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（優(yōu)）同學(xué)的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文1
小學(xué)生涯結(jié)束了，最令我難忘的，是我們班的丑人。
記得那個(gè)金秋九月，五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，她長(zhǎng)得并不好看，準(zhǔn)確的說(shuō)，她又矮又胖，皮膚黑黢黢的，灰頭大耳，還有一張奇丑無(wú)比的大燒餅?zāi)�，引得我們下面的同學(xué)議論紛紛，因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，所以她剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有幾個(gè)人愿意和她交朋友，再加上她學(xué)習(xí)不是太好，天生內(nèi)向，不愛(ài)發(fā)言，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，漸漸的，我們都淡忘了她。
那是一次大掃除，我們小組被留了下來(lái)，而我們又不想干活，突然，我有了一個(gè)“好主意”，我把幾個(gè)同學(xué)叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎，同學(xué)們，我們編個(gè)理由出去玩一會(huì)吧，反正也就這幾個(gè)人，沒(méi)有人會(huì)知道的�！庇谑�，我開(kāi)始了我的“作戰(zhàn)計(jì)劃”。我躡手躡腳地走到“丑人”旁邊，突然大叫：“哎呦，我的腳好疼��！你們誰(shuí)陪我去校醫(yī)室看看？”我向“戰(zhàn)友們”打了個(gè)手勢(shì)�！俺笕恕币�(jiàn)我這樣，急切的說(shuō)：“要不要緊��？我也陪你一塊去吧！”我可不想讓她壞了我的事，說(shuō)：“不用了，她們陪我去就行了。我們先走了，好好打掃�。 苯淌依镏皇Ｏ滤粋�(gè)人了。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
當(dāng)我們?cè)僖淮位氐浇淌业腵時(shí)候，都驚呆了，原本破舊不堪的教室變得煥然一新，一塵不染。“丑人”見(jiàn)到我們馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事了吧？我這有噴劑，很管用，你試試吧！”看著她真誠(chéng)的眼神，我的臉一下子就紅到了脖子根，該說(shuō)的話卻一句也說(shuō)不出來(lái)，頓時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)言以對(duì)。
俗話說(shuō)得好，人不可貌相。就如我這位丑同學(xué)一樣，人雖然長(zhǎng)得丑了一點(diǎn)，但是更重要的是，在他丑陋的面孔下，還有一顆美麗、善良、純潔的心……
同學(xué)的作文2
我有一位很特別的同學(xué)叫周周，她是一位可愛(ài)的小女孩。
她的成績(jī)非常好，每次老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，她的成績(jī)都是九十七分以上�？墒怯幸淮�，她考了八十多分，老師說(shuō)：“周玟含，你最近有點(diǎn)退步了，這次才考了八十幾，今晚你要把卷子重新寫(xiě)一遍，明天給我看！”周周低著頭，不敢看同學(xué)們。
她很溫柔，朋友也很多，大家都喜歡她。她每次遲到都是因?yàn)閹偷艿苊妹盟偷接變簣@，因此，每次老師都批評(píng)她，大家都上了半堂課，她才來(lái)。同學(xué)們都勸老師別說(shuō)她了，在同學(xué)們的勸說(shuō)下，變身火球的老師終于暫停下來(lái)，同學(xué)們也安靜下來(lái)。
她穿衣服很漂亮，每次到了星期三，她都穿著最美麗最鮮亮的.衣服。她一進(jìn)教室，就像一個(gè)公主走進(jìn)來(lái)一樣。正好我們班的梓梓又高又帥，每次星期三他也會(huì)穿上最帥氣的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，周周和梓梓就像王子和公主一樣。她的字也很漂亮，每次她要是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，老師就會(huì)讓她在大屏幕上寫(xiě)，包括我。她寫(xiě)的每一個(gè)筆畫(huà)都像魔法一樣，看起來(lái)很舒服。
她上課老打瞌睡，老師正在講重點(diǎn)的時(shí)候，她卻在睡覺(jué)，等老師叫她起來(lái)發(fā)言的時(shí)候，她睡得正香。老師說(shuō)：“許歆涵，把她叫醒！”我推了她好幾下，她才醒，問(wèn)道：“怎么啦？你來(lái)我家干什么呀？”老師說(shuō)：“你說(shuō)這是你家呀，這是學(xué)校！我問(wèn)你，這題怎么說(shuō)？”周周大眼瞪小眼不會(huì)說(shuō)。我在底下提醒她說(shuō)：“Youaresad”她也跟著說(shuō)：“Iamsad”我心想，這下有好戲看了，我說(shuō)Youaresad，她說(shuō)Iamsad，老師肯定會(huì)批評(píng)她�？衫蠋熣f(shuō)：“對(duì)了，下次不許再睡覺(jué)了。”周周說(shuō)：“知道了。”我又心想，老師黑板上明明寫(xiě)著Youaresad，卻說(shuō)她對(duì)了，真奇怪。
這就是我們班最特別的同學(xué)。
同學(xué)的作文3
從小到大，我已經(jīng)有非常非常多的同學(xué)，他們的一舉一動(dòng)都使我感動(dòng)，甚至是一個(gè)眼神。
在四年級(jí)，我們期中考的時(shí)候，老師狠狠地對(duì)我們說(shuō)：“看看你們這張考卷，這么簡(jiǎn)單地考卷也能錯(cuò)那么多，真是白教你們這三個(gè)單元了�！苯又蠋熼_(kāi)始念分?jǐn)?shù)：“邱欣怡95分，劉慧琴97分，何淑慧99分……鄭宇欣80分，鄭宇欣你還敢給我考出這么點(diǎn)成績(jī)，我看你離不及格不遠(yuǎn)了�！边@句話像一個(gè)炸彈丟到人群里，同學(xué)們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)：鄭宇欣怎么了，腦袋被雷炸了？我拿到考卷趴在桌上輕輕的抽泣……
下課，邱欣怡和劉慧琴?gòu)?qiáng)行把我架到走廊上，其實(shí)，她們是最理解我的，她們也看過(guò)我的'考卷，知道我考這么低是因?yàn)槭值脑�，�?huà)圖沒(méi)畫(huà)好。
邱欣怡和劉慧琴在我的耳邊輕輕地安慰我，并對(duì)我說(shuō)：“鄭宇欣，你看那兩棵樹(shù)，那一顆老樹(shù)，是因?yàn)闀r(shí)間在它的身上停留太久，而彎下去的，而旁邊那棵小樹(shù)，總有一天也會(huì)倒下去，像那棵老樹(shù)一樣，但是老樹(shù)總有一天也會(huì)站起來(lái)，像你一樣，你總有一天還會(huì)像以前一樣，重新考到好成績(jī)的�！边@句話給了我很大的鼓勵(lì)，使信心又在我的心里樹(shù)立起來(lái)。
一句話，可以使你的信心完全崩塌，也可以使你的信心完全重新樹(shù)立起來(lái)，這就是同學(xué)的力量，這就是友情的力量。
同學(xué)的作文4
字，不偏不倚，她正在端正的書(shū)寫(xiě)著，這張面孔就這樣烙在我的心上。
是什么讓我在這么多人中記住了她呢？這還要追溯到四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候。
一天下課，不知咋的我就與幾乎沒(méi)搭過(guò)話的陳涵穎聊起了天兒，無(wú)意間，我看見(jiàn)了她寫(xiě)一半的報(bào)紙，我停止了談話，目瞪口呆的注視著報(bào)紙上的字，那是怎么樣的字呀？那字清楚，工整。那長(zhǎng)短粗細(xì)搭配得當(dāng)，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，妙筆丹青，令人傾佩。
我望了這些工工整整的字，嘟囔著；“太好看了，簡(jiǎn)直是一件藝術(shù)品。！”可就在這時(shí)，她卻把剛剛寫(xiě)過(guò)的字給擦了。我驚奇的`看著她，她在本子上又一次的寫(xiě)了一遍。這次字寫(xiě)的比剛剛的更好看��！只見(jiàn)她嘴角上揚(yáng)了30度，到這兒才滿意呢！對(duì)于陳涵穎的字，我那是相當(dāng)?shù)呐宸恕?/p>
可上課鈴聲一響，我飛奔地回到座位上，看見(jiàn)她剛發(fā)下來(lái)的本子，我迫不及待的想打開(kāi)看看。我慢慢的打開(kāi)本子，本子上的字怎么樣呢？見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)了幾個(gè)大字“書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，重寫(xiě)！”我看著那大小不一，歪歪扭扭，毫無(wú)美感的字，一下子回憶起來(lái)，陳涵穎的字，相比之下，我的字簡(jiǎn)直是“龍飛鳳舞"呀！你發(fā)一下就紅了，頭低到了桌子里，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去呢！哎，陳涵穎的字那么好看，我卻要輪到重寫(xiě)。真是慚愧，但也是這次事件，讓我知道自己的字要再進(jìn)步了。也看到了我和她之間的差距。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)寫(xiě)的字非常完美的女孩一一陳涵穎。
同學(xué)的作文5
有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留。這段經(jīng)典的文字再次讀過(guò)，還是會(huì)令我的心靈激起惜緣的花火，點(diǎn)點(diǎn)溫暖燦爛人生一路的美好。
在人生的路上行走，會(huì)經(jīng)歷許多的事，遇見(jiàn)許多的人，這其間就有我想要靠近的人和想要靠近我的人，而人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過(guò)程。于是，就有了許多人所說(shuō)的緣，相遇是緣，相逢是緣，相識(shí)也是緣。彼此之間坦誠(chéng)相待，珍惜那份理解的美緣，把握那份珍貴的善緣，用心去感受緣帶給我的美好感覺(jué)，感受一份緣來(lái)緣去的過(guò)程的燦爛，感覺(jué)這種生命里程中的經(jīng)歷。
無(wú)論花開(kāi)花謝，緣都會(huì)在我的心田留下痕跡，正如那首歌的傳唱《相逢是首歌》。你曾對(duì)我說(shuō)：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑，……你曾對(duì)我說(shuō)：相逢是首歌，分別是明天的路，思念也火火，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著……
歌詞的`魅力在于真實(shí)的生活感染力，朋友與緣同行在我的人生路上。其實(shí)，生命的過(guò)程就是一種緣來(lái)緣去的行走過(guò)程。在人生的路上，我成長(zhǎng)，我經(jīng)歷，我瀟灑，我成熟，一路伴隨歲月的腳步去行走，漸漸理解了人生的意義，慢慢懂得了生命的價(jià)值，也逐漸的明白了生活的真正目的。
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，生命旅途中，我感動(dòng)每一次緣的靠近，一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候信息，一段親切的電話交談，一個(gè)生動(dòng)活潑的表情的發(fā)送，一首輕快飛揚(yáng)的歌曲，一張美麗清新的風(fēng)景圖片，都如此讓我感動(dòng)，感慨緣的美麗，感動(dòng)友情的溫暖溫馨。
同學(xué)的作文6
我的同學(xué)李銳十分的活潑可愛(ài)，是我們班的“開(kāi)心果”。
他長(zhǎng)著一雙著大眼睛，臉蛋胖嘟嘟的，個(gè)子不高，走起路來(lái)一搖搖的，很像一只小企鵝。李銳十分可愛(ài)，他自己給自己取了個(gè)外號(hào)叫：小銳銳。有一次我、張旭、李銳、楊笑康、吳子豪一起去艦艇學(xué)院玩。我們先玩了“水上漂”，之后來(lái)到一個(gè)架在空中的一個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯，等我們都上去了，可是他還在下面，我們問(wèn)“你怎么不下來(lái)��！”李銳用可愛(ài)的聲音回答“哦，我來(lái)也！”，過(guò)了一會(huì)，我們又來(lái)到了軍用的“鐵橋”上開(kāi)始了游戲，游戲規(guī)則是誰(shuí)玩輸了就從上面跳下去，第一輪張旭輸了，他毫不猶豫的跳了下去，第二輪輪到了李銳，他往下一看覺(jué)得高了，就撒嬌的說(shuō)“啊呀，我是小寶寶，小寶寶不能跳下去，跳下去會(huì)受傷呢！”我們哈哈大笑了起來(lái)。
在學(xué)校，發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，李銳會(huì)把本子搶來(lái)說(shuō)，我發(fā)我發(fā)，但一拿到本子，就拼命的找，直到找到了他的本子，然后把本子還給發(fā)本子的人說(shuō)，小寶寶有事呢，沒(méi)時(shí)間發(fā)了，拜拜！然后撒腿就跑。還有一次，蔡敏君手上拿著一張花紙，李銳過(guò)去搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“搶東西的'來(lái)啦”，蔡敏君奪回來(lái)了，李銳又說(shuō)“嗚嗚。。。。。求你啦，給我一個(gè)吧”蔡敏君只好給他一個(gè)，李銳又高高興興的回到坐位上，邊走邊說(shuō)：“噢！耶！我有貼花紙啦，太好啦！”李銳常常讓好多人哈哈大笑。
李銳真不愧是我們班的開(kāi)心果��！
同學(xué)的作文7
溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室，你回眸一笑，像桃花盛開(kāi)一般……
你的眼睛像那夜空中的星月，清澈透亮，嘴唇好似櫻桃，高高的馬尾辮又襯托出你豪爽的性格。而我，又正喜歡和你這樣的人打交道，不知是從什么時(shí)候起，你我就形影不離，之間有說(shuō)不完的話，恰似一對(duì)兒失散多年的姐妹，在我不舒服的時(shí)候，你輕聲細(xì)語(yǔ)地詢問(wèn)我的'情況，用你的小手慢慢地拍著我的脊背，頓時(shí)，你的關(guān)心化作一股暖流，滋潤(rùn)著我的全身。在空余的時(shí)間中，每當(dāng)我想起你，嘴角都不禁露出一絲微笑。
還記得在飯?zhí)美�，有一位�?lái)歷不明的同學(xué)把飯湯倒在了我身上。你猛地把我的外套脫下來(lái)，帶著我飛奔到清洗池，我們一起用清水沖洗著衣服，那水珠似一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的小精靈，蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上，甩也甩不下來(lái)。從沖洗衣服到把衣服打上肥皂，我們的笑聲一直回蕩在我耳旁，揮之不去。燈光照在你的臉頰上，白中帶著一絲微微的紅暈，你沖著我笑著，眼睛瞇成了一條縫，像個(gè)既天真又充滿成熟的孩子。
我們一起在雨中奔跑，一起歡笑一起打鬧。清晨，鳥(niǎo)兒的叫聲從樹(shù)梢上傳下來(lái)，與朗朗的讀書(shū)聲應(yīng)和著，交融著。而這時(shí)候的我轉(zhuǎn)過(guò)頭沖你笑著，你也沖我笑著，在我們之間有一條神奇的紐帶，那就是緣份。
緣份讓我們相遇，感謝有你，我最親愛(ài)的伙伴---張喆語(yǔ)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
同學(xué)的作文8
一身健康的膚色。一副黑框眼鏡下有著兩只狡詐的大眼睛，以及全身柔韌性十足的軟骨頭。對(duì)！這就是老吳！
說(shuō)起他，有些無(wú)法形容，可能是因?yàn)楣穷^軟，無(wú)論他在做什么事兒，都會(huì)給人一種一團(tuán)爛泥的感覺(jué)。你瞧，他又在以葛大爺躺的姿勢(shì)看書(shū)了。整個(gè)人有氣無(wú)力。一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地從椅子上往下滑，直到快要掉地上了，才重新靠在椅背上，繼續(xù)向下滑……唉，真是無(wú)語(yǔ)。
老吳不僅骨頭軟，黑！也是他的一大特點(diǎn)，黑里透紅，雖然是健康膚色。但很容易讓人聯(lián)想到一個(gè)瘦瘦的'烤紅薯……哦，我突然發(fā)現(xiàn)老吳可以代言“黑人”牌牙膏，再合適不過(guò)了。
但老吳最大的特點(diǎn)是狡詐，他耍起陰招來(lái)總是讓人措手不及。記得有一次我倆寫(xiě)完作業(yè)，正準(zhǔn)備去放松身心的時(shí)候，我的“手欠癥”發(fā)作了，將老吳鎖定為我的目標(biāo)，“老吳，犧牲一下你吧”，話到手落，直搗要害，老吳痛得大叫一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，怒目圓睜，臉漲得通紅，一點(diǎn)兒也沒(méi)有健康膚色了，眉頭緊鎖，面目猙獰，活像猛將張飛。接著一把抓住我的領(lǐng)子，都快把我勒死了，緊接著朝我吼叫：“你干什么？”口水噴了我一臉，我已經(jīng)徹底蒙了，往日文靜的老吳怎么變得如此暴躁。正當(dāng)我疑惑之際，畫(huà)風(fēng)突然轉(zhuǎn)變，只見(jiàn)老吳笑瞇瞇地看著我，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)扇了我一耳光，我氣得鼻子都歪了，發(fā)誓不抓到老吳誓不罷休，于是我向老吳飛奔而去，心里發(fā)恨：“你竟敢耍我，學(xué)麻雀是吧？看我不把你五馬分尸、碎尸萬(wàn)段……”終于，我將老吳捉拿歸案，大罵道，“你真像一只豺！”，可他仍笑著看我，又打了我一下，新一輪追逐開(kāi)始了……
這就是我的好哥們兒老吳，他雖有些吊兒郎當(dāng)，會(huì)陰招，但我們?nèi)孕斡安浑x，友誼地久天長(zhǎng)！
同學(xué)的作文9
他，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)不安分卻很明亮的眼睛，他會(huì)時(shí)不時(shí)地朝女生拋個(gè)媚眼，做個(gè)鬼臉。故意惹女同學(xué)生氣，他還長(zhǎng)著一個(gè)閑不住的嘴巴，每天嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，經(jīng)常炫耀自己是班上口才最好的呢！
他就是這樣一個(gè)“可恨”的.人，不過(guò)也有很多可愛(ài)的時(shí)候。
記得有次大掃除，老師分配任務(wù)時(shí)，他主動(dòng)要求干最難最累的活——擦玻璃，他沒(méi)休息一會(huì)，小心翼翼地用報(bào)紙擦了一遍又一遍。把玻璃擦得一塵不染�？匆�(jiàn)旁邊的攝像頭上有灰，又順手把它擦干凈，灰塵落在臉上，汗水流下來(lái)，他成了一個(gè)大花臉，可滑稽了，有同學(xué)見(jiàn)狀，逗他說(shuō)：“不留下你的光輝形象，這攝像頭不是白擦了？”沒(méi)想到他真的習(xí)慣性地朝攝像頭拋了個(gè)媚眼，那表情，那眼神，真是沒(méi)誰(shuí)了！這個(gè)活寶。
他表面上有點(diǎn)吊兒郎當(dāng)，實(shí)際上他是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)，并且還經(jīng)常熱心地幫助別人。有一次，我被一篇小練筆難住了，正好他從我身邊經(jīng)過(guò)，便央求道：“語(yǔ)言大師，這小練筆怎么寫(xiě)？指導(dǎo)指導(dǎo)唄！”他馬上停下來(lái)，認(rèn)真地問(wèn)：“什么內(nèi)容？”“要介紹一個(gè)名人�！彼肓讼胝f(shuō)：“那你寫(xiě)鄭板橋吧！”他給我耐心地介紹，仔細(xì)地講解。第二天，我的小練筆被選作范文。他擠眉弄眼地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？師傅還不錯(cuò)吧？以后有什么問(wèn)題就來(lái)找?guī)煾蛋桑 ?/p>
這就是我那可恨又可愛(ài)的同學(xué)，一個(gè)讓人難忘的人。
同學(xué)的作文10
班有一個(gè)女同學(xué)叫張思涵，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，看她樣子挺斯文，兇起來(lái)可了不得呢！
記得有一次，張思涵在管飯。同學(xué)們吃好午飯，把飯盒放在放飯的箱子里，然后就玩游戲去了。
但張思涵卻站在箱子旁邊，一直“盯”著我們放飯。我吃好飯，走到放飯的`箱子邊上，隨便地把飯盒一放，便準(zhǔn)備走了。張思涵就大聲說(shuō)道：“姜陸鴻！你能不能好好地放！”這突然的一嗓子，讓我的臉一陣紅一陣白，連忙認(rèn)認(rèn)真真地?cái)[好了。一傳身，忍不住想：這張思涵可真討厭，只不過(guò)放歪了一點(diǎn)而已，這么認(rèn)真干嘛？八成是針對(duì)我，我可要看看，難道每個(gè)人你都要求這么高嗎？想到這里，我就在一旁悄悄地觀察起來(lái)。
只見(jiàn)張思涵蹲在飯盒旁邊，把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后，箱子里便頓時(shí)干凈起來(lái)。這時(shí)，又走來(lái)了一個(gè)同學(xué)，把飯盒隨手一扔，張思涵就說(shuō)：“快把飯盒擺好！”誰(shuí)知這位同學(xué)把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)，徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來(lái)，放好。
張思涵擺完飯盒之后，還是繼續(xù)站在箱子旁邊，看著別人放飯盒，直到吃飯時(shí)間過(guò)了才離開(kāi)。
看到了這幕之后，我原來(lái)對(duì)張思涵的各種不滿便頓時(shí)煙消云散。原來(lái)她是一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)、一視同仁的，她做事的那鼓認(rèn)真勁兒真讓我佩服！
同學(xué)的作文11
我的同學(xué)有很多，其中對(duì)我?guī)椭畲蟮氖抢蠲�。他曾�?jīng)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)在班里比較優(yōu)秀的。現(xiàn)在擔(dān)任團(tuán)干部，思想表現(xiàn)很好。他中等個(gè)頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個(gè)淳樸，老實(shí)的人。
每當(dāng)我看見(jiàn)他，就有一件往事出現(xiàn)在我的腦海。那是初二的后半學(xué)期，我們面臨著升初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。同學(xué)們都起早貪黑地學(xué)習(xí)，我也不例外�？墒蔷驮谶@關(guān)鍵的時(shí)候，我的右手無(wú)意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很緊，一天不上學(xué)，過(guò)后就要以兩倍三倍的時(shí)間趕。就在我心急的時(shí)候，李明來(lái)到了我的家。他剛坐下就說(shuō)：”你一天沒(méi)上學(xué)，我猜你準(zhǔn)會(huì)著急的`，所以我來(lái)給你補(bǔ)課來(lái)了。”當(dāng)時(shí)我很受感動(dòng)。他說(shuō)著就拿出書(shū)來(lái)，給我講當(dāng)天的課�？墒俏乙贿B聽(tīng)了好幾遍也沒(méi)有懂，他又給我講解計(jì)算題的要領(lǐng)和運(yùn)算方法。當(dāng)我補(bǔ)上了當(dāng)天的課時(shí)，已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)了。 我的父母讓他留下吃飯，可是說(shuō)什么他也不吃，就趕緊走了。
第二天，老師對(duì)我們進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，來(lái)檢查前一天的聽(tīng)課效率。我就主動(dòng)地跟老師要了一張卷子，認(rèn)真地答題。后來(lái)老師批改完卷子找到我問(wèn)是不是有人幫助補(bǔ)課，我就把事實(shí)說(shuō)了，老師在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了李明的助人精神。
這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文12
哇塞，這個(gè)女生真高啊�？吹轿业娜藢�(duì)我的第一印象就是：這個(gè)女生真高啊，是啊，我的確是長(zhǎng)得很高，我比同齡人要高出半個(gè)頭，我想，同學(xué)們都覺(jué)得我長(zhǎng)得好高吧。
早同學(xué)們的眼中，我不僅有一個(gè)大高個(gè)子，而且還有一個(gè)樂(lè)于助人的熱心腸，因?yàn)槲业膫�(gè)自己比較高，每次遇到一些要拿的高處的'東西，我的同學(xué)們就會(huì)來(lái)找我，因?yàn)樗麄儔虿坏�，所以我去拿，每次看到同學(xué)們搬東西，我都會(huì)積極的去幫助他們，幫助他們搬東西，在生活上，幫助他們做一些力所能及的事情，我記得有一次，小米去上體育課的路上，不小心摔倒了，我跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，看她走不起來(lái)，我看著她的腿好像是摔破了，我趕緊的扶她站起來(lái)，她說(shuō)不能站，疼，這個(gè)時(shí)候，我就趕緊的背起她就跑向了醫(yī)務(wù)室，我慢慢地把她放在床上，醫(yī)生給她包扎了傷口，小米一個(gè)勁的對(duì)我說(shuō)謝謝，我當(dāng)時(shí)看到小米受傷，想都沒(méi)有想背起來(lái)就走，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的力氣，真的好沉。
在同學(xué)們眼中，我就是一個(gè)熱心腸的女孩子，大家都覺(jué)得我脾氣很好，覺(jué)得我很愛(ài)幫助人，也很愛(ài)我和做朋友，我覺(jué)得每一個(gè)同學(xué)都對(duì)我很好，想想，自己有這些好朋友真的是很快樂(lè)的，我喜歡和大家在一起的感覺(jué)，和大家在一起很開(kāi)心，很快樂(lè)，大家都對(duì)我很好。
在同學(xué)眼中，我就是一個(gè)樂(lè)于助人的人，擁有一個(gè)大高個(gè)子，要是你們遇到困難，我會(huì)幫助你們的，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔课移诖约嚎梢杂龅礁嗟呐笥�，期�?.....
同學(xué)的作文13
咱班的“搞笑星”
說(shuō)起咱們班，那可是無(wú)奇不有：“愛(ài)哭鬼”――XL，“搗蛋鬼”――LT？？？？？？可是我最喜歡的還是咱們班的“搞笑星”――JY。
一次，我、小磊、和JY三人正“并肩而滑”――滑滑板。JY一路上總是動(dòng)個(gè)不停。瞧！只見(jiàn)他左手放胸前，右手指前方，大喊一聲：“呔！我J大超人來(lái)也！”（good！）把我們逗得哈哈大笑。這時(shí)，JY又從地上拔下一根草，粘在頭上：“哪位美女來(lái)追？？？？？？唉喲！”話還沒(méi)說(shuō)完呢，JY便被一只“攔路虎”――石頭絆倒在地，頭上的'草也早被摔飛了。（呵呵，特有喜劇效果�。┧D難地從地上爬起來(lái)，看看滑板，然后對(duì)我們說(shuō)：“本帥哥的滑板壞了，誰(shuí)借我滑板？”見(jiàn)沒(méi)人理他，JY眼珠一轉(zhuǎn)，又說(shuō)：“借了重重有賞！”小磊經(jīng)不住誘惑，便把滑板借給了JY，然后迫不及待地問(wèn)：“獎(jiǎng)賞呢？”“給你兩耳光，要不要？”憨厚的小磊呆住了，JY趁這個(gè)機(jī)會(huì)，右腳一蹬，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
還有一次，下課了，JY捂著肚子，一路狂奔向廁所跑去。一邊跑還一邊喊著：“大家閃閃！我尿急！”他一頭扎進(jìn)廁所里，稀里嘩啦了一陣子，才走出廁所，這時(shí)，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到JY，吃驚地問(wèn)：“JY，你干嘛進(jìn)了女？？？？？？？”JY一臉茫然，過(guò)了好一陣子才反應(yīng)過(guò)來(lái)。急忙走到外面，抬頭一瞧，頓時(shí)大驚失色――自己進(jìn)了女廁所！看完之后，他自我安慰：“就算我的女的好了！”此話一出，全校驚呼！
怎么樣，咱班的“搞笑大王”可謂是名副其實(shí)吧？
評(píng)語(yǔ)：不蔓不枝，細(xì)節(jié)生動(dòng)，中心突出！好！
同學(xué)的作文14
我的同學(xué)名叫莉莉，長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，大大的眼睛，一張很會(huì)說(shuō)話的嘴巴，一頭精神的短發(fā)，烏黑發(fā)亮……我是上一年級(jí)的時(shí)候和她認(rèn)識(shí)的。
那時(shí)，發(fā)生了一件事使我們成為了好朋友。那件事發(fā)生在我讀一年級(jí)的`第一個(gè)學(xué)期，第三單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)同學(xué)都高興的連蹦帶跳，一看，原來(lái)是他們都得了一百分。我想：我肯定會(huì)得到一百分的。我心里美滋滋的，想吃了蜜糖一樣。沒(méi)想到樂(lè)極生悲，試卷剛到我手，驚得目瞪口呆—那個(gè)鮮紅的“76”分正在“成績(jī)”二字旁得意洋洋的大搖大擺。我頓時(shí)心灰意冷。天啊！這次一定完了……都怪我測(cè)驗(yàn)時(shí)不細(xì)心檢查，都是……我不停的在心里埋怨著。 “鈴鈴鈴”，上課鈴響了，大家”唰”地坐在座位上安安靜靜地等待著老師。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)語(yǔ)文老師滿面笑容地走進(jìn)教室，老師又當(dāng)堂公布分?jǐn)?shù)了！“李新100分”，“張紅97分”，……此時(shí)此刻我的心在怦怦直跳，嘴唇在不斷的哆哆嗦嗦。下課以后，同學(xué)們也在議論著我這次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)。這是我真的不知怎樣過(guò)，痛苦極了，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫里去。想著想著突然走來(lái)了一個(gè)中等個(gè)子的同學(xué)，我不耐煩地?fù)P了一下手，說(shuō)：“你肯定是來(lái)取笑我的！”抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是莉莉。
他對(duì)我說(shuō)：“在遇到困難時(shí)不要難過(guò)，要想辦法去克服困難，面對(duì)困難�！彪S后他還給我講了一些笑話。我們有說(shuō)有笑，最后我們還成了好朋友。從此以后在他的鼓勵(lì)和幫助下，我的成績(jī)不斷提高可惜現(xiàn)在我和她已經(jīng)分開(kāi)了，聯(lián)系少了。
我的好朋友莉莉是一個(gè)普通的小女孩，能和他成為好朋友我真覺(jué)得是一種榮幸。
同學(xué)的作文15
“世界之大，無(wú)奇不有”。有倒霉的事，也有幸運(yùn)的事。幸運(yùn)的人撿張彩票都能中大獎(jiǎng)，倒霉的人喝涼水都能塞牙縫。我還真有一個(gè)倒霉同學(xué)，在學(xué)校被老師批已經(jīng)是家常便飯；在家里被家長(zhǎng)訓(xùn)已經(jīng)不鮮，甚至騎著剛買的自行車子都能爆胎。
有一天早自習(xí)時(shí)，他慢慢悠悠地掏出書(shū)來(lái)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，罰他站了一個(gè)早自習(xí)的時(shí)間；上數(shù)學(xué)課時(shí)，他竟然忘了拿作業(yè)本，被數(shù)學(xué)老師批了一頓，罰他做了100道方程題；上英語(yǔ)課時(shí)，老師檢查默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，他寫(xiě)錯(cuò)了3個(gè)，只好把所有的單詞寫(xiě)20遍。這還不算完，更倒霉的事還在后頭呢！課間操時(shí)，他去搬大桶水，一不小心被臺(tái)階絆倒了，把桶給摔破了，不光賠了15元錢，還把自己弄了一身水，只好濕漉漉的.上課了。上體育課時(shí)跑1000米，跑了3圈后，在沖刺時(shí)又被別人絆倒了，摔了個(gè)嘴啃泥，最后，嚇得他連車子都不敢騎了，害怕車子爆胎.
他雖然很倒霉，但是他卻不以為然，悠哉悠哉的混日子過(guò)。仍然過(guò)著他的倒霉日子。有一天課間操，他一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈，我終于時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了，我撿了一毛錢。”我們周圍的人都給他一個(gè)大白眼。有人甚至損他說(shuō)：“撿到一毛錢也不能獨(dú)吞，要平分吧！”他面紅耳赤不知道該怎樣回答。
這個(gè)倒霉蛋就是我的同學(xué)—宋晨。
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