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老師我想對您說作文實用(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的老師我想對您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說作文1
我一直認為，人在每一個階段都會遇到一顆照亮自己的明星。星星也許只是照常發(fā)光。但受她指引，享受光明的人不會忘記。
在邁入高中的第三個年頭，回顧過往，發(fā)生的事和遇見的人，仿佛都還在昨天，兩年的時間，其實并不長。在高中階段的最后一個教師節(jié)來臨之際，我想對心中的這顆明星說一句，感恩！
記得初入校園的緊張，記得素未謀面的老師來上的第一堂課，我或多或少是好奇又膽怯的，而這位老師在我迄今為止的兩年生活中，留下了濃墨重彩的一筆。
我很喜歡她的聲音，課堂上對知識點的講解，私下交談時的問候關(guān)懷。她的聲音總能讓我感到安心且舒服。我喜歡這位老師，同樣也很喜歡這門課。在我的學(xué)習(xí)中會有疑惑，煩躁，疲憊，但每一次上這門課時，我總能從中獲得力量，從這位老師的`聲音中收取暖意。記得她開口讓我做她的課代表時，我是無措的，因為當(dāng)時的自己還擔(dān)任著另一個學(xué)科的課代表。對是否能夠做好這件事是不自信的，當(dāng)時她對我說，不會有很多工作，而且她相信我能做好。因為這句話，我從那一刻到現(xiàn)在，依舊熱愛且努力的想把這件事做好。我在得到老師信任的同時，也希望能通過自己的努力為老師分擔(dān)，讓老師開心。她的知無不盡，我的盡己所能，這就是我喜歡的那種光亮。
我相信每一個受她教誨的人，都能感受到她的用心，都會在她帶病還堅持上課時擔(dān)心和著急，都會想對她說一句感恩！
最后是最大的祝愿：希望我們最最可愛，最最溫暖，永遠散發(fā)著光亮的龍彩宏老師能天天開心，身體健康，未來也要一起努力向前沖呀！
老師我想對您說作文2
尊敬的徐老師：
您好！
這學(xué)期我們升五年級了，是徐老師您擔(dān)任我們班的班主任，并教我們的語文。我覺得您是一位非常特別的老師。
您剛到班上時，同學(xué)們都有點怕您呢，后來又覺得您既嚴厲又溫柔，并且還風(fēng)趣幽默。有一次升完國旗回到教室，您說：“我們班有兩種人，一種是犯了錯，老師瞟了一眼后馬上改正。另一種是犯了錯，老師瞟了他一眼，他也瞟老師一眼，不用說同學(xué)們也知道是誰吧。”當(dāng)時有些同學(xué)笑了，有些同學(xué)不好意思了。您真是幽默，我還不知道批評人可以用這樣含蓄的方法。
我發(fā)現(xiàn)您是位負責(zé)任的好老師，無論您多忙，都會認真批改同學(xué)們的作業(yè)。在每個同學(xué)的作業(yè)里，任何錯別字都逃不過您的眼睛，我也一樣。而且您對幫助我們提高學(xué)習(xí)非常有辦法，您從閱讀抓起，培養(yǎng)我們的.閱讀習(xí)慣。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)讀了三本書，分別是《野芒坡》、《大水》、《蘇東坡傳》，您讓我們每讀三節(jié)就要寫一篇摘抄。剛開始我不知道怎么寫，就寫的少，而且很怕寫，后來慢慢找到了感覺，思路越來越通達，語言越來越豐富，還得到了您的鼓勵。我們的一點一滴進步您都看在眼里，記在心里。到目前為止，我們一共寫了20篇摘抄和5封信啦，知識就是這樣積累的。您的方法太好啦，我現(xiàn)在對寫作越來越有興趣，越來越有信心。我衷心向您表示感謝，我會更加努力來回報您！
敬祝健康
忠實的學(xué)生何依洲敬上
20xx年11月2日
老師我想對您說作文3
鄭老師：
您好！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，做您的學(xué)生都快一年了。在您循循善誘與孜孜不倦的教導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會認真聽講，健康地成長。今天是五一假期，借這個機會，我想向您說說我的心里話，表達我對您深深的敬意。
記得開學(xué)的第一天秋高氣爽，陽光和煦。您穿著白色上衣和黑色褲子，滿面春風(fēng)地走進教室。您走上講臺，對同學(xué)們說：“這個學(xué)期我是你們的語文老師兼班主任，我叫鄭少珠……”望著您親切的面容，我的心中就像揣著一只小兔子怦怦直跳，別提多興奮了！
您曾經(jīng)夸我字寫得工整漂亮。我清楚地記得那天上課了，您拿著一些作業(yè)本，健步走進教室，跟同學(xué)們說：“下面我把同學(xué)的'作業(yè)展示給大家看。”沒想到其中一本就是我的，從前我一寫字心里就很緊張，生怕自己寫得不好�？墒锹牭侥恢挂淮蔚乇頁P了我，我心中充滿了感激，也對自己有了信心。
我是一個好動調(diào)皮的學(xué)生，所以不經(jīng)意間惹您生氣了。您還記得嗎？有一次班里一個同學(xué)傷到了手指，我沒經(jīng)您的同意就帶她去學(xué)校醫(yī)務(wù)室，結(jié)果被您批評了。那時，我是多么的懊悔呀！我滿臉通紅，不敢抬頭看您的眼睛。真的！如果有個地縫，我肯定會鉆進去的。
“春蠶織絲線，甘露育新苗�！蔽抑溃谋頁P中包含著鼓勵，您的嚴厲中蘊含著期望。做您的學(xué)生，真好！
“感恩的心永恒”！我真的沒有什么可報答您，只有在日記中說一聲：“謝謝您，老師！您辛苦了！”并祝愿您“五一”假期快樂！
您的學(xué)生 xxx
老師我想對您說作文4
人們說你是春雨，潤物無聲，落地?zé)o痕;人們說你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;人們說你是園丁，播撒汗水，收獲希望……老師啊!人們贊美你，因為你是那么的平凡。
你不像科學(xué)家能創(chuàng)造奇跡，不像軍人能保家衛(wèi)國，不像醫(yī)生能救死扶傷，你只是每天站在平凡的講臺上，把一個個四十分鐘站成了幾年、十幾年、幾十年，任粉筆在你的雙鬢染上白霜，任歲月在你的容顏刻滿滄桑。年年歲歲，歲歲年年，黑板上你勾畫出萬千精彩，三寸講臺你放飛了無數(shù)希望，你灑下一路汗水，澆灌出春色滿園，收獲了桃李芬芳。你就是一片綠葉，你沒有繽紛的色彩，卻孕育出燦爛的花朵，你汲取清涼的露水，卻滋養(yǎng)出果實的甜蜜，你把精心釀造的營養(yǎng)給了花朵、給了果實，然后默默地落下，化為春泥。
我們應(yīng)當(dāng)為你歌唱，因為你又是那么不平凡。你像那無邊無際的藍天，讓我們在你溫暖的懷抱中自由自在地翱翔;你像那一望無際的大海，讓我們在你知識的海洋中無憂無慮地遨游;你像那遼闊的草原，讓我們在你寬廣的胸懷里盡情快樂地奔跑;你像那溫暖無比的太陽，讓我們在你無私的照耀下茁壯快樂地成長。大家都說你培養(yǎng)著祖國未來的棟梁之才，我卻要說，你就是祖國的棟梁，正是你支撐起了我們這一代孩童的`脊梁。
老師，我想對你說，有你今天一番辛勞的耕耘、一片愛心的灌澆，明天定會有桃李的絢麗，稻麥的金黃，我們的謝意將化成一束不凋的鮮花，給你的生活帶來芬芳。
老師我想對您說作文5
老師，我想對您說，您在我心中是一位善良、體貼、溫柔的好老師，好班主任。只要班里發(fā)生一點點小事，您都一如既往地來處理。您用自己的智慧，把班級管理得井井有條，使得我們班在學(xué)校中屬于紀律最好的班集體。
老師，我想對您說，您辛苦了！白天，您循循善誘地教我們讀書、寫字。在夜深人靜的時候，您在為我們批改作業(yè)，備課。最近，我知道您很忙，經(jīng)常出差，所以落下了很多課沒有上，您為了不影響我們的學(xué)習(xí)，只要您一有時間就為我們補課，毫無怨言。平時您教育我們，要學(xué)會自己讀書，讀書是自己的事，不能依賴別人。為了我們，您都增添了許多白發(fā)。我們班的同學(xué)都非常聽話，每個人都非常認真，努力學(xué)習(xí)，并做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天，我都非常努力地看書，等您上到的課文我就很容易明白了。
老師，我想對您說，我有一個秘密埋藏在心里很久了，今天，我就要把它揭露給您：自從我爸爸去世以后，我的`親人也沒有幾個了。媽媽又改嫁，傷心再一次刺痛我幼稚的心�，F(xiàn)在只得跟奶奶相依為命，奶奶又那么的兇。別看奶奶平時臉面慈祥，其實當(dāng)我做錯一點點小事，她就變得嚴厲起來，我非常害怕。不像您，不管我做錯了什么事，您從來都不生氣，而是用溫和的語氣跟我講了很多道理，使我感悟。這么多年來，您對我的照顧肯定付出了不少。老師，您知道嗎？您在我的心目中永遠是我最親的人，在我認識的老師中，您是最好、最善良、最會體貼人的一位老師。
老師，我想對您說，您太累了，也該歇歇吧！
老師我想對您說作文6
敬愛的老師；
您好！
作為我們的班主任，您每天和我們朝夕相處。無論是寒冷的冬季，還是烈日炎炎的夏季，您總是第一個走進教室，迎接我們上課;最后一個走出教室，目送我們回家。您就是我最敬佩、最喜歡的老師——朱老師。
敬愛的朱老師，您以身作則。幾年多來從不遲到，從沒缺過課，給我們起了好的帶頭作用。在您的'影響下，許多同學(xué)改掉了遲到的壞習(xí)慣。
敬愛的朱老師，您的課輕松、活潑、生動、有趣，使我們對語文很感興趣。特別是為了讓我們打好作文基礎(chǔ)，提高寫作水平，登上文學(xué)的殿堂，您不辭辛勞地為我們班37名同學(xué)的作文親自過目，認真寫上評語......而這些事情都是您利用自己的休息時間完成的。
當(dāng)我們考試不理想時，您總是摸著我們的頭，一邊安慰，一邊不斷地說；“不要緊，失敗是成功之母，繼續(xù)加油，相信成功不久就會到來。”就是這樣，您的微笑，您的鼓勵，一直陪伴著我們成長。我真想對你說：“你有花朵般和藹的笑容，有花朵般純潔的心靈，有花朵般哺育果實的精神，是我們這些小花兒開得那么嬌艷�！�
敬愛的的朱老師，您辛苦了！我想送您一首歌，來表達我對您深深的敬意：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈火照耀我心房......”
此致
敬禮
您的學(xué)生：付舒韞
20xx年12月9日
老師我想對您說作文7
孫老師，如果我是天上的白云，您就是廣闊的藍天；如果我是一片綠色的森林，您就是一縷冬日的暖陽；如果我是迷路的娃娃，您就是指引我前進的指明燈。老師，我想對您說：“謝謝您！”
記得是三年級下學(xué)期，剛下過一場小雨，路上有很多泥巴，我正匆匆往學(xué)校走。正想拐彎超過前面的同學(xué)，不料，她突然一拐彎，我當(dāng)時沒有注意就狠狠地趴倒在地上。因為當(dāng)時是冬天，手在衣服口袋里，沒有及時用手撐住地，臉直接磕在了地上。當(dāng)時鼻子就流出了很多鮮紅的血，現(xiàn)場沒有一個人上前扶我。而我的膝蓋很疼，更是站不起來。幸好過了一小會兒碰見了我們班同學(xué)陳昊陽和一名我認識的.朋友黃悅，他們一起把我扶了起來，又拿濕巾把衣服上的泥巴給擦干凈，然后扶著我走進學(xué)校。
就在主席臺那里，我碰見了您孫老師。您連忙問：“這是怎么回事？”他們就把事情說了一遍。您聽后，連忙幫我弄了個小紙團把流血不止的鼻子塞住，我當(dāng)時感覺心里好溫暖。然后您又把我扶進了辦公室，還拿熱水給我擦洗了血和沾滿泥土的臉。等鼻血不流后，您還把我扶進了教室。我當(dāng)時很感激，但是由于受到了驚嚇，卻忘記給您說聲感謝的話，到現(xiàn)在我還有些遺憾。
現(xiàn)在我想真心地向您說一聲：“謝謝！謝謝您老師！”還要感謝您這四年來對我的寬容和理解，在我傷心的時候給我的安慰，在失去信心的時候給我的鼓勵，老師您辛苦了！
老師我想對您說作文8
敬愛的蘇老師：
你好！
我有一肚子的話想細細對您訴說，但是您整天那么忙，我也不敢打擾您。今天我特意提起筆網(wǎng)上向您提幾點意見：
您每天早上，離上課的時間還有半個小時，您已經(jīng)在班級里看管我們早讀；每當(dāng)放學(xué)鈴聲響了，您還在批改我們的作業(yè)。有的同事催促您回家，您常說：“就剩幾本了，改完再走�！蹦灰阉械臅r間、精力都放在我們心上，您的孩子也需要您的呵護、看管呀！您對同學(xué)不平等。跟您接觸的時間雖然不到一年的時間，但是我發(fā)現(xiàn)您特偏愛差生，好動生。您經(jīng)常犧牲自己的休息時間為他們補課，跟他們講學(xué)習(xí)方法，或做他們的'思想工作。您可知道？我們班里那些優(yōu)秀生面對您為差生們“開小灶”，他們好生忌妒。
您不愛惜自己的身體。您還記得前段時間嗎？您的嗓音已經(jīng)沙啞了，講課是那么的吃力。有時您為我們講完課后，就開始咳嗽不止，有時竟然咳得眼淚都流出來了�？吹竭@種情況，同學(xué)們都難受極了！有的同學(xué)建議您去看醫(yī)生，您卻說：“小問題，不礙事�！甭牭侥@么一說，我就會怨您，還作為一位老師呢？平時不是整天教育我們要珍愛生命，怎么自己就不懂得愛惜自己呢？您可知道？身體是革命的本錢呀！老師呀！是您用血汗哺育我們成長，是您給我們知識與力量，而留給自己的卻是條條皺紋和根根白發(fā)！我多想把您那深深的皺紋撫平，將您那根根的白發(fā)拔掉！然而，我不能！我也不愿！正是這條條皺紋和根根白發(fā)，記載著您辛勤耕耘的歷程；記載著您對我們深深的愛！
最后祝老師身體健康！長命百歲！
老師我想對您說作文9
時光飛逝，一晃就是三年。錢老師，這三年，我都是在您含辛茹苦的教育中度過的。我想您應(yīng)該是除了我父母以外，最了解我的人了。您也是我最尊敬的老師！
在您的眼中，我一直是個溫雅含蓄的女孩。但其實，我更多的時候卻是機靈活潑的。體育課上，我會和小伙伴們肆無忌憚地打鬧，在長輩面前，我更是個古怪精靈的小丫頭。但更多的時候，我會安靜地坐在一個沒人的'角落，膝上攤上一本晦澀難懂的史書，沉醉在悠遠的故事中，無法自拔……
每次完成作業(yè)后，我總是習(xí)慣性地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)一下課文，盡量把每一個知識點都記住。而在空閑的時候，我也會做一些自己感興趣的事情。比如打羽毛球，彈古箏，繪畫……
錢老師，要不是幸運地遇上您這樣教導(dǎo)有方的老師，我大概不會對語文產(chǎn)生如此濃厚的興趣。我就覺得您有一種化腐朽為神奇的魔力。
我曾經(jīng)看到過這樣一句話：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！蔽矣涀×诉@句話，心想如果有能力，我一定要以您為榜樣，激勵自己，努力學(xué)習(xí)，直至超過您。假如有一天，我真的成為了一名光榮的人民教師，最好能和您在一起任教，繼續(xù)聆聽您的教誨，把自己畢生的心血獻給我們的下一代。還記得有首歌是這樣唱的：“長大后，我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……”
老師我想對您說作文10
老師，我想對您說，您真像我的媽媽。您溫柔的話語、體貼的照顧，讓我不由自主地想喊您一聲媽媽。
記得那天下午，我急著去上輔導(dǎo)班，作業(yè)寫到一半就偷偷溜走了。第二天您提寫昨天練寫的詞語，我錯了一大堆。您要檢查我昨天下午的作業(yè)，我有點心虛，但也沒辦法，只好硬著頭皮把作業(yè)本遞給您。本以為您會暴跳如雷地批評我，沒想到預(yù)期的.暴風(fēng)雨竟然沒有降臨。
“一博，你可以給我講一下作業(yè)為什么沒有完成嗎？在王老師的心目中你可不是一個喜歡逃避作業(yè)的孩子呀。”您蹲下身來語氣平緩地說。
我十分驚訝地抬起頭，望著您充滿疑惑的眼睛，忙解釋道：“老師，我……我不是故意的……”話沒說完，我便又羞愧地低下了頭。
“孩子，老師并不想批評你，只是想讓你明白，不能有不誠實的行為�！�
老師，您知道嗎？您的話語雖不嚴厲，但是字字深入我心。我暗下決心，這樣的錯誤絕對不會再犯第二次。
您還記得那一次嗎？那天課間我在打鬧中把鼻子弄出了血，嚇得哭了起來。您把我領(lǐng)到洗手間，一邊安慰我，一邊用水輕輕地為我擦洗鼻子，拍打額頭。最后您還用紙巾把我出血的那個鼻孔堵住，并告訴我不能碰，一碰就又流血了。過了一會兒，您見我的鼻子還輕微地流血，而且那張紙巾已經(jīng)浸透了，就又給我換了一張，還幽默地說：“回家可要多吃點肉，補充一下營養(yǎng)喲！”
老師，我想對您說，您不僅是我的良師，更是我的慈母。我一定不辜負您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上！
老師我想對您說作文11
到今天，我已在中學(xué)待了一個星期，也有很多朋友，可在我一個人時總會想起我小學(xué)時的朋友和老師。
我永遠不能忘的是在小學(xué)六年級時教我語文的李老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來的樣子是那么慈祥、和藹。
記得我語文一向很好，可在一次期中考試中，我語文只考了89.5分，您把我叫到辦公室，從您的眼里我看到您對我的失望，可是您并沒有責(zé)罵我，而是耐心的給我講解我錯的題，分析我這次為什么會考不好。看到您的樣子，我心里酸酸地。
不過，有時您也會生氣，而且您生氣時的樣子，我也清楚的.記著，有一節(jié)課您晚來十分鐘，頓時，班里就亂成一鍋粥了。等您進了教室，可我們像沒看見您似的，繼續(xù)各說各的。一直到您坐下，我們才意識到我們犯錯了，接著您數(shù)落起我們�？墒潞�，您還是像往常一樣，不再去計較，只當(dāng)那是六年級畢業(yè)生的一時放松。現(xiàn)在想起當(dāng)時惹您生氣真不應(yīng)該。
而且，我記著您曾經(jīng)在課上說過這樣一句話，使我們至今都清楚的記著：“在課堂上你們是學(xué)生，我就是老師，我們就是師生關(guān)系，但是，在課下，老師可以是你們遇到困難時，請求支援的對象，可以是你們遇到挫折時，傾訴的工具……總之課下我們就是好朋友！”
老師，千言萬語道不盡學(xué)生對您的感激，老師請放心我一定不會讓您失望。
李老師，我想對您說一聲，老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文12
我一生中遇到了許多許多位老師，令我最難忘的是陳秀梅老師。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃般的小嘴十分紅潤，所有的溫柔細語皆出自這里。還記得開學(xué)的第一天，我哭著吵著要回家。這時陳老師走過來拍拍我的肩膀輕聲對我說：“別哭了，我們要做個勇敢的孩子呀�！蹦恢肋@句溫柔的話對我多大鼓勵，我感覺很溫暖就像媽媽在身邊一樣，讓我不再害怕。我對自己說老師對我這么好，我得拿出一個好的表現(xiàn)給她看。從此，我再不會為上學(xué)哭泣了。
還有一次語文課也讓我記憶猶新。老師教我們讀漢語拼音。一開始我怕自己讀的不好，不敢舉手張嘴讀。這時陳老師走過來對我說：“你讀的`挺好的，要勇敢一些�！边@句話一直都記在我心里，每當(dāng)我膽怯時，它就會給我們力量。
每當(dāng)我們上課說話時，你總要不停地維持紀律，以至讓你喉嚨里長了息肉，現(xiàn)在想想真的很后悔，如果我們當(dāng)初上課不講話的話，也許您的嗓子就沒事了。說不定你就能教我們一直到三年級。我的成績也會變得越來越好�？墒乾F(xiàn)在我跟您見面的機會不多了，我多么希望能再回到三年級呀!
最后陳老師，我想對你衷心地說一聲：“謝謝您！謝謝您讓我知道如何去做一個文明而上進的學(xué)生！”
老師我想對您說作文13
親愛的沈老師：
您好!
疫情期間好久都沒有見到您了，您的身體好嗎?我好想您。
跟您學(xué)京劇已經(jīng)有五年多了，那天我在翻看照片的時候，看到了我初學(xué)京劇的視頻和照片。還記得我第一次見到您，您一臉嚴肅，先帶我在基本功班練習(xí)基本功。第一次壓腿時，您讓我把腿翹到杠子上，“腳立正，腳尖沖前，抬高點兒!”您一邊說，一邊拿小棍敲我的腿。當(dāng)時我的腿抻得疼極了，眼淚在眼圈里滴溜溜地直轉(zhuǎn)，但我不敢哭，我心里暗暗地恨您，太不近人情了。
后來，您常常給我們講，基本功是京劇的基礎(chǔ)，您和所有的京劇演員都是這樣一步步練出來的。您還告訴我，您小時候?qū)W戲，可沒有現(xiàn)在這么輕松。老師拿著長棍子，誰不認真就是一棍子。有句老話：“臺上一分鐘，臺下十年功”。只有肯吃苦、肯流淚、肯流汗，才能在舞臺上展示出最優(yōu)秀的一面。漸漸地，我開始懂您，開始愛上了京劇。
還記得有一次您的腿受傷了，您還堅持給我們上課。當(dāng)時我正在學(xué)《定軍山》。您從開場、出場到亮相，再到唱腔到結(jié)尾，您一個動作一個動作地教我。讓我印象最深的就是有一個動作，一條腿彎曲，右手呈托天狀，左手拎左下的甲葉子。您腿受著傷，這個動作對您來說太難了。但您為了給我做好示范，忍著疼表演。我看到您頭上滲出了汗。我咬緊牙，認真地跟在您身后，學(xué)著您的一招一式。看著您滿頭的'白發(fā)和略顯駝背的身影，我的淚水流了下來。從此我暗下決心，一定要堅持學(xué)好京劇，絕不辜負您的教導(dǎo)和期望。
如今，我已經(jīng)長大了，再不是讓您生氣、讓您著急的大橋了，我會好好學(xué)習(xí)京劇，將中華傳統(tǒng)文化傳承下去。
祝您：
身體健康，萬事如意!
您的學(xué)生：李XX
20xx年11月27日
老師我想對您說作文14
劉老師，雖然您只給我們上過一節(jié)公開課，但我還是要叫您一聲“老師”。
那天，聽說您要給我們班上公開課。我們可高興了。我們都在想象著您如何給我們上一堂生動有趣的公開課。大家都很認真預(yù)習(xí)，想在那些聽課的老師面前好好“表現(xiàn)”一番。
上公開課的前一天，您來到了我們的教室。見到您，同學(xué)們真興奮。是啊！一想到明天上公開課不用對著乏味的黑板，而是五彩繽紛的圖片，誰能不興奮呢？我起先以為您是來了解我們的情況，心想：這位老師可真細心��！
您給我們提了好幾個問題。每個問題我們都認真思考。當(dāng)您聽到同學(xué)回答得正確時，您點頭，微笑，一個勁夸我們“表現(xiàn)真好”。您還叫幾個“好學(xué)生”記住問題的答案。
我心里直嘀咕著：老師呀！為什么要記住問題的答案？莫非明天公開課您也提這些問題？
果然，公開課上，您提的正是昨天我們已經(jīng)討論過的問題。課堂氣氛自然異�；钴S，同學(xué)們回答問題爭先恐后，而被提問的正是那些背答案的同學(xué)。我徹底明白過來了：老師，你昨天到我們班不是要了解學(xué)情，而是進行公開課的“預(yù)演”啊！下課了，我隱約聽見聽課老師直夸我們素質(zhì)高，我聽了卻沒有一絲喜悅，反而漲紅了臉。我有一種被騙的'感覺。
老師，我真想對您說，昨天的課比今天的公開課好，因為真實。今天的公開課充其量是秀給那些聽課教老師看的，不知道他們是否看出這是一節(jié)不真實的公開課？
老師，您應(yīng)該知道，“不精不誠，不能動人�！闭f老實話，我們不喜歡這樣的公開課。
老師我想對您說作文15
太陽是無私的，偉大的；海洋是廣闊的，蔚藍的；春天是溫暖的，美麗的。老師便是這三者于一體的，我想對新概念的楊老師說，老師您辛苦了，您的支持與鼓勵將伴著我成長！
楊老師，我想對您說，謝謝您對我的耐心與陪伴。二年級暑假剛進英語班，我特別不適應(yīng)，一個認識的朋友都沒有，不敢大聲說話，更不敢舉手回答問題。是您耐心陪伴我，聽我講學(xué)校和家里的趣事，成為我第一個朋友，讓我打開心扉，融入這個集體！ 楊老師，我想對您說，是您讓我找到自信，大膽發(fā)言，取得一次又一次好成績。每次回答問題，您總是大聲鼓勵我，作業(yè)本上寫滿了您的肯定與贊美。我越來越大聲地回答問題，書寫也越來越認真。今年暑假，您還鼓勵我大膽競選班長，在您的鼓勵下，我成功競選上班長。誰會想到，從一個內(nèi)向不愛講話的小女孩慢慢成長成您的'小助手，幫您管理紀律的活潑女孩呢？是你發(fā)掘了我的潛力，給了我展示的舞臺！
親愛的楊老師，我還要感謝您教會了我團隊精神，明白團隊力量大，團對齊心協(xié)力，才會取得勝利！在pk賽中，在游戲中，我漸漸懂得一個人的力量再大，也不一定能成功，只有每個人的力量都提高了，我們的團隊才會更強大。我懂得了去幫助同學(xué)，大家一起進步。
楊老師，您用生動有趣的語言帶我們走進了安迪的世界，了解了英語。在課堂上您是我們敬愛的老師，在生活中您是我們最好的朋友。感謝您對我們辛勤的付出，我們的每一份成績都有您的汗水，謝謝您，親愛的楊老師！
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