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          同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-02-29 16:02:15 同學(xué) 我要投稿

          實(shí)用的同學(xué)的作文合集【8篇】

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的同學(xué)的作文合集【8篇】

          同學(xué)的作文 篇1

            我有一個(gè)同學(xué)名字叫舒欣格,有人叫她“粗心格”,她是氣得兩眼冒金星啊!可是她人很好。

            她有一雙烔烔有神的眼睛,濃濃的眉毛,兩只小辮子,走起路來(lái)一甩一甩的.,可真神氣!

            她記性不好。有一次,我們到生活老師那里去,她最后出來(lái),我問(wèn)她電風(fēng)扇關(guān)沒(méi)關(guān),她明明關(guān)了,還說(shuō)不知道,害我們白跑一趟,真好玩。

            舒欣格最值得我們學(xué)習(xí)的是看書(shū),她看起書(shū)來(lái),跟豬睡覺(jué)一樣,無(wú)論你再大聲也叫不醒。

            有幾次,她爸爸帶她上街買東西,給她買了幾本書(shū),又送她回來(lái),她一到寢室,往下一坐就看起書(shū)來(lái),許多人在她面前晃來(lái)晃去,她也毫不在意,突然她爸爸說(shuō):“格格,格格,這東西放哪?”她還在看書(shū),看得哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō):“舒欣格,你爸爸問(wèn)你呢!”她還半醒半睡地說(shuō):“什么?什么?”我對(duì)她耳朵大說(shuō)了一聲“你爸爸叫你。”她才醒悟過(guò)來(lái)。

            她爸爸說(shuō):“看書(shū)是好的,不要對(duì)上面看,不然把眼睛弄壞了。”話當(dāng)時(shí)起作用了,可過(guò)了幾天,她又當(dāng)耳邊風(fēng)了。

            她不喜歡別人叫她“書(shū)呆子”,我開(kāi)玩笑說(shuō):“你不讓人叫你書(shū)呆子。那你就不要看書(shū)嘛!”她聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣了,一如既往地守著她可愛(ài)的書(shū)寶貝。

            她真是我們的開(kāi)心果!

          同學(xué)的作文 篇2

            如果要說(shuō)愛(ài)踢足球的人,我還認(rèn)識(shí)了不少這樣的人。但是,我一定會(huì)和你講講熊伯乾的。

            有一次體育課,我們班內(nèi)舉行足球比賽,我正巧和熊伯乾一組。比賽開(kāi)始了,熊伯乾雙腳配合向前運(yùn)球,時(shí)不時(shí)使個(gè)假動(dòng)作,迷惑對(duì)方,他雙眼緊盯著對(duì)方的所有球員。臉上若有所思的表情,肯定是在想,如何帶著球躲開(kāi)對(duì)方?如何在對(duì)方守門員大意時(shí)進(jìn)門?如何打斷敵方的運(yùn)球與配合?在他的球快被搶去時(shí),他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球傳給最近的隊(duì)員。到了時(shí)機(jī),隊(duì)友再把球給他。只見(jiàn)一道優(yōu)美的弧線劃過(guò),隨著收腳的動(dòng)作進(jìn)球了,他贏得了一陣?yán)坐Q般的'掌聲。

            還有一次我們和其他班踢球賽,我沒(méi)有機(jī)會(huì)上場(chǎng),就在一旁看著。熊伯乾是隊(duì)長(zhǎng),他細(xì)致地搭配陣型,將每個(gè)球員放到最適合他們的位置。只見(jiàn)他畫(huà)了份草圖,時(shí)不時(shí)在上面圈圈勾勾。有時(shí)低頭沉思,忽然抬起來(lái),跑到一位隊(duì)員身邊,在他耳邊,用只能讓他們倆聽(tīng)見(jiàn)的聲音小聲說(shuō)話。有時(shí)別人靠近,他還會(huì)把那人趕走。

            比賽開(kāi)始了,球員們按照隊(duì)長(zhǎng)的戰(zhàn)術(shù)、陣型踢足球,互相配合。但是,即使是這樣,雙方還是一球未進(jìn),比賽只剩下了20秒。終于,機(jī)會(huì)來(lái)了,我們要踢點(diǎn)球。只見(jiàn)熊伯乾向后退了幾步,深呼吸了一口氣,眼睛堅(jiān)定地望向球門。幾秒鐘后,他猛地向前跑去,右腳往球那里一踢,守門員連忙撲了過(guò)去。守門員四處張望,沒(méi)看到球。卻聽(tīng)到鞋子踢球的一聲巨響才向前望去。原來(lái)熊伯乾右腳只是踢了一腳空氣,把守門員騙了過(guò)去,左腳又補(bǔ)了一腳!扒蜻M(jìn)了!我們贏了!”隨著比賽的結(jié)束,球員們的歡呼聲響徹在操場(chǎng)上。

            我的同學(xué)熊伯乾,他是多么的愛(ài)踢足球。

          同學(xué)的作文 篇3

            “把生物書(shū)拿出來(lái)!”一聽(tīng)聲音,就知道是生物課代表趙禹翔扯著“大喇叭”在發(fā)號(hào)施令。

            禹翔同學(xué),單看外表屬眉清目秀、白皮嫩肉、童聲未泯的小鮮肉一枚。別看他個(gè)子不高,身板不壯,一頭短發(fā)卻顯得他機(jī)靈活潑;眼睛不大,卻極善眉飛色舞——他的眼睛會(huì)說(shuō)話。深入了解才發(fā)現(xiàn),他有著多變的風(fēng)格。

            一變——嚴(yán)肅

            快上生物課了,他站在講臺(tái)上,手拿生物書(shū),一臉嚴(yán)肅地組織大家復(fù)習(xí):“一組四號(hào),回答這個(gè)問(wèn)題。二組六號(hào),三組四號(hào)……”在他的指揮下,課前復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行著。教室后面有同學(xué)剛進(jìn)教室有點(diǎn)兒吵,他拍著講臺(tái),大喊一聲:“安靜!”隨著一陣椅子移動(dòng)的聲音,大家很快坐下來(lái)。此刻,講臺(tái)上的他怒目圓睜,機(jī)警地掃描搜尋著“好動(dòng)分子”,作為耳提面命的目標(biāo)人物。甭說(shuō),這個(gè)課代表真嚴(yán)肅。

            二變——滑稽

            如果你認(rèn)為他只是一個(gè)嚴(yán)肅的'人,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

            “小了白了兔,白了又了白……”沒(méi)錯(cuò),這是他剛從胡云赫那兒學(xué)來(lái)的。搭配上他自身的動(dòng)作:雙手比做兔耳朵放在頭頂,頭搖來(lái)?yè)u去,露出標(biāo)準(zhǔn)的八齒笑容,眼睛笑瞇成了一條線。讓我們看了都忍俊不禁?!他剛創(chuàng)造了一個(gè)新動(dòng)作:雙手握拳放在臉邊賣萌,身子搖來(lái)?yè)u去,手也不停抖動(dòng),活像一只招財(cái)貓!此時(shí)的趙禹翔,處于360度無(wú)死角之最愜意的狀態(tài)。自?shī)室矈嗜,他這枚“開(kāi)心果”,為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂(lè)趣。

            三變——努力

            滑稽的趙禹翔當(dāng)然出現(xiàn)在休息時(shí)分。他是多變的,絕對(duì)稱得上“靜若處子動(dòng)若脫兔”的人,他很清楚什么場(chǎng)合做什么事。

            作為組長(zhǎng),他的團(tuán)體榮譽(yù)感極強(qiáng),課上為小組爭(zhēng)分起來(lái)那可是毫不含糊,身先士卒,語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課……總能看見(jiàn)他那雙高舉的手。這不,英語(yǔ)課對(duì)話表演時(shí)刻到了,展示者能為組加分。他把右手舉得老高,恨不得捅破天花板——由于他坐在角落,他便把身子不斷向右傾斜,手也往右斜方伸去,身子都快站起來(lái)了。老師的目光一迎過(guò)來(lái),他就晃動(dòng)舉著的手,生怕老師沒(méi)看見(jiàn)——不用點(diǎn)名,只需老師遞個(gè)眼神或做個(gè)手勢(shì),他就立馬彈起來(lái),口齒清楚地回答問(wèn)題。要是老師點(diǎn)了別人,他垂頭喪氣、唉聲嘆氣的,似泄了氣的皮球;不過(guò)這是暫時(shí)的,一眨眼工夫,又滿血復(fù)活,爭(zhēng)搶下次發(fā)言機(jī)會(huì)。

            似孫悟空一樣七十二變,嚴(yán)肅、滑稽、努力,有時(shí)又迷糊,都是趙禹翔的個(gè)性標(biāo)簽。你想認(rèn)識(shí)他嗎?那就來(lái)706班來(lái)吧!

          同學(xué)的作文 篇4

            我有一個(gè)同學(xué)叫王騰,他頭圓圓的,臉滑滑的,眼睛大大的。還有點(diǎn)可愛(ài)。

            他有一個(gè)特點(diǎn),那就是自戀。常常說(shuō):“本公子,英俊瀟灑丶玉樹(shù)臨風(fēng)丶風(fēng)流倜儻丶花見(jiàn)花開(kāi)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)說(shuō)了三四百遍了。有一些同學(xué)問(wèn)他我們班誰(shuí)是班草,或我們班誰(shuí)最帥。他都會(huì)說(shuō)當(dāng)然是本公子。大家覺(jué)得他自戀嗎?我覺(jué)得不是一般的自戀,是很自戀。

            有一次我們?nèi)ヒ按洞蠹姨岢稣l(shuí)最能吃年糕。只見(jiàn)王騰飛速的站起來(lái)說(shuō):“當(dāng)然是本公子”還豎起來(lái)大拇指。于是我們開(kāi)始炒年糕,炒完我們就開(kāi)始吃。十個(gè)碗,有大丶中丶小,他選了一個(gè)最大的.碗,拿起勺子盛了滿滿一碗,再用勺子壓一壓,再疊起來(lái)像座小山峰。走到一個(gè)位置開(kāi)始吃了起來(lái)。他吃了一口還沒(méi)咽下去又吃了一口腮幫子都鼓起來(lái)了,吃完再去盛。我們第一碗還沒(méi),他已經(jīng)第二碗了,就這樣不知吃了幾碗,等胡戍來(lái)吃時(shí)鍋底已經(jīng)朝天了。王騰還漫不經(jīng)心的說(shuō):“你來(lái)的太晚了,都到我的肚子里了!

            每當(dāng)大家說(shuō)起我的同學(xué)是我都會(huì)笑口常開(kāi),還說(shuō):“他這個(gè)性真拿他沒(méi)辦法。

          同學(xué)的作文 篇5

            我有一個(gè)老同學(xué),此人祖上姓于,單名一個(gè)"瑞"字,姓名望洋興嘆用我說(shuō)了。他還有一個(gè)別名,叫"瀟灑哥",這個(gè)名字是有一次歷史老師問(wèn)他名字時(shí),一位同替他喊出來(lái)的。沒(méi)想到這名字還傳火了起來(lái),在我們班是無(wú)人不知無(wú)不人曉啊。

            這個(gè)"瀟灑哥"外形與動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太狼》中的那位仁兄幾乎如出一轍,動(dòng)畫(huà)片里的那位是人頭合一,他雖說(shuō)沒(méi)那么胖,但在我們班也夠名列第一了。他那肥肥的臉,長(zhǎng)得十分茂盛的頭發(fā)與那碩大的身軀,配合的無(wú)可挑剔。全身各個(gè)器官名就各位,各守其職。把他組成了一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的濱海大阿福。

            要說(shuō)他的一系列性格和品行那和劇中的那位是有過(guò)之而無(wú)不及啊。此人總是撥弄他那亂草一般的頭發(fā),總是一甩頭發(fā),然后輕蔑的哼了一聲:"切"。以此表達(dá)對(duì)別人的藐視?墒。據(jù)我了解,好像至今還沒(méi)有一個(gè)人買過(guò)他賬,因?yàn)槲覀兌及阉?dāng)成腦殘。也正是如此性格,導(dǎo)致致他的糗事一籮筐。

            他最普通的糗事是行俠仗義,按理說(shuō)這是件好事。但他總是自己以為天下無(wú)敵,下課,有倆同學(xué)打著玩,他路見(jiàn)不平,大吼一聲上去:"住手!"但是幾秒鐘后,又一聲慘烈的.叫聲傳遍神州大地:"大爺,饒命啊。"雖說(shuō)處處被"扁",但這事它還天天發(fā)生。讓我對(duì)其簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)到極點(diǎn)。

            他還喜歡玩,對(duì)于作業(yè),他是無(wú)可奈何,放假如有三天,那他三天的日記是這樣的:第一天,鄙人玩的很開(kāi)心,笑逐顏開(kāi)。第二天,鄙了玩的更開(kāi)心,興高采列。第三天,我作業(yè)一直做到晚上十點(diǎn)半,還沒(méi)做好。吾已準(zhǔn)備"捐軀赴作業(yè)難"。

            唉,對(duì)于這樣的同學(xué),我也真服了他,但是,我還是挺喜歡他的,因?yàn)樗膬?yōu)也不少。是什么呢,只有靠你去發(fā)現(xiàn)。你如果和他在一起一段是間,你也會(huì)喜歡他的。這就是我的老同學(xué)————于瑞!

          同學(xué)的作文 篇6

            她,相貌一般,活潑又不失風(fēng)度,談笑又不失嚴(yán)肅。她做事細(xì)心,上課時(shí)筆記把書(shū)上的空都填得滿當(dāng)當(dāng)?shù),好似群蟻排衙,使人看了便賞心悅目。午休或自習(xí)時(shí),她的一聲安靜和幾聲提醒,總能使喧鬧如菜市場(chǎng)的班級(jí)變得鴉雀無(wú)聲。

            還記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,只有一節(jié)課時(shí)間,而做的題卻還是整整四大面,很多同學(xué)后面六、七分的.大題都沒(méi)寫(xiě)完,其中就有她,我陪她去找數(shù)學(xué)老師問(wèn)問(wèn)有什么提高方法,談著談著,她就哭了出來(lái),大概是太傷心了罷,回家的路上氣氛十分沉重,我不斷地開(kāi)導(dǎo)她,但看得出來(lái),并沒(méi)有驅(qū)走不愉快。第二天,悲傷在她身上早已煙消云散了,要是我的話,可能傷心個(gè)兩天都恢復(fù)不了。而她卻能很快從挫折中走出來(lái),這也是一種很高的境界吧!

            有一次她陪我拿單車,剛好看見(jiàn)垃圾桶邊有個(gè)袋子,大部份同學(xué)都視而不見(jiàn)地離開(kāi)了,而她卻彎下腰,把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的,而她卻主動(dòng)做了,使我羞愧萬(wàn)分。

            她是一個(gè)隨和的人,但在管理班級(jí)上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),我相信我們一定能一起進(jìn)步,一起學(xué)習(xí),她就是我的前桌汪怡玲。

          同學(xué)的作文 篇7

            我們班有個(gè)大名鼎鼎的大胖子,而且還是個(gè)“蝸牛”呢!我們稱他叫鄭同學(xué)。圓球似的的腦袋,圓鼓鼓的肚皮,像個(gè)大西瓜,手臂,腿上都是肥肉,整個(gè)看過(guò)去就像一大柱子。知道他為什么這么胖吧,就是個(gè)愛(ài)吃,喜歡吃美食。

            午飯時(shí)間到了,鄭同學(xué)都會(huì)迫不及待奔向食堂,看看今天有什么好吃的。他最喜歡雞腿,當(dāng)他看到雞腿時(shí)兩眼發(fā)惡光,好像和它有仇,跑到自己那份跟前,拿起雞腿就往嘴里塞,一邊撕咬,一邊狼吞虎咽,吃得是滿嘴都是油,還不忘念念有詞;“好吃,好吃,這就是我的菜!币徽Q,雞腿就被啃的一干二凈了。他還可笑的舔著自己的嘴角,樣子十分逗人。有時(shí)候,同學(xué)們還會(huì)把雞腿送給他,他會(huì)興奮地手舞足蹈。有時(shí)候,他還會(huì)搶奪別人的雞腿,一拿到雞腿,渾身好像充滿了力量,就像一匹野馬,一下子跑地?zé)o影無(wú)蹤了。同學(xué)們看的目瞪口呆,真是拿他沒(méi)辦法。

            鄭同學(xué)不但好吃,而且他還有一個(gè)慢動(dòng)作的缺點(diǎn),那就是除了吃對(duì)別的事不上心。

            體育課上,我們男生分成兩組,跑步接龍比賽。其中,鄭同學(xué)在我們隊(duì)里。前面的同學(xué)一溜煙地跑了,一個(gè)個(gè)接下去,但好景不長(zhǎng),輪到鄭同學(xué)了,他那肥胖的`身板,搖搖晃晃好像邁不開(kāi)步子,就像一只蝸牛,讓人又氣又急,又像熱鍋上的螞蟻。另一組里的隊(duì)員跑過(guò)鄭同學(xué)身邊還會(huì)跟他說(shuō)拜拜,他也會(huì)奮力直追,可就是力不從心。等他跑回來(lái)了,已經(jīng)氣喘噓噓地,滿臉通紅,雙手插腰彎下身,累得說(shuō)不出話來(lái)。我們小組自有搖頭的份。不過(guò)還好,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w隊(duì)員的努力,比賽結(jié)束時(shí),最終,還是我們組勝出。

            鄭同學(xué)啊鄭同學(xué),你真是一只胖蝸牛啊!

          同學(xué)的作文 篇8

            同學(xué),多么熟悉的字眼。在我的心里,有一位同學(xué)在我的心里留下了無(wú)比深刻的印象,要想知道他是誰(shuí),就請(qǐng)接著往下看吧!

            他,矮矮的個(gè)子,擁有“全班小矮人”的稱號(hào)。他骨瘦如柴,好似非洲來(lái)的難民,弱不禁風(fēng)的,每次大家和他在一起玩,都得要時(shí)時(shí)刻刻“保護(hù)他的安全”——一會(huì)兒被風(fēng)吹走了怎么辦?他的'腦袋圓圓的小小的,淡淡眉毛,一雙小眼睛,眼珠賊溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),一笑起來(lái),眼睛就瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫。他還有一雙招風(fēng)耳,如果能扇動(dòng),這么輕的身子說(shuō)不定能帶自己飛起來(lái)呢!再下面,是一個(gè)小巧的鼻子,和一個(gè)紅紅的小嘴巴,這小小的嘴巴總是能說(shuō)出搞笑的話語(yǔ),逗得大家哄堂大笑。

            他,并不是學(xué)霸,成績(jī)并不名列前茅,可以說(shuō)是班上調(diào)皮鬼之一,也經(jīng)常惹老師批評(píng)。但他從不缺少玩伴,因?yàn)樗幢愫苁菪,也能和大家打成一片:他?lè)于助人,經(jīng)常去幫助同學(xué),哪怕是小事;他愿意去當(dāng)小丑,去化為大家的開(kāi)心果,給大家?guī)?lái)歡樂(lè);他不小氣,同學(xué)不小心磕碰了他,故意逗他說(shuō)他瘦、矮,下次見(jiàn)面仍然笑臉相迎;他不是非常聰明,但很努力,課上積極發(fā)言,也曾獲得過(guò)老師的好評(píng)。

            他家里有一臺(tái)做棉花糖的機(jī)子,為此,他經(jīng)常邀請(qǐng)?jiān)S多同學(xué)去他家開(kāi)“棉花糖PARTY”。還記得有一次,他邀請(qǐng)了5、6個(gè)同學(xué)去吃棉花糖,其中就有我。但是,正在大家都拿的好自己的棉花糖準(zhǔn)備開(kāi)吃的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),還有一位同學(xué)沒(méi)有拿到棉花糖。他立刻準(zhǔn)備再做一個(gè),可是發(fā)現(xiàn)白糖不夠了,于是他毫不猶豫地把自己的棉花糖給了那個(gè)同學(xué),盡管那個(gè)同學(xué)再三推辭,他仍然是一副嬉笑的嘴臉說(shuō):“沒(méi)事,我太瘦啦!少吃點(diǎn)糖對(duì)我還好呢!而且,待會(huì)兒還可以去買糖呀!你們總說(shuō)我瘦,我一定要胖出來(lái)!”他的這番話配上那搞笑的表情,立刻修復(fù)了剛才尷尬的局面。讓我們都爽朗大笑,友誼的小橋又堅(jiān)固了一些。

            各位,F(xiàn)在我說(shuō)了這么多,你們一定知道他是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò),他如果站在我們班“巨人”姚宇航、蘇常,他就真是名副其實(shí)的小矮人,他就是被我們稱為“瘦猴精”的——毅坨——李毅坤!

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