幸福作文大全【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的幸福作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福作文 篇1
幸福，這是人們常常掛在嘴邊的一件新鮮事。對于幸福，許多人的理解，看法，也是不同的。而對于我來說，在我眼中的幸福是這樣的。
初二年剛開學(xué)，不小心的我就被鐵皮刮傷了臉，雖然傷口不深，但也蠻痛的。聞之此事的同學(xué)都來問我怎么了。于是在同學(xué)的陪伴下，我來到了醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)清理了一下傷口。第二天我來到學(xué)校時，一進班級，許多同學(xué)都來問我的臉怎么了……聽了我心里暖洋洋的。同學(xué)們對于我的關(guān)心，讓我的傷口不再疼痛。同學(xué)送來得關(guān)心就像冬日里的一縷陽光，夏日里的一縷清風(fēng)，春日里的.一片細雨……這，就是幸福，是同學(xué)之間關(guān)心的幸福。
晚上回到家，媽媽看見我的傷口時，很是生氣，但又氣打不一處來。看著我的臉，她無奈的嘆了口氣說﹕“你什么時候不讓我操心呢”？看著面前的媽媽，我忽然發(fā)現(xiàn)，她老了許多。臉上也平添了幾絲皺紋。飯后，媽媽拉著我在燈光的照耀下，用溫開水幫我清理傷口，再上上藥�？粗赣H，我禁不住叫了一聲“媽”！“嗯，等會洗澡時不要讓水碰到了，要注意衛(wèi)生。”“哦”，這是一位母親對子女的愛，這是子女的幸福，是母親對他們親情的幸福。
當然，老師對我也是很關(guān)心，當知道我臉受傷時，老師對我的關(guān)心，問候，都以句句的回想在耳前。為了怕我回去會被母親罵，我們的班主任張老師還親自送我回家，與我媽媽說明此事。這，是幸福，是老師對同學(xué)的幸福。
雖然在別人眼中，我眼中的幸福微不足道，但是在我心中，它卻占著很重要的分量，那不僅僅是普普通通的幸福，那是由同學(xué)的關(guān)心，老師的問候和父母的愛凝成的，因而這幸福，在我眼中就是永恒的幸福。
幸福作文 篇2
對我來說，最幸福的時候，就是小時候記憶中的小平房。小小的胡同，它承載著我小時候的所有完美時光，記錄了朋友們的歡笑。
平房不大，一條通道連之后四個房間，客廳和臥室合二為一，沙發(fā)就是床，自我燒暖氣，門外有個小院子，種著花花草草，還曾養(yǎng)過一只小兔子。
每到春天，花園里會冒出嫩嫩的小綠尖。胡同口的大楊樹像一個綠色的大斗笠，蓋住了孩子們的歡笑、爺爺奶奶們的聊天和棋子的“啪啪”聲。下雨天，胡同里的小路上會布滿小水坑，自行車騎過，它驕傲地開出一道道漣漪。
夏天，小屋里的窗子打開，通向小院子的門敞開，不要空調(diào)，不要冷風(fēng)機，照樣涼快！院子里爸爸種的'花總是能盛開，一枝枝一朵朵高傲地立在草叢上。小草也綠油油的，我養(yǎng)的小兔子最愛和一只小貓在上頭玩耍、追逐、打滾，不亦樂乎。一場大雨不期而至，人們都紛紛跑回家了，唯有我，站在屋檐下，拿著黃瓜和我的小兔子一齊賞雨。
秋天，家里就開始買煤了，黑黑圓圓的家伙，還帶著幾個孔。秋風(fēng)起，小兔子換上了長毛，我開始給它多加餐，怕它冷怕它餓，也好讓它和小貓多玩一會兒。
冬天來了，家里燒起了暖氣，立刻變得暖洋洋的。每到這時小兔子也喜歡來光顧，找個機會就跑進屋里來。每一天一回到家，暖氣立刻向我撲來，脫下棉衣，寒意頓時四散而逃，整個人立即開始上躥下跳，毫不疲倦。下雪的時候最好玩，戴上手套沖進院子，和小兔子打雪仗，總想團個雪球砸它，結(jié)果小貓來助戰(zhàn)，它倆像商量好了似的一個向左邊跑一個向右跑，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，最終一齊撞倒我，居然還炫耀勝利似的踩到我身上去！
如今我搬家了，雖然離平房不遠，卻也失去了那時的歡樂。大楊樹的樹冠被砍掉了，小兔子也老死了。夜晚，靜悄悄的，偶爾還會有凄厲的貓叫聲，勾住我的心，眼淚打濕了枕巾�；锇閭兏鞅紪|西，紛紛離開了，只剩下那個胡同和我幼年的幸福時光。
幸福作文 篇3
幸福就是愛的寬廣與無私。當我們埋怨生活的寂寞與難耐時，是我們的心情把幸福復(fù)雜化了。幸福其實很簡單：一個會意的微笑，一句輕聲的問候，一個默契的眼神，一份真誠的牽掛……；幸福用眼睛看不到，用耳朵聽不到，用鼻子聞不到，用手也摸不著。它是一種心靈的感應(yīng)，精神的感悟，與一般物質(zhì)絕不等同。幸福降臨的時候，總是不知不覺，無聲無息，并且停留的時刻十分短暫，甚至來不及讓人發(fā)現(xiàn)，就悄悄溜走。唯有細細回味，才明白原本是那樣幸福。
幸福就存在于生活的周圍，存在于身邊的點點滴滴中。一對手挽手坐在草坪上竊竊私語的情侶，一對邁著蹣跚的腳步走在黃昏的小路上的`老人，一幫暢談人生﹑嬉笑無憂的朋友，這些隨處可見的場景雖然平凡，確實幸福的真實寫照。真正的幸福不需要華麗的外表，不需要刻意的表現(xiàn)，更不是物質(zhì)的堆砌。一個人的心靈中倘若充塞著金錢、權(quán)力等俗念，是很難體會到幸福的真正含義的。
感悟幸福，就是感悟生活。善于從生活中尋找幸福，才能享受幸福。惟有用心去感悟，真切地體驗，才能擁有幸福。
幸福作文 篇4
眾所周知，科學(xué)是知識的殿堂，人文則是精神的堡壘，這二者構(gòu)成了我們生活的重心。
作為知識的宮殿，科學(xué)的內(nèi)核則是“學(xué)”，即對事實的真理的追求，是合于格物致知的精神。而追求真理是一個過程，是建立在我們正確的世界觀、人生觀、價值觀之上，所以，我們不得不說到人文情懷。
人文精神強調(diào)的則是價值理想，它強調(diào)人對自身的肯定與超越，是對價值和善的追求，要求我們有善良、仁愛的情操，是追求真善美的生活態(tài)度。在當代社會知識生產(chǎn)和傳播的舞臺上，我們必須關(guān)心知識的目的和意義，否則知識的產(chǎn)生與傳播就會淪為毫無精神支撐的工具，不存在任何意義。
所以，在人文與科學(xué)之間勢必存在這一座橋梁，將兩者緊緊相連�？茖W(xué)精神是一種求職務(wù)實的精神，是人們在長期科學(xué)實踐中的共同信念，它鼓勵著人們驅(qū)除愚昧，求實創(chuàng)新，不斷推動著社會的進步。就像從近代歐洲的`文藝復(fù)興開始，科學(xué)實驗開辟了科學(xué)革命的道路，伽利略的理想斜面實驗，繼而到牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力，創(chuàng)立的牛頓定律，這擊垮了人們心中存在已久的迷信學(xué)說，預(yù)示著科學(xué)時代的到來。以及在后來愛因斯坦的相對論，否定了牛頓經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀，又進一步發(fā)展了牛頓力學(xué)。一批批的后起之秀誕生，也使科學(xué)一步步趨于完善。科學(xué)精神把人類推進到科學(xué)文化的時代。它讓我們明白，過去不可能存在的事物因為科學(xué)誕生在了今天，但是，創(chuàng)造出的事物并不一定能夠便利今天的我們，所以，我們還需要有人文思想，它是科學(xué)發(fā)展的方向。
人文精神不僅為科學(xué)精神提供發(fā)展的不竭動力，而且為知識的傳播和應(yīng)用提供正確的價值導(dǎo)向。就說馬克思與恩格斯吧，這對親密的戰(zhàn)友，在動蕩的局勢中跌沛流離，輾轉(zhuǎn)于各個國家，卻從來沒有放棄過要為人類創(chuàng)造一個自由、平等、科學(xué)的社會，最終《共產(chǎn)黨宣言》就這樣誕生了。支撐他們的不是別的，正是那種崇高的獻身精神，頑強的求真精神，不懈的探索。這種強烈的人文精神驅(qū)使著他們不斷探索，勇往直前，為社會做出貢獻。
從本質(zhì)上說，科學(xué)世界本身也是一個十分豐富的人文世界，科學(xué)在創(chuàng)造物質(zhì)文明的同時也在創(chuàng)造著精神文明，科學(xué)在追求知識與真理的同時也在追求人類自身的進步和發(fā)展。它充滿生機，充滿最高尚、最純潔的生命力，永遠是人類所追求的人生境界。因此，作為整個人類文化生活的重要組成部分，它所體現(xiàn)的精神本身就是一種人文精神，它同藝術(shù)、道德精神等其他文化精神不僅在追求真善美的最高境界上是想通的，更是不可分割的融合在一起。
科學(xué)思想照亮我們的未來，指引我們未來的每一步一腳印，而人文思想則是前進道路上的試金石。如果說科學(xué)帶動社會發(fā)展，那么人文則是發(fā)展的方向。毫無疑問，我們要堅持做到科學(xué)精神與人文精神的辯證統(tǒng)一。將科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合，二者分飾兩角，共同構(gòu)建我們生活的大樓，使人類的身心趨于完善，從而獲得更美好的未來！
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