同桌的作文【優(yōu)選4篇】
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的同桌的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
在小學時期,我曾有過很多同桌,其他的我都不記得了,就談一談我五年級的同桌鐘張雄吧!
鐘張雄是一個男生,因為他長的很白凈,所以我很嫉妒他,誰讓他長的比我白,這就注定了他會被我欺負。
上語文課時,我的筆怎么寫也寫不顯,我生氣極了,就把氣發(fā)在了鐘張雄身上,我對著他就是一腳,說;“我筆壞了,快點修”,他也不生氣,拿起我的筆修了起來。
我遇到不順心的.事,就會在他衣服上畫畫,他要是生氣,我就畫的更高興,有一次,我竟然把他打哭了,他也沒告訴老班。
他有些口吃,不知道是什么原因造成的,他還有個外號,叫狗熊……
我對他了解很多,知道什么時候打他,他不會生氣,我也是很細心的人哦!
同桌的作文 篇2
今天的自習課,老師說要重新排一次座位。聽到了老師的話后,我就十分擔心,我害怕老師把我和現(xiàn)在的同桌串開,要知道我們倆一直相處得很好。
意外還是發(fā)生了,老師真的給我串了一個新同桌。這個同桌個子高高的,還戴著一副眼鏡,看起來好像很有學問似的。我的心情很不好,于是也不愿意和她說話。是她主動和我說話的。那天,我忘記帶鋼筆了,老師要求我們寫鋼楷,這下可把我急壞了。正當我著急的時候,是她把一管很漂亮的鋼筆放在了我的面前!罢堄冒桑?guī)Я藘芍А,聽到她說這樣的.話,我十分激動。她在我心中的印象一下子變得很好。
原來,我總以為只有以前的那個同桌才是最好的,可是在經(jīng)歷了一些事情之后,我發(fā)現(xiàn)好的朋友和同桌絕對不局限于一個或者兩個,關鍵是看我們以怎樣的態(tài)度對待他人。我們好好地對待他人,那么同樣就會收到他人的友好。
就這樣,我們成了好朋友。我們相互學習,互相幫助。我的新同桌真好!
同桌的作文 篇3
今天我要講的同桌是我的一位新同桌,他坐在我的右手邊,是繼我右手邊座位空了一個學期之后,新轉學來我們班的一位同學,老師讓他坐在了我的右手邊。
班里還有幾個空座,老師之所以讓他坐在我的右手邊,我后來認識了他才知道,老師是讓他幫助我學習的。我的這位新同桌是他之前所在學校的第一名,轉學來我們學校讀書,不是因為他做了什么壞事,而是他的爸爸工作單位調動,他和他的媽媽也就跟隨他的爸爸來到了我們這座城市念書。我的成績不怎么好,我左邊的同桌跟我還老是上課講話,老師一定是覺得這位成績好的新同桌來了之后,我上課就不會講話了,我的成績也會慢慢好起來。
老師猜對了一半,我的新同桌來了之后,我的成績的確變好了,但是我上課講小話的毛病不僅沒有改掉,而且連帶著我右手邊的新同桌也一起了,F(xiàn)在我們仨坐的那一排,時常能夠聽到我們仨在竊竊私語著什么,有時候還會在課堂上三人一起分吃糖果?墒抢蠋焸冇植恢涝撊绾巫柚刮覀冞@樣的行為,畢竟我們仨的成績現(xiàn)在因為我右手邊新同桌的“栽培”而變得非常好,甚至連我和左手邊同桌的成績也擠進了班級的`前幾名。
后來老師們也許是商討了我們成績和上課講話沒有必然聯(lián)系,于是派我們的班主任老師找我們仨談話,談話的內容是讓我們都不要再在上課的時候講小話、吃零食的。我們仨在老師的辦公室聽著老師的話,一個勁兒地點頭,等到出來的時候,三人忍不住笑出了聲,笑什么呢?笑我們仨現(xiàn)在的關系也許真是太好了。我的新同桌咳了兩聲清了清嗓子,故作嚴肅地說:“從今天起,我們上課就聽老師的話了,有什么話都留著課下說吧!”我和我左手邊的同桌趕緊“遵命”到,然后我們仨背著書包一起走出了學校。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一朵當之無愧的“奇葩”!為什么這樣說呢?請大家聽我一一道來。
有一天,我們班非常淘氣的男孩子正在欺負一位小女生,同桌看見了,一個健步跑過去了說:“小伙子,你可真是膽大包天呀!先看看你面前站的是誰!”那淘氣的男生還沒回過神來就被她有力的拳頭打得鼻青臉腫,只見他立刻雙手抱頭,用可憐的小眼神望著她,跪地求饒:“女俠,饒命!”“女俠”跑到講臺上,拿起話筒大聲說:“從今天起,誰再敢欺負班上的'女生,就別怪我不客氣!”班上傳來了女生的一片歡呼,女生們都把她當做行俠仗義的俠客啦!
我的同桌還是一個樂迷,不管走到哪隨身聽就帶到哪兒。有一次上語文課老師還沒來,她聽歌聽得太入迷了,不知不覺也跟著唱了起來:“你是火,我也是火……”那聲音真好聽!這時老師來了,大家都坐得端端正正,而同桌卻沒發(fā)覺到,還在繼續(xù)唱:“電,你是電,我是光……”老師盯著她看了一分鐘,同學們都笑得前仰后合,這種情景老師也是哭笑不得!
我的同桌還是個愛運動的女生,她的身材高大,由于經(jīng)常參加戶外活動,皮膚曬得黝黑。她特別喜歡打羽毛球,班上誰都打不過她。有一次,她竟然向班主任發(fā)出了挑戰(zhàn),把我們大家都驚呆了,經(jīng)過了三十多個回合,她居然戰(zhàn)勝了老師。
這就是我的同桌,是不是十分特別呀?
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