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我的同桌作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
我的同桌是個(gè)男生，他很不錯(cuò)。
他非常高，但他高挑的身材，卻有著瘦小的身軀，他總喜歡穿著籃球服，好似隨時(shí)準(zhǔn)備打籃球。
可能源于他對(duì)籃球的熱愛(ài)，他對(duì)籃球很上心，自然也成了班級(jí)籃球的主力，而他最大的愛(ài)好也就是打籃球。我還記得上次籃球賽他在籃球場(chǎng)上的表現(xiàn)，瞧！他并向，背后轉(zhuǎn)身，一連躲開(kāi)了所有防守員，最后一個(gè)完美三分球定勝負(fù)——我們贏了！在緊要關(guān)頭，他又一次逆轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。
他在畫(huà)畫(huà)方面也有一定的造詣。他畫(huà)的物體無(wú)論是顏色搭配，還是物體大小造型，都是那么完美。上次老師讓我們畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，我一會(huì)兒就好了，只是有點(diǎn)不那么美觀。但在我好奇心驅(qū)動(dòng)下，我跑去看了他的作品，看到后我的內(nèi)心一陣驚呼，天吶，帥極了！簡(jiǎn)直可以和美術(shù)老師比拼一番了！
所謂人無(wú)完人，沒(méi)有完美的存在，他的優(yōu)點(diǎn)很多，但是還是有那么一點(diǎn)小瑕疵。
有一次，他的.數(shù)學(xué)題想半天也寫(xiě)不出來(lái)，于是我便耐心的給他講解，這件事情聽(tīng)起來(lái)雖然十分美好，不過(guò)發(fā)生的次數(shù)也不太多。有時(shí)候講半天他仍不明白，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心態(tài)也接近了忍無(wú)可忍的地步。
好吧這就是他，我的同桌，一個(gè)在學(xué)習(xí)方面不是特別優(yōu)秀，但十分不錯(cuò)的同桌。
我的同桌作文2
我的同桌叫小明，雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但他很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很善良。
記得有一次我們上完語(yǔ)文課，腦袋沉甸甸的，特別不舒服，正好下一節(jié)是體育課，我大聲喊著：下一節(jié)課是體育課。我高興地看了看同桌小明，又看了看他的書(shū)，對(duì)他說(shuō)，小明，下一節(jié)課是體育課，我們下去吧，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又喊了一遍，他才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“你先下去吧，我等上課了再下去”
“叮鈴鈴”上課了，老師開(kāi)始點(diǎn)名念到小明時(shí)沒(méi)人答應(yīng)，老師又念了一遍，還沒(méi)有人答應(yīng)，老師叫我上樓看看，我嗖的一聲就上了樓，看見(jiàn)了他，他正在認(rèn)真地看書(shū)，我不忍心去打擾他，就輕輕地對(duì)他說(shuō)，上課了，快跟我下去吧，他這才明白，非常的吃驚，連忙把書(shū)收回了課桌里跟我下去了。
還有一次下課時(shí)，一位同學(xué)突然吐了，小明連忙到課桌里拿起紙給那位同學(xué)擦了嘴，小明接著又把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室�？雌饋�(lái)沒(méi)有什么大礙之后，他就給數(shù)學(xué)老師打了一個(gè)電話，叫他的'爸爸來(lái)接她。
這就是我的同桌一個(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)，又善良的人。你喜歡他嗎？
我的同桌作文3
開(kāi)學(xué)了，我迎來(lái)我的第五任同桌——張思怡張思怡比我小了幾天出生，于是就成了我的“小妹。”
她很文靜，長(zhǎng)得很漂亮，而且她的知識(shí)面非常廣，特別特別的喜歡讀書(shū)，看吧！她現(xiàn)在又在集中精力的讀書(shū)了。
我問(wèn)她在讀什么，她看了我一眼說(shuō)：“你看不懂的！”我聽(tīng)他說(shuō)了這句話立馬接道：“你……你也太看不起我了吧！”看著她正在孜孜不倦的讀書(shū)的時(shí)候，我就在心里想：“唉，好人不和同桌斗，還有大人不計(jì)小人過(guò)，我就饒了她吧，別去找她麻煩了，讓她用心的讀書(shū)吧。我的同桌那么優(yōu)秀我的面上也有光不是嘛！看著同學(xué)們都羨慕我有一位優(yōu)秀的同桌，我很得瑟呢！”
還記得有一天的中午，數(shù)學(xué)老師布置的課堂作業(yè)特別特別的.多，同學(xué)們都在奮力的寫(xiě)作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲就連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得到。她卻突然來(lái)了一句：“才這點(diǎn)作業(yè)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！”話音剛落就收到無(wú)數(shù)同學(xué)的白眼。你說(shuō)我這位同桌有時(shí)氣人不氣人呀，大家都在奮筆疾書(shū)，可她卻無(wú)所事事了，很早的就把作業(yè)給完成了。
這就是我的同桌，每天和我打鬧的同桌和我一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的同桌。
我的同桌作文4
今天老師排位，因?yàn)槲疫\(yùn)氣不好，所以跟我班的“男人婆”鄭志做了同桌。
星期一，我班舉行了一次語(yǔ)文小測(cè)試，我有一個(gè)題拿不準(zhǔn)，想問(wèn)問(wèn)他，可是又不敢問(wèn)，因?yàn)槔蠋煵蛔尦瓌e人的�？墒俏遗聛G分，所以我寫(xiě)了一張紙條給他：“鄭志，第四大題的第二小題怎么做？”可是他說(shuō)：“不行�！毕抡n了，我對(duì)他大聲嚷嚷，“你為什不告訴我答案？”他說(shuō)：“我不能告訴你，因?yàn)槲遗潞α四�，你那個(gè)題不會(huì)我給你講講，行嗎？”
頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身，我現(xiàn)在才明白，這個(gè)題不會(huì)，應(yīng)該讓老師給講講，不應(yīng)該抄別人的.，這樣，這個(gè)題永遠(yuǎn)不是你的啦。
事后一天，我買(mǎi)了一支筆送給了政志，并誠(chéng)懇的說(shuō)了一聲對(duì)不起，他不但沒(méi)要筆，而且還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意就是啦。”
雖然鄭像小女孩，但他卻有一顆善良又美麗的心，我相信，他這種品格在堅(jiān)持下去的話，一定是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
我的同桌作文5
我的同桌是一個(gè)活潑，開(kāi)朗的男孩，他叫郭振坤，他是我們班里的一個(gè)積極向上且學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，而且我們還在一個(gè)組。
他的特點(diǎn)有兩個(gè)，一是喜歡讀書(shū)，二是上課積極回答問(wèn)題。
郭振坤是一個(gè)聰明好學(xué)的人，他讀過(guò)的書(shū)上，好詞好句都被他畫(huà)住了。而且只要我們談到書(shū)里的內(nèi)容，他都可以一清二楚得講出來(lái)，不會(huì)有半點(diǎn)遺漏，非常出色。我想：“我平時(shí)讀書(shū)的`時(shí)候，里面的內(nèi)容都是有些記得，有些卻忘了，而他就不會(huì)忘�！彼晕乙袼麑W(xué)習(xí)。
郭振坤在上課的時(shí)候很積極，無(wú)論什么課，他都踴躍的舉手回答問(wèn)題。仿佛他是一個(gè)無(wú)所不知，什么都會(huì)的人。記得在一次語(yǔ)文課上，他舉手發(fā)言的次數(shù)可以達(dá)到20次，而且基本上每次回答問(wèn)題都對(duì)了。郭振坤這點(diǎn)令我敬佩不已，我要學(xué)習(xí)他上課積極回答問(wèn)題，我要學(xué)習(xí)他看書(shū)的積累，運(yùn)用，好讓自己也積極起來(lái)，成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。
這就是郭振坤，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，積極向上的同桌。
我的同桌作文6
我的同桌是一個(gè)活潑又可愛(ài)的孩子，他的頭圓圓的、腦袋大大的、個(gè)子高高的，他的頭發(fā)是烏黑烏黑的，眼睛雪亮雪亮的、鼻子大大的、嘴巴笑起來(lái)的時(shí)候像彎彎的月亮，在雪白雪白的臉蛋后面，藏著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵，可愛(ài)極了，你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我的同桌劉毅凱。
他身上有許多優(yōu)點(diǎn)，其中有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就值得我們大家學(xué)習(xí)。這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是：他的'寫(xiě)作水平相當(dāng)好。他的作文總是寫(xiě)很精彩，我非常羨慕他。
他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人的好品質(zhì)。有一次，我語(yǔ)文試卷有一題不會(huì)做，他就主動(dòng)過(guò)來(lái)教我，我非常感謝他。
他打字也打的很快，其實(shí)我字打的也不慢，一年級(jí)的暑假，我和劉毅凱進(jìn)行一次打字比賽。那一天，我和他到徐老師家學(xué)電腦。我和他比賽打字的速度，我非常認(rèn)真的打字，他也打的很認(rèn)真。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于贏了。但是我并沒(méi)有驕傲，而是跟他說(shuō)：“好好努力哦！”他也沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)努力的完成了任務(wù)。
這就是我的同桌劉毅凱，你們認(rèn)識(shí)他了嗎？
我的同桌作文7
我的同桌叫000，他長(zhǎng)著一雙烏黑明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，短短的頭發(fā)，就是個(gè)子有點(diǎn)矮。如果他帶上小女生的假發(fā)，說(shuō)他是個(gè)小女生絕對(duì)有人相信。
別看我同桌的個(gè)子矮，但他很善良。有一次，我忘記帶鋼筆被我同桌看到了，他連忙從自己鉛筆盒里拿出一支鋼筆給了我。我連忙說(shuō)了聲謝謝。但是我用了不到一會(huì)兒，他的鋼筆就不出水了，我就立刻對(duì)同桌說(shuō):"同桌，你的鋼筆不出水了�！蔽彝酪稽c(diǎn)也沒(méi)有生氣并且心平氣和地對(duì)我說(shuō):"拿來(lái)讓我看看！”他一看真的`沒(méi)水了，立馬從書(shū)洞里拿出自己的鋼筆水給鋼筆打滿(mǎn)了水，隨后又將鋼筆拿給我讓我繼續(xù)使用。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng):我的同桌真好。
還記得有一次我沒(méi)來(lái)得及帶水，大班空跑完早操我渴的實(shí)在是不行了，準(zhǔn)備去涼水管喝涼水去。同桌居然看出了我的動(dòng)機(jī)，立馬拿出自己心愛(ài)的水杯給我，說(shuō):"喝點(diǎn)吧，喝涼水會(huì)拉肚子的！”。我接過(guò)水杯激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，心里又想:我的同桌真好！
類(lèi)似上面的事情經(jīng)常發(fā)生在我同桌身上。同學(xué)們你們說(shuō)我的同桌善良嗎？我覺(jué)得他非常善良，而且還認(rèn)為這樣好的同桌在我們班好像只有他。
我的同桌作文8
他，頭發(fā)短而硬，像一根根針?biāo)频呢Q在頭上。棕色的皮膚，以至于有一次他走在大街上，一個(gè)小孩子大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)�！非洲人！我終于見(jiàn)到非洲小孩啦！“弄得他臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果似的`，真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。一雙炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，好像隨時(shí)都可以看出一顆顆“金豆豆”來(lái)。鼻子挺扁的，像個(gè)蒜頭，大概是造物主在造他時(shí)拿了個(gè)大蒜作樣本兒吧！特別是在笑的時(shí)候，那個(gè)“大蒜”鼻上呀，布滿(mǎn)了一條條可怕的“皺紋”，一個(gè)字――“丑”！叫人看了就想吐。由于“酷愛(ài)”寫(xiě)作，但人次不太端正，所以那個(gè)“大蒜”鼻上，便架上了一副眼鏡。鼻子下面的那張大嘴巴，真是大得不能再大了，都能把整個(gè)地球一口吞下去了。這家伙手上功夫還不錯(cuò)。要是誰(shuí)惹了他，等待那人的將是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。要是吵起來(lái)，他可是頭一把好手，光那吐沫星兒就能把人淹死。要讓他去跑步，那口水可以填滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)。中等身材的他，總和一群女生混在一起，（注：He is a boy!）衣著整齊，再戴一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)詞――“very丑“！不是我諷刺他，麻煩他不要太“變態(tài)”。（嘻，別告訴他，否則我就死定了�。┡叮钦l(shuí)呢？對(duì)了，他就是我的同桌。
我的同桌作文9
今天我給你們介紹一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得眉清目秀、非常聰明好學(xué)， 她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，總愛(ài)梳成馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她的身材不胖也不瘦，個(gè)子在女生中算是高的。
她寫(xiě)字非常認(rèn)真，每次作業(yè)都是一筆一劃地寫(xiě)，看著她的本子就有一種賞心悅目的感覺(jué)。我一年級(jí)的時(shí)候就悄悄地把她當(dāng)成了學(xué)習(xí)的.榜樣。
她待人很有禮貌，每次老師幫她盛湯，她總是甜甜地說(shuō)：“謝謝老師�！泵看尾恍⌒呐龅袅送瑢W(xué)的書(shū)本，她總是內(nèi)疚地把書(shū)撿起，并送上一聲“對(duì)不起”。
別看她大多數(shù)時(shí)候不聲不響，挺文靜的，課有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣，我就領(lǐng)教過(guò)一回。那次我想看她的本子，隨手就拿了起來(lái)，她見(jiàn)狀一把搶過(guò)本子，火冒三丈地把我罵了一頓，氣鼓鼓地走了。
猜猜她是誰(shuí)呢？告訴你們吧，她就是我的同桌丁瀅——一個(gè)文靜、認(rèn)真有禮貌，又有點(diǎn)小脾氣的小女孩。
我的同桌作文10
“嗨，今天的球打得真夠爽�！薄昂伲靵�(lái)看，頭版頭條又創(chuàng)佳績(jī)了！”“嗨，作業(yè)還沒(méi)做完，讓我怎么能玩得安心呢聽(tīng)了這些話,你一定感到莫名其妙,其實(shí),也沒(méi)什么，我這耳朵聽(tīng)得都起老繭了。說(shuō)這些話的就是我的`同桌陸文琪，他這人有三個(gè)特點(diǎn)，在這里我把他形容成三條蟲(chóng)。
“球蟲(chóng)”
陸文琪酷愛(ài)籃球。別看他平時(shí)溫文爾雅，可打起球來(lái)那股猛勁，還真讓人刮目相看呢！籃球場(chǎng)上，他會(huì)異常興奮，像一只長(zhǎng)臂猿，投籃、傳球，直看得我兩眼冒花，還時(shí)不時(shí)擺上幾個(gè)你看，對(duì)方球員傳出一個(gè)球，只見(jiàn)他縱身一躍，把球搶了過(guò)來(lái)，一身就想投籃，可離籃板遠(yuǎn)了點(diǎn)，但他就愛(ài)冒險(xiǎn)，舉起手，瞇著眼，抬起一只腳，縱身一躍將球投向籃筐，球在籃筐上了好幾圈，極不情愿地滾進(jìn)了籃環(huán)中，“耶！”他興奮地大叫一聲，隨即擺出了“思想者”的造型，然后又抖動(dòng)手腳，在空中來(lái)了個(gè)360度旋，還蠻有球星風(fēng)范。真不愧是“球蟲(chóng)”，惹得場(chǎng)上的同學(xué)驚叫不已。
我的同桌作文11
我的同桌是一位女生，有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛有一點(diǎn)點(diǎn)大，櫻桃小嘴。性格大大咧咧，還有一點(diǎn)嬰兒肥，總而言之就是胖。這個(gè)人就是——楊丹。
她呢，不像一個(gè)女生，一到課下，全班就她的高嗓音，在那哇哇的'說(shuō)話，她那高嗓門(mén)堪比男生。有時(shí)候，她也很是膽小，她非常害怕蟲(chóng)子，連一只小螞蟻都怕，要是她被一個(gè)小蟲(chóng)子嚇一下，就能哭一節(jié)課多，這時(shí)候她就非�？蓯�(ài)，像一個(gè)小孩子一樣。
她每天瘋瘋癲癲的，好像什么都不怕，但是張老師一來(lái)就秒慫。每天都會(huì)逗得我和我的后桌笑一次，只要有一天她不逗得我們笑，就感覺(jué)不是她自己了。
她很喜歡吃，但她最喜歡吃甜的，只要一提到吃她就會(huì)流口水；一看到有好吃的，不管在做什么她都是先跑去吃，說(shuō)上她也不聽(tīng)，一直在那傻笑，分明就是一個(gè)吃貨。
她也喜歡聽(tīng)很嗨的歌，一聽(tīng)到很嗨的歌她就想跳舞，但跳起舞來(lái)就想是喜劇大師一樣，非常逗。
她的成績(jī)還行，但是上課總愛(ài)做小動(dòng)作。但是她認(rèn)真起來(lái)，就會(huì)好好的學(xué)，一下就學(xué)會(huì)了，腦子非常的靈。就比如說(shuō)她的文科就學(xué)的很好，就是她不用心學(xué)，只顧著玩，總之就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。
這位就是我的同桌——楊丹。
我的同桌作文12
我的同桌是個(gè)貪玩好斗的小胖子，叫喻奕銘。
喻奕銘的力氣很大，同學(xué)們打不開(kāi)的.東西，總是找我的同桌，要他幫忙打開(kāi)。
有一次，我?guī)У乃畨乇话职謹(jǐn)Q得很緊。我口渴的時(shí)候，水壺蓋怎么也打不開(kāi)。我找了很多同學(xué)，可就是沒(méi)有一個(gè)人能把蓋子打開(kāi)。我急了，同桌見(jiàn)了，問(wèn)：“你怎么啦？”“我的水壺蓋打不開(kāi)了！”“哦，把你的水壺給我�！蔽腋械侥涿�，把水壺遞給了他。我怎么也沒(méi)有想到，我的同桌竟然輕而易舉就把水壺蓋打開(kāi)了。我連忙對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”他說(shuō)：“以后只要有打不開(kāi)的東西，就來(lái)找我吧！”我笑了，他還不忘記炫耀自己呢！
雖說(shuō)他有優(yōu)點(diǎn)，但也有自己的缺點(diǎn)，就是上課不怎么喜歡聽(tīng)老師講課。
有一次上英語(yǔ)課，喻奕銘先是自言自語(yǔ)，后來(lái)又找起我說(shuō)話。我也經(jīng)不起誘惑，高興地和他說(shuō)起了話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用眼神提醒了我們�？墒俏覀儧](méi)有發(fā)現(xiàn)，老師徹底被惹怒了：“一組第二個(gè)站起來(lái)！”我很奇怪，同桌為什么沒(méi)有被叫著站起來(lái)呢？也許是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧，我突然覺(jué)得自己好冤枉啊！
你看，我的同桌真是又有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)吧！
我的同桌作文13
我從小就想要一個(gè)女的同桌，老師幫我圓了這個(gè)愿望，老師把一個(gè)民族女孩調(diào)到了我的旁邊，她叫米爾麗古麗，在書(shū)上寫(xiě)名字的時(shí)候她會(huì)把自己的名字寫(xiě)成米莉！
她的學(xué)習(xí)很好除了數(shù)學(xué)外，別的考試我?guī)缀醵急人�，有的第幾分，還有低十幾分的，不管是低幾分，就算是一分，都讓我在她的面前抬不起頭來(lái)，我漸漸的喜歡上了她的學(xué)習(xí)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好的復(fù)習(xí)。我特別喜歡她的眼睛，每一次她笑的時(shí)候，都特別的可愛(ài)，課后我們也有共同的語(yǔ)言。我和她幾乎每一天都會(huì)鬧矛盾，嘗嘗我們走時(shí)會(huì)氣勢(shì)洶洶的，但是早上一來(lái)還是會(huì)有一聲情切的.問(wèn)候：“嗨！同桌”
她的頭發(fā)很短，但是她還是喜歡摸，女孩子一般都是會(huì)喜歡長(zhǎng)一點(diǎn)的頭發(fā)，而她就是這樣一個(gè)的人，她不在乎，也許她想長(zhǎng)頭發(fā)沒(méi)有短頭發(fā)舒服吧！她非常喜歡給我起一些外號(hào)，她會(huì)說(shuō)：大頭大頭下雨不愁，人家有傘我有大頭。我的字本來(lái)是很大的，她教我寫(xiě)東西的時(shí)候就想著：這個(gè)上面有一個(gè)很小的格子，很小，很小！后來(lái)我就想想想，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，現(xiàn)在我的字很小吧！
我認(rèn)為這個(gè)同桌給我?guī)?lái)了很大的益處，唉！好同桌，我為了寫(xiě)這篇作文寫(xiě)了好久，因?yàn)槲也涣?xí)慣把字寫(xiě)得那么小，寫(xiě)一個(gè)字都很難啊！
我的同桌作文14
我的同桌是胖胖的周志恒，他胖胖的，眼睛大大的，每天身上濕漉漉的。還有最好玩的一個(gè)特點(diǎn)，別人不給他東西吃，他就會(huì)施苦肉計(jì)，說(shuō)：“求求你那，我上有老下有小啊，老的八十，小的才五啊，你就行行好給我一點(diǎn)吧！”
有一次，我吃好飯回來(lái)的時(shí)候，周志恒就拉著我的`手說(shuō)：“你的點(diǎn)心給我了好不好？”我吃飯的時(shí)候他看見(jiàn)我的餐桌上有兩個(gè)餅干，我說(shuō)不可以。然后他就拉著我的手說(shuō)：“求求你那，我上有老下有下啊，老的八十，小的才五啊，你就行行好給我一點(diǎn)吧！”我就大人不記小人過(guò)給了他，沒(méi)想到這小子還這么懶叫周陸源去餐廳拿，周陸源說(shuō)不去，周志恒就說(shuō)：“求求你那，我上有老下有小啊，老的八十，小的才五啊，你就行行好幫我去拿吧！”周陸源就去拿了。
我覺(jué)得周志恒很會(huì)施苦肉計(jì)，我覺(jué)得這句話就是他的口頭禪。
我的同桌作文15
《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)里，主人公楊自熱（又稱(chēng)“冬瓜大總統(tǒng)”）想盡一切方法來(lái)討好他的同桌，就是一人之下萬(wàn)人之上，在班里一手遮天的班長(zhǎng)蔡一心（號(hào)稱(chēng)“獅子王”常受老師的寵愛(ài)），好讓這位“聞風(fēng)喪膽”的同桌盡點(diǎn)仁義之道幫幫忙，比如說(shuō)：上課不登名、不向老師打小報(bào)告、在同學(xué)面前給點(diǎn)面子……可是事與愿違，“冬瓜大總統(tǒng)”每次精心策劃的`“討好”方案次次都被搞砸。最后楊自熱靠著自己的幸運(yùn)當(dāng)上了兩人之下千人之上的副班長(zhǎng)。
我覺(jué)得嘛，“獅子王”也不是很厲害，雖然深受老師的寵愛(ài)，但是卻不得“民心”，總以老師的名義和她的3位好朋友（被同學(xué)私底下稱(chēng)為“四大惡人”，在班里弄權(quán)，如：撞到了同學(xué)不說(shuō)對(duì)不起、踩到同學(xué)的腳說(shuō)活該……
可冬瓜大總統(tǒng)卻很有義氣，而且很聰明，雖然表面上畏懼“獅子王”，但心里卻暗暗不服。楊自熱的爸爸在書(shū)中也說(shuō)過(guò)，無(wú)論是怎樣的人除了壞人，你都要與他友好相處。
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