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          四年級(jí)學(xué)生作文

          時(shí)間:2024-02-29 18:47:33 四年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文【通用5篇】

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文【通用5篇】

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

            在暑假,我去了歐洲.在法國(guó)的迪斯尼,一位坐在我旁邊的一位女士了一個(gè)禮物-----安慰.

            “孫虹玉,我和冉佳鷺要去玩360°大旋轉(zhuǎn),你去不去?”周穎雪道,刮過了一陣刺骨的寒風(fēng)。冉佳鷺比我膽小都去了,我可不能輸我在心里暗暗想到!叭!”我鼓起勇氣說。

            我膽戰(zhàn)驚心的踏上臺(tái)階,一步一個(gè)腳印的慢慢走了進(jìn)去。耳邊仿佛想起了“僵尸”的走路聲,人們的尖叫聲,蝙蝠拍打翅膀的聲音。我緊緊地抓住周穎雪手臂,閉上眼睛隨著人流小心翼翼的走,終于到達(dá)了目得地,陽光顯得特別明亮。工作人員開始排桌位,周穎雪和冉佳鷺被安排到了第六排,而我去孤零零的和一位非常有氣質(zhì)的女士坐在一起。我心慌了,想要臨陣脫逃,可是又怕被人笑話?粗鴦e人的笑臉,突然覺的很猙獰很恐怖,仿佛在預(yù)謀什么,明明是夏天可好像是在北極一樣寒冷,耳邊又響起了在臺(tái)階上的聲音,我全身冒著冷汗!我認(rèn)為腦袋都快爆炸了1

            該我們了,那位女士輕輕地推開了鐵門,在系安全帶的過程中,我才發(fā)現(xiàn)她好美,波浪一樣的景色卷發(fā),如海水一樣純潔無瑕的寶藍(lán)色眼睛,甜美的笑容,端莊的儀態(tài)………游戲開始了,剛開始進(jìn)入了河岸,慢慢地行駛,然后左搖右擺,我尖叫了,我從不知道我的聲音可以如此有穿透力。氣質(zhì)非凡的'女士用和他美貌相同恬靜的聲音,生硬的中文對(duì)我說了一句:“不要害怕,沒關(guān)……….

            后面的話我不太記得了,只是記得在那以后我很少尖叫哭泣,記得以前我是一個(gè)愛哭的女孩,但是我牢牢的記住了那句話,應(yīng)為那是我收到的一個(gè)最美最動(dòng)人的禮物,盡管他只是一句話,一位美麗女士送我的,一位陌生人告訴我的,無形的,但它真的很美很美。

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

            從小到大有趣的事情猶如天上的星星一樣多,其中最有趣的還是偷穿媽媽的高跟鞋這件事。

            記得那時(shí)候每天傍晚,媽媽下班回來時(shí),我最先聽到的總是她那“咯噔、咯噔”的高跟鞋聲,然后才見到媽媽,真可謂“未見其人,先聞其聲”。高跟鞋發(fā)出的聲音真好聽,就像鋼琴上的黑白鍵,在我心頭彈奏。我多么渴望穿一穿高跟鞋,自己來“彈奏”這動(dòng)人的旋律,可是一直找不到機(jī)會(huì)。

            終于有一天,機(jī)會(huì)來了。那天媽媽有事出去了,卻沒穿她的高跟鞋。我趕緊脫下自己的小皮鞋,迫不及待地從鞋柜里拿出媽媽的高跟鞋,輕輕地放在腳前。我緊張得吸了一口氣,夢(mèng)寐以求的高跟鞋就在我的'眼前,我的心竟不由自主地砰砰直跳。我深吸一口氣,小心翼翼地把腳伸進(jìn)鞋子里,啊,一股冰涼的感覺從腳底直竄上來,感覺一下子高了許多,我有一種說不出的幸福。可是這鞋子對(duì)于當(dāng)時(shí)才五歲的我來說,實(shí)在太大了,我小小的腳丫占不到鞋的一半。我穿著高跟鞋一瘸一拐地朝前走,就像在大海上遇到狂風(fēng)暴雨的小船一樣,搖搖晃晃的好玩極了!我學(xué)著電視上模特走路的樣子,伴著“咯噔、咯噔”的鞋聲,扭著屁股走到鏡子前,擺出幾個(gè)造型,嘿,還真有模特的樣子。

            我正得意呢,突然聽到鑰匙開門的聲音——是媽媽回來了。我嚇得飛快地跑到鞋柜前,結(jié)果腳一歪重重地摔在地上。媽媽進(jìn)門見我這副狼狽的樣子,捧腹大笑:“傻女兒,你還小,不能穿高跟鞋,這對(duì)你的腿發(fā)育不好哦!以后可不能再偷穿了!蔽业哪橆D時(shí)紅到了脖子根。

            日子一天天地過去了,我也一天天地長(zhǎng)大了,偷穿高跟鞋的傻事我再也不會(huì)做了,可是童年那些純真的事情是多么有趣呀。它們已經(jīng)在我心中烙下永恒的印跡,我永遠(yuǎn)也忘不了。

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

            今年的“五.一”放假,我和爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。鄉(xiāng)村的空氣非常清新。爺爺奶奶家有個(gè)大大的院子和幾間寬敞的房屋。在屋旁邊有排牛舍,里面有幾個(gè)大黃牛。黃牛的兩只眼睛像銅鈴一樣大,頭上長(zhǎng)了兩只尖角,一身的黃毛。我去摸它的頭,它還伸長(zhǎng)了脖子向我哞哞的叫。嚇的我一跳,好害怕!在屋子后邊有個(gè)池塘,清澈的.水面上有一群大白鵝和幾只鴨子在水中游來游去, 時(shí)不時(shí)地把頭伸進(jìn)水里覓食。 陽光下的小河,顯得格外清澈。一陣微風(fēng)拂過,水面上泛起了層層漣漪。在小河后邊就是大片大片的田地了。

            一行行排列的非常整齊的給蔬菜做的房子(塑料大棚),里面種著茄子、黃瓜、蕓豆、青椒等各種蔬菜,非常豐富,非常新鮮!。遠(yuǎn)處還有一畝畝大田,可以看見一些農(nóng)民們正在田間播種。鄉(xiāng)村,田園,農(nóng)家風(fēng)光,這一切都成了一道獨(dú)特、迷人的景色。 鄉(xiāng)村真美,我愛農(nóng)家。

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

            如果你問我我生活中誰真好,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:馬老師真好!說起我們班主任馬老師,我肚子里的話有如滔滔江水,連綿不絕!我們馬老師可漂亮了!一頭烏黑亮麗的過肩長(zhǎng)發(fā),猶如黑色瀑布,眉毛又細(xì)又長(zhǎng),如月牙一般,兩只“火眼金睛”炯炯有神,一張櫻桃小嘴好像有魔法似的,讓馬老師變成了各種神奇的書。有時(shí)是一本《十萬個(gè)為什么》,有時(shí)是一本《幽默大王》,有時(shí)又變成了一本《福爾摩斯》,還有些時(shí)候又會(huì)變成一本《品德與社會(huì)》……不信?不信我就帶你一起讀讀看吧!

            為什么說馬老師是一本《十萬個(gè)為什么》呢?因?yàn)椴还芪覀兲岢鍪裁磫栴},這本《十萬個(gè)為什么》總能給出我們答案。你肯定會(huì)問:人又不是電腦,怎么會(huì)十萬個(gè)都知道呢?悄悄地告訴你我也懷疑過哦!記得這學(xué)期語文課本上練習(xí)6是關(guān)于核潛艇和現(xiàn)代兵器的.,在上這一課之前,我心想,我最喜歡看《小哥白尼軍事科學(xué)》,在我們班好歹也算個(gè)“小軍事專家”,這次我可要考考馬老師這本《十萬個(gè)為什么》。上課了,馬老師給我們看了很多核潛艇的圖片,并一一給我們介紹:世界上第一艘核潛艇是美國(guó)的“鸚鵡螺”號(hào),中國(guó)有“091”、“092”、“093”、“094”……馬老師講得是滔滔不絕,我聽得是津津有味。當(dāng)講到“093”式核潛艇的時(shí)候,馬老師還告訴我們她參觀過“093”式核潛艇呢,我就問馬老師“093”式核潛艇有什么不同?馬老師幾乎是不假思索地說道:“這是一級(jí)多用途的攻擊型核潛艇,它的安靜性和隱身性都有很大改進(jìn)!甭犞犞叶既肓嗣,我這個(gè)所謂的“小軍事專家”原來還有這么多不知道的呢。你說馬老師是不是本名副其實(shí)的《十萬個(gè)為什么》?

            在我們的語文課上經(jīng)常能聽同學(xué)們“哈哈哈”的笑聲,因?yàn)檫@時(shí)候《十萬個(gè)為什么》又變成了《幽默大王》,馬老師講課繪聲繪色、風(fēng)趣生動(dòng),讓我們覺得學(xué)習(xí)是一件很輕松、很有趣的事。

            還有些時(shí)候,馬老師會(huì)變成一本《福爾摩斯》,用她的“火眼金睛尋找線索,逐一排查,找出“真兇”。

            在母親節(jié)的時(shí)候,馬老師會(huì)讓我們給媽媽寫信,跟媽媽說聲“辛苦了!”還讓我們做自己力所能及的事情給家人、同學(xué)帶來一份驚喜、一份感動(dòng),從這本《品德與社會(huì)》里我學(xué)到了很多做人的道理……

            說了這么多,這下你相信了吧,這本千變?nèi)f化的書就是我最愛的馬老師,美麗、善良、知識(shí)淵博。馬老師真好!

          四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

            接觸“殷”這個(gè)字要從我入小學(xué)一年級(jí)開始說起,那是我懵懵懂懂的時(shí)候,現(xiàn)在回想起來還覺得可笑。我的班主任姓“殷”,我在《三字經(jīng)》里看到過“殷商”這個(gè)詞語,明白這是古代的商朝。那時(shí)就覺得這個(gè)老師太不簡(jiǎn)單了,古代來的呀!回家后還一本正經(jīng)地告訴了媽媽,媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“傻孩子,那是姓氏,和朝代沒關(guān)系!睘榱俗屛腋羁痰亓私膺@個(gè)字,媽媽和我一起查了字典,原來“殷”有三個(gè)讀音,表示姓氏時(shí)讀“yīn”。

            殷老師!我們的班主任兼語文老師。從師范大學(xué)畢業(yè)后教的第一批學(xué)生。殷老師個(gè)子不高,有著溫柔的目光,高挑的鼻梁和瓜子臉。她上課從不對(duì)同學(xué)大吼大叫,也不體罰學(xué)生。在特別生氣的時(shí)候,也只用媽媽式的語調(diào)和我們談心,還經(jīng)常抽時(shí)間陪我們出去曬太陽、散步,在我心目中,她就是我的好姐姐。

            有一次上課,我們正在專心地朗讀課文,讀著讀著,忽然有人大叫“蜜蜂”。立即,全班沸騰了,同學(xué)們有的爬上椅子揮舞書本,有的'拿著外套想把蜜蜂打下來。女同學(xué)嚇的大叫總感覺像是要被第一個(gè)扎一樣。殷老師毫不慌張,也毫無生氣之意,畢竟一時(shí)的恐慌同學(xué)們將課堂紀(jì)律拋得九霄云外。最后殷老師想出辦法,打開窗戶,順勢(shì)把蜜蜂從窗戶口趕出。繼續(xù)開始上課,并說:“小蜜蜂看到同學(xué)們花花綠綠的衣服誤認(rèn)為是花朵,串錯(cuò)門了,各位同學(xué),我們繼續(xù)上課!

            殷老師的課堂生動(dòng)有趣,常常把我們逗得哈哈大笑。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都投入一樣的心血,從不因?yàn)槟撤N原因而有所偏向。有不懂的地方去問殷老師,她總是耐心地給我們講解,直到我們弄明白。殷老師傾注著她的滿腔熱情,我們知識(shí)的進(jìn)步浸透著她的辛勤汗水,孜孜不倦的忙碌。這就是我的好老師。

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