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自由的作文(通用4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的自由的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自由的作文 篇1
中國自古便有言:“金無足赤,人無完人”,“人非圣賢,孰能無過!边@都表明人有缺點(diǎn)是不可避免的。重要的是在于對待缺點(diǎn)的態(tài)度,尤其是在對待別人、自己兩者的態(tài)度上。
就拿我們原來的數(shù)學(xué)老師來說吧!他這個(gè)人什么都好,就是愛雞蛋里面挑骨頭。太累了!記得有一次,我作業(yè)沒有做完,數(shù)學(xué)老師就把我從A組一下子調(diào)到了C組的最后一個(gè)位子!你說,誰不會放個(gè)錯(cuò),那王母娘娘也有失手壓三圣母的.時(shí)候,何況我還是一個(gè)小學(xué)生呢。他把我叫到教室后面,把我打了一頓,還讓我蹲馬步。在蹲馬步的同時(shí),他又拿棒子敲我的腿,把我打得齜牙咧嘴;還拿我開玩笑,當(dāng)眾取笑我,羞辱我,把我罵得狗血噴頭。我真想不明白,老師是人民的工程師,是園丁,為什么這老師這么壞!也許有人認(rèn)為我是胡編亂造的,可是,這的確是真事,這位老師整天把我們看得非常嚴(yán),讓我們玩一玩簡直是“百年不遇”。整天把我們關(guān)在成長的房子中,久而久之,會使我們一個(gè)個(gè)都會變成書呆子。中國人講“嚴(yán)于律己,寬以待人!笨蛇@位老師也太嚴(yán)了,所以在限制、束縛中感到了煩惱和困惑。請大家救一救我們這一只只“籠中鳥”吧!
海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。大地萬物雖無心,卻懂得給人給予,難道老師您就不能嗎?退一步,我們的天空會更加寬闊。給我們一片天空,讓我們自由地成長吧!
自由的作文 篇2
草地上,小池塘邊,我席地而坐。上面是藍(lán)天有朵朵白云在飄,下面是綠色的嫩草,清澈的小池中魚兒在游。我最愛的是從林間吹來的那一絲風(fēng),它像從琴上逃跑出來的,快樂地飛翔著,挑逗著池邊水鳥的幼雛,戲弄剛開放的粉紅色小花。它飄過草地,撫彎小草柔軟的腰;它飄過小池,掠起微微的波紋;它飄過我的日記本,翻開歲月里一幕幕的凄涼。
背上我的吉他,帶上我的本子和筆,漫無目的地行走在這片草地上。我是這里最不和諧的音符了,一切自然之美和我鮮明對比,我在這的點(diǎn)綴不是華麗,而屬敗筆。藍(lán)藍(lán)的天寧靜是淡淡的傷,我在這片天空下逃亡,我多希望我是一陣風(fēng),我們都是逃出來的,為什么你在飛,而我卻在行走?懶洋洋的云緩悠地飄,風(fēng)推著它,陪伴它一起飄;孤獨(dú)的我在行走,影子追隨著我,我們一齊向東走。我不懂得回頭,亦不敢回頭,我怕背后的'夕陽與紅色的云,像一只惡虎一直注視著我如它的獵物。
我喜歡飛揚(yáng)的曲線從我指間的弦躍出,它是單純的,它不用去想為什么我在,為什么我還在,它要做的是圍繞在我身邊,每一次飄過我耳邊。我喜歡蒼白的臉浮現(xiàn)在我鉛筆下的紙上,那是一張不會動的臉,它真的不會動,它被定型了,從一開始我就沒教它動。我喜歡肆虐的文字在我的作文中殺戮,那是一群不知所謂的文字,它們瘋狂了,它們頹廢了,它們要吶喊著把每一寸凈土染成紅色。
還是那一絲風(fēng)飄過,它在我身邊飛翔,又在我面前招手,似在取笑我的幼稚與無知。我太想成為一陣風(fēng)了,或許我一開始就應(yīng)該是風(fēng),可是我投錯(cuò)胎了,我現(xiàn)在是人。風(fēng)是自由的,它只會知道快樂地笑,它永遠(yuǎn)不被束縛,即使停歇的那一刻也死得淋漓盡致。
在這片草地,我看見了遠(yuǎn)處朦朧的山,山間似乎有一個(gè)仙境。就我一個(gè)人在這片草地上嗎?沒人愿意陪我一起走嗎?
好了,算了,沒關(guān)系的,我想我會快樂的,因?yàn)槲沂且魂囷L(fēng),我要一片我的天空。背上我的吉他,帶上我的本子和筆,唱我的歌,畫我的畫,寫我的文字。
自由的作文 篇3
小時(shí)候,我曾天真地認(rèn)為:如果我生在皇室那樣的富貴人家,天天好吃好住,那該多么愜意。】呻娨暲锏墓鳛槭裁催要哭呢?
生活告訴了我答案!
我曾養(yǎng)過一只狗,它剛生下來便被我呵護(hù)著,可以說是“嬌生慣養(yǎng)”。我曾天真地認(rèn)為,只要不讓小狗經(jīng)歷“野”,它就不“野”了。但是,事情并不如我所愿。不知從哪一天開始,小狗開始“野”了。
它不吃我為它精心準(zhǔn)備的飯菜,竟愿意找垃圾堆里的食物;它不愿在家接受我的`愛撫,竟愿意在外面與野狗打架,哪怕傷痕累累……
也許你會譏笑,譏笑我的無能,連一只小狗都養(yǎng)不好。我承認(rèn)失敗,卻明白了生活的真諦。
無論是人還是動物,食物是必須的,是重要的,但不是最重要的。與食物相比,自由是更大的誘惑。
自由的作文 篇4
自由是什么?我的腦海里冒出了這樣一句話。對于這個(gè),我還真有些疑惑。究竟是什么呢?
今天,我朗讀美文時(shí),隨手一翻,翻到了關(guān)于一個(gè)自由的詞。書上給我的解釋是這樣的:自由是一種力量,埋藏在深邃的大海之中,為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌;自由是一個(gè)夢想,孕育在寬廣的天空之中,為生命的真諦譜寫出風(fēng)云變幻;自由是一份責(zé)任,蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心底,為自己的生活尋找方向和夢想;自由是搏擊的'翅膀,高揚(yáng)自由的火炬可以把前方照亮!
看完這段話,我感覺我瞬間懂得了自由的意義:自由是一段更精彩的人生!它可以在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們幫助和警戒!
自由不是放縱,而是束縛!
當(dāng)我們獲得真正的自由時(shí),那此時(shí)我們便是真的獨(dú)立了!
今天,我讀的美文也是關(guān)于這個(gè)主題的。它關(guān)于選擇,一個(gè)自由的選擇。文中的作者在18歲時(shí),面臨著三個(gè)選擇,她不知道該選哪條路。最后作者選了最喜歡做的事,結(jié)果她一夜成名。雖然,作者這樣一夜成名的人不多,但她的投入是真的。當(dāng)你選了一個(gè)自己所最喜歡的事時(shí),你會自己主動束縛自己,逼著自己去努力,去奮斗。美國詩人艾倫·金斯伯格說過:“自由只存在于束縛之中,沒有堤岸,哪來江河?”沒有努力,哪來一夜成名?所有一切的結(jié)果,都取決于自己的付出。你對自己是放縱還是束縛呢?
美國首任總統(tǒng)喬治·華盛頓曾說:“自由一旦扎根,就會像植物一樣迅速生長。”所以,請努力吧,讓你的夢想離你更進(jìn)一步!
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