同桌的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　此刻在我旁邊那個(gè)哼哼的家伙是我的新同桌。

　　他，鼻梁上架著一副眼鏡，細(xì)而彎的眼睛總是透著智慧的光芒，他的嘴唇總是抿著，只有在笑的時(shí)候，才能看到他那副白但不怎么整齊的牙齒。他的'臉就像是七零八落的零件組成的，顯得獨(dú)特但又那么協(xié)調(diào)。

　　他，成績(jī)超好，總考全班第一位。對(duì)于從小被老師教導(dǎo)“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)”的我看他簡(jiǎn)直比看外星人還稀奇。上數(shù)學(xué)課，他在底下做英語(yǔ)作業(yè)；上英語(yǔ)課，他在底下做語(yǔ)文作業(yè)……有一次在班隊(duì)課上，班主任讓他和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。剛做科學(xué)作業(yè)做得興致勃勃的他，突然聽見老師叫他名字，急忙問(wèn)我老師老師在說(shuō)什么。作為同桌，我很義氣地告訴了他。他緩慢地站起來(lái)，慢條斯理道：“其實(shí)學(xué)習(xí)只要上課聽好就好了……”我差點(diǎn)吐血，你這叫上課聽好，想想前半分鐘你在底下鬼鬼祟祟干什么�？墒菦](méi)辦法，人家就是成績(jī)好……

　　他有一個(gè)愛好，唱歌。周杰倫是他最崇拜的歌手，所以上課時(shí)免不了哼上幾句。開始，我一直以為他在念經(jīng)，后來(lái)才知道他在唱周杰倫的《龍拳》。請(qǐng)注意，這個(gè)“后來(lái)”是指30分鐘后！他在練他的唱功，同時(shí)也在練我的“聽功”。經(jīng)過(guò)他現(xiàn)在的哼哼，我發(fā)現(xiàn)我的“聽功”的確有了進(jìn)步，便得意地告訴他：“小樣兒，唱周杰倫的《黑色幽默》呢！”誰(shuí)知，他瞥了我一眼，說(shuō)：“你耳鳴吧，同學(xué)。我唱的是《黑色毛衣》�！蔽視�。

　　看著他那么自我陶醉的樣子，我不禁覺(jué)得——他真得很可愛！

同桌的作文 篇2

　　他長(zhǎng)著一張稚氣的小臉，白白凈凈的，個(gè)子不高。瘦瘦的身上長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋，他那小小的腦袋卻裝滿了智慧。他很調(diào)皮，但是做起數(shù)學(xué)題來(lái)卻很認(rèn)真，難解的題他都能一一解答，我偷偷地給他起了一個(gè)綽號(hào)“解題王”。別看他個(gè)子小，他可是我們班的籃球健將呢！

　　記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，他曾經(jīng)是我在五班的同桌，但那時(shí)我們發(fā)生了不愉快，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事從爭(zhēng)吵到拿起“武器”——撮子、掃帚，我們都兩敗俱傷，于是老師把我們調(diào)換了座位。憤怒之火還在我的.心中燃燒......三年級(jí)新學(xué)期開始，我們五班分班子，我和他竟然又一同分到了三班，真是冤家路窄呀！更令人氣憤的是我們又成為了同桌，這時(shí)，我心中的怒火熊熊燃起，我在心中已經(jīng)給我們畫了一條“三八線”，誰(shuí)都不理睬誰(shuí)，簡(jiǎn)直到了“水火不相容”的地步，我們就在這種情況下渡過(guò)了一段時(shí)間，但有一件事卻使我們轉(zhuǎn)變了對(duì)對(duì)方的看法。

　　記得有一次我在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，做著做著，突然有一只“攔路虎”攔住了我的去路，我冥思苦想還是沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，我用眼睛瞟了他一眼，只見他緊鎖眉頭，手中不停地玩耍著鉛筆，這是他思考問(wèn)題的一個(gè)招牌動(dòng)作，這時(shí)，只見他松了一口氣，眉鎖打開，我猜想他一定是解答出來(lái)了。我很想去問(wèn)問(wèn)他，但是我剛想轉(zhuǎn)過(guò)頭去，正好與他的目光相撞。他好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我做完了”，你呢？我沒(méi)有理會(huì)他，他探過(guò)頭發(fā)現(xiàn)了我還沒(méi)有解答的那道題后，主動(dòng)地說(shuō)：我做出來(lái)了，我給你講講吧！此時(shí)我雖然什么都沒(méi)有說(shuō)，但我心中的那條三八線好像消失了。

　　從那以后我們變的“和諧”了，當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答問(wèn)題時(shí)，我們都彼此為對(duì)方做出很棒的手勢(shì)（豎起大拇指），當(dāng)要面臨考試時(shí)，我們?yōu)楸舜思佑凸膭?.....。

　　這就是我的同桌——于耀淳。雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但是想起與他之間的趣事，我還是很難忘。

同桌的作文 篇3

　　小小的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴，就是我那狡猾的同桌。

　　說(shuō)起我的同桌，我就憋了一肚子的氣，唉！沒(méi)什么呀！只好自認(rèn)倒霉了！

　　記得那一次比賽讓我至今記憶猶新。比賽開始了！在一節(jié)體育課上，我那狡猾的同桌摸摸這個(gè)同學(xué)的帽子，拉拉那個(gè)同學(xué)的衣角……一不小心被體育老師發(fā)現(xiàn)了，只見，體育老師目光炯炯地盯著我的同桌，好像要從他的臉上挖出一個(gè)坑來(lái)：“跑三圈，讓你同桌監(jiān)督。”他無(wú)奈立刻跑了出去，我也緊追其后，第一圈還好，可是第二圈，同桌說(shuō)：“跑了這么久，你一定也累了吧！”“別說(shuō)話！認(rèn)真跑！”我說(shuō)。幾分鐘之后，同桌還在說(shuō)著，�。∥医K于明白了：原來(lái)同桌一是想借用說(shuō)話來(lái)休息一下，二是想拿這可憐相取得我的同情�。≌婺盟麤](méi)有辦法呀！

　　唉！我這個(gè)狡猾的同桌！

同桌的作文 篇4

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……”同桌的你，是否會(huì)記得曾經(jīng)在你的日記中出現(xiàn)的我——那個(gè)曾被你欺負(fù)的女孩？

　　記得剛進(jìn)初中，我就因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀而被排在前排，班主任把全班最吵的、成績(jī)最差的你安排在了我的邊上做我的同桌。你剛剛坐到我的邊上的時(shí)候，還挺安靜的，一點(diǎn)也沒(méi)有傳說(shuō)中的那么吵，可誰(shuí)知…… 中午的午睡課，我剛?cè)胨�，就覺(jué)得后腦勺有點(diǎn)痛，好像被誰(shuí)扯了辮子。睜開眼睛后驚奇地發(fā)現(xiàn)你歪笑著看著我。我突然明白了，但為了保持優(yōu)秀學(xué)生的`良好形象，我忍了�？山舆B兩天的午休，你都打擾我的休息，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，對(duì)你下了最后的通牒：“事不過(guò)三，你別太過(guò)分了！”后來(lái)你才告訴我，你那樣做只是想試試我的耐性。而結(jié)果可想而知，我的耐性并不好，而且你也嘗到了苦頭：上課你一趴下，我就制造“魔音”，讓你睡不著；你一抄作業(yè)，我就沒(méi)收本子……雖然你反抗過(guò)，但沒(méi)有用，因?yàn)槲矣邪嘀魅螕窝�，而且班主任還給我一項(xiàng)特權(quán)：如果你不聽話，可以任我處置！所以你漸漸變乖了…… 初一下半個(gè)學(xué)期，似乎更繁忙了，除了解決那些堆積如山的作業(yè)，還要應(yīng)付一次次的預(yù)考和升級(jí)考試，還有一次全縣統(tǒng)考。而我也只夠時(shí)間學(xué)習(xí)了。但你似乎很聽話，再也不像以前的那個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼了，甚至還會(huì)在我累的時(shí)候講個(gè)笑話逗我笑。

　　第一次月考后，你顯得沉默了。因?yàn)槟憧嫉貌⒉缓�。班主任讓我�(guī)椭�你訂正試卷，分析錯(cuò)題，尋找原因�？墒悄菐滋熳鳂I(yè)出奇地多，我除了寫作業(yè)以外還要幫助你學(xué)習(xí)，就顯得有點(diǎn)力不從心。常常在幫你分析題目時(shí)累得趴下了。你雖然很生氣，但也不好說(shuō)什么，日子就這樣一天天地過(guò)去了。

　　期中考試，可能是由于之前太累了，我考得很差。一直位列全班第一的我，這次只考了全班第15名，這令所有人都大吃一驚，我自己都傻了，只覺(jué)得天塌了，我的世界一片黑暗。雖然爸爸、媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，老師也在鼓勵(lì)我，可是我還是萎靡不振。

　　有一天，你把我拉到學(xué)校的操場(chǎng)上，然后說(shuō)了一句我至今都不會(huì)忘記的話。你說(shuō)：“你真的差勁，就那么一次小小的失敗就把你打擊成這樣，如果我和你一樣，我豈不要去跳樓了？只不過(guò)是一次小小的失敗而已，你再努力，下次還不照樣考第一？我知道你是由于之前太累了，這不是你的錯(cuò)，是我！你就那么不相信你自己？你看我，由倒數(shù)第一，到現(xiàn)在倒數(shù)第15，雖然不好，但也是進(jìn)步�。∈�敗不可怕，可怕的是被失敗打到！”那一刻，我覺(jué)得你是神，是來(lái)幫我的神！

　　從那一天起，我又恢復(fù)了自信，我站在大家面前大聲宣布：“下次，我還是第一！”從那以后，我一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，一邊幫你輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。漸漸地，光榮榜上有了你的名字，而且次數(shù)越來(lái)越多……

　　日子就在我們的嬉笑中流淌過(guò)去。初一結(jié)束時(shí)，你告訴我你要轉(zhuǎn)校。臨走前，你送我一只風(fēng)鈴，你說(shuō)你希望我憂傷的時(shí)候聽聽風(fēng)鈴聲，那是你在鼓勵(lì)我：要堅(jiān)強(qiáng)，要努力……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那只風(fēng)鈴，就會(huì)想起你，那個(gè)調(diào)皮的你，可愛的你。同桌的你，愿一切安好。

　　指導(dǎo)老師黃旭寶

　　地址：浙江省浦江縣第二中學(xué)高三（7）班郵編322200

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