[實用]給我的啟示作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的給我的啟示作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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給我的啟示作文 篇1
我和妹妹是單胞胎，我比她大一個小時，所以我就成了哥哥我和妹妹都很喜歡讀書，也讀功許多書，比方《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩文……但我最喜歡的是《兄子規(guī)》。
這標書對我印象最深的是“借人物，及時還，后有急，借不難”。有一次，妹妹借她們班共學一元錢，好長時光都不還給別人，我就對她說：“趕速還別人錢吧，要不別人就和睦你玩了”,妹妹則得意忘形地對我說：“毋須著急，她又沒有提起這件事，興許早就記了，緩緩還吧，別再煩我了！”
過了幾天，老師率領我們朝讀《弟子規(guī)》，該我讀到“借我物，及時還，后有急，借不難”，清楚了它的意念：借他人貨色要及時償還，假如不還的話，以后碰到什么急須要贊助的'事件，別己不會借給你，更不會輔助你。于是，我回家趕緊告知妹妹，妹妹紅著臉，下晝就把一元錢還給了同窗。
給我的啟示作文 篇2
美麗并不是只存在于外表，也存在于內(nèi)心。
——題記
那一年，春天來得很早。清晨，我在公園晨跑，空氣濕潤而清新，花草上還嵌著露珠，顆顆晶瑩而飽滿，習習微風吹來，他們便在上面跳舞，整塊草坪閃爍著金色的光。我不由得停住了腳步。
駐足癡望，那行道旁迎風挺立的桑樹吐出新綠的嫩芽，仿佛那里面流動著生命，這使得他們那老朽的軀干也看上去生機勃勃，在向著陽光展現(xiàn)慈愛的微笑。
“一切都是生的喜悅！”我感嘆道。但突然，我發(fā)現(xiàn)這其中卻有些污點。
在那老桑樹萌發(fā)的生命旁，駐扎著一些不速之客——蠶。我仿佛看到了他們那貪婪的眼神，這真令人感到惡心，他們?nèi)鋭又约旱难�，仿佛想一下子把桑樹整個撕碎�？粗粗�，我不由得怒火中燒，搶先一步就用石塊朝它們打下來，看著他重重的墜落在地上，摔得個粉身碎骨，我不由得拍手叫好，轉頭便輕松的回家了。最后留下的只有被我打斷的桑樹枝條與那沾滿鮮血的蠶的尸體。
我以為這件事就這么過去了……
一天，母親叫我去天臺收被子，來到天臺，望著這一床雪白的棉被，我一骨碌地撲向了它，與他來了個熱情的擁抱，好舒服呀！這里面既舒適又溫暖，讓人心曠神怡。
回到家，我第一句就問：“媽！這是什么被子，這么舒服？”
“這是蠶絲被！難道你忘了？冬天你蓋的就是這個！”母親一邊整理一邊說。
“這怎么會跟蠶有關系？”我十分驚疑，“蠶怎么會對我們有利？”
“這是因為它日夜不停地吃桑葉，為破繭成蝶做著準備，到了一定的時候，它就會吐絲結繭，這時，我們?nèi)祟惥屠美O來做對我們有益的東西！”母親笑著，摸著我的頭。
“可他畢竟吃了桑樹的'葉子，他是害蟲，就應該用石塊將其消滅！”
母親這時臉一下子拉長了，他沉默良久，回答道：“孩子，你先自己想想，蠶是怎樣吐絲結繭的？”
“吃了桑葉后呀！”
“那桑葉對它來說重不重要？”
“當然重要！”
“他們吃了桑葉后就能為人類做貢獻，那么其中有沒有桑葉的功績？”
“嗯……有！”
母親繼續(xù)沉默了，只不過那一天下午，她再也沒理我。
回到公園，看著當時丟下的那幾根桑樹枝，上面已經(jīng)萌發(fā)了小葉兒，我想：如果我不打壞桑樹，不殺死蠶兒，也許，他們明天就結繭了吧！
桑樹的影兒漸漸被拉長了，“也許他們明天就結繭了吧？”我又在心里想著這個問題，難道我是壞人嗎？我曾經(jīng)錯殺了一個多美美麗的生命！
美麗，有時候并不是只存在于外表，更存在于內(nèi)心。
給我的啟示作文 篇3
大自然是人類的老師，比如科學家觀察蝙蝠發(fā)明了雷達;觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼;觀察蝴蝶發(fā)明了迷彩服;觀察鳥發(fā)明了飛機;觀察……可有趣了!
今年過年時，我看見公園里有賣小金魚，可愛極了，我便叫媽媽買了兩只，養(yǎng)在客廳的魚缸里。一天，我到客廳喝茶，無意間發(fā)現(xiàn)金魚一動不動，以為它睡著了，可走近一看，它居然睜著眼睛，真奇怪!
我懷著好奇的心去網(wǎng)上查找資料。資料上說，金魚睡覺不用閉眼是因為魚類沒有眼皮，所以魚兒無論是睡覺還是醒著，甚至連死了也是睜著眼睛的。
這件事讓我想起鄰居家前不久剛被小偷光顧了一回，要是能有一個像魚一樣每時每刻都睜著眼睛的機器人，小偷一定不敢進來。它不會沒電，它會和人類一樣呼吸空氣：它吸進去的.空氣會轉換為電，這樣它就有電了。它不會累，因為它會自動休息，只要主人一出家門，它立刻就會醒來，保持清醒狀態(tài)，如果小偷一進來，它就會馬上抓住小偷并撥打110，不讓他逃走。
這個機器人是不是很實用?我要好好學習，長大后成為科學家，發(fā)明一個這樣的機器人，讓我的美好夢想成為現(xiàn)實!
給我的啟示作文 篇4
陽光溫暖著鮮花；微風撫慰著紙條；細雨浸潤著綠草；白雪裝點著大地。如此美麗，是自然。自然不僅美麗，而且深意，它給予我們許許多多的啟示。
“水至清則無魚”
聽自然用潺潺的流水帶來了啟示。一汪絕對的清池，因為它過于清澈結果連一絲雜質(zhì)都難以容下，又怎么能容得下幾條小魚？在社會巨大的汪洋中，總是會偶一些污泥，我們猶如那一條條魚，那么，如果給我們的是完全清澈的水，試問，你是否愿意在這樣的環(huán)境下生存？哪怕是愿意，恐怕你也會活的無語般的艱難吧。鮮花且需要綠草的陪襯，白天仍有夜晚的贊美，清水當然也要泥濘的點綴。和諧，才是完美。誰敢想我們的'社會只有特定的一切？固定的模式下本就豐富多彩的我們是該多么難以生存，就像人與人特別的直白明了，自己完全暴露，怎么會自在？自然告訴我們，和諧，一絲絲混濁，模糊了視線，完美了生活。
“獨木難擋風”
看自然用吹倒的獨木帶來了啟示。一棵再粗的獨木，獨自佇立在空曠的野外，一陣小風吹過，它敵得過，那么接下來的一陣大風呢？就算還是敵得過，可總有一陣大的足以將它吹翻的風，那它怎么辦？只有倒下了吧……一片樹林，因為根部彼此相連，再大的風也難以將他們撼動。團結，團結讓我們在多么艱難的環(huán)境下都能獲得最大的保障和安全，世界上，總要面對許許多多的困難，每一個人都以一個個體去承受，則不如所有人聯(lián)合在一起去承受，來的更為簡單。“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷”不也是告訴我們這個道理嗎？自然告訴我們，團結，一股股合力，強壯了彼此，戰(zhàn)勝了困境。
“水滴石穿”
觸自然用滴穿的石頭帶來了啟示。一塊堅硬無比的石頭，上面的洞竟然是因為水滴的撞擊而產(chǎn)生的。水一直被冠以世間最柔弱的事物，卻憑一己之力，在堅硬的石頭上留下了自己的印記，終于我們不得不贊嘆水滴的偉大，可真正使水滴成功的是誰？堅持。生活中無數(shù)事情，我們做過，卻往往失去了堅持，事情功敗垂成，當看著別人獲得成功，卻嘆于自己當初為何沒有多一份堅持。堅持一小步，便有新高度。無數(shù)活生生的例子在我們的生活中不斷上演。那么，自己是否不該再輕言放棄？自然告訴我們，堅持，一次次嘗試，充實了內(nèi)心，完成了壯舉。
靜下心來，和自然一起呼吸，自然在啟示著生命……
給我的啟示作文 篇5
今天，我一如既往地去上小桔燈作文班，但是今天的課比平時更加有意義，對我們的成長有很大的幫助。
老師一進教室，不是像平常一樣講課，而是拿出一個大盒子，說：“這里面裝了一張名人的照片，現(xiàn)在我來找三個同學去上面看里面裝的是誰的.照片，為了保留神秘感，請上來的同學不要告訴其他人盒子里面裝的是什么。”當時我心里默念：“一定要叫到我，我就可以知道里面裝的是什么了”。
真是心想事成，老師果然叫到我了，但是我是最后一個去看。我看到前面兩個同學在看盒子里的東西時，剛開始都是皺了皺眉，然后就在那里笑。這時的我，已經(jīng)迫不及待地想去一探究竟了。終于到我了，此時此刻，我的心里非常激動，趕緊大步走上去。一看，哦，原來里面根本沒有照片，只有幾顆小石頭和一個螺絲釘，還有一面閃閃發(fā)光的鏡子，我也和前面的同學一樣，忍不住先皺了皺眉，然后就在那里笑。
我回到座位后，認真想了想。老師的用意肯定不是只讓我們上臺去增加一點自信。我想了一會兒，覺得是這樣的：“每個人不可能一出身就是明星，一開始只是一塊小石頭或一顆螺絲釘，都需要經(jīng)歷風雨才能成為人人心中的大明星�！钡蠋熃o了我不同的答案：“人生的道路上不可能一直風調(diào)雨順，那些石頭就是道路上的絆腳石，螺絲釘就是路上的荊棘，要經(jīng)歷這些磨難，才能成為萬眾矚目的大明星�！�
通過這堂課，我獲得了不少啟示，在人生的道路上，要克服困難，努力向上，就一定會成為一個成功的人。這堂課真是有意義，對我將來的成長幫助很大。
給我的啟示作文 篇6
孔子曾經(jīng)說過：“君子食無求飽，居無求安，，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”這句話出自《論語》，意思是：君子，飲食不求飽足，居住不貪圖舒適，工作勤勞而敏捷，說話卻小心謹慎，向有道德的人看齊從而匡正自己，這樣就可以說是學好了。我讀了這段論語，懂得了我們做事不要太在意客觀條件，而要看重自己的努力。接下來，我就來說說發(fā)生在我身上的兩件小事。
記得有一次，我在寫作業(yè)。那項作業(yè)本來是用鉛筆做的，可是，我卻用水筆寫。爸爸看見了，就讓我換成鉛筆寫。我一向喜歡水筆，因為水筆寫起來感覺很潤滑，不會像鉛筆一樣寫起來咯吱咯吱的。所以，我的心情很不好，越寫越輕，字也越寫越丑。爸爸就在我身邊看著，見我態(tài)度很不好，覺得很奇怪，就問：“你怎么了，字寫得不是很好��！”我就回答說：“因為我不喜歡鉛筆這種咯吱咯吱的感覺，所以我字就寫不好了。”爸爸聽了，對我說：“好好（我的小名），《論語》里說過的`，你用什么筆寫字并不重要，重要的是你想不想寫好字�！甭犃税职诌@句話，我深受啟發(fā)，于是拿起鉛筆認真的寫起來，那些字也變的好看起來。
《論語》不光對我學習上有過啟發(fā)，就連運動上也會帶給我啟發(fā)。就拿跳繩來說吧，有一次，我看見班上跳繩最厲害的人，發(fā)現(xiàn)他用的跳繩是超輕版的，以為他跳的快是因為繩子好，于是就讓爸爸也給我買了一根超輕跳繩。結果，發(fā)現(xiàn)自己也沒多跳幾個。我想到了《論語》里說過：要注重事情的本質(zhì)，而不要太在意外界條件。于是我每天早上都練習跳繩，跳的越來越快了。
通過這兩件事，讓我知道了，凡事必須關注結果，并通過自己的努力去達到，而不要太在意那些不重要的事情，因為你改變不了你的環(huán)境，但是你能夠改變你自己�！墩撜Z》真是我們的好老師啊！
給我的啟示作文 篇7
這是怎么回事呢？原來，鬧鐘里的電池沒電了，電池里的電量不足，鐘自然也就走不快、甚至還會倒退了。
看著這個沒電的鐘，我心里想：我們?nèi)瞬灰彩沁@樣的嗎？如果我們沒有了向前進、勇往直前的'動力，就會像這只鬧鐘一樣剛前進兩步就后退一步。有的事情開頭容易，但要是以后沒有動力的話，說不定就只能原地踏步、急流勇退了。
所以，我們做事首先要有動力，還要定好自己的目標，向目標前進、努力，這樣才能取得成功。如果發(fā)現(xiàn)目標錯了，就換一個更好的目標，重新向新的目標前進也不遲，最后也能取得成功。但如果總是漫無目的，那就只能是腳踩西瓜皮——滑到哪里是哪里了。可是，如果只有遠大目標卻沒有行動的動力，頂多和這只鬧鐘一樣：走兩步退一步，永遠不能達到目標了。
給我的啟示作文 篇8
曾經(jīng)繁華熱鬧的樓蘭古城，商賈使節(jié)絡繹不絕的樓蘭古城，卻被沙海湮沒了，這是一個怎樣的悲劇，然而，這個悲劇并沒有結束。大自然，賦予我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍，看看自私貪婪的人類對她做了什么：舉起那罪惡的屠刀亂砍亂伐亂送了小樹蓬勃的生命;亂扔垃圾讓臭味污染了綠色;化肥廠排放污水窒息了小河昔日里清亮的歌聲，用刀槍去分裂土地，讓地球千瘡百孔……
隨著刺耳的電鋸聲，一棵棵參天大樹轟然倒下。綠色的樹木越來越少，取而代之的`是黃色的沙土。
維也納人的生活讓我們羨慕，樓蘭的悲劇讓我們感到痛惜。但是在痛惜和羨慕過后，我們就要行動起來。美好的環(huán)境，并不是一個人就可以換來的，這需要我們每一個人的努力，我們要有環(huán)保的意識。
我想：讓僅有的資源發(fā)揮更大更好的作用。我們從身邊小事做起，愛護每一花草樹木。讓我們身邊，多一個“維也納”不再有“樓蘭”。
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