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喜愛的老師作文大全(7篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的喜愛的老師作文7篇,歡迎大家分享。
喜愛的老師作文 篇1
我最喜愛的老師是我們的班主任——————彭璐老師。她高高的個子,苗條的身材,漂亮的瓜子臉上一雙大大的眼睛,總是洋溢著暖暖的愛意。一頭烏黑的波浪卷的長發(fā)披在肩上。漂亮極了。她是我們班上女生的偶像,是我們男生心中的女神。我們都非常非常愛她。
彭老師教我學(xué)會了很多的知識。從a o e ,從橫、撇、折到一個個完整的字。從一個個的字到現(xiàn)在我能寫作文。這全是彭老師的功勞。彭老師——————謝謝您!
彭老師不光關(guān)注我們的學(xué)習(xí),也會帶我們?nèi)⒓右恍┱n外活動。去華生園做蛋糕。去樂和樂都公園玩等等。因為同學(xué)太多,彭老師為了我們的安全,一點都不敢大意,時時刻刻看著我們,喊著我們。我們玩得倒是非常開心。彭老師——————您辛苦了!
彭老師對待我們就像媽媽對自己的孩子一樣很有耐心,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的`身體健康。記得有一次,我生病了,咳嗽的很厲害。彭老師知道后,給我熱開水,還給我媽媽打電話,讓媽媽帶我去她女兒看過病的地方治病。我回家媽媽給我說了后,我好感動好感動。謝謝您——————親愛的彭老師!
我也是個比較調(diào)皮的男孩子,話特別多,做作業(yè)也比較粗心。彭老師為了改掉我這個壞毛病,經(jīng)常提醒我,鼓勵我與這兩個“壞朋友”絕交。讓我和“認真、細心”交上好朋友。
為了不辜負彭老師對我的期望,這學(xué)期我一定改掉壞毛病,爭做“三好學(xué)生”。
彭老師——————我愛您!
喜愛的老師作文 篇2
從幼兒園到現(xiàn)在就是教我一、二年級的張老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,臉上有些皺紋,顯得有些衰老,可是,張老師非常和藹可親。
張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會說話的`。每當(dāng)我們上課不認真聽時,她的眼睛就會投來疑問和責(zé)備的目光,好像在對我們說:“在上課呢,為什么不認真聽課?還不趕快打起精神!”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時,她的眼睛就會投來鼓勵的目光,好像在說:“別緊張,再想想,你一定能答得上的!碑(dāng)我們上課回答問題響亮或正確時,她的眼睛又會投來贊許的目光,好像在表揚我們:“不錯,回答得非常好!下次繼續(xù)努力!”當(dāng)我們生病或不舒服時,她的眼睛又會投來關(guān)懷的目光,那目光就像母親的愛撫:“你還好嗎?痛不痛,辛不辛苦!”……正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數(shù)關(guān)懷和鼓勵,我多么希望自己能有對像張老師一樣的眼睛呀!。
啊!張老師永遠是您!
喜愛的老師作文 篇3
要說我最喜歡的老師,那就非濮老師莫屬了。濮老師什么都好,但是,我還是最喜歡她的一雙“電子眼”。
記得有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)題,我很快做好了,很自信地交了上去。因為我已經(jīng)有準備了,我認為這次作業(yè)一定會全對的。當(dāng)濮老師拿到本子,用她那“電子眼”一看,哎呀!一下子就發(fā)現(xiàn)了我的錯誤。原來是我弄錯了一個小小的數(shù)字,結(jié)果整道題目都錯了。我真是自愧不如啊!
老師的“電子眼”在上課也很厲害!我的那組有一個同學(xué),他的`成績不大好。有一節(jié)課,我見他坐得挺端正的,心想:他今天聽得有點認真嗎!可不一會兒,他就被濮老師叫起來了。原來他在下面偷偷地做小動作呢!
老師的眼睛真是厲害啊!能看到我們看不到的東西。我們班好多同學(xué)都很佩服濮老師的那雙“電子眼”。我多想也有這么一雙眼睛。∫悄囊惶煺娴淖屛覔碛辛诉@么一雙“電子眼”,我一定會好好保護它的!
喜愛的老師作文 篇4
在任課老師中,我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師——崔老師,胖胖的她頭發(fā)短短的。
崔老師每天都會有一大堆的作業(yè)要批,但她任勞任怨;到了中午,老師們都在辦公室里休息,她卻來到教室給我們批作業(yè);每月一次大掃除到啦,崔老師和我們一起打掃:擦日光燈,拖地板......忙上忙下,望著干得滿頭大汗的老師,我們都覺得她特像一頭老牛。
老師在我的眼里是屬羊的,溫和可親,就像媽媽一樣。當(dāng)我有不懂的.地方問她時,她會笑瞇瞇得回答我,告訴我怎么做;下課后,我們還可以跑去和她聊天。這時候,她就會靜靜地聽你說,給你一個大大的微笑和一個深深的擁抱,依偎在老師懷里,我感到特別溫暖與舒馨。
但男生們卻認為我說的不對,他們有的認為崔老師是屬老虎的。我問:“為什么呢?”他們說:“只要我們上課一分神,一做錯事,老師就虎目圓瞪,可怕極了。還會大吼一聲:你在干什么。繃樀梦覀凅@心膽戰(zhàn)!边有的男同學(xué)卻認為崔老師是屬蛇的,瞧!每當(dāng)他們作業(yè)沒交時,老師就像蛇一樣纏著他們,叮囑他們快交作業(yè),在老師的催促下,男孩子只得乖乖的交齊了所有落下的作業(yè)。
當(dāng)同學(xué)在體育課上,不小心與人碰撞而骨折時,他像一匹駿馬似的,飛奔而來,抱上受傷的同學(xué)就往醫(yī)院跑去......
崔老師的屬相究竟是什么呢?有時連我也搞不清了。
喜愛的老師作文 篇5
老師多么親切的稱呼,我愛陳老師。
老師多么像一本“關(guān)愛之書”。陳老師在二年級的一天里,我發(fā)燒了,晃晃悠悠地走到了教室門口,聽見了慈祥的問候:“你沒事吧!如果不能上課就不要勉強,回家休息吧!”我抬頭一看,原來是我們班主任——陳老師。我撓了撓頭說:“沒事,放心吧!”可突然我腳開始軟,頭有點暈,“還說沒事”一種嚴厲而透著關(guān)心的聲音,在我腦海里回響,心里有股溫暖讓我感到,好像整個人都振作了起來,說:“我一定要振作起來!崩蠋熋鎸ξ⑿Φ攸c了點頭,把我扶到了座位上。開始上課了,老師叫我趴在桌子上休息,也會偶爾摸一下我的額頭,時間很快,下課了,陳老師又走過來,和藹可親地問我:“現(xiàn)在感覺怎么樣,”“好多了,”我真希望我現(xiàn)在就變成一滴甘泉涌入老師的.心田,滋潤她的干喉,變成一塊手帕抹去老師豆大的汗珠,變成一股涼風(fēng)擦去老師心中的炎熱。我愛我的老師。
老師似如那一本《思想品德》。在我的記憶里還有一例:記得在一個炎熱的夏天里,正進行著一個小小的測試,我聚精會神地寫著卷子,老師也在備課,“叮叮當(dāng)當(dāng)”下課了我交完卷,便出去活動……下一節(jié)課鈴響了,老師已經(jīng)批好卷了,準備評講……薛怡85分,這時我被一呆,渾身哆嗦,就像是晴轉(zhuǎn)多云,不知如何是好,老師把我叫到辦公室,疑惑地問:“今天怎么考的那么差?”我理直氣壯地說:“前幾天感冒了,”“老師錯怪你了”,我心想陳老師那么體諒我,我還嘴硬,我看著老師細小的皺紋,心想,他把我哺育大,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做社會主義接班人。
老師我愛您!
喜愛的老師作文 篇6
培養(yǎng)花種的不只有園丁,還有老師;把自己的生命當(dāng)做犧牲品照亮別人的不只有蠟燭,還有老師;一生吐絲為人類做貢獻的,不只春蠶,還有老師……老師也有很多種,有的幽默風(fēng)趣,有的不茍言笑,有的妙語連珠,有的不善表達。但最值得我尊敬的老師可不只需要這樣。
在我的心目中,好老師可以不用甜言蜜語,他可以是刀子嘴豆腐心,但一定要充滿了關(guān)懷;他可以不是妙語連珠,但他們說的每一字每一句都一定要樸實真摯。我就碰到過這樣一個怪老師,他從不在學(xué)生面前講什么大道理,他的性子也從來很急,說話也總是直來直去,但總是為別人想著。那次,我把數(shù)學(xué)報紙落在了家里,匯報給老師這一情況后,他立馬把我批評了一頓,還說讓我好好歇一歇,當(dāng)時腦袋里還真的是萬念俱灰了。可后來抬頭一看,數(shù)學(xué)作業(yè)竟做了改動,打聽再三,才知道是特地為我改的。從那一刻起,我就了然于心了,我遇上的是一位嘴硬心軟的好老師。但我卻很喜歡這樣的老師,這樣的他更加真實了。
好老師可以不用長篇大論地談人生,談?wù)芾,但一定要教會我們生活中的小道理,小深刻,讓我們貼近生活,從生活中懂得明辨是非。好老師可以不用教會我們好高騖遠,不用教我們樹立遙遠的人生目標,比起這些空虛的美言,我更喜歡一步一個腳印地向著自己的理想出發(fā),這樣才會令我更有充實感。
我心目中的好老師可以不用像個大孩子一樣和我們嬉鬧,也可以不用融入我們的`生活,我明白,這是不符合實際的。他可以是令人尊敬的長者,也可以是閑話家常的親人。他愿意和我們一起談天,愿意和我們分享他的內(nèi)心世界,愿意時常告訴我們他的小秘密,愿意趴在我們的耳邊說著他的悄悄話。然后,我們會一起討論自己的看法,把手指放在嘴唇上,輕輕地比一個“噓”的手勢,從此以后,咱們就有了共同的秘密。
好老師也可以有煩惱啊。他可以隨時隨地的向我們傾訴他的心事,他也可以像一個無助的學(xué)生向我們請教解決問題的辦法。當(dāng)然我們會很熱鬧,很上心地一起出謀劃策。三個臭皮匠還頂?shù)揭粋諸葛亮呢,是吧?于是,老師也可以加入到我們的行列,這種為溫馨的感覺就好像回到了童年,和小伙伴們一起干秘密的事兒一樣。這樣,我們之間表沒有了隔閡。
老師也有自己的生活,不要把老師想的太遙遠,不要把老師想得太神圣,不要把老師想得太難以靠近,更不要與老師保持距離。只要有心,只要用心,用心去看,每個老師其實都是好老師,我們與老師的心其實一直都緊緊地貼在一起。
喜愛的老師作文 篇7
我最喜愛的一個老師是呂老師。也許有的男生會問,呂老師是誰?呂老師就是帶了我們兩年的生活老師。
以前我們接觸過許許多多的教我們讀書寫字,學(xué)習(xí)知識的老師,但在這個學(xué)校,我遇到了一位教我們學(xué)會生活,獨立自主的生活老師。
剛到學(xué)校時,我們什么都不熟悉,遇到問題就得問呂老師。她也很耐心地教會我們很多日常生活需要做到的事情。記得以前,我們宿舍的衛(wèi)生也不是說特別的好。我所負責(zé)的陽臺也總會因為一點小毛病而扣分。于是,某一天我們打掃衛(wèi)生時,呂老師走進來,教我應(yīng)該怎么打掃陽臺。她先往臉盆里倒了一點洗衣粉,然后裝滿水,往地上一倒,“嘩啦”,陽臺上布滿了泡沫。然后老師拿來了掃把用力刷洗陽臺地板。許許多多堆積已久的灰塵,頭發(fā)全都展現(xiàn)在我眼前。老師讓我用紙巾把那些垃圾撿起來后,陽臺的'地面就大功告成了!看著當(dāng)時的陽臺,相比之下我的確打掃的不夠到位。之后,我們大家齊心協(xié)力,認真打掃好每個角落,我們的衛(wèi)生情況也越來越好,幾乎可以天天在黑板上看到我們宿舍受到表揚。
也許是我們宿舍的人太團結(jié)友愛了,話總是說不完,到睡覺了還在竊竊私語,害的老師天天晚上都得到我們宿舍走一趟。情況比較輕的時候,老師只是說幾句;情況比較嚴重時,都把老師氣得對我們吼起來了。我們雖然在背后埋怨老師,但其實我們也知道,她是為我們好而已。
呂老師是嚴師也是慈母。她會聆聽我們的心事,為我們分憂;我們和她開玩笑時,她也很樂于和我們一起玩;當(dāng)我們表現(xiàn)不好時,她總是耐心教導(dǎo)我們;我們違反了校規(guī)時,她也決不會手下留情,狠狠地教訓(xùn)我們一頓…
這就是我最喜愛的老師——呂老師。她讓我們在學(xué)習(xí)知識的同時,也教會我們?nèi)绾巫鋈,如何生活;她讓我們在面對學(xué)習(xí)壓力的同時還能感受到像家人一樣的關(guān)心與溫暖。
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