實(shí)用的六年級(jí)作文8篇[集合]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級(jí)作文 篇1
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一條時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書，更像一位知識(shí)淵博的慈祥的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們�！皶侨祟愇拿鬟M(jìn)步的階梯”，從我識(shí)字開始，書便成了我朝夕相處的朋友。
幼年時(shí)，我的媽媽總是讀著“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”這些詩(shī)歌給我聽，而我總是心不在焉的，還偷偷跑下樓和小伙伴們一起玩耍。可是有一次，卻讓我愛上了讀書。那天，我的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚來(lái)我們家做客，還帶了一個(gè)小姐姐來(lái)。我和姐姐比賽背古詩(shī)，姐姐背得頭頭是道，而我卻背得一塌糊涂。比賽結(jié)束后，我問姐姐：“姐姐，為什么你的古詩(shī)能背得那么好？”“要多讀書，還要讀得非常仔細(xì)才能背好�！苯憬慊卮鹫f(shuō)。從此我和書籍成了形影不離的好朋友。我讀書并不是讀個(gè)表層。我更喜歡去體會(huì)書中的深層含義：我從《愛的教育》知道了愛的真諦，從《魯賓遜漂流記》里懂得了要有求生的欲望，才有可能死里逃生。書讓我懂得了許多知識(shí)，讓我克服了許多困難。讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的.靈魂得到了升華。書！它簡(jiǎn)直成了我精神的脊梁。沒有書，我的生活會(huì)淡然無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。不僅是我，全球億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚：書是生命中的珍寶！書推動(dòng)著祖國(guó)不斷前進(jìn)；書滋養(yǎng)著我們一代又一代人們，書是全人類進(jìn)步的階梯。我愛讀書！自從我愛讀書后，我的語(yǔ)文水品直線提高，生活中的知識(shí)也積累了不少。這讓我明白了：書中自有黃金屋。書，就如同無(wú)窮無(wú)盡的海洋，等著我們?nèi)ヌ剿鲿械膶毑?/p>
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感，可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗語(yǔ)說(shuō)：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書達(dá)理，頗有分度。
多讀書，可以讓你增加許多課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過：“知識(shí)就是力量�！辈诲e(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷發(fā)現(xiàn)“果實(shí)�！辈粩嗟某砷L(zhǎng)，不斷的前進(jìn)。從書中，你往往可以找到不足之處，使你不斷的改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手，書讓你變得更聰明，你就可以勇敢的面對(duì)困難。讓你可以用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了第一步。
多讀書，可以讓你變得聰明，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)血管的血液流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是無(wú)限快樂的心情。用讀書來(lái)為自己做一個(gè)放松心情的時(shí)間也是十分明智的。
如今，每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨：“讀書真好！”我喜歡讀書，不知道是因?yàn)闀腥の也畔矚g它，還是因?yàn)槲蚁矚g它，它才變得那么有趣。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的，扎實(shí)的基礎(chǔ)！
六年級(jí)作文 篇2
“吱——”隨著一輛紅色811路公交車的進(jìn)站，等候已久的人們迫不及待地沖上前，充分做好了“擠”上公交車的準(zhǔn)備。
“嘎吱”一聲，門緩緩地打開了，人們?cè)谲囬T口你推我，一時(shí)間誰(shuí)都擠不上去，好不容易突出重圍，上車的年輕小伙子，望著滿車的空位，左看看，右望望，選定了最靠近后門的座位，怡然自得地坐了下來(lái)，塞上了耳機(jī)，后面的乘客們?cè)缇偷炔患绷�，紛紛往上擠，想占個(gè)好位子。
穿著紅風(fēng)衣的'大媽“嗖”地拔開人群，躥上了車，一眼相中小伙子前面的座位飛奔過去，坐了下來(lái)，天��！沒想到她這樣上了年齡的人也會(huì)擁有這般速度，后面的乘客也紛紛上車，選了位子坐下來(lái)，最后上車的，肯定是那些行動(dòng)緩慢的老人啦！有空座位的，就不緊不慢地挪上座位，那些沒座位的，只好干站著了。
在車門關(guān)上之前，上來(lái)了一對(duì)老夫妻，可只剩下一個(gè)位子了，老爺爺便讓老奶奶坐了下來(lái)，車上的“老弱病殘?jiān)袑Ｗ弧痹缇捅怀丝蛡冋剂藗�(gè)精光，哪還有老人的位子！
公交車開動(dòng)了起來(lái)，小伙子悠閑地聽著音樂，“大媽”欣賞著窗邊的風(fēng)景……總之，有座位的人都暗自慶幸“享受”著自己的風(fēng)水寶地，哪管他人站著腰疼！
車進(jìn)站了，一位乘客下了車，空出了一個(gè)位子老大爺正欲走上前，不妙，一位打扮時(shí)尚的摩登女，蹬著高跟鞋，直沖沖地奔向空座位，搶先一步坐了下來(lái)，老大爺?shù)共簧鷼�，可旁邊一位中年婦女先發(fā)火了：“我說(shuō)小姑娘，我都站了幾站地了，你卻一上車就搶位子，你媽難道沒教你尊重長(zhǎng)輩，先來(lái)后到？”那摩登女只瞥了婦女一眼，又轉(zhuǎn)過頭去，車箱里一片沉默，“我要是你媽，絕對(duì)不會(huì)這么教育你！”女孩也發(fā)火了：“你又不是我媽，用不著你教我！”
直到摩登女下車了，那婦女這才停止了罵聲，坐了下來(lái)，仿佛完全沒看見老人，旁邊一位大伯再也忍不住了：“老人家，你來(lái)坐吧，咱坐不起但咱躲得起！”
車箱里又是一片沉默。
六年級(jí)作文 篇3
我對(duì)即將到來(lái)的初中生活充滿了無(wú)限期待，一遍遍在心中描繪著未來(lái)的模樣——
我想，我的新學(xué)校將會(huì)是干凈整潔的。處處鳥語(yǔ)花香，處處蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一走進(jìn)校園，陣陣撲鼻的花香迎面襲來(lái)，使我心曠神怡。朝陽(yáng)里，一束束金色的霞光灑在我身上，讓我倍增自信和朝氣。校園四周一棵棵茂盛的大樹，綠蔭如蓋，加上那一叢叢艷麗的花朵，點(diǎn)綴在跑道四周的圍欄旁，頻頻點(diǎn)頭致意，陪伴著我的朝來(lái)夕往。
我想，我的新教室將會(huì)是潔凈明亮的。教室里，一排排桌椅整齊劃一，在默默地等待著它的`新主人的到來(lái)。如墨的大黑板前后呼應(yīng)，在靜靜地等候同學(xué)們來(lái)描繪如畫的藍(lán)圖。多媒體播放器懸掛在教室中央，將多彩的人生舞臺(tái)展現(xiàn)給我們這些求知如渴的讀書郎。哦！教室是知識(shí)的海洋，我們是吸收知識(shí)的魚兒，我們將在這無(wú)垠的大海里盡情地遨游。
我想，我的新老師將會(huì)是和藹可親的。老師是我們最知心的朋友，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，傳道授業(yè)解惑，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們前進(jìn)的方向。老師會(huì)把我們當(dāng)成他們自己的小弟弟小妹妹一樣照顧，也會(huì)把我們當(dāng)成他們自己的孩子一樣培養(yǎng)。他們和藹可親，與學(xué)生們教學(xué)相長(zhǎng)。我們一天天健康長(zhǎng)大，一天天茁壯向上，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
我想，我的新同學(xué)將會(huì)是友愛善良的。我們之間，會(huì)有新交，也會(huì)有舊識(shí)。我們年輕，我們活潑，我們友善，我們會(huì)在不斷的交往中成為志同道合的好同學(xué)、好朋友。我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步成長(zhǎng)。當(dāng)朝陽(yáng)升起的時(shí)候，我們并肩步入校園；當(dāng)鈴聲響起的時(shí)候，我們齊聲誦讀篇章；當(dāng)下課的鐘聲敲過，我們會(huì)一起奔向人生的跑道；當(dāng)夕陽(yáng)來(lái)臨，我們會(huì)互道再見，期待著新的一天相逢……
這就是我向往的初中生活。那么令人憧憬，那么多姿多彩，那么美妙可愛。
我期待著我的初中生活快快到來(lái)！
看看要得不。。鑒賞下吧。。雖然不是什么大師作品！你認(rèn)為哪里有什么問題的自己發(fā)揮想象力，改下吧對(duì)你的寫作有好處的、
六年級(jí)作文 篇4
小朋友們，在你的生活中，你常常屏氣嗎？你會(huì)屏氣嗎？所謂的屏氣：就是深吸一口氣，然后把嘴巴閉緊，不讓氣從嘴巴或鼻子里跑出來(lái)。
當(dāng)我路過有成千上萬(wàn)的蒼蠅“聚會(huì)”的垃圾箱時(shí)，我要屏氣；當(dāng)我聞到嗆人的煙味時(shí)，我要屏氣；當(dāng)我進(jìn)入臭氣熏天的廁所時(shí)，我要屏氣；當(dāng)我?guī)屠蠋熣矸酃P灰時(shí)，我要屏氣；當(dāng)我游泳、潛水時(shí)，我要屏氣；當(dāng)我聞到汽油、油漆味時(shí)，我要屏氣；當(dāng)我聞到汽車排出的廢氣時(shí)，我要屏氣……哎，要屏氣的地方真多呀！
為了讓我呼吸到新鮮的'空氣，不讓那些臭氣進(jìn)入我的身體，瞧！我學(xué)會(huì)屏氣了�，F(xiàn)在，我正在和小伙伴進(jìn)行屏氣大比賽呢！
屏氣比賽馬上開始了。我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)�，只有放松的心態(tài)，才能取得好成績(jī)。幸好，我當(dāng)?shù)氖遣门�，還有一個(gè)準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，讓我休息片刻。只見徐正琥筆直地坐著（我們有兩個(gè)裁判，一人監(jiān)督一個(gè)），像一尊雕像，手放在腿兩邊的椅子邊上，頭放得正正的，眼睛發(fā)射出自信的光芒。但是，漸漸地，徐正琥的臉漲得紅紅的，像初升的太陽(yáng)一樣紅。他的肚子越來(lái)越扁，看樣子要堅(jiān)持不住了。也許，他有點(diǎn)兒累了，“唉”地一聲放棄了，多可惜呀。而另一個(gè)小成員盧藝，則堅(jiān)持了下去�？珊髞�(lái)，她也堅(jiān)持不住了，“呼”地一聲倒了下去。其實(shí)她是可以堅(jiān)持到最后的。雖然盧藝失敗了，但我打心眼里羨慕她。
現(xiàn)在，該輪到我屏氣啦！我很有信心拿下幾分鐘屏氣的冠軍，好像我肚子里的氣寶寶也很想讓自己的主人（我）贏，十分順從。我想對(duì)氣寶寶說(shuō)：“小氣寶寶，你一定要挺住��！如果你垮了，就等于我輸了，堅(jiān)持住！”氣寶寶仿佛在說(shuō)：“好的，我呆在你肚子里，你可一定要贏��！”于是，氣寶寶支持我，我護(hù)著氣寶寶。我們倆互相支持，最后，我獲得了勝利。
屏氣雖然難受，可它的作用可不小呢！小朋友們，你們學(xué)會(huì)屏氣了嗎？
六年級(jí)作文 篇5
“呼——”北風(fēng)吹著口哨淘氣地跑來(lái)了，幾片枯黃的樹葉便像消瘦的蝴蝶飄飄悠悠地撒落在地上。
樹上隱隱約約掛著一層霜。在微弱的陽(yáng)光下，薄霜漸漸成了一串串晶瑩剔透的水珠，“滴答，滴答”地蹦跳而下，那樣靈敏，那樣輕盈，很快，樹梢又恢復(fù)了往日的平靜。偶爾掠過的鳥影，成了大地永久的思念。
咦，那一串串水靈靈似音符的紅點(diǎn)兒是什么？湊近一瞧，是紅中帶白、白里映紅的梅花。白的如同胭脂一般，潤(rùn)澤透明，玉潔冰清；紅得如同胭脂一樣，紅妝素裹，分外俏麗。那縷縷幽香沁人心脾，那冰肌玉骨在幽香中輕輕搖動(dòng)，真可謂是“獨(dú)此冰玉姿，照耀清溪月”呀！
竹在雪中也不甘示弱，密密層層的'竹葉在寒風(fēng)中使勁地?fù)u曳著，宛如綠浪般此起彼伏，“沙沙”作響。冬天的竹挺直、秀麗、多姿，引人遐想，發(fā)人幽思。堅(jiān)硬而圓潤(rùn)的竹不畏風(fēng)雪，傲然獨(dú)立，宛如一位充滿青春活力的戰(zhàn)士屹立在大地上。
朔風(fēng)乍起，冬顯得更加靜謐。在大地深處，梅竹在風(fēng)雪中歡快地笑著，它們是冬的生機(jī)，冬的希望，它們堅(jiān)信，明年的春天將更加美麗燦爛！
六年級(jí)作文 篇6
生活在城里的許多小朋友，喂過金魚、兔子、貓，卻沒有喂過豬，而這個(gè)假期，我曾在長(zhǎng)安鄉(xiāng)下，第一次聽到豬“嗷嗷” 叫聲，第一次體驗(yàn)了喂豬的樂趣。
文鋒哥哥的鄉(xiāng)村老家里的'豬欄建筑簡(jiǎn)陋，是由許多磚頭壘砌成的，朝外立著排磚墻，中間有個(gè)鐵柵欄做門，圈養(yǎng)著一頭豬。這頭豬全身肉色，帶有黑斑點(diǎn)，剛毛密密麻麻，樣子滑稽。
豬是如何進(jìn)食的呢？我對(duì)這問題挺感興趣。正好哥哥提議給豬“加餐” ，只見哥哥摘片菜葉，隨手扔向那頭豬，那豬引頸一接，接不著，菜葉掉在地上，它便叼起菜葉，“吧塔” 起來(lái)，津津有味。我也向豬扔菜葉，沒想到扔到了豬鼻子上。它的反應(yīng)出乎意料，鼻子一拱，一翻，一張嘴，菜葉落到口中。我們不斷向它扔菜葉，豬天性究竟是饞，它在圈中東拱拱，西嗅嗅，越發(fā)可愛。我們決定來(lái)一招“天女散花” ——每人抱一大把菜葉，撕碎，撒向豬，重復(fù)多次。這可把豬忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，應(yīng)接不暇，只管吃，認(rèn)真得似乎把什么都忘了。
我想玩新花樣，便手執(zhí)菜葉，小心翼翼走近豬欄，伸手進(jìn)去。那豬仰起臉，張開大口，將菜葉狼吞虎咽下去。我猛然想起一句俗話“人怕出名豬怕壯。”于是，我問哥哥：“這么肥的豬，不殺嗎？”哥哥說(shuō)：“它肚子有四、五只小豬呢！”原來(lái)是頭“大肚”母豬。
那頭豬的目光牢牢地盯著我，“哦喔” 地叫著，還餓？它似乎向我討吃的。我嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒有了！”它好似聽懂了，大搖大擺地轉(zhuǎn)過身，到一邊涼快去，然后發(fā)呆，看來(lái)這家伙頗通人性！
如今，回到城里，不時(shí)想念那頭豬帶給我的快樂。何時(shí)再去農(nóng)村，和小伙伴喂豬呢？
六年級(jí)作文 篇7
橡皮，大家一定都不陌生。是學(xué)生的都有橡皮，鉛筆橡皮、鉛筆橡皮，普通橡皮、水果橡皮，動(dòng)物橡皮……這些橡皮都有一個(gè)共同的功能，就是——改錯(cuò)。
橡皮，幫助了別人，犧牲了自己。可這么做卻得不到人們好的'待遇，開心就把橡皮用用，不開心就用筆在上面給橡皮“做手術(shù)”然后把做完“手術(shù)”的橡皮尸體往“太平間”里一扔，任學(xué)桌上的“橡皮媽咪”默默流淚�！斑@什么年代了，還要用橡皮？我們現(xiàn)在流行用修正帶、修正貼、修正液、用橡皮擦？真老土！”這是我一個(gè)同學(xué)所說(shuō)，我心里想道：“這有什么區(qū)別嗎？真的不需要用橡皮了嗎？真的不需要陪伴我們中班、大班、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的橡皮了嗎？”我?guī)е@一肚子問號(hào)，前去請(qǐng)教我那“才華橫溢、學(xué)富五車、才高八斗，博古通今”的老爸，老爸說(shuō)：“橡皮是人人都需要的，人人都有寫錯(cuò)字的時(shí)候嘛！橡皮小巧容易攜帶，你看，我這么大了，還在用橡皮呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)橡皮比修正帶它們強(qiáng)多了。
可橡皮也它的缺點(diǎn)。它包庇錯(cuò)誤，見到錯(cuò)誤把它擦掉，使人們對(duì)橡皮有了依賴性，這一有依賴，錯(cuò)誤就變多。我真開始擔(dān)心萬(wàn)一橡皮用完了咋辦？我又不喜歡用修正貼，只有橡皮啦！
橡皮，不可或缺。
六年級(jí)作文 篇8
理想，是春天里的第一朵野花；理想，是夏天里的第一聲蟲鳴；理想，也是秋天里的第一顆果實(shí)；理想，更是冬天里的第一層雪花。而我的理想，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
那年，我在電視上看到了一篇報(bào)導(dǎo):年僅二十歲的女孩，因家庭條件的原因，讓她早早的下了學(xué)。但她不相信命運(yùn)，一直堅(jiān)信并鼓勵(lì)自己能行，最后在努力下終于攀上了服裝設(shè)計(jì)事業(yè)的最高峰……看了這篇報(bào)導(dǎo)后，我感觸極深。于是，學(xué)服裝設(shè)計(jì)的萌芽在我心里默默的扎了根。因?yàn)槲覀兇┑囊路�，服裝設(shè)計(jì)師們都會(huì)提前“看”到。
為了能把我的理想打下基礎(chǔ)，我就先自己畫了一張?jiān)O(shè)計(jì)稿:一件寬帶的長(zhǎng)裙，上擺是一圈粉色的花邊，下面腰帶的部分是幾條淡綠色的柳葉做點(diǎn)綴，天藍(lán)色是這件長(zhǎng)裙的整體顏色。裙子的最底面是荷葉邊，裙子下擺還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)和珠子做點(diǎn)綴。后面的長(zhǎng)披紗是銀白色的，仿佛一條銀河。
接下來(lái)就是制作了:整體是一條舊床單，柳葉的`點(diǎn)綴是我用水粉畫出來(lái)的。下擺的小珠子是媽媽的項(xiàng)鏈。星星點(diǎn)點(diǎn)則是用一些硬紙板剪的圖案粘在了裙子上，后面的長(zhǎng)披紗是我的絲巾。雖然做出來(lái)后不太好看，但這是我在夢(mèng)想大道上的一大步啊。
服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想，想要完成就要付出無(wú)數(shù)的努力與汗水。只要付出了，成功就一定不回辜負(fù)自己。
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