其他人耳根癢癢的，只能很羨慕。
“你們不知道，那時(shí)候，人們都喜歡我，因?yàn)樗麄冎�，我很有用�！睍Ｕf。
是啊，書很有用，有了書，人們的科技才會(huì)發(fā)展，有了書，人們的生活才會(huì)美好，有了書，才有電燈、電視、高樓、汽車。書也因此放在了高高的書架上，昂著腦袋笑著人生，書有他驕傲的資本。
可是，有一天，書卻再不能這樣驕傲了，因?yàn)椋魅思依飦砹诵驴腿恕謾C(jī)。手機(jī)同樣沒有其他名字，手機(jī)就是手機(jī)。
手機(jī)很新奇，他會(huì)發(fā)光，會(huì)變色，會(huì)顯示各種各樣的信息，可書不行，他只有單調(diào)的灰黃色。
手機(jī)也會(huì)在主人面前獻(xiàn)殷勤，他會(huì)唱歌給主人聽，會(huì)放出視頻給主人看，甚至還會(huì)模仿主人朋友的`聲音。書又驚訝又嫉妒，自己只是書，古老的一種物品。
書被壓在箱底了，和廢棄的物品一起。
他本想和手機(jī)打聲招呼交個(gè)朋友的，看來現(xiàn)在不行了，并且他不喜歡手機(jī)，這個(gè)騙人精把主人迷得鬼迷心竅，理都不理書。
箱子被送去焚化，書死了。死前在燦爛的火光中，他仿佛看見了手機(jī)嘲諷似的微笑。
書的作文 篇2
鍾書的“癡氣”
鍾書的“癡氣”書本里灌注不下，還洋溢出來。我們在牛津時(shí)，他午睡，我臨帖，可是一個(gè)人寫寫字困上來，便睡著了。他醒來見我睡了，就飽蘸濃墨，想給我畫個(gè)花臉�？墒撬麆偮涔P我就醒了。他沒想到我的臉皮比宣紙還吃墨，洗盡墨痕，臉皮像紙一樣快洗破了，以后他不再惡作劇，只給我畫了一幅肖像，上面再添上眼鏡和胡子，聊以過癮�；貒笏罴倩厣虾�，大熱天女兒熟睡（女兒還是娃娃呢），他在她肚子上畫一個(gè)大臉，挨他母親一頓訓(xùn)斥，不敢再畫。
淪陷在上海的時(shí)候，他多余的“癡氣”往往發(fā)泄在叔父的小兒小女、孫兒孫女和自己女兒阿圓身上。這一串孩子挨肩兒都相差兩歲，常在一起玩兒。有些語言在“不文明”或“臭”的邊緣上，他們很懂事似的注意避忌。鍾書變著法兒，或作手勢，或用切口，誘他們說出來，就賴他們說“壞話”。于是一群孩子圍著他吵呀，打呀，鬧個(gè)沒完。他雖然挨了圍攻，還儼然以勝利者自居。他逗女兒玩兒，每天臨睡在她的被窩里埋置“地雷”，埋得一層深入一層，把大大小小的`各種玩具、鏡子、刷子，甚至硯臺(tái)或大把的毛筆都埋進(jìn)去，等女兒驚叫，他得意大樂。女兒臨睡前必定小心搜查一遍，把被里的東西一一取出。鍾書恨不得把掃帚、畚箕都塞入女兒被窩，博取一遭意外的勝利。這種玩意兒天天玩兒也沒多大意思，可是鍾書百玩不厭。
他對女兒說，《圍城》里有個(gè)丑孩子，就是她。阿圓信以為真，卻也并不計(jì)較。他寫了一個(gè)開頭的《百合心》里，有個(gè)女孩子穿一件紫紅毛衣，鍾書告訴阿圓那是個(gè)最討厭的孩子，也就是她。阿圓大上心事，怕爸爸冤枉她，每天找他的稿子偷看，鍾書就把稿子每天換個(gè)地方藏起來。一個(gè)藏，一個(gè)找，成了捉迷藏式的游戲。后來連我都不知道稿子藏到哪里去了。
鍾書的“癡氣”也怪別致的。他很認(rèn)真地跟我說：“假如我們再生一個(gè)孩子，說不定比阿圓好，我們就要喜歡那個(gè)孩子了，那我們怎么對得起阿圓呢�！碧岢粚Ω改干粋�(gè)孩子的理論，還從未講到父母為了用情專一而只生一個(gè)。
解放后，我們在清華養(yǎng)過一只很聰明的貓。小貓初次上樹，不敢下來，鍾書設(shè)法把它救下。小貓下來后，用爪子輕輕軟軟地在鍾書腕上一搭，表示感謝。我們常愛引用西方諺語：“地獄里盡是不知感激的人�！毙∝堉�，鍾書說它有靈性，特別寶貝。貓兒長大了，半夜和別的貓兒打架。鍾書特備長竹竿一枝，倚在門口，不管多冷的天，聽見貓兒叫鬧，就急忙從熱被窩里出來，拿了竹竿，趕出去幫自己的貓兒打架。和我們家那貓兒爭風(fēng)打架的情敵之一是緊鄰林徽因女士的寶貝貓，她稱為她一家人的“愛的焦點(diǎn)”。我常怕鍾書為貓而傷了兩家和氣，引用他自己的話說：“打狗要看主人的面，那么，打貓要看主婦面了！”（《貓》的第一句）他笑說：“理論總是不實(shí)踐的人制定的�！�
書的作文 篇3
書，無聲無息，卻陪伴著我腚過快樂的苺一天。小小書架上或舊或新、或小或大的書，引領(lǐng)我描上閱讀的翅膀，開始一次又一次神秘的旅行。可細(xì)細(xì)想來，書，讓我徜徉于輕松快樂的同時(shí)，也讓我遭遇了許多“尷尬之約”。
"禍"之“焦點(diǎn)之羞”
云淡風(fēng)輕的日子，我喜歡和我心愛的書一起度過。沒有憂愁，沒有煩惱，快樂飄浮在我頭，仿佛微風(fēng)拂過就能讓嘴角上揚(yáng)。為此，我常常抱怨下課十分鐘之短暫，剛剛把心愛的書捧上手，“刺耳”的上課鈴就響了。我戀戀不舍地把書塞進(jìn)課桌，裝模作樣地專心致志，可課到一半我常常禁不起書的誘惑，悄悄把書轉(zhuǎn)移到桌子下，偷偷地瞄上幾眼，以過竊讀之癮�？上Ъ夹g(shù)還不夠精湛，被老師的火眼金睛抓個(gè)正著。結(jié)果，可想而知，全班同學(xué)烏溜溜的眼睛齊刷刷地聚焦在我身上，此時(shí)的我，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，唉，十足的'“羞愧難當(dāng)”!
“禍”之二一“挨批之煩”
手捧一本書，在地板上或趴著，或躺著，不知不覺地鉆人文字中，自己就成了里面的小英雄或是一個(gè)淘氣包。放學(xué)回家，趁著媽媽在廚房里忙得不亦樂乎，我沉浸在自己的快樂天地里，捧本書，吃個(gè)蘋果，優(yōu)哉游哉。作業(yè)忘了，吃飯也忘了，夜深人靜，我還在奮筆疾書，為完成作業(yè)而奮斗，平時(shí)頗有耐心的媽媽這時(shí)變得喋喋不休，挨批成了我的必修課!
“禍"之三一“近視之恨”
我有著數(shù)不勝數(shù)的知心朋友，其中的主角當(dāng)然是我最喜愛的、與我形影不離的書了。每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧起它，愛不釋手;每當(dāng)夜幕降臨，我也會(huì)捧起它，如饑似渴地看。尤其是暑假一到，我可樂開了懷，為啥?有許多時(shí)間看書啊!一放假，我就直奔圖書室，左挑右選，搬回家一大摞書。白天，媽媽讓我寫作業(yè)，我總說等等，實(shí)在應(yīng)付不過去了，只得假裝遵命。我神不知鬼不覺地把書夾在作文本里，媽媽一來，馬上寫，媽媽一轉(zhuǎn)身，書又“轉(zhuǎn)副為正”啦。晚上，躺在床上睡不著，我便悄悄打開燈，津津有味地看。我的眼晴因?yàn)楹蜁H密過度，視線漸漸模糊。不久的將來，我也要正式成為眼鏡族了。
“禍"之四——“誤解之悲"
活動(dòng)課是我最喜歡的課，因?yàn)槲铱梢耘踔鴷阍谝粋�(gè)靜悄悄的角落，如饑似渴地讀，可以開心地笑，可以悲傷地流淚，可以激動(dòng)得又蹦又跳。飄著墨香的書像博學(xué)的智者，像善解人意的老師，像人生的畫卷，像歷史的縮影，讓我驚嘆于它的神奇，陶醉于它的魅力。也許因?yàn)檫@，往日的幾個(gè)好朋友常常因?yàn)檎也坏轿业纳碛岸鷼�，她們抱怨我變得冷淡寡言。唉，不是我的錯(cuò)，親愛的朋友，只怪我一時(shí)鉆在書里出不來了。
回首有書相伴的日子，充實(shí)而快樂。書，能使我變得睿智，能把我的心靈洗滌得如藍(lán)天般潔凈。正是因?yàn)橛辛诉@些，小小的尷尬，轉(zhuǎn)眼就變得無足輕重。
書的作文 篇4
如果問我的愛好是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我最愛讀書。
每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，感覺就像駕駛著宇宙飛船，遨游在廣闊的太空中。書上的一些妙言佳句，像陽光一樣灑滿我的心田。我會(huì)隨作者的經(jīng)歷和情感的變化，視野變得空前開闊。我會(huì)感覺世界上要是沒有書，我的.生活會(huì)變得非常單調(diào)。
我總是在不停地尋找一些好書來看，就像在尋找一些要好的朋友。有一次，我在同學(xué)家里看到了一本《賣火柴的小女孩》，里邊的小姑娘因?yàn)榧依锖芨F，她在寒冷的冬天都要在街上賣火柴。我被她的這種不怕寒冷的勇敢精神感動(dòng)了，從此，這種精神一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
我喜歡讀書，因?yàn)闀杏性S多我不認(rèn)識(shí)的老師和伙伴。比如楊紅櫻老師、冰心奶奶、愛迪生、牛頓、魯迅等，還有馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)、路曼曼等小伙伴。
我愛讀好書，好書將我?guī)нM(jìn)了另外一個(gè)神奇的世界，我愿意終生以書為友。
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