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          六年級的作文

          時(shí)間:2024-03-01 18:42:58 六年級作文 我要投稿

          六年級的作文通用6篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的六年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          六年級的作文通用6篇

          六年級的作文 篇1

            今天有不起眼的青蛙,引起了我的好奇心。

            青蛙大家都見過,他成為了科學(xué)家多年來研究的對象,讓科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領(lǐng);所以他不僅是‘殺蟲王者’,還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢!

            原來在一百多年前,科學(xué)家開始第一個(gè)試驗(yàn):在一間房里放了一個(gè)電器,害蟲飛來飛去,青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了:青蛙的眼睛是十分明銳的。

            科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn),把死了的害蟲放進(jìn)去,青蛙一動(dòng)不動(dòng)。這次實(shí)驗(yàn)證明了:青蛙對靜止的`東西‘視而不見’?茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’,開創(chuàng)了新的世界。

            二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下,人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師。

            大自然的奧秘?zé)o窮無盡,更有待我們用心去探索!

          六年級的作文 篇2

            20xx年4月20日8時(shí)02分,在四川雅安蘆山縣發(fā)生了一場7。0的大地震。這場突如其來的地震吞噬了無數(shù)無辜的生命。

            救災(zāi)人員正火速趕往地震現(xiàn)場,他們運(yùn)用寶貴的黃金七十二小時(shí)救人,并時(shí)刻發(fā)些食物給遇難者。

            救災(zāi)人員無意來到了一片廢墟,他們四處尋找生命的跡象,哪怕可以救出一個(gè)人也好。但是,他們越急就越找不到。

            “聽,這兒好像有寶寶的哭聲,安靜些,仔細(xì)聽!”隊(duì)長耳朵靈,一下就聽出來了。

            沒錯(cuò),這兒的確有一個(gè)小寶寶,他的哭聲是那么響亮,又像是在渴望些什么。

            救災(zāi)人員循著聲音找去,挖開大石和瓦礫,發(fā)現(xiàn)里邊有個(gè)女人。她用雙手用力地支撐著地面,雙膝跪地,頭往下低。她已經(jīng)永久地離開了人世,但她的手和身子下方有個(gè)小寶寶!

            救災(zāi)人員用手把小寶寶從廢墟里抱了出來。寶寶仍在哭著,用模糊不清的聲音喊著媽媽。他大概才兩三歲,這么小就失去了媽媽,在場的`人有誰不為寶寶心痛呢?

            但是他偉大的母親為了保住他,把生的希望讓給寶寶,把死的危險(xiǎn)留給自已。這真是用千金也買不回來的真情!

            天災(zāi)無情,但人有情。在這場天災(zāi)中,這位偉大的母親為他的孩子撐出一片藍(lán)天。如果說父愛如山,那么母愛則如海!

          六年級的作文 篇3

            讀沙漠,讀出它的心胸寬廣;讀天空,讀出他的包容一切。

            有人說上學(xué)五年以來,也只不過是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),什么都沒有得到;有人說這五年來,收獲真的很大,以前的小小兒童,什么也不懂,到現(xiàn)在,已經(jīng)學(xué)到很多知識。要說得到的多少跟人自身的努力有關(guān),就算你的天賦再高,在學(xué)習(xí)上不去努力,還是不能得到什么;就算你的天賦很差,只要努力就一定有收獲。

            在學(xué)習(xí)上,成績并不代表一切,主要還是你這一路走來所付出的,所得到的,如果不去有所付出,肯定得不到成果。就好似一顆樹,不經(jīng)歷大風(fēng)大雨,怎么能長成一顆大樹呢?

            五年以來,有歡笑,有淚水。在學(xué)習(xí)上,只要去思考,去做,就算當(dāng)時(shí)不會,但慢慢地,就能夠理解;如果放棄去尋找答案,始終無法真正的'理解這題,而且再次遇到這種類型時(shí),還是不會。

            五年以來,同學(xué)們也會互相幫助,同學(xué)有不理解的地方,去告訴他方法;同學(xué)受傷時(shí),給予他一定的幫助。五年以來,就是因?yàn)檫@些,才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無間,成為一個(gè)團(tuán)體。

            讀同學(xué),體會到他對你的友愛;讀學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)它對你的幫助。

          六年級的作文 篇4

            在現(xiàn)今的社會中,空氣污染問題已經(jīng)成為社會上主要的環(huán)境問題之一,天空整天灰蒙蒙的,還時(shí)有霧霾現(xiàn)象的發(fā)生,已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們的正常生活和身心健康。這一切都是什么造成的呢?究其原因,汽車尾氣的.過度排放是“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?/p>

            為了可以早日重新生活在藍(lán)天白云下,呼吸到新鮮空氣,我想在這里向大家提幾條建議:

            首先,盡量減少不必要的用車,F(xiàn)在私家車擁有量越來越多,造成馬路上的汽車越來越多,汽車尾氣排放量成倍增加。如果大家都能夠減少不必要的用車,出行盡量使用公共交通,或者騎自行車甚至步行,汽車尾氣排放量一定會大幅度降低;其次,盡量使用清潔能源的交通工具,如電動(dòng)汽車或者使用天然氣作為燃料的汽車,這樣就可以不排放汽車尾氣或尾氣中的有害成分大大降低;再有就是定期為你的汽車做汽車尾氣檢測,看看是否能夠達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),如果超標(biāo)了,就要立即進(jìn)行維修或者淘汰掉,這樣就可以保證馬路上的汽車排放的尾氣都能符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

            如果大家都能這樣用車,我們的天一定會更藍(lán),空氣一定會更加清新。這樣用車,不是挺好的嗎?

          六年級的作文 篇5

            小時(shí)候我特別好動(dòng),好在同伴面前逞英雄。我記得我曾做過一次危險(xiǎn)的嘗試,差一點(diǎn)就受傷了。

            那天,我們在樓下玩,一會兒跑一會兒跳,一會兒打一會兒鬧,累得上氣不接下氣,就坐在地上休息。突然,我看見一家車庫裝著的推拉式的防盜門正拉開著,象現(xiàn)在的的某些防盜網(wǎng)一樣呈“X”形。我突發(fā)奇想,如果從這爬到房頂上去玩不好嗎?我一提議,立即得到了大家的贊同。我便第一個(gè)跑過去開始爬了。

            我把衣袖一挽,抓住網(wǎng)門,雙腳一蹬,相當(dāng)利索地爬了上去。眼看著手已經(jīng)夠著房頂了,可是雙手直打滑,身體直往下墜,急得我心里直發(fā)毛,出了一身冷汗。幸好我順勢抓住了門框上邊的橫杠,才沒有掉下來。我定了定神,再次用雙手抓住房檐,腳下猛地一用力,身體飛了起來,才算穩(wěn)當(dāng)?shù)厣狭朔宽敗?/p>

            同伴們看得目瞪口呆,便不敢模仿我完成“空中飛人”的動(dòng)作了,他們從其他地方繞了上來。上了房頂,我看見前幾天玩耍時(shí)被我扔在對面房頂上的沙包,就想去把它拿過來?墒莾蓚(gè)房頂間僅有一堵一磚寬的窄墻連著。我伸開雙臂,象雜技中的.走鋼絲一樣,小心翼翼地向前走。走到三分之一處時(shí),腳下一滑,重心向左一沉,我不由地打了個(gè)趔趄,汗出了一身,感覺頭重腳輕,光想掉下來。不得已,我只好騎跨在墻壁上,慢慢地蹭了過去。終于拿到沙包了。

            雖然我完成了我的“英雄”壯舉,可是“上山容易下山難”,站在兩米高的房頂上,我該怎么下去呢?順著來路下去相當(dāng)困難。同伴們都建議繞遠(yuǎn)路從一邊的矮墻那兒下來,我不同意,——我又一次逞起了“英雄”。我在房檐上蹲開馬步,握起雙手,運(yùn)足一口氣,跳下去吧!“咚”一聲,我感到身體強(qiáng)烈震了一下,腳踝發(fā)麻,坐在地上一時(shí)起不來了……

            這是一次危險(xiǎn)的嘗試。我從中吃了一些苦頭,——腳踝疼了好幾天!從中我也明白了:做人要勇敢但不能盲目冒險(xiǎn),做不值得的犧牲

          六年級的作文 篇6

            你感受過四季嗎?四季是美好的,是美妙的。

            春天,萬物復(fù)蘇,呼吸著新鮮的空氣,感覺自己就像一只飛翔在天空的小鳥。深呼吸,讓帶著春天氣息的美妙空氣填充自己的胸膛,帶走一身的勞累。多好。

            夏天,烈日炎炎,蟬一個(gè)勁在樹上叫,老人和孩子都躲到樹下去,享受著清涼的'樹蔭。池塘里盛開著美麗的荷花,摘一朵,戴在頭上。多好!

            秋天,果實(shí)飄香,莊稼地里一片金黃,麥子、玉米收了幾大糧屯;蘋果、桃子汁水豐富,咬一口就想吃第二口。太陽暖暖地照著大地。多好。

            冬天,白雪飄飛,小孩子們打雪仗、堆雪人,臉、手凍地通紅也不介意。放眼望去,整個(gè)世界銀裝素裹,就像披上了一件白色外套。每個(gè)人臉上都有著笑容。多好。

            !四季!我愛四季!

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