四年級(jí)學(xué)生作文(精選)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
秋天來了，田野里的小草慢慢的變黃了，像是給大地媽媽穿上了一件金黃色的衣服。大樹的樹葉變黃了，一陳風(fēng)吹來，樹葉飄下來就像一只只飛舞的蝴蝶。松樹和柏樹挺著腰昂著頭，像一名站崗的士兵。
秋天來了，果園里紅蘋果露出了笑臉，火紅的石榴咧開了嘴，紫色的葡萄掛在樹上，葉子上有許多晶瑩的露珠，在陽光的'照射下，發(fā)出光芒像一顆顆珍珠，黃黃的梨子像一個(gè)個(gè)小葫蘆，橙黃色的柿子看起來都很香，金黃的麥子看起來像一個(gè)無邊無際的大海。
秋天來了，農(nóng)民伯伯的臉上露出了豐收的喜悅。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。
日子也就在這迷惘中度過，也不曉得過了多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜。傻傻地?cái)?shù)著日出又日落，朋友們?cè)绯鐾須w，倦鳥歸巢。。。。。 一絲涼風(fēng)吹起，枯葉在風(fēng)的懷抱中翩翩起舞，劃出一道道美麗的旋律。哦！秋天已在不知不覺中來臨。 有人說，秋天是豐收的季節(jié)。一幅幅金秋的圖象，很有詩意，也很美�；蛟S生命就在秋天才能夠成熟吧！但我不喜歡秋天，因?yàn)榍锾觳粌H顯得是那么凄涼，那么的無住。脆弱的.心靈，已不知被多少風(fēng)吹雨打摧殘的千倉百孔，已是傷痕累累。 當(dāng)每每從喧嘩中回歸寂靜，每每夜深人靜時(shí)。生命中所體現(xiàn)的那種堅(jiān)強(qiáng)已蕩然無存，內(nèi)心的無奈，孤獨(dú)又有誰人能夠體會(huì)。是��！走過了二十二個(gè)春秋，生命已在不知不覺中成熟（苦笑）。獨(dú)自一人為了生活，為了夢(mèng)想，為了父輩們沒有走完的路，也為了去改變自己的生活方式，為了太多太多的理由。我堅(jiān)強(qiáng)的生活著，在無奈與夢(mèng)想中掙扎，跌倒了再爬起，受傷了再咬咬牙，失敗過，也成功過。。。。。但夢(mèng)想依然是夢(mèng)想。沒有人能告訴我：你為了什么？你得到了什么？是��！愕然回首，似乎得到了許多，也失去很多。 寒風(fēng)吹起。站在他鄉(xiāng)的天空下，生活在別人的城市里，金色的晚秋更顯得凄涼，唉
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
下午，天陰沉沉的，我的心情也不是很好，隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來了。
當(dāng)讀到一篇《蝴蝶，一個(gè)童真女孩》這篇文章時(shí)，我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟！
文章講述了莫老師在一個(gè)二級(jí)小學(xué)教書的.一段親身經(jīng)歷————
有一天早上，莫老師來到教室發(fā)現(xiàn)大風(fēng)刮壞掉了教室左面的一扇窗子，大家都議論紛紛，沒法靜下心來上課，莫老師找來昨天值日長朱蘭，問道：“昨天下午你們回家沒關(guān)窗嗎？你作為值日長，怎么沒檢查教室門窗關(guān)好了嗎？這么不盡責(zé)！”見莫老師這樣責(zé)罵她，朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師：“昨天下午，我有檢查門窗，但是后來飛進(jìn)兩只蝴蝶，好漂亮，哦!趕走了一只，另一只趕不走，就只好開著窗，讓蝴蝶自己飛走，沒想到……”說到這里，莫老師霎時(shí)呆住了，我也呆住了……
我體會(huì)到——童心是最美的水晶，保持一顆童心，便保存了一份無價(jià)的的美麗;放飛了一只蝴蝶，便放飛了一絲至美的希望與憧憬！老師最偉大，他們不僅是制度的執(zhí)行者，更是美得保護(hù)者。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是豐富多彩的，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有了夢(mèng)想，才有了動(dòng)力，才有了力量來實(shí)現(xiàn)我們的`夢(mèng)想。 每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著，不管路多么艱難，始終不肯放棄，心里只有一個(gè)念頭:沖破逆境，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。俗話說得好"功夫不負(fù)有心人".只要敢于沖破逆境，還是能成功的。四川有一個(gè)小女孩，從小就酷愛舞蹈，想長大了當(dāng)一名舞蹈家。但，命運(yùn)是殘酷的。在一次大地震中，小女孩的雙腿被無情地奪走了。她并沒有對(duì)舞蹈失去信心，而是在荊棘中開拓新路，創(chuàng)造奇跡。由此可見，努力是有回報(bào)的。
小時(shí)候，我曾夢(mèng)想過當(dāng)一名司令，指揮軍隊(duì)打仗。我常常沉浸在自己的幻想之中。想象自己是一個(gè)司令，"頭戴大高帽，腰掖盒子炮"的司令官，指揮自己的軍隊(duì)把二本鬼打的魂飛破膽。直到有人叫我，我才驚醒，看到自己流的口水，不禁哈哈的笑起來。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，，讓更多的人學(xué)到知識(shí)（特別是上不起學(xué)的兒童，讓他和我們一樣，學(xué)到知識(shí)）。我一定好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們一起等待那一天的到來！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
星期六是植樹節(jié)，早晨陽光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)咱們要一起去植樹，他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來到一塊空地上，見這兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么這么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀！可真的.佩服爸爸這手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
植完樹，爸爸媽媽上班去了，我坐在門前看著剛種下這棵小樹苗，開心極了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
陽春三月，大地上萬物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來到小山坡上植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的.小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘�，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開始植樹了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒有泄氣，沒有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。
最后我提起水桶，向樹苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機(jī)，為祖國增色彩吧！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
人類在這個(gè)世界上已生活了600多萬年。在漫長的六百萬年里，人類取得了巨大的進(jìn)步：認(rèn)知革命使人們走出無知，步入快速發(fā)展的文明時(shí)代；農(nóng)業(yè)革命使人們擺脫饑荒，開始了自給自足的生活；工業(yè)革命則使人們結(jié)束了落后的人力時(shí)代，開始了象征著速度和科技的機(jī)械動(dòng)力時(shí)代……在人類的演化過程中，瘟疫、饑荒、戰(zhàn)爭(zhēng)等曾經(jīng)長時(shí)間困擾人類的災(zāi)難都一一被解決。但有一種自然災(zāi)害，人類到現(xiàn)在對(duì)它也是束手無策。它就是地震。
地震是群災(zāi)之首。在國際上，人們把地震分為里氏1級(jí)至里氏10級(jí)。里氏5級(jí)以上為破壞性地震。破壞性地震會(huì)使一個(gè)區(qū)域內(nèi)的建筑嚴(yán)重受損，并對(duì)人民的生命與財(cái)產(chǎn)造成極大威脅。雖然現(xiàn)在人們已經(jīng)具有了地震的初步預(yù)測(cè)能力，但地下雜音與震源過深等種種原因使人們還不能做出準(zhǔn)確預(yù)報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年都會(huì)有7000人在地震中喪生，平均每次地震造成的直接、間接損失高達(dá)60億美元左右。里氏8級(jí)以上的地震造成的損失更是高達(dá)100億美元左右。面對(duì)這么高的財(cái)產(chǎn)損失和危害，我們有沒有辦法將損失最小化呢？答案是肯定的。防震的.辦法五花八門。下面我就和大家分享其中幾條。
一、地震的前兆。在地震前，許多動(dòng)物都會(huì)出現(xiàn)不同程度的悸動(dòng)現(xiàn)象。一些家養(yǎng)動(dòng)物的表現(xiàn)最為強(qiáng)烈。豬、羊、牛等大型動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)亂竄、亂拱、亂叫的情況。并且河流、水井中的水也會(huì)出現(xiàn)異常。比如說清濁、味道、水質(zhì)等發(fā)生明顯的改變。同時(shí)往往會(huì)伴有翻滾、浮油花的現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)立即提高警惕，做好防震準(zhǔn)備。有條件的話應(yīng)向相關(guān)部門報(bào)告。
二、地震時(shí)的避難方式。一般地震波抵達(dá)地面時(shí)，會(huì)分為“橫波”與“縱波”�？v波比橫波先到達(dá)地面�？v波來臨時(shí)，地面會(huì)出現(xiàn)上下輕微顛簸的現(xiàn)象。這是逃離的“黃金時(shí)段”。一旦橫波襲來，地面就會(huì)左右劇烈搖晃，人會(huì)產(chǎn)生眩暈感。從縱波到來至建筑倒塌，前后大概有25秒左右。所以除非你有把握能夠迅速撤離，否則就最好不要冒險(xiǎn)逃生，而是就近避難。
三、逃生的注意事項(xiàng)。逃生必須選擇在空曠的、遠(yuǎn)離建筑的地方。所以如果上體育課是突發(fā)地震，在操場(chǎng)上避難是最好的選擇。到達(dá)安全地點(diǎn)時(shí)要蹲下，雙手抱頭，以防石頭、磚塊等從高空墜落，造成生命危險(xiǎn)。
四、就近避難的注意事項(xiàng)。我們一般所學(xué)的避難知識(shí)是躲在桌子下，雙手抓住桌子的腿。但其實(shí)，這是完全錯(cuò)誤的。因?yàn)樯蠈拥奶旎ò宓纫坏┍浪�，將�?huì)把桌子直接壓裂。所以，這一方法的傷亡率高達(dá)95％以上！所以，正確的做法是：躲在座椅的旁邊，盡量使身體處于兩個(gè)物體的中間。這樣由于物體的阻擋，從上面砸下的物體就很難正好砸中頭部。所以這一方法的傷亡率不到3％。
五、建筑的注意。中國是一個(gè)地震多發(fā)的國家。所以樓房的地樁必須十分牢固，起到防止樓房塌陷的作用。另外，核電站等危險(xiǎn)的建筑一定要遠(yuǎn)離地震多發(fā)區(qū)。比如說20xx年的日本福島第一核電站泄漏事故，就是因?yàn)楦u位于日本沿海，地震、海嘯多發(fā)。3月11日，福島周圍海域發(fā)生了里氏9。0級(jí)地震。強(qiáng)烈的震動(dòng)導(dǎo)致第一核電站的核反應(yīng)堆泄露。產(chǎn)生的輻射與放射性氣體擴(kuò)散到了空氣中，致使幾十萬民眾緊急撤離。到目前為止，核輻射不僅沒有消散，還分布到了整個(gè)日本！由此可見，在合理的地方建設(shè)合適的建筑，這也是非常重要的。
其實(shí)，關(guān)于防震減災(zāi)的方法還有很多。雖然地震是不可逆的自然災(zāi)害，但是只要我們多學(xué)習(xí)一點(diǎn)防震的知識(shí)，多積累一些自救的經(jīng)驗(yàn)，這樣才不會(huì)在地震來臨時(shí)驚慌失措，才可以將地震帶來的損失降到最低。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
“胖胖的身體紅衣裳，頭戴紅帽真好看。眼睛酷似圓珠寶，一條尾巴搖啊搖。水中探險(xiǎn)不害怕，自由自在樂逍遙�！蹦銈儾虏逻@是什么？嗯？不等我說出答案你們就猜出來啦？沒錯(cuò)，這就是我家里養(yǎng)得紅金魚“小紅帽”。它是我上次考試取得一百分，媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
記得把它買回來的那天，我迫不及待地把它端到我的書桌上認(rèn)認(rèn)真真地端詳。我發(fā)現(xiàn)這只小金魚的頭頂上長了一個(gè)紅色的瘤，看起來真像戴了一頂帽子，所以我給它取了個(gè)外號(hào)叫“小紅帽”。
“小紅帽”總是睜著圓鼓鼓的眼睛一眨也不眨，我便擔(dān)心地問媽媽：“它的眼睛會(huì)不會(huì)進(jìn)水��？它怎么不眨眼��？”媽媽笑著說：“魚是沒有眼皮不會(huì)眨眼的.�！痹瓉砣绱�，心里的一塊石頭終于落地了，我放心地繼續(xù)專心致志地觀察。
很快，我就被它那圓圓胖胖的身體吸引住了，我不禁伸出手輕輕地碰了它一下。我的手剛剛碰觸到它，它就如閃電般飛快地游走了。它游動(dòng)地時(shí)候，身后的尾巴如隨風(fēng)飄動(dòng)的蝴蝶。同時(shí)我又發(fā)現(xiàn)，它身上的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。當(dāng)我回過神來，發(fā)現(xiàn)它正躲在水草后面，正用一雙擔(dān)心害怕的眼神望著我。為了安撫它的情緒，我便取來了早上吃剩的面包，把面包撕成面包渣撒進(jìn)了魚缸。它先是悄悄地游到一塊面包渣旁，似乎正在確認(rèn)無人要與它搶食。隨后，它以迅雷不及掩耳的速度把那塊面包渣一口吞下了肚。接著它又小心翼翼地溜向另一塊面包渣……不一會(huì)兒它就把魚缸里的面包渣吃得干干凈凈�？磥硭媸丘I壞了。
這就是我的“小紅帽”，一只貪吃可愛的小金魚。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
從開始記事起，我就經(jīng)�？匆娢壹议T前的老懷樹下擺著一個(gè)修鞋的小攤。小攤的修鞋師傅四十開外 ，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對(duì)大眼睛深深地陷進(jìn)了眼眶。他身上老是穿著一件很舊的.中山裝，一雙又黑又粗的手上長滿了老繭。大概是由于他的工作很不起眼，所以過往的人們從不正眼看他。有一天放學(xué)，我路過他的鞋攤，看見他正在給一位阿姨修鞋。不大工夫，鞋修好了，師傅把鞋遞給了阿姨。阿姨試了試，非常滿意，接著就從他精美的小皮包里你拿出兩盒龍膽川液，神秘地遞給修鞋師傅。我看到她這個(gè)舉動(dòng)之后，不禁吃了一驚，心想；她這是干什么？在好奇的驅(qū)使下，我湊了過去，只聽?zhēng)煾嫡f；《這藥你拿走，我不，你給我一元錢就夠了》。阿姨一聽就不高興；《你這個(gè)土老帽，你又沒有公費(fèi)醫(yī)療，生個(gè)小病至少要七八塊，給你還不要�！穾煾岛吞@地說；《生了病我可以自己花錢看病，你的藥我不收�！钒⒁搪犃烁桓吲d，可她沒有辦法，只好掏出一元錢扔給了師傅�？吹竭@里，我不由得上下打量了一下這個(gè)阿姨，她身著一套入時(shí)的服裝，手上帶著三枚金光閃閃的金戒指�？晌倚南�，她打扮再漂亮也掩蓋不了了她內(nèi)心的丑惡；而修鞋師傅雖然工作平凡，其貌不揚(yáng)，但他不被小便宜所迷惑，心地純潔、高尚。
從那以后，每當(dāng)我看到修寫師傅時(shí)，總向他投去敬佩的目光，因?yàn)閺乃砩衔腋惺艿胶芏嘧鋈说牡览?--自尊、自愛、自強(qiáng)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
時(shí)光飛逝，又到了一周一次的國旗下表演時(shí)間。這一次，輪到我們班表演了。我們班表演了小品、快板和舞蹈，贏得了臺(tái)下觀眾寶貴的掌聲。
表演結(jié)束后，廣播突然通知說四年級(jí)要留下來。大家一臉疑惑，紛紛問道：“要留下來做什么��？””留下來有什么事情嗎？“......這時(shí)，我們以前的數(shù)學(xué)老師———陳老師走上了舞臺(tái)。她說：”同學(xué)們，請(qǐng)安靜一下，我們今天，要舉行期中考試的頒獎(jiǎng)！“我非常開心，心想：太好了，這次我肯定是第一。
頒獎(jiǎng)活動(dòng)拉開序幕。首先，頒發(fā)的是21到30名的同學(xué)。其中，我們班上了兩個(gè)人，一班卻上了三個(gè)人！我心想：應(yīng)該后面都是我們班的人吧。第二輪，頒發(fā)的是11到20名的同學(xué)。這一次，我們班也只上了三個(gè)人，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這可怎么辦我們班的`平均分肯定到不了第一了！終于，到了驚心動(dòng)魄的頒發(fā)前10名的環(huán)節(jié)。陳老師向我們賣了一個(gè)關(guān)子，讓我們猜猜第一名是誰？全班同學(xué)都指向了我，我也在心里暗暗給自己打氣�？上�，第一名是一班的呂天宇，第二名是一班的陳奇明，我是第三名。
雖然沒有考到第一，但我也不灰心喪氣，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考考到第一！
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