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黑板作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的黑板作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黑板作文400字 篇1
講臺(tái)上，放著一盒粉筆，粉筆妹妹非常愛打扮，一天要穿好幾種漂亮的裙子，它有時(shí)穿紅色的，有時(shí)穿深紅色的，有時(shí)穿淺紅色的……。自從老師在黑板上畫了一幅五顏六色的'畫之后，同學(xué)們都七嘴八舌地贊美那幅畫：“你看，那幅畫多美啊！有好多種顏色，真是栩栩如生！”粉筆妹妹聽到了同學(xué)們的贊美就飄飄然，覺得功勞全是她的。
有一天，老師要用粉筆去寫字，粉筆剛觸到黑板，粉筆就說(shuō)：“臟老頭，快走開，別把我漂亮的裙子給弄臟了�？茨汩L(zhǎng)著一副方方正正、黑黝黝的臉，整天呆呆地坐在那里。我把裙子弄在你的臉上是你的榮幸。”黑板聽了這句話，心里悶悶不樂的。
“你可不能這么說(shuō)。如果沒有我的話，你的漂亮就顯示不出來(lái)了。我們還是和睦相處吧！”謙虛的黑板說(shuō)。
“你還是做你的春秋大夢(mèng)去吧！我這么漂亮，怎么能和一只比丑小鴨還要丑的東西在一起呢？這簡(jiǎn)直是對(duì)我的恥辱。”粉筆帶著輕蔑的神氣說(shuō)。
黑板不理粉筆了，粉筆還是繼續(xù)奚落它。
日子久了，粉筆一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮短。它才知道自己原來(lái)太驕傲自大了。它去向黑板道歉，黑板知道它錯(cuò)了，原諒了它。
之后，粉筆的身體一天不如一天，它求黑板幫忙，可是黑板卻無(wú)能為力。
最后，粉筆變成了粉，隨著風(fēng)消失了。
黑板作文400字 篇2
今天上第一節(jié)科學(xué)課前，科學(xué)老師用濕抹布在黑板上寫了幾十個(gè)大大小小的“水”字，我們很奇怪，黑板上的水哪里去了作文。一位同學(xué)問：“老師，您寫這些‘水’字干嘛？”老師開玩笑說(shuō)：“怕你口渴呀！”
在老師和我們談話中，那么多“水”字不知怎么搞的消失得無(wú)影無(wú)蹤。上課了，老師問我們：“黑板上的水哪去了？”同學(xué)們七嘴八舌爭(zhēng)先恐后說(shuō)個(gè)不停。有的說(shuō)晾干了，有的說(shuō)是陰干的，還有的.說(shuō)被黑板“啊嗚”一口吃掉的，老師點(diǎn)頭微笑著。
我不滿意同學(xué)們這樣回答，大聲說(shuō)：“黑板上的水跑到外星球去了�！蓖瑢W(xué)們都笑了起來(lái)，認(rèn)為我說(shuō)的不對(duì)。這時(shí)老師高興地贊揚(yáng)我有創(chuàng)新思維，問我為什么這樣想。我將以前學(xué)過的語(yǔ)文課文《太陽(yáng)》上有關(guān)知識(shí)說(shuō)了出來(lái)，老師夸獎(jiǎng)我學(xué)得好用得活，帶頭為我鼓掌。
在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的奇思妙想像五彩的氣球在科學(xué)教室上空飄呀飄。有的說(shuō)黑板上的水飛到空中，鉆入地下；有的說(shuō)黑板上的水飛到北京，飄到上海。最后大家從科學(xué)書上知道這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。
嘿！這堂科學(xué)課真的很有趣。
黑板作文400字 篇3
一學(xué)期的時(shí)間如同流水般流了過去，在學(xué)校發(fā)生的事情有些已經(jīng)從我的記憶中流了出去，可是那塊漆黑的黑板留給我的記憶卻永遠(yuǎn)無(wú)法從我的記憶中抹去。
那塊黑板坐落在教室的正中間，長(zhǎng)約四米，高約三米，邊緣由白色的鋼圈保護(hù)著，與那漆黑形成了鮮明的對(duì)比。在我的眼里，那塊黑板不只是一塊普通的黑板，在我的心里，它記載著無(wú)數(shù)精神財(cái)富。試設(shè)想一下，假如沒有了這塊黑板，同學(xué)們的處境將會(huì)怎么樣呢？沒有了它，老師就無(wú)法將好題在黑板上一遍遍剖析，無(wú)法將重要的概念抄上去，更沒法把作業(yè)抄上去，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要呀！
回想開學(xué)時(shí)，老師講題的`時(shí)候，注視著黑板的我總會(huì)犯困，可是由于老師在講同學(xué)們錯(cuò)誤率非常高的題，我只得強(qiáng)迫自己盯著黑板，恨不得把黑板上的內(nèi)容給吃了似的。就這樣，黑板成了我回憶中的老師。
到了后來(lái)，老師經(jīng)常把一些具有代表意義的題抄在黑板上，讓我們下去討論，這樣會(huì)使我們的成績(jī)有所提高。由于我經(jīng)常抄寫這一類題，成績(jī)便有了明顯的提高。就這樣，這塊黑板成了我回憶中的好朋友。
假如沒有這位老師，我的成績(jī)?cè)趺纯赡芡伙w猛進(jìn)？我怎么可能對(duì)學(xué)習(xí)有那么大的信心？我怎么會(huì)觸類旁通學(xué)會(huì)其他的題？它，忍受住了粉筆的沖擊，只為讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，所以這位名師好友怎么可能從我的記憶中抹去呢？
黑板作文400字 篇4
每當(dāng)別的同學(xué)被老師叫上去擦黑板時(shí)，我總用羨慕的目光看著他們，因?yàn)槲乙蚕肷先ゲ敛梁诎澹乙蚕霝榇蠹易鳇c(diǎn)事。
今天放學(xué)，媽媽來(lái)接我。我已收拾好書包，時(shí)間尚早。忽然看到黑板上布面了密密麻麻的字，我靈機(jī)一動(dòng)：機(jī)會(huì)來(lái)了！我大步流星走上講臺(tái)，拿起黑板擦，可又有些遲疑：黑板上的內(nèi)容能不能擦掉呢？我望向老師，老師心領(lǐng)神會(huì)的說(shuō)：“擦吧，擦吧。”我高興極了。
雖然這不是我第一次擦黑板，但是絕對(duì)沒有像今天這樣，黑板的每個(gè)角角落落都寫滿了字。像一條條調(diào)皮的小魚兒搖著尾巴，吐著泡泡，仿佛在說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，有本事來(lái)捉我呀�！蔽叶挷徽f(shuō)，拿起黑板擦往黑板上擦去。可是剛擦了一小塊，粉筆灰宛如微型的“蒲公英”，飄進(jìn)了我的眼睛、鼻孔里。頓時(shí)，我一陣難受，連忙停止擦黑板，眨眨我的'小眼睛，摸摸我的小鼻子。我摸著酸酸的手臂，想放棄了，可抬頭一看，整個(gè)黑板像個(gè)花臉貓一樣，中間部分擦干凈了，可四周還有好多漏網(wǎng)之魚。不能半途而廢！我閉上眼睛，另一只手捂住鼻子，手上加快速度“消滅”掉它們。遇到字跡深的地方，我就使勁擦；遇到邊邊角落，我就慢慢擦；遇到黑板最高處，我就跳起來(lái)擦�？吹礁蓛艄饣暮诎�，我滿意的笑了。
原來(lái)擦黑板看似簡(jiǎn)單，其實(shí)還需要一點(diǎn)小技巧呢！
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