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我的同桌作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
每個人的潛力都是無限的，只要你能夠去激發(fā)它，發(fā)掘它，那么你就是成功的。當(dāng)然，要想有收獲，那么就要付出代價，付出的越多，自然收獲的也就越多。而對于我們現(xiàn)在的青少年而言，我們應(yīng)該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收獲未來的美好生活。
在生活中，往往能夠有毅力、有恒心地做好一件事的人其實少的可憐，同學(xué)們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在我們班卻有一個與眾不同的人。
她一向都沉默寡言，不愛與人打交道，語文成績非常出類拔萃，但不足的是她的數(shù)學(xué)及英語成績并不怎么理想。由于她常常對于同學(xué)的熱情給予冷漠態(tài)度，對于同學(xué)的關(guān)心不屑一顧，對于同學(xué)的求助置之不理，所以同學(xué)們經(jīng)常在背后對她指指點點，議論她，并且諷刺她，認(rèn)為她自視清高。
但是，自從我與她同桌相處了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)她并不是那種人。我曾問過她這樣的問題：你為什么總喜歡獨來獨往呢?難道你沒有朋友嗎?起初，她對于我的這一類問題毫不理睬�？珊髞�，大概是由于我們已相處一些時日，她對于我不再那么警惕了吧，她終于向我說出了事情的原因。
她說她也希望自己能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣快樂，免得自己在孤立的世界獨徘徊。但是她在小學(xué)四年級時英語和數(shù)學(xué)成績幾乎不及格，于是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語和數(shù)學(xué)成績給提上來。因此，她決定，獨來獨往，目的是有更多的`時間來學(xué)習(xí)。她認(rèn)為與朋友在一起會浪費許多的時間，甚至摧毀她的整個計劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來，變得不善于交際。但是也正是因為她有著堅定的信念，頑強的毅力，以及她的恒心及努力，她創(chuàng)造了奇跡，她終于成功了。平時她的考試往往都只有六七十分，但是，她在不知不覺中得到了很大的進步，上次的考試，她竟以數(shù)學(xué)成績100分，英語成績98分名列全班第一。她終于勝利了，她超越了自我。
所以人不應(yīng)該只滿足于現(xiàn)狀，沒有奮斗的目標(biāo)，應(yīng)該下定決心突破已有的限度。當(dāng)然光說不做是沒有用的，你應(yīng)該具備頑強毅力，堅定的恒心，更重要的是永不氣餒的自信，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發(fā)展自我。
朋友，也許你沒有自信，請從我的同學(xué)身上吸取力量吧!你必須相信自己，相信自己能創(chuàng)造奇跡，超越自我，這樣你才會微笑著面對你的人生!
我的同桌作文2
我的同桌是一個非同尋常的女生，她叫晶晶。
她有著一頭短發(fā)，方方的臉上帶著幾分“兇氣”，她那雙銅鈴般的眼睛，好像能把人看透一樣。久而久之，大家就不怎么敢向她開玩笑。她雖然是個女生，有個文雅的名字，但是現(xiàn)出來的卻是一個相當(dāng)豪放的“小伙子”，大大咧咧，走起路來也左搖右晃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還以為是誰家的醉鬼被放了出來。基于以上種種原因，再加上我并不喜歡這種性格的女生，因此，剛認(rèn)識她時，我對她并沒有多大好感。
然而，后來發(fā)生的一件事卻改變了我的看法。
有一次，老師在課上問起大家“夢想”這一百談不厭的話題，很多女生說的`都是一些充滿了這個年紀(jì)浪漫又文藝的職業(yè)，比如畫家、園藝師、服裝設(shè)計師等等。班里的慣常調(diào)皮耍寶的男生嘲笑這些女生都是空想家，夢想既遠(yuǎn)離現(xiàn)實，又膚淺得很。這時，晶晶叉著腰，劈頭蓋臉地對這些男生說：“三百六十行，行行出狀元。更何況，你哪兒來的優(yōu)越感，歧視她們的夢想。我們有夢想，所以才會有清晰的目標(biāo)和不竭的動力。”她的據(jù)理力爭博得全班的喝彩。
接著，她鏗鏘有力地對大家說：“我的夢想是保衛(wèi)祖國的邊疆，做一個鎮(zhèn)守疆土的邊疆戰(zhàn)士，抓壞人，保家衛(wèi)國！”晶晶堅定的話語令我們十分驚訝——畢竟，大部分女孩子不都希望漂漂亮亮的，更沒有像男生那樣的體力和身體素質(zhì)。老師輕聲問道：“晶晶，那就請你說一下自己的理由吧！”晶晶是這樣回答的：“因為當(dāng)我在電視上看到些邊疆戰(zhàn)士頂著烈日和嚴(yán)寒堅守在崗位的場景時，我真的被他們的艱辛和不易、被他們的堅定和執(zhí)著所深深感動。保衛(wèi)祖國，難道不是一件驕傲而自豪的事情嗎？”
這時，我才恍然發(fā)現(xiàn)，往日不曾注意到的細(xì)節(jié)突然在我眼前清晰了起來：我每天早晨從宿舍前往教室的路上，總能看到晶晶在操場上跑步。在學(xué)習(xí)上，她的考試成績也總是獨占鱉頭；以前我還天真地以為晶晶只是成績好而已，暗自嘲諷她是個只會讀書的書呆子，跑步也是在“作秀”，我不禁為自己的狹隘而羞愧。也許在晶晶的眼里，一個頑強的士兵需要的不僅僅是強健的體魄，還有靈活敏捷的頭腦和思維。
此刻當(dāng)我重新審視這個“假小子”時，內(nèi)心充滿的只有敬意。晶晶看起來外表“兇悍”，但她實際上是一個有理想，有追求的女孩子。這樣的晶晶是我的榜樣，是我由衷敬佩的人。
我的同桌作文3
我和同桌青梅竹馬兩小無猜十年同桌，我知道他跟我一樣暗戀班花很多年了，高中最后一次模擬考，我終于鼓足勇氣向班花表白了，她說只要我考滿分就答應(yīng)讓我牽她的手，為了這次考試，我懸梁刺股廢寢忘食，終于模擬考后時候班花賞了我一個吻。
而我的同桌，卻連及格線也上不了。那天晚上他爸來找我爸爸喝酒，我爸不小心喝高了，開始把我從小到大的大小事跡贊了一遍，包括我的滿分。第二天，上早課的時候我發(fā)現(xiàn)我同桌臉上清晰的印了個巴掌印。
他真可憐，渾身散發(fā)出一種憂郁的氣息，就像陰天一樣，看起來那么的不快樂。我替他感到悲哀，但是很快就把這些想法拋到腦后，因為我愉快的去牽班花的手了。
光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼又到了高考。高考的時候我氣勢昂然的走進考場，拿到試卷后就開始下筆如有神般，甚至提前二十分鐘做完試卷，剩下的二十分鐘里，我突然想起班花如花的笑靨，只是恍惚了一下，老師就提醒交卷了。
我一臉自信的把試卷交給老師，甚至學(xué)了一下徐志摩揮了揮衣袖，瀟灑的走出考場。在操場我還看見我同桌拿著筆袋一個人蕭條的走著，我抬頭看了看天空，感覺陽光還是有點刺眼。
高考終于結(jié)束了。
我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很開心的在撕之前的試卷，只有我同桌還是悶悶不樂。我過去拍拍他的肩膀無聲的，順便給他留了一只我最喜歡的檸檬茶，希望他能走過這個坎。畢竟成績還沒有出來。
高考成績出來那天，天氣特別的炎熱，我感覺我一生的汗都在那一天流完蒸發(fā)了。我和我同桌并肩而立，有一瞬間有一種我們終于長大成人的如釋負(fù)重。
可是，我突然感覺我的眼睛被咸味弄得有些苦澀，頭腦有些發(fā)昏。那天晚上，我爸喝完酒之后一巴掌甩在我的臉上，不知道誰告訴他我偷偷在跟班花戀愛。
這并不是他最憤怒的.，他生氣的是，他花了十二年的時間與精力，我卻以兩分之差與理想大學(xué)擦肩而過。那天晚上我看見他頹然的坐在沙發(fā)上，雙手撐著自己的雙臉。仿佛像是老了幾歲般。
我麻木的走回房間，躺在床上，關(guān)掉燈，讓自己快速陷入黑暗中。
后來，我再也沒有見過我同桌。他的高考成績還不錯，比模擬考上升了不少。但沒聽說他去了那個學(xué)校，因為他家里人送他出國留學(xué)了。是了，據(jù)說還是跟我班花是一個學(xué)校的。
我突然有些心疼我給我同桌留的那只檸檬茶，因為我自己都舍不得喝。不說了，我要去搬磚了。
我的同桌作文4
“時間如流水，半點不等人�！鞭D(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時光偷偷地從指縫間溜走，隨后而來的是一雙無形的大手，把我們推向初中的大門。然而，悠閑的暑假也在作業(yè)的壓迫下轉(zhuǎn)瞬即逝，隨之而來的是學(xué)業(yè)繁忙的初中。
走進校園，跨入班級，映入眼簾的是一張張陌生的面孔中嵌著幾張熟悉的臉龐。老師看人員已齊，便開始按號數(shù)編排座位。我坐在位置上，滿懷期待地等著我的新同桌。
“請讓一下，謝謝！”不見其人先見其聲。我循著這道“富有磁性”的聲音，滿懷期待地抬頭看向這位“新”同桌。噗，我真慶幸我當(dāng)時沒有喝水，否則一定會噴在他那“英俊”的`臉上。良久，我才吐出一句：“怎么是你？”可能他對我的反應(yīng)已經(jīng)見怪不怪了。所以回應(yīng)我的是一段沉默。
濃黑的眉毛，炯炯有神的雙眼，塌塌的鼻子，微厚的嘴唇，湊在一起，成了我最熟悉不過的兩個字——黃仡。
接下來的日子里，我才發(fā)現(xiàn)我之前對他的了解只是冰山一角。
愛講話。
上課講話是他的天性，這是誰也不能改變的事實。用我的“名言”來講就是：“一分鐘不講話，嘴皮子就癢�！睙o論是語文課、數(shù)學(xué)課，還是班主任的課，他都照說不誤。我相信，即使是世界末日來了，說話也少不了他那一份。哦，對了，有一節(jié)課他最安靜——書法課。（對，沒錯，我們的書法老師就是大名鼎鼎，人人懼怕的——雄哥。）只有上書法課，世界才能安靜一會兒。
調(diào)皮。
如果你發(fā)現(xiàn)某人的文具不見了，或哪個地方發(fā)出“殺豬般”的慘叫。對，沒錯，就是他。做了“壞事”還想逃？白日做夢！那次搗蛋不是被老師批，就是被同學(xué)“教訓(xùn)”。哼，群眾的眼睛是雪亮的 ，況且還有兩臺監(jiān)控——紀(jì)律部長的“法眼”，與墻上辛勤“工作”的監(jiān)控，
語出驚人。
領(lǐng)教過他“嘴上功夫”的人是知道的，不是因為“火冒三丈”而“氣死”，就是因為中了“含笑半步癲”而“笑死”，所以，我常常成為“受害者”。那次喝水因為聽他的笑話，嗆到而差點“駕鶴西去”，或是他上課時突然冒出一句幽默驚人的話，讓我成為眾人的“焦點”，而他卻一副什么事都沒做的樣子，讓我只能“啞巴吃黃連—有苦說不出”。不僅如此，我每次與他吵架都成了他的“手下敗將”，所以，當(dāng)每次“世界大戰(zhàn)”即將一觸即發(fā)時，我都大手一揮，作罷。
······
開學(xué)才三個星期，他留給我的印象數(shù)之不盡。我寫的三點都是他的缺點，可是，優(yōu)點是一定有的，今天時間有限，不急，來日方長，以后再和你慢慢道來。
我的同桌作文5
我有過很多同桌，留下很多美好的記憶，有班級“學(xué)神”，號稱我們學(xué)習(xí)方面神一樣的存在的楊子墨；有美麗溫和，同學(xué)們都很喜歡的林千涵；還有性格爽朗，超級學(xué)霸的張瀟月……和同桌一起學(xué)習(xí)的日子總是特別快樂，從這些同桌身上，我也學(xué)到了很多。我印象最深的是我現(xiàn)在的同桌，張瀟月。
張瀟月長著一雙大大的眼睛，眼睛里隨時都露著笑意，讓人覺得溫暖，彎彎的嘴角隨時都笑瞇瞇的。她是個性格開朗的`女孩子，教室里哪里有她，哪里就能聽到她開心的笑聲，同學(xué)們都喜歡她，我也很開心能和她做同桌。我覺得張瀟月是一個能給大家?guī)砜鞓返摹疤焓埂薄?/p>
有一次，上語文新課《落花生》，陳老師讓我們大膽提問，我根據(jù)自己的思考提出了一個問題，并和張瀟月一起討論了起來。陳老師聽了很是贊賞，覺得這是一個很有價值的問題，讓我在一會兒的全班討論時提出來供大家思考。我頓時緊張起來。該我提問了，我站起來，大腦突然一片空白，我嘗試著調(diào)整了一下呼吸，深出了一口氣，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我的問題是……是……”天啊，我明明想好了的問題，這個關(guān)鍵時刻，卻不爭氣地說不出來了。張瀟月坐在我旁邊悄悄地鼓勵我：“徐明鍇，你仔細(xì)想想你的問題，你慢慢說，說清楚，不要著急�！蔽夷槤q得通紅，聲音像蚊子叫，根本說不清楚了。陳老師也耐心地鼓勵我：“徐明鍇，不著急，你的問題提得很好，再想想，你可以說清楚的�！蔽亿s緊平靜了一下心情，終于把問題說出來了，可是聲音太小，說得也不太清楚明白。這時，坐在旁邊的張瀟月著急了，立刻站起來說：“這個問題我們剛剛討論過的，徐明鍇的問題提得很好，他剛才說了，我再幫他補充一下……”在張瀟月的補充說明下，全班同學(xué)明確了我要提的問題，都向我們投來了贊許的目光。陳老師最后也對我們同桌之間有質(zhì)量的討論和相互幫助的學(xué)習(xí)態(tài)度提出了表揚。我心里美滋滋的，一方面為老師和同學(xué)的贊賞很是高興，一方面對張瀟月的及時援手很是感動。我在心里下定決心，一定要多向張瀟月學(xué)習(xí)，積極思考，大膽表達(dá)。
還有一次，英語考試，做著做著，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鉛筆了，我為難地找張瀟月借，但我發(fā)現(xiàn)她也只有兩支，一支正在用，一支是作為備用的。我想她都不夠用一定不方便借給我了，誰知張瀟月毫不猶豫地把筆借給了我，讓我順利完成了英語考試，我很感動。
這樣的事情還有很多，張瀟月就是這樣，就像天使一樣總會在我們最需要幫助的時候給我們帶來溫暖的幫助。
我的同桌作文6
李老師面帶微笑，緩緩說道：“最近我覺得一位同學(xué)心態(tài)有了很大的進步，他將會坐在這個位置上”，然后劉雜在同學(xué)們的起哄聲中站了起來，坐在了我的身邊。
現(xiàn)在經(jīng)歷了又一次的位置調(diào)整，雖然他已經(jīng)不是我的同桌，但他渾圓的臉龐和銳利的眼神、強健的身體和剛硬的意志，卻深刻地印在了我心里。
他渾圓的臉看起來就是一個很老實的主，確實，他不愛多說話，一看就很沉穩(wěn)、很可靠。長期鍛煉，身上肌肉緊扎，個子1米7左右，一站那兒，準(zhǔn)像一個保鏢。如果你想尋求保護的話，站在他身后就行。
我知道他每天都要跑步，在晚自習(xí)之后，在光線微弱的`操場上，跑三四圈是底線，便也想去摻和一下，卻天不逢時，一整天都下著淅淅瀝瀝瀝的小雨。綜合大樓上幾盞白光大燈向操場上傾射，卻穿不透一針針細(xì)雨，微弱的燈光更加朦朧。水珠落在我的鏡片上，漸漸覆蓋了我的視線。劉雜早已習(xí)以為常，邁開步子就開始繞著操場跑。任雨點擊打在他身上，宛如一座沒有感情的機器，面不改色地盯著前方，按節(jié)奏踏在一個又一個水洼之上，濺出了一朵朵水花。我吃力地跟在后面，鞋子已經(jīng)濕透，想要張嘴呼吸又怕吸入太多的冷空氣，會感冒，看了一下劉雜，心中不禁佩服，暗暗感嘆到：“不愧被戲稱為魔王，果真與我不同�！�
劉雜可能察覺我的人影離他越來越遠(yuǎn)，便故意放慢了腳步，減小了這臺“機器”的功率，給我緩沖時間，待我近了些后，他望著我略帶蒼白的臉，看我一身已經(jīng)濕透，跑了這幾圈也沒有熱乎起來，就按他的計劃提前了五分鐘回寢室。回寢室后，我趕忙洗了一個熱水澡，將頭發(fā)吹干，裹上厚衣服，逃到床上忽忙睡覺，生怕第二天感冒不好受。
次日早自習(xí)，我穿了校服大衣外加毛衣，仍然一直咳個不停。劉雜壓著鈴聲到來，外面著一件薄絨藍(lán)色外套，中間穿上校服春秋裝加一件夏天的短袖，口中不停地抱怨到：“昨天跑了步，回去洗了一個冷水澡，還覺得神清氣爽，現(xiàn)在頭有點小昏小昏的�！弊焐线@樣說，卻把窗子大開著，瞄著他吹，而旁邊的我冷得想縮成一團。上課期間，劉雜精神飽滿地盯住黑板，我卻時不時埋下頭來打噴嚏，魔王就是魔王，異于常人。
一個人有良好的品質(zhì)，才會吸引更多的同學(xué)與其交往，才會讓同學(xué)佩服，劉雜便是如此，身體健壯卻十分低調(diào)，有能一直堅持跑步毅力，這種品質(zhì)是我所缺乏的，他為我所敬佩！
每當(dāng)我有點懈怠之時，坐在位置上的我，習(xí)慣地朝著他座位的方向看看他。我知道，在慢慢人生路途上，應(yīng)該我需要像他一樣地奔跑。
我的同桌作文7
就半年時間，我的同桌竟然換了四次，就讓我來告訴你們我的四位同桌吧！
第一位：“克星”
黃老師呀黃老師，我真服了你，你還真能“鹵水點豆腐，一物降一物”，居然給我調(diào)來了個“克星”—我的第一位同桌，本班的文娛委員。對于這小子，我惟一的宣言就是“好女不跟男爭”。瞧，彭葉扔一個紙團，被他“空中攬月”
沒收了，我剛拿出一本《蠟筆小新》也被他搶去“充公”了。唉，倒霉，想打他，不敢；想罵他，他那張論理的嘴比我還行。他就像“齊天大圣”孫悟空，我這“白骨精”只有天天在“金箍棒”下生活。他這一管還真靈，老師講課我不再覺得難懂了，那一張張試卷仿佛也不那么令我心驚膽寒了。
第二位：“難姐難妹”
不知是鬼使神差，還是陰差陽錯，班主任黃老師競讓我和小學(xué)同學(xué)彭葉坐在了同一條凳子上。我們倆本來就是穿一條褲子都嫌肥的“難姐難妹”，讓我們坐在一起，不更是“珠聯(lián)璧合”、“大有作為”了嗎？上課，她打磕睡，我“望風(fēng)”；我看小人書，她“掩護”�？荚嚂r配合得更是默契：傳紙條，發(fā)信號，神不知，鬼不覺。做作業(yè)，不是我“參考”她的，就是她“復(fù)寫”我的.。大掃除，我倆是“黃金拍檔”，她掃地認(rèn)認(rèn)真真，我抹桌仔仔細(xì)細(xì)，所以，我倆一出馬，絕對扣不了分。聯(lián)歡會，我倆的歌聲備受歡迎，一曲《再見了親愛的夢中男孩》，弄得全班同學(xué)都嚷著再來一支。同學(xué)們戲稱我倆是“哼哈二將”，老師稱我倆是“一對活寶”，班主任則為我倆添了幾多白發(fā)。
第三位：“受氣包子”
我和彭葉最終還是不能“長相廝守”，不久，黃老師又把小組長陳熙安到我身邊。這小子成績倒是不錯，可管制我不成，自己倒成了“受氣包子”。他一來，我就在桌子中央畫了條“三八線”，他只要稍一“越界”，就會受到我“沉重的打擊”。上課，我p伊NIP呀呀又講又唱，他課聽不進去，心煩，人也瘦了一大圈。還不到一星期，他就被我氣跑了。
第四位：“戰(zhàn)友”
學(xué)期即將結(jié)束，老師換回了彭葉。我們雖然和過去一樣形影不離，但我們不再是過去常受批評的“難姐難妹”了，因為彭葉沒了我在身邊，已變成了成績、品格都優(yōu)秀的團員。自然，我們便是一對并肩學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)友”了。
這就是我那四個同桌，我的成長多虧了他們的陪伴！是他們伴我成長，伴我學(xué)習(xí)，給我?guī)砜鞓罚?/p>
我的同桌作文8
上個學(xué)期末，學(xué)校要進行古詩文十級達(dá)標(biāo)考核。老師指定參賽的同學(xué)里有我，這可把我急壞了！于是，我下課背，回家背，連上課的時候也偷偷地背——一邊聽，嘴里一邊悠悠忽忽地嚷道：“明月松間照，清泉石上流……”
考核的前一天，為了班級的古詩背誦十級考核不落空，老師用一節(jié)課時間讓我們相互背誦檢查。我恰好和同桌冤家小A分到了一起。
我開始攻擂：“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”
他機智地守擂：“‘落紅不是無情物，化作春泥更護花！’你有種也背一句有‘花’字的詩！”
我咬咬牙，兩只眼睛閃爍著自信的火花！哼，明知山有虎，偏向虎山行，我倒要讓你看看，本小姐是李白的第333代孫女！
“小菜一碟！‘花開不并百花叢，獨立疏籬趣味窮’；‘不是花中偏愛菊，此花開盡更無花’�！�
我打了個相當(dāng)響亮、相當(dāng)漂亮的響指。支持我的粉絲大聲歡呼：“如必勝，如必勝！”屋頂似乎都要被掀翻了。而支持同桌的'“A迷”也毫不示弱：“AA必勝！AA必勝！”
小A看見自己的粉絲如此熱情，不禁“熱淚盈眶”。他的目光像激光槍一樣掃描著各個角落。突然，他看見一個姓黃的同學(xué)，靈機一動，詩便脫口而出：“‘黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低�！�，花！嘻嘻嘻！這回……”
真沒轍！我腦海里不見一片“花瓣”�；�！花！花！我絞盡腦汁，搜腸刮肚，嘴里吐出一個又一個“花”字。忽然，我看見窗外樹上一片葉子飄落，猛一拍手，指著那片悠悠下落的葉子，大聲地念了出來：“來了，‘夜來風(fēng)雨聲，花落知多少’�！�
同學(xué)們哈哈大笑，笑我觸景生情，笑我竟然背這么簡單的古詩。而小A卻笑不出來了。他瞪著眼看著身邊的粉絲團，巴望有人提供一朵“花”，解除困窘�？墒撬е嵛崃税胩�，就是開不出一朵“花”，只好舉白旗投降了。在我的粉絲的歡呼聲中，我當(dāng)之無愧地登上了pk賽冠軍寶座……
這場古詩背誦比賽可真是驚心動魄，當(dāng)然，我在第二天也捧回了“中華古詩文背誦十級證書”。這次古詩背誦pk賽，讓我真正體會到“一分耕耘一分收獲”！
點評：和同桌比古詩背誦，這似乎見慣；而選擇以詩中含“花”的句子pk就有情趣了。于是，作者抓住了人物語言、神態(tài)、動作描寫，生動有趣，令讀者身臨其境。
我的同桌作文9
在這個世界上，有一群人，相貌與常人無異，只是反應(yīng)頗慢，行動遲緩，時而目光呆滯，時而欲言又止，時而無事生笑，時而自相矛盾而不知。于是，在中國的語言中，有一個詞語，稱這類人為——
“白癡!”我悲憤地跳起來，我多想悲憤地從椅子上跳起來，大叫一聲——
可她畢竟是我的同桌啊，人若沒有一點道德，至少要有點口德，像我這么高尚的人，哎，還是算了~~我可愛可恨的同桌啊~~我的生命終將結(jié)束，只是托你的福，在高三分班之前，在我步入18歲真正的青春之前，恐怕已自行了斷了。到時候，你要節(jié)哀順便，化悲痛為力量，為我寫篇悼詞，默哀三分鐘后，便可投稿XXX作文大賽，鑒于此文題材新穎，情真意切，評委們一定會頗為感動，發(fā)個什么什么獎給你，記得要把我的悲慘遭遇寫進去哦~~~
“天災(zāi)人禍啊!”我猛敲桌子，再三考慮只能憋出這么個詞語，為了表達(dá)我的仁至義盡�！暗鹊�，我有點明白了……”同桌不知是為了安慰我，還是安慰自己，“你剛才說——哦，原來是這樣啊，我曉得了……”看來這次真的開竅了。我長噓了一口氣，定定地看著她撲在課桌上邊想邊寫的認(rèn)真模樣，恩，睫毛還蠻長的嘛，其實我的同桌仔細(xì)看看還長得不錯，雖然跟我還是有一定距離的`，但總的來說，算是耐看的……
——白露露——是我為同桌起的名字，鑒于她喜歡在我的教科書上畫豬，(上海話中“豬玀”的“玀”字與“露”同音)又“白癡”得可愛的緣故，我昵稱她“白露露”。
——花蓉蓉——是同桌因不服氣而回應(yīng)我的昵稱，鑒于我的名字中有一個蓉字，她索性把“白癡”中的“白”字改成了“花”字，意在與我抗衡。
其實，同桌也不算笨，只是我時常開玩笑地把“白癡”這個名詞作形容詞用在她身上，真的不是那個意思;當(dāng)然，我也不是“花癡”，只是偶爾比她多一點神經(jīng)質(zhì)。打是情，罵是愛嘛，我們總是以“對戰(zhàn)”的方式，培養(yǎng)友情，身邊也不少觀戰(zhàn)者，最初的時候，有人問我們白露露與花蓉蓉的出處，同桌搶先：“現(xiàn)在是春天吶!百花盛開，向窗外望去，一片花——海，好多好多的花啊，可惜某人戀花成病，便是花癡了……”她一邊興高采烈地說，一邊還配合手的動作，栩栩如生地描繪著，得意得不得了，我氣得兩眼放光，忙接口道：“這里是上海啊!滿地都是白——色的銀子，”我指指地上，屏住笑意，“一眼望去，一片白花花的銀色，隨處可撿，垂手可得，只可惜某人望錢成癡，就成了白癡……”“觀戰(zhàn)”的人都先后笑得趴下了，最后兩個是我們。
我的同桌作文10
暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書活動，多讀書、讀好書。我知道，讀書能讓我們更快的進步，多讀書、讀好書對我們的成長很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書的機會，成為我們假期學(xué)習(xí)、成長的免費圖書館�！段业耐朗前嚅L》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛不釋手。
《我的同桌是班長》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調(diào)皮、搗蛋，是一個典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說著他可愛的一面。他的同桌——班長蔡一心，則是一名成績很好卻驕傲自大的女生，號稱“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的話讓大家哈哈大笑。如：“廢話是人際交往的第一步”，“女生穿裙叫乖，穿褲叫帥，男生穿裙叫變態(tài)。”……真是讓人不笑不行��！故事栩栩如生，充滿了童真、童趣，真實再現(xiàn)了我們孩子的趣味生活。最有意思的是，故事中的人物都用了外號，如“大屁股”“獅子王”“蟋蟀”既讓人覺得搞笑，又讓人覺得親切，幾乎和我們的現(xiàn)實生活一模一樣。
在《上課開小差》一節(jié)中，對楊自熱心理描寫一段讓我深受感動，他為什么會開小差呢？引入了對楊自熱心理活動的描寫：“因為我剛才太集中精神想著為班長蔡一心慶賀生日，導(dǎo)致撞到水泥柱子。想到這里我恨不得抬起腿狠狠的踢班長一腳。但我又想到事后班長又幫我喝退那些嘲笑我的人，還溫柔的給我紙巾擦眼淚，又想陪我去醫(yī)務(wù)室的事情，我心頭的怒火熄滅了。我又想了想，覺得自己撞到柱子，完全是自己想東西太認(rèn)真了，與班長沒關(guān)系。頓時，我覺得班長是個好人！”雖然我知道上課開小差是不對的，但是，通過這一思想掙扎的過程，呈現(xiàn)了楊自熱從惱怒到平靜再到感動的心理歷程，這也教會了我在與同學(xué)交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的`思想掙扎，結(jié)果又會怎樣？難以想象。真的是“沖動是魔鬼”啊。讀著這個故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！弊x完這本書，使我進一步明白：要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，也要看到自己的優(yōu)點，學(xué)會取長補短，要懷有一顆感恩圖報的心，還要用樂觀的態(tài)度面對每一件事，這樣，這個世界會更美好。
最后，讓我用陽光姐姐（伍美珍）的話作為結(jié)束語吧�！鞍涯愕臒⿶栏嬖V我，把你的故事告訴我，成長歲月的足跡，讓我們共同來記錄！”
我的同桌作文11
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，挫折是你成熟，成功讓你奮起……興懷感激，使我愈挫愈勇！
我敬愛的同桌：是你在我心灰意冷的時候讓我充滿自信；是你在我驕傲自滿的時候讓我明白“虛心使人進步，驕傲使人落后”是你讓我明白寬容待人、嚴(yán)于律己。你是誰？你就是我的同桌。
同桌這個名詞我相信大家都不陌生，因為我們每一年都會有一個新同桌，而這個同桌這個字眼將伴隨我們走過人生的四分之一。我們的同桌是我們在整個班里離自己最近的人，在這里我想借鑒李白的`詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者則改之”同桌就應(yīng)該取長補短，使自己更加優(yōu)秀。
同桌是班里可以給你最多關(guān)愛額和關(guān)心的人，希望同學(xué)恩都善待自己的同桌，不要和自己同桌爭吵，凡事學(xué)會禮讓，不要爭強好勝。就像我們政治老師說的一樣，辱罵別人就是對自己、對他人的傷害，難道你自己沒父母嗎？難道你是有娘生沒父母教的人嗎？尊敬別人就是尊敬自己，你敬別人一尺，別人還你一丈。希望同學(xué)們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
記得我讀過的《鋼鐵是怎樣煉成的》最著名的一段是：“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命�！�
記得有一次，我忘記了打鋼筆水，下節(jié)課是語文課，語文老師說過只能用鋼筆寫作業(yè)，不可以用鉛筆或者圓珠筆。怎么辦？我的同桌好像看出了我的心思，說：“怎么了？”我說：“沒什么，只是鋼筆沒水了�！薄皼]什么？你不知道老師規(guī)定寫作業(yè)必須用鋼筆嗎？”他思考了一會兒，說：“這樣吧，我把我鋼筆里的墨水輸?shù)侥沅摴P里點兒，也許能稱撐一會呢！”我說：“謝謝你啊！”他說：“不客氣！”說著把他鋼筆擰開，把墨水一點一點的滴到我鋼筆里，他本來很少的墨水變得更少了，那天多虧了他，我才能撐下來呢！
這就是我和我的同桌，有笑有淚，有打有和，有哭有鬧，配合默契，友誼長青，雖然我們快分別了，但我卻難以忘懷我的同桌。
我最尊敬、最敬愛的同桌我在這里希望你的成績蒸蒸日上，學(xué)習(xí)更加努力！不要辜負(fù)老師、同學(xué)、家長對你的期望！希望你身體健康，萬事如意！
在最后，我在這里祝全體同學(xué)、家長、老師：一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰。四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照。八方來財，九九同心，十全十美。
我的同桌作文12
你是否還記得老狼唱的《同桌的你》，每每聽MP3里的《同桌的你》我總會想起“虎頭虎腦”的你——同桌。
明天你是否會想起昨天你寫的日記明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你
老師們都已想不起猜不出問題的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你
…………
誰看了我給你寫的信誰把它丟在風(fēng)里從前的日子都遠(yuǎn)去我也將有我的妻
我也會給她看相片給她講同桌的你誰遇見多愁善感的你誰安慰愛哭的你
誰把你的長發(fā)盤起誰給你做的嫁衣
啦啦啦啦啦 …………
我最難忘的同學(xué)，非我的同桌小楠莫屬了。他長得略顯骨感�？瓷先ニ坪鹾軓妷�，可其實一點肉都沒有，可偏偏力氣卻很大，這是他最讓我糾結(jié)的地方。
我的同桌他還很自戀臭美，還經(jīng)常問別人：“嘿，同學(xué)，我?guī)泦�？？我在心里總是重�?fù)一個答案：“蟀！確實很蟀！” 論品行，他在我的心中就是一個不折不扣的雙面人。他在老師面前是一副老實巴交的樣子，可在我面前，他就揭下、“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像多了一根筋不知道搭在哪條筋上似得，時不時冒出一句令人匪夷所思或捉摸不透的話。這也應(yīng)該和他喜歡暴漫（江湖人稱——暴走漫畫）有關(guān)。 說起暴漫，我覺得他要是不算一個鐵檔暴漫迷，那就沒有誰是鐵桿粉絲了。據(jù)小道消息透露：他那是已經(jīng)到了走火入魔的境界了。
每天放學(xué)的第一件事就是摸出抽屜里的漫畫在回家的路上邊走邊看。其實說真的，他的生活除了上課外那就是除了暴漫還是暴漫。你看，剛剛上課還無精打采、垂頭喪氣的，一下課和同學(xué)討論暴走漫畫的時候就立刻變得生龍活虎，喋喋不休。
小楠還是一個十足的開心果，我們經(jīng)常會被楠給逗笑，他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。 一天，在給小楠改聽寫詞語的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個錯別字馬上要他改正。老師說錯一個字重新默寫。這時，他又露出他的陰險狡詐的一面了，他說：“反正老師也不知道，你直接讓我過就行啦！”我乃正人君子是也，怎么會秉公徇私呢？我大公無私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯別字。他終于忍受不住了，他啟用了他的天賦技能“抽搐”，他開始又哭又笑，還開始抓著你的手搖來搖去，最后趴在桌子上一動不動看都不看你一眼，我覺得如果他嘴里這個時候再吐出一點白泡沫的`話，那就是一只離開了水的小魚。他崩潰了，我是個吃軟不吃硬的人，在他抓著我的手搖來搖去，撒嬌時就有點投降了，所以最后還是讓他草草過關(guān)了。唉！誰叫我心太軟了呢。在我下了“特赦令”后，他馬上就變得生龍活虎。真拿他沒辦法！
這就是我的同桌，一個令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字，我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子，他應(yīng)該是我命中的克星吧！
我的同桌作文13
陽光明媚，天空如洗一般，地上的麥子，正在爭先恐后地吮吸著太陽光，因為它們知道，在過幾天，就要接受狂風(fēng)暴雨的考驗，這是在為那一次打擊做準(zhǔn)備，只有通過考驗的麥苗兒才有姿格活下去，而失敗的苗兒只能死去，機會是留給準(zhǔn)備好的人……
——題記
“臨陣磨刀，不快也光”時光如梭，月考即將來臨，別人是做好準(zhǔn)備，機會是給有準(zhǔn)備的人，而我不想去準(zhǔn)備，可能是因為時間，因為不口渴的人是永遠(yuǎn)也嘗不到水的甘甜，而我也一樣，明知道時間寶貴，卻隨意濫用，我不知道為什么，只知道想做一個歸隱山林的人，從此不再理紅塵之事，其實也不是不想理，而是懶得理，只知道每天無精打采，只想著享受，不想寫作業(yè)，也不想寫那些所謂的功課，可能是最近懶蟲爬到了我的腦袋上，可是如山的作業(yè)我怎樣應(yīng)付，還有那考試的一張陌生的考試卷又該如何處置？我不知所措，也不想有任何舉動，為什么？因為懶，因為不想面對生活。
上課了，同學(xué)們打開書，老師的課如坐春風(fēng)之中，而我不以為然，我不想融入老師的課堂，因為我懶得去理解課文，回答老師的問題，想不勞而獲，我懶得去認(rèn)真聽講，可是又不甘心備大家落下，連最基本的拿筆，我都懶得拿。
我們開始上自習(xí)課，別人拿起筆開始攻克難題，而我伸了一個懶腰，便繼續(xù)趴在桌子上，正式成為無業(yè)游民，不是打擾別人寫作業(yè)，就是一個人盯著一個東西看，沒有一點意義，可又不想拿起筆寫作業(yè)，只好一籌莫展，也就是什么也不做。這樣過了一分鐘，兩分鐘，三分鐘，一個小時過去了，別人的作業(yè)都完成了差不多了，而我去一點未沾，望著自己白畫畫的紙，在望著別人那張寫滿密密麻麻的字的紙，心里有一種說不出來的虛偽感，好像沒有一點充實，忐忑不安，心里好像缺點什么似的，可我仍不知悔改，依然好吃懶做。
一天，我一直無既往地趴在桌子上無事可干，我旁邊的同桌，看見我一蹶不振的樣子，不知所措，心里有力而余力不足。她搗了搗我，我甚至連回頭也不想回，遲了一會，回了頭，魂不守舍地說:“怎么了？”
“你別這樣糟蹋自己，你與其自己什么事也不干，還不如寫點作業(yè)，天才不是天生的，勤能補拙是良策，一份辛勞一份才，那些天才是靠勤奮練來的�！�
我不以為然，繼續(xù)過著虛度光陰的.生活，我見同桌朝我搖了搖頭，心里也不是滋味，行動上卻一點也沒有改。
放學(xué)了她突然對我說:“我希望我看到的不是一個一厥不振的XXX，而是一個讓我刮目相看的XXX�！�
聽到這句話，我深深的被震撼到了，連一個跟我沒有血緣關(guān)系的僅僅一個同桌，都能說出這樣的話，我難道還有理由再不好好學(xué)習(xí)？
我要感謝你——我的同桌，是你給我勇氣，給我力量，讓我重新站在這個屬于我們的平臺上，感謝你，我的同桌………
我的同桌作文14
“由于我們班上很多同學(xué)視力不好，所以我們要換一下座位，羅菲陽坐到楊尚書旁邊，陳佳怡坐到何易宸旁邊，舒佳俊你轉(zhuǎn)到......”“啥？要換同桌了？”老師宣布這個消息之后，我的心就像塌下來一樣，竟然要換同桌！其實對于換同桌我還是很高興的，因為我的前同桌陳佳怡她是一個“母老虎”，我非常煩她，但是新?lián)Q到我身邊的人是我更煩的一個，死對頭羅菲陽。
在我們男生心目中，她永遠(yuǎn)都是一個膽小的女孩，別看她天天表現(xiàn)出一副大方有志氣的樣子，其實她的內(nèi)心是十分膽小的。（噓——別讓她聽到了，要不然她會打我的。）在她那濃濃的眉毛下面，有一雙水靈靈的大眼睛，但在我眼里不咋好看，還不如我的綠豆眼可愛。她瘦瘦的也不高，頭發(fā)有點偏黃，我們男生都不覺得她很漂亮，只有她們女生才覺得她很漂亮。而且每一次在我們男生面前，她都會說：“你看我比你們帥多了！”哎！真不知道她是怎么想的，居然和我們男生比帥！
同桌倆不打鬧，這怎么能叫同桌呢？沒錯，咱倆畢竟是死對頭，又不是好朋友，肯定會吵架啦，我們常常會因為一點小事而吵架。我知道這是不對的，但是每一次僅僅因為一點雞毛蒜皮的小事，她就會跟我大吵大鬧起來，我很想跟她講道理，但她根本不聽，有的時候甚至還會打我兩下，我實在忍不住了就會跟她吵起來。但是大人們肯定會說男生是男子漢呢，怎么能和女生一般見識呢？哎！那是你們那個年代的事兒，我們這個年代女生都是一群母老虎，我們男生都知道讓著她們，就算打得痛死了，我們也不敢還手，一旦還手她就會把班上最大的魔頭：我的前同桌陳佳怡和我的另一個前同桌何易宸叫過來，一起把我打到落花流水到處逃跑才罷休，實在不行她們還會出女生的最后一招——告老師，讓我們男生防不勝防。
而且她還有一個和別的女生同樣的毛病—臭美。你看她每天都會說“我多漂亮！比你漂亮多了！”之類的'話，而且她還會看這類書《如何做一個漂亮的女孩》，我簡直要笑瘋了。她說我們男生耍帥，但是她比我們男生更臭美吧？！
當(dāng)然我們還是和平共處，互相幫助的時候居多。就比如說上一次有人欺負(fù)我了，而且還是一個跟她玩的比較好的女生。那個女生放學(xué)之后叫羅菲陽一起來“收拾”我，最后羅菲陽并沒有和她“同流合污”，還站在我這一邊，幫我說話。
我最佩服她的地方就是她作文寫得好，這是我要跟她學(xué)習(xí)的地方。哎！我作文寫的不咋地，每次不是句型用得不標(biāo)準(zhǔn)，就是字寫錯了，枯燥乏味。而她呢，作文寫得可謂是我們班上數(shù)一數(shù)二的呀！
哎！不多說了，可千萬別被她知道了，要不然如果我說的哪個地方她不喜歡的話，她又會找“女魔頭”們來打我的！
我的同桌作文15
我的同桌，臉蛋白凈滋潤，身材勻稱挺拔，稍長的留海搭在額頭上，最具特色的是那對又長又密的眼睫毛。聽說他上補習(xí)班時，那里的老師就看上了他這對睫毛。往細(xì)里看，我也感覺確實挺好看的。
同桌爭強好勝，不管是在學(xué)習(xí)還是其它方面，超越他都挺難。最典型的就是在英語課上，不管是什么難題，難單詞，難句子，他都想挑戰(zhàn)。為此他還特意買了一本英語翻譯書，和英語《學(xué)霸手寫筆記》，內(nèi)容都相當(dāng)精彩。他課上回答問題，一次不夠，還總想搶著回答，每次都這樣。
我的同桌，不但想在學(xué)習(xí)上占優(yōu)勢，還想在體能上超越我。為此，他還特意報了一個跆拳道班。他喜歡打乒乓球，他爸爸就給他買了一個乒乓球臺，以便在家里練。他這是真想樣樣把我踩在腳下呀！
在英語和數(shù)學(xué)上，同桌都能給我不少的幫助。數(shù)學(xué)題，在課下他也會和我講，課上也或多或少的幫助我。英語課，我不會的單詞句子習(xí)題，大部分都是他幫我的。有時，英語老師說讓同學(xué)們到講臺上去講題，講對了就給積分卡。這時，我再問他題，他總是結(jié)結(jié)巴巴的，不知道是激動還是真的不會，就是講不出來。只講出來一部分，他就說：“大概就是這個意思，你去講一定對�！比缓�，就又自顧自的.去看題了。老師讓他講題時他卻講的一套一套的，很流利。真不明白，這是怎么回事呢？
在學(xué)習(xí)上，他還就真像一個不折不扣的學(xué)習(xí)機器。如果遇上攔路虎，他就好像是每時每刻都在想這個題一樣。如果一而再，再而三地解不出來，他就會變得喜怒無常，好像一堆易燃的柴堆，稍微有點火星就會燃起熊熊大火似的。如果有個題讓他犯難，就算老師又講別的題了，他也會看那個他不會的題。老師這是就說他：“潘存錦，我講那個題了，你怎么還在看這個題呢！”
他是個近視眼，如果老師的板書字稍小了點，或者是在晚上，他就看不清。總是問我黑板上寫的是什么，我就勸他配個眼鏡�？伤托潘值睦碚摚褐灰淞搜坨R戴上，你就再也摘不下來了。所以，他就只能看不清時問我，我就只能幫他抄在紙上，反反復(fù)復(fù)。如果我一時顧不上給他說或?qū)�，他的�?jīng)典句子就出來了：“好，我記住你了！”這時，你再給他說也沒用了。他會說不用，轉(zhuǎn)頭就去問別人。然后，上英語課時，我再向他請教，他就一律說不知道了。要想恢復(fù)常態(tài)，得等他氣消了才行。
既然人在被追逐時才最迅速，我這個同桌確實挺不錯的。有他時刻守在身邊，我怎敢懈怠呢？
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