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          收獲的作文

          時(shí)間:2024-02-27 16:07:47 收獲 我要投稿

          收獲的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的收獲的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          收獲的作文

          收獲的作文 篇1

            我愛看書,也喜歡書。我喜歡的書有:《小學(xué)生文摘》、《當(dāng)代小學(xué)生》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》,其中《當(dāng)代小學(xué)生》讓我更是有了不少體會(huì)和收獲。

            記得有一次,老師讓我們寫一篇關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)場景的500字作文。我愁眉苦臉,想了半天也沒想出來怎么寫。于是便翻開了“當(dāng)代小學(xué)生”中的一篇作文。作者語言生動(dòng),結(jié)構(gòu)清晰加上一些比喻和擬人的修辭方法。頓時(shí)吸引了我,我猶如霧散天晴。仿照作者的結(jié)構(gòu)寫了一篇作文,發(fā)下來以后,老師在作文本上給我評(píng)了一個(gè)大大的A星,我高興極了。

            從此我更喜歡書了,每一期的“當(dāng)代小學(xué)生”我都愛不釋手。俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x多了書,我的作文水平也提高了。不再像以前那樣一要寫作文,就要頭疼了,而是老師一布置作文就歡喜得不得了。

            還有一回,我把我爸最愛的襯衫因?yàn)樨澩嬲瓷狭四,?dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),就如晴天打了個(gè)霹靂,把我震了一震。我急得走來走去,想了半天也沒辦法,但是還是“當(dāng)代小學(xué)生”中的一篇作文給了我辦法……你們知道我怎么做的嗎?猜不著?告訴你們吧!我是看到作者用熟米洗用墨汁沾臟的衣服,效果挺好的。便也試了試,沒想到真的成功了,老爸也沒發(fā)現(xiàn),便躲過了一劫,F(xiàn)在想起來,也有些心驚。但也告誡自己,不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

            《當(dāng)代小學(xué)生》讓我用最簡便科學(xué)的'方法解除了這一難題,彌補(bǔ)了所犯下的錯(cuò)誤,我真的很開心。

            《當(dāng)代小學(xué)生》讓我學(xué)會(huì)了寫作文,學(xué)會(huì)了以最科學(xué)的方法解決問題。我很幸運(yùn),擁有《當(dāng)代小學(xué)生》這本書。我喜歡這本書,它讓我收獲了累累碩果,懂得了秋天的芬芳……

            

          收獲的作文 篇2

            進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的這半學(xué)期以來,在老師們殷切的關(guān)懷下,在同學(xué)們勤奮向上的學(xué)習(xí)氛圍中,我在不斷地總結(jié)自我、完善自我。

            首先,在學(xué)習(xí)態(tài)度方面,我力求做到“腳踏實(shí)地”。我不再僅限于概念表層意思的了解和硬性記憶,而是實(shí)實(shí)在在地去理解知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵、去學(xué)習(xí)和掌握結(jié)論的推理,面對(duì)難題時(shí),我不再只知其一、不知其二,而是會(huì)靜下心去思考、去攻克,有時(shí)還會(huì)與同學(xué)討論題目的'不同解法,在溝通與切磋中,提升自己的思維能力,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

            其次,在學(xué)習(xí)方法方面,我力求做到“有的放矢”。我在虛心聽取了老師的意見后,及時(shí)分析每一次測(cè)驗(yàn)中的各個(gè)知識(shí)塊內(nèi)容的得分率,找到其中的知識(shí)漏洞,選擇相關(guān)專項(xiàng)練習(xí)題,逐題過關(guān),遇到不甚理解的題目就主動(dòng)向老師和同學(xué)求教,記錄下解題關(guān)鍵點(diǎn),作為以后相關(guān)題型的解題思路參考。

            最后,在學(xué)習(xí)目標(biāo)方面,我力求做到“具體可行”。我學(xué)會(huì)了制訂階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo),從每周的學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo),到每次測(cè)驗(yàn)的學(xué)習(xí)成績目標(biāo),在每個(gè)階段目標(biāo)執(zhí)行過程中或結(jié)束后,會(huì)自我時(shí)不時(shí)檢查一下效果如何,及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行目標(biāo)調(diào)整,以便讓自己的學(xué)習(xí)安排更加科學(xué)、更加合理、更加有效。

            正如我們宋段長所說:我們要“志存高遠(yuǎn),力爭上游,專注勤奮,創(chuàng)造奇跡!”作為初三畢業(yè)班的一員,在距離中考200多天之際,我同初三年段其他500多名伙伴一起,都在爭分奪秒地奮力拼搏著,因?yàn)槲蚁嘈拧笆澜绮辉诤跄愕奈辉诤跄愕呐Α,或許我并不比他人聰明,但我會(huì)更加奮進(jìn),只為能在青春的枝頭綻放出絢麗的夢(mèng)想之花。

            今天,我在國旗下的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

          收獲的作文 篇3

            我喜歡的東西有很多,拼圖,跳棋,游戲機(jī)都是我喜歡的.,玩有樂趣,也有收獲?砂职謰寢屨J(rèn)為,玩是在浪費(fèi)時(shí)間,我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí),也能得到啟發(fā)。

            我最喜歡的是拼圖。有一次,爸爸給我買了一盒拼圖回來,拼圖剛到我手里,我就開始玩了起來,我興致勃勃地拼呀,東拼一個(gè)西拼一個(gè),找見了這個(gè)找不見那個(gè)就這樣拼著拼著我泄氣了,爸爸笑著說,‘‘有失敗,就會(huì)有成功,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎?不要泄氣看看錯(cuò)在什么地方,聽了爸爸一席話,我有重新拼了起來,按順序我先找了到四個(gè)角,又找到了它的邊,然后找到了他的中心,不一會(huì)兒我就拼出了一個(gè)圖案,我高興地叫了起來,爸爸我拼出來了,怎么樣,我不錯(cuò)吧?我女兒真聰明,爸爸笑著說。我也很高興地看著自己的勞動(dòng)成果,看著,看著,忽然我悟出了一個(gè)道理:讀書,學(xué)習(xí)不是和拼圖一樣嗎?遇到困難不能退縮,做什么事情都要認(rèn)真扎實(shí),而且還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,這就是我在玩 的樂趣中得到的收獲。

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