收獲的作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
到了播種的季節(jié)，我看到奶奶在種辣椒，于是，我就在空花盆里種上了玉米。
種下去的時候，我胸有成竹地想：哈哈，肯定兩三天就會發(fā)芽的，于是就每一天去看，可是，一個星期過去，奶奶的辣椒長了好多，而我的玉米卻絲毫沒有一點動靜。我很郁悶。也就沒有了耐心，就把這件事拋在腦后了。
幾天后的一個傍晚，爸爸正在給花松土，無意中發(fā)現(xiàn)玉米已長出了白白的小芽。連忙叫我看，我一看到玉米發(fā)芽了，一種無言的`歡樂涌上了我的心頭：我成功了！
收獲的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，一個月前剛剛跟我們揮手相見的寒假轉瞬間又要跟我們說再見了，在這短短幾個星期的寒假生活中，我可謂是收獲多多，下面就讓我來盤點一下我的寒假收獲吧！
No.1、讀書 交流 參加第十屆書香班級活動
在這寒假中收獲最大的當屬第十屆書香班級活動了，此次活動是一屆跨年的書香盛典，活動一開始，我就下定了目標——努力爭取“英語達人”這個稱號。
從開賽起截止現(xiàn)在，我一共發(fā)了23篇文章，其中校訊通推薦14篇，關于英語的文章有10篇，我還積極參加了山莊和連線的征文活動，使我得到不斷提高。除了寫博，我也時不時的履行呼笑山莊管理員的責任，到山莊去學習。
當然，在寒假中，讀書當然是少不了的，在寒假中，我讀了沈石溪的《紅豺》、《雪域豹影》等書，還讀了曹文軒的《野風車》等等。
除了閱讀，我還背了不少古詩，在背的過程中，我感受文天祥（《過零丁洋》）和李賀（《雁門太守行》）的赤膽忠心；體會李白《山中問答》的悠閑；品味元稹“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的悲壯。讀《泊秦淮》，我感受到詩人深沉的悲痛，無限的感慨；讀杜牧的《赤壁》，我了解到了更多關于周瑜、曹操、諸葛亮、大喬、小喬的`故事；讀韓愈《晚春》，我感受到詩人的惜春之情并更加珍惜時間……
寒假雖然要結束了，但我的寫博之旅仍沒有結束，我還要持之以恒的努力下去……
No.2、結緣眾享，收獲多多
現(xiàn)在是信息的時代，網(wǎng)絡已成為我們學習的一部分，誰善用網(wǎng)絡獲取知識，誰就能進步更快，眾享為我們提供了網(wǎng)上學習的平臺。
初識眾享，還是在五年級暑假的時候，爸爸介紹給我讓我在上面學習，我開始不以為然，沒想到一節(jié)課聽下來，效果特別好，老師講課幽默，而且講的很明白，從那個時候我就愛上眾享了。
這個寒假，我跟著張永福老師學習了關于希望杯的一些例題，還學了數(shù)學常用的六個解題策略，在計數(shù)、數(shù)論、幾何、應用、計算五大方面都有了顯著的提高，感謝眾享，給我們這樣一個學習的平臺。
No.3、激戰(zhàn)小升初
轉眼間，我已經(jīng)六年級了，即將面臨嚴肅而重要的小升初。在六年級學生眼里，這可是頭等的大事，當然要認真對待，眾享張永福老師的幾個課程學完后，這幾天，我一直在做一些名校的真題，多見見真題才能做到在考試中游刃有余，一天下來，雖然十分勞累，但收獲頗多。
細數(shù)了一下，這五天時間，我一共做了22份語文試卷，18份數(shù)學試卷，平均下來一天八份卷子，而且數(shù)學的準確率越來越高，題是越做越快。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我要繼續(xù)努力，爭取考上心儀的學校。
多彩的寒假即將結束，盤點一下，可謂是收獲多多。后天，又要進入新的學期了，讓我們一起努力，在新的學期中取得更好的成績！
收獲的作文 篇3
在我過生日的那一天，我收到了表姐寄給我的禮物，外盒非常精致，盒身是檸檬色的，十分耀眼，上面還有金黃色的五角星，由深黃色緞帶系著。我心中竊喜：看來表姐很了解我嘛！我最喜歡黃色了！這里面的禮物很有可能和黃色有關！我兩眼直勾勾地看著禮盒，拿起來就往房間里跑，生怕晚了一會就沒了，邊跑還邊開心想到：這里面是大黃蜂的積木呢？還是金黃色的直升飛機呢？這時，我的手仿佛也高興起來，開始不聽使喚地摩擦了起來，我懷著激動的心情打開了包裝，這時候，刺眼的金光從盒中發(fā)出，但一瞬間就熄滅了。因為我看到一支瘦弱單薄的紅筆靜靜地躺著偌大的盒子里……這時，一陣音樂仿佛在我耳邊響起：“雪花飄飄，北風蕭蕭！”我想：一定是我打開的方式不對，再開一次！我把盒子小心翼翼地關上，再一次充滿期待地打開。這一次，我算是認清了現(xiàn)實——表姐送的就是支紅筆。我十分憂傷，音樂又重新在我耳邊響起來。我把盒子丟到書桌底下，打算讓它自生自滅。
過了一段時間，一天晚上，我作業(yè)寫完，需要自查批改，這才發(fā)現(xiàn)，我的紅筆掉了。我下樓去小賣部買，沒有；學校又離家里太遠，我絞盡腦汁也沒想出辦法，但是自查批改是不能不做的，想想語文老師那張滅絕師太的臉，我打了個寒顫。我煩躁地在家里來回走動，抓耳撓腮，急得像熱鍋上的`螞蟻：“怎么辦啊！怎么辦��！”突然，我靈光乍現(xiàn)，頭扭向了書桌角落那個沾滿灰的盒子，我抽出來拂凈灰塵，把紅筆拿出來。意想不到的是，打開筆蓋時，有一個小紙條掉了出來，我打開來，上面寫著：“蔣泰然，雖然一支紅筆送給你有些草率，但是祝你生日快樂！”我有一種說不出來的感受，如鯁在喉。眼淚奪眶而出。
我們收到的禮物不要因它平凡樸實的外表而丟在一邊，打開它，說不定有一份深藏的真摯心意在等著你。
收獲的作文 篇4
我家的窗臺上有一株仙人掌，它矮矮的還沒有我的一個拳頭高，它長的不好看，深綠色的，好像一扇等著開啟的大門。
今天，我閑來無事，看到仙人掌身上有好多鼓起的小包包，以前好像沒有啊，莫非它生了什么疑難雜癥，難道是天字一號無敵病毒，現(xiàn)在還不能斷定，先問問別人再說吧。
我?guī)е@個問題去問爺爺，爺爺說：“有可能是仙人掌生病了，身上鼓起的包里面可能是仙人掌的汁，這幾天不要澆水了，包自然就會下去了，這個病不難治。”爺爺說的是不是太簡單了，我有點兒懷疑。耳聽為虛，眼見為實。我決定用爺爺?shù)姆椒ㄔ囈辉嚒?/p>
這幾天天氣很熱，我強忍著沒給仙人掌澆水。仙人掌的包不但沒有下去，反而一點兒一點兒的枯萎，一點兒一點兒的發(fā)黃，我害怕這棵親手栽培的仙人掌死了就給它了“特殊照顧”把它搬到了臥室里。澆了一丁點兒水。
大約一個星期后，仙人掌終于活過來了，我這次想好了，不再問別人了，省得別人的不正確的`方法整死了仙人掌。我拿起一把小剪刀，“咔哧、咔哧”我剪下了一塊帶包的仙人掌。
我輕輕地把它拔開，里面竟然充滿了針尖狀的綠色東西，我先試試它到底有多大危害，我用手指沾了一點兒那東西，咦?不痛不癢，說明它應該不是病毒，我這下可以放心大膽地使勁按它了，啊!好痛!里面竟有還未長出的小刺，我被扎了，老媽讓我用膠帶粘一下，刺就能粘出來了，按老媽說的，把那些小刺都搞出來了。
我又想到，仙人掌為什么要長刺呢?又不好看又扎人，簡直是百害而無一益啊!
我上網(wǎng)查查，原來仙人掌長刺也是有原因的，它們長期生長在干旱地區(qū)，如果長葉子會損失大量水份，最后為了適應環(huán)境才長出了尖尖的刺，原來是我錯怪它們了，可憐的仙人掌它們也是迫不得已啊!
我雖然被刺扎了，但卻獲得了許多知識，真是塞翁失馬，焉知禍福啊!刺沒有白扎呀!
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