讀書的作文(精華8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
一個(gè)學(xué)生一個(gè)世界
---讀《影響教師的一百個(gè)好習(xí)慣》有感楊廷廷讀書，讀一本好書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，這是讀書的好處。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，以及外國(guó)朋友高爾基的名言：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶”這些都是對(duì)于讀書的肯定，也都是推不倒的真理。作為一名光榮的人民教師，更需要讀書。
《教師的一百個(gè)好習(xí)慣》這本書里所傳達(dá)的真知灼見，到今天仍值得我們細(xì)細(xì)品味。每部分都有許多的精華，給我很大的振動(dòng)，在這里，我想就其中的一篇，讓我們一起細(xì)細(xì)地品讀、感悟。
讀其中一篇《切記，一個(gè)學(xué)生一個(gè)世界》，其中對(duì)我印象和影響較深的是作為教師，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同個(gè)性，精心呵護(hù)這些生命，走進(jìn)他們獨(dú)特的個(gè)性世界，對(duì)他們加以引導(dǎo)和幫助，給予悅納和確認(rèn)，予以延伸和發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受到愛的陽光雨露，在溫暖、滋潤(rùn)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
“記，一個(gè)學(xué)生一個(gè)世界”“一個(gè)學(xué)生不僅是一個(gè)鮮活的生命，而且是一個(gè)豐富多彩的世界，教師要像慈母一樣關(guān)愛每一個(gè)孩子”這是《教師的一百個(gè)好習(xí)慣》中的'
學(xué)校的將永遠(yuǎn)不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對(duì)孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對(duì)每個(gè)孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放棄�！睆倪@些話中我深深地感受到用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。而且在幼兒園不用成績(jī)?nèi)ピu(píng)價(jià)孩子的優(yōu)劣，所以每個(gè)孩子都是祖國(guó)的希望。對(duì)于這些尚未開放的花朵，我們就應(yīng)該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色！
作為新老師一開始，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為上的不理解，總喜歡以成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，慢慢發(fā)現(xiàn)效果并不理想。后來，我懂得了學(xué)生和成人之間是存在著很大的差異，學(xué)生的觀察、思考、選擇和體驗(yàn)等與成人有明顯的不同，由于受各種傳媒信息的影響，現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊，思想開放，講究情趣，重視表現(xiàn)，對(duì)外界事物反映迅速而敏捷，追求新異和時(shí)髦。從某種意義上來講，現(xiàn)在的學(xué)生已走在了時(shí)代的前面，比許多成年人更具有時(shí)代信息。再用上代人的觀念和行為來約束學(xué)生，很難取得預(yù)期的效果，這給老師在管理工作上加大了難度，所以老師在教育學(xué)生時(shí)更應(yīng)把握好學(xué)生的心理動(dòng)向，了解學(xué)生的內(nèi)心感受，正確引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展方向。
閱讀書籍的過程，是教師豐富自我的過程，是專業(yè)成長(zhǎng)的過程。在悄然無息中領(lǐng)略著教育的真諦，在默默的耕耘中播撒著希望，收獲著幸福。
是書籍改變了教師的人生。如果沒有書籍，生命是乏味的，教學(xué)是死板的，認(rèn)識(shí)是膚淺的，課堂是低效的，是讀書推動(dòng)了教學(xué)！
讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。
讀書的作文 篇2
我的爸爸是一個(gè)愛看書的人，也是一個(gè)小芝麻官：處長(zhǎng)，別人老叫他：“曾處。"他帶著一副眼鏡，看起來知識(shí)淵博，眉毛濃濃的，看起來又很嚴(yán)肅的樣子。大家都公認(rèn)他很認(rèn)真，認(rèn)真就是他看書和當(dāng)處長(zhǎng)的原則。
我的'爸爸因是一個(gè)處長(zhǎng)，所以工作很忙，整天加班。以前，我媽媽跟我說：“你爸有天十一點(diǎn)鐘回來，眼睛上布滿了血絲，他刷完牙，洗完臉，脫了衣服就看書，認(rèn)真地閱讀著每一個(gè)字，讀完一段就做筆記，一張紙上布滿了密密麻麻的小字，這樣一直持續(xù)到第二天凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，我醒了，你爸依舊在床頭津津有味地讀著書，你看你爸爸那精神，你能學(xué)到不少呢！”
我們家有4個(gè)大書柜，一個(gè)是我的，另外三個(gè)是我爸的專用書柜，書柜的每一行有厚的薄的書，連書柜上下，床底下都有書。你可以翻閱每一本書，每一頁的每一個(gè)角落都是密密麻麻的筆記和點(diǎn)評(píng)。
有一次，我媽媽回老家取肉了，我有一道英語題不會(huì)做，外公外婆，是教數(shù)學(xué)的，不太懂英語，我就去問爸爸，爸爸在衛(wèi)生間，我進(jìn)去一看，爸爸正蹲在馬桶上看書呢！難怪別人說他是商務(wù)部里最認(rèn)真的人呢！
我的爸爸，他是一個(gè)從小就愛讀書的人。小時(shí)候，寧愿我奶奶打，也要把錢省下來買書，現(xiàn)在，我的爸爸，寧愿熬夜，也要把他那本書讀完。
我喜歡有一個(gè)愛讀書的爸爸！
讀書的作文 篇3
霍姆林斯基曾說：“課外閱讀，用形象的話說，既是思想的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)�！�
我們要讓這風(fēng)更加強(qiáng)勁，使帆鼓鼓的，漲漲的，讓自己具有大海般開闊的心胸，天空搬開放的視野！ 俗話說：“讀好書，好讀書，讀書好！”書，很實(shí)用，可以幫助我們有效地積累生活和語言材料，引導(dǎo)你不斷的打開習(xí)作思路；書，可以提升我們的語言表達(dá)能力；書，是一個(gè)有情趣，有滋有味，有聲有色的屬于你自己的廣闊天地；書，可以開拓我們作文的思維，提高我們作文的能力，讓大家不斷地享受作文的'快樂。書，還可以豐富我們的世界，開拓我們的視野，讓我們從中獲得一些受益匪淺的道理！ 從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識(shí)來充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識(shí);我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價(jià)值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。 在你感到孤獨(dú)的時(shí)候，為什么不去與書作伴呢？書，是我們永遠(yuǎn)的朋友！最值得信賴的朋友！
讀書的作文 篇4
書籍是我們生活的導(dǎo)航，它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约�，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都會(huì)讓有所感悟。
打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍(lán)天，一望無際;想象自己是月夜，寂靜美麗;想象自己是海浪，澎湃不息;讀小說，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外…
讀書是一件樂事，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識(shí)無垠無度，人們的大腦雖無法裝入所有的知識(shí)，但可以盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說：”智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒?可見，書籍，使人類告別愚昧混沌. 讀書看似平凡，實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，智慧相結(jié)合的過程，也是繼承與發(fā)展的過程，她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個(gè)忠于祖國(guó)，尊老愛幼之人，成為一個(gè)有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的生命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答，對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng)，對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，無疑讀書是回報(bào)她們的最好方式之一。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自己超凡脫俗，你會(huì)仰頭看天，藍(lán)天澄清，白云悠悠，釋懷心里的.郁結(jié)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生，在物欲橫流的日子里，品味古人談的“知足常樂”，“人到無求品自高”的教誨，會(huì)注入一般清醒劑，快樂地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自己一無是處，“天生我材必有用”這句名言會(huì)告誡我，“三百六十行，行行出狀元”;當(dāng)我志得意滿時(shí)，“一杯水的容量”會(huì)提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，就會(huì)在我耳畔響起…
曾經(jīng)書中體會(huì)過“怦然心跳”;曾經(jīng)在書中有一種“莫名感動(dòng)”;曾經(jīng)在書中進(jìn)行自我審視，也曾經(jīng)在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自己的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書的效果會(huì)好一些。想想自己缺的是什么，就學(xué)習(xí)什么。自己少的，在別人那里也許就有，所以寬容多，理解就多!
讀書的作文 篇5
我愛讀書，不管是童話書、科幻書，還是文學(xué)書，我都愛看�？偠灾�，除了我們不適合看的書，我都可以入迷。
但是，在讀書的路程中，還發(fā)生過許多有趣的事呢！
記得小時(shí)候，媽媽管得嚴(yán)，不讓我看課外書�？赡菚r(shí)的我特別喜歡看童話，沒辦法，那我只能偷偷的看了。
于是，我想出了一個(gè)點(diǎn)子。
那天，我拿了一本童話書，套在一本作文書里，看了起來。但又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我只能正面對(duì)這媽媽。
因?yàn)槲铱偸钦鎸?duì)著媽媽，所以媽媽只能看見外面的`作文書，就以為我在學(xué)習(xí)，所以一點(diǎn)都不知道這件事情。
看了好幾天，只剩下楊紅櫻阿姨的笑貓日記了，我就又看了起來，但難免有些悲傷，因?yàn)橹皇＿@一本書了。
因?yàn)檫@本書實(shí)在是很好看，所以，我早已沉浸在這本書里，把身邊的一切都忘了。
就在這時(shí)，媽媽開始懷疑了：怎么一本書看了折磨多天都沒看完？于是，媽媽走到我后面，想看一看這本書到底有多厚�？晌乙稽c(diǎn)都沒發(fā)覺。
紙包不住火。哎，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。那只好再想辦法了。于是，我又想出了一個(gè)主意。
那天下午，我陳媽媽不注意，把那本沒看完的笑貓日記藏到衣服里，對(duì)媽媽說我要去姥姥家，打開書看�？赐炅藭�，我心滿意足的回了家。
偏偏那么不巧，三天后的早晨，姥姥到我家來了。記性好的姥姥想起了三天前的事。姥姥不知道媽媽不讓我讀童話，就對(duì)媽媽說了那天我看的特別入迷，叫我我都不說話。
媽媽一想就知道我看了什么書，但媽媽沒有生氣。媽媽說：既然你想看，那就看吧，但千萬別耽誤了學(xué)習(xí)呀！我開心極了：真的嗎？耶！這時(shí)，我又想看書了，可書已經(jīng)看完了，怎么辦呢？這時(shí)，我想到姐姐也愛看書，，就去找姐姐借了一本來看。
不知不覺間，到了吃飯時(shí)間。媽媽做好了午飯，叫我吃飯�？晌铱吹倪�是像三天前那樣入迷�？蛇@樣我可倒霉了。
媽媽把弟弟抱到我身上，讓弟弟騎馬。弟弟駕駕駕地騎了起來。啊，好重��！這時(shí)我才醒了過來。
我愛看書不僅是因?yàn)榭磿苡腥�，還因?yàn)榭磿梢栽鲩L(zhǎng)我們的知識(shí)。
讀書的作文 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯 ！書是人類知識(shí)的海洋！
我喜歡讀書，喜歡在浩瀚的書海中自由遨游。我從小的時(shí)候就特別喜歡聽大人講故事，每天晚上睡覺前總?cè)轮獘寢屩v故事給我聽，媽媽有時(shí)候累了，就會(huì)對(duì)我說：“我們今天就講一個(gè)故事好嗎？”我就會(huì)挑故事書里最長(zhǎng)一篇故事讓媽媽講給我聽，惹得媽媽哭笑不得！
上學(xué)后，我更加熱愛讀書，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)以外，我還喜歡看課外書來豐富自己的知識(shí)。記得有一次課間時(shí)間，我拿起心愛的`課外書《小人國(guó)和大人國(guó)》津津有味地讀了起來，上課鈴響了，同學(xué)們都出去排隊(duì)了，我卻渾然不知，幸好同學(xué)及時(shí)喊了我，我才知道上體育課了。
我迷戀書籍，就連上廁所的時(shí)間也不放過，我在家喜歡在衛(wèi)生間放本自己喜愛的書，有時(shí)看得入迷，一蹲就是個(gè)把小時(shí)，很多的時(shí)候經(jīng)常聽見媽媽站在衛(wèi)生間門口大吼：“你是不是掉到馬桶里了？”我才如夢(mèng)初醒！
讀書是我生活的一部分，讀書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書像是陽光的雨露，滋潤(rùn)了我茁壯成長(zhǎng)！
讀書的作文 篇7
老師推薦我們讀書時(shí)，總會(huì)用讀書好好讀書讀好書來讓我們知道讀書的好處，喜歡上讀書，讀怎樣的書，今天就讓我們深入的理解它們的 意思吧。 首先讀書好，表面意思是讀書非常好，對(duì)我們有益，但如果你深入了解，那一定會(huì)有更多的收獲。讀書可以陶冶情操，聆聽別人的教誨。在羊腸小路上，讀先賢訓(xùn)言，在小溪邊讀優(yōu)美的散文。啊，多們美的景像啊。隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻，讀上一本書讓自己獲得更多知識(shí)，成為文化人，人們常說書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，我們也是這樣，對(duì)于一本書，只有深入細(xì)致的去讀，才能體會(huì)其中的含義，萬萬不可了解表面意思，那是完全不可以的，因?yàn)楸砻嬷R(shí)會(huì)誤導(dǎo)你。讀書不是壞事，一天一本書，你將會(huì)明白更深層次的意思。再說好讀書，表面意思是喜歡讀書，想讀書，如果深入了解，肯定意思不同。我們只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)覺的書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品是什么意思了。在很多時(shí)候都讀上一本書，這就是好讀書的例子。而且好讀書是只有你想去讀才有可能完成，不想去讀是因?yàn)闆]耐心，而沒耐心也是只有長(zhǎng)時(shí)間讀書所養(yǎng)成的，讀書是生命中不可缺少的，這才是好讀書的真理。 最后再來說讀好書，我想應(yīng)該有許多話題可講吧，讀好書，什么是好書呢，有的人認(rèn)為古典名著是好書，有的人認(rèn)為兒童文學(xué)是好書，而我認(rèn)為《小王子》是好書，《小王子》是作家安東尼·德·圣-�？颂K佩里于1942寫成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說。本書的.主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。這種書是我喜歡的，他能給予人道理，知識(shí)，可以讓我們很容易理解，所以讀什么書是因人而異的。 快樂讀書，讓夢(mèng)想插上翅膀。
讀書的作文 篇8
從小，我就對(duì)一個(gè)個(gè)神奇的方塊字充滿了興趣。公交車站牌、路邊的廣告牌上的文字怎么讀，表達(dá)了什么意思，我都要纏著爸爸媽媽，問個(gè)一清二楚。尤其是一些地名和車站名的來歷，背后所蘊(yùn)藏的故事，更讓我充滿了好奇。
記得六歲那年，有位阿姨送給我一套文學(xué)類的注音讀本，我如饑似渴地讀了起來。唯美細(xì)膩的文筆，跌宕起伏的情節(jié)，那感覺比爸爸媽媽給我講故事聽過癮多啦。
隨著時(shí)光的.飛逝，我的閱讀量飛速增長(zhǎng)，從中外兒童經(jīng)典故事到中國(guó)四大名著，再?gòu)漠?dāng)代文學(xué)小說再到歷史傳記。不管功課有多累，我每天都會(huì)出抽時(shí)間來讀書。
有一次，爸爸下班帶回來一袋子書，而且全都是我喜歡的歷史書，這可把我高興壞了。只要一有時(shí)間，我就拿起書來讀。甚至在吃飯時(shí)，我也會(huì)一邊吃一邊看。一天，我這一行為終于惹惱了媽媽，她嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并禁止我一邊吃飯一邊看書�？墒�，對(duì)于這一壞習(xí)慣，我總是屢教不改，因?yàn)槲覍?shí)在經(jīng)不住讀書對(duì)我的誘惑。
讀書，不僅開闊了我的視野，同時(shí)也增長(zhǎng)了我的才干。一次，我不小心把家里唯一的一個(gè)乒乓球給踩扁了，這下可把我急壞了。就在束手無策的時(shí)候，我突然想起書上曾經(jīng)看到過的熱脹冷縮原理，于是我把乒乓球放進(jìn)熱水，不一會(huì)兒，乒乓球脹開復(fù)原了。
讀書給我?guī)淼臉啡な菬o窮的！讀書，像一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，源源不斷地滋養(yǎng)我們的心靈。讀書，像一座高高聳立的燈塔，在茫茫大海中為我們指引前進(jìn)的方向。
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