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          一分耕耘一分收獲作文

          時(shí)間:2024-02-24 09:41:42 收獲 我要投稿

          一分耕耘一分收獲作文(經(jīng)典)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的一分耕耘一分收獲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          一分耕耘一分收獲作文(經(jīng)典)

          一分耕耘一分收獲作文1

            梅,自嚴(yán)寒脫胎換骨;梅,自雪之碎玉靈氣中誕生;梅,在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨(dú)秀 ,展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài),但是,梅花香自苦寒來,再鋒利的劍,不經(jīng)打磨,也閃不出寒光;再好看的梅花,都是經(jīng)歷千災(zāi)萬苦,飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎?不經(jīng)努力,何來成功?不經(jīng)挫折,何來成功?不經(jīng)歷練,何以成功?只有付出努力,并經(jīng)受磨難,挫折,最后才能獲得成功。

            在前段時(shí)間,我因生病,所以大約半個(gè)月沒有去上學(xué),而那時(shí)候正好臨近期末考試,別的同學(xué)都在學(xué)校復(fù)習(xí)功課,而我只能在家吊點(diǎn)滴,養(yǎng)病,每當(dāng)聽到門口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時(shí),我的心就悶得慌。

            病終于好了,在休假十天后直接參加考試,同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望,不知怎么的`,以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待,雖然復(fù)習(xí)還算充分,在我的心里還是十五個(gè)吊桶打水—七上八下……

            卷子發(fā)下來了,我一道道的答著……

            拿到成績單時(shí),我吃驚地張大嘴巴。語文九十二,數(shù)學(xué)九十八,英語九十八,總分二百八十八,平均分96,天吶,我居然還在班中是前十名,辛苦沒有白費(fèi),一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我仿佛覺得自己就是那朵受盡苦寒的梅花,傲立在皚皚白雪之上,吐露著幽香。

          一分耕耘一分收獲作文2

            天下沒有免費(fèi)的午餐。人生于世,想要有所收獲就一定要付出辛勞,正所謂:一分耕耘一分收獲。

            昨天,老師檢查我們的背書情況,我信心十足地舉起手,心想:早上起床已經(jīng)背得很熟了,現(xiàn)在一定萬無一失。把手舉得高高的!啊痢粒惆训谝徽n第一節(jié)背一下!蔽议_始背:“文學(xué)是人類感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá),是人類歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)……”不好,我忘記了怎么背了,我思索著,思索著……“行了,不用背了,下課好好背背,老師明天再來提背,下課。”老師的.話音剛落便走出了教室。我難過著,傷心著,我明明已經(jīng)背上了,怎么會(huì),越想越難過。老師不是常說“一分耕耘一分收獲”嗎?我什么我付出卻沒有收獲呢?

            “算了,不要難過了,回家再努力背一背就能背上了!蓖勒f道。也是,我便吸取了教訓(xùn),拿起書來繼續(xù)背,下課背,回家背,上學(xué)路上背,終于,功夫不負(fù)有心人,終于背上了。第二天,老師檢查時(shí),我一字沒錯(cuò),那么長的一段全都背上了,老師還為我加了背書分1分呢。

            通過這件事,讓我深信不疑地相信了一句話:一分耕耘一分收獲。一個(gè)人的努力,也許不會(huì)馬上見效,但是,只要你付出了,終有一天會(huì)使你走向成功。

          一分耕耘一分收獲作文3

            我的房間,平時(shí)一眼看過去總是一片狼藉,書本亂放,玩具撒得滿地都是,床上的被子、枕頭和衣服錯(cuò)疊在一起,亂得像狗窩一樣,整個(gè)房間像一個(gè)垃圾場,也像是剛被小偷光顧過一樣,總之是亂到了非得立即解決的地步了。

            今天,我爸爸嚴(yán)厲地說:“你的'房間這么凌亂,必須把它整理好,而且是得由自己獨(dú)立來完成這個(gè)任務(wù)!币宦犨@話,再看房間那慘不忍睹的亂樣,我眉頭馬上皺起了一座“山”,但我知道自己種的苦果還得自己來吃,既然是無法推卻,那只有立馬動(dòng)手收拾了。

            我先從書本整理開始,把它們按照學(xué)習(xí)類、課外類、練習(xí)類、草稿進(jìn)行了分類,再按大小的體型給它們整理好,整齊地堆放在一起,這樣平時(shí)找起來也方便。床上的衣服我把它們一件件用衣架掛好,被子也鋪好。最讓我頭痛的是散落在地板上的玩具了,平時(shí)玩起來總覺得這樣好找,但這次如果要把它們分類全收拾起來,是件難事。我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)瞞天過海的妙計(jì),就是偷偷找來一個(gè)大的整理箱,也不管它們在這么擁護(hù)的箱子里是否會(huì)被悶壞,我把它們?nèi)咳诉M(jìn)去,再找來拖把和抹布打掃一遍,整個(gè)房間煥然一新。

            全身酸疼的我才感覺這場大戰(zhàn)終于結(jié)束了,這也讓我懂得了兩個(gè)道理:一是平時(shí)要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,用過的東西要放回原位就不會(huì)造成凌亂;第二個(gè)道理是自己收拾房間雖然是累了點(diǎn),但看到房間整潔,心里也是美滋滋的,一份耕耘一份收獲。

          一分耕耘一分收獲作文4

            從前聽過有人說“一分耕耘,一分收成”,就是在說假如很盡力就能得到想要的成果的意思吧,就像是因果關(guān)系,進(jìn)程和成果都是很重要的,經(jīng)過盡力之后,成果會(huì)是好的。

            像考試相同,只需刻苦的看書、操練,考試就可以考得很好。還有,龜兔賽跑的.烏龜盡管知道自己跑不贏兔子,但仍是用他盡力不懈的精力贏了兔子,盡管有一半的原因是兔子太自豪了,以為一定會(huì)贏烏龜,所以偷閑跑去睡覺,而讓烏龜贏了。這個(gè)小時(shí)候常聽,耳熟能詳?shù)墓适,也能帶給咱們許多的啟示,而烏龜是個(gè)成功的比如,兔子則是失利的比如。刻舟求劍的故事則是在說,有一天有一個(gè)農(nóng)民偶爾看見一只兔子撞到樹而死了,所以農(nóng)民就把死兔子帶回家吃了,之后他田也不管了,整天坐在樹下等第二只兔子在撞樹而死,成果在也沒有了,農(nóng)民的郊野荒廢了……這也是個(gè)失利的比如,不盡力工作,只需投機(jī)取巧的等兔子來撞樹,是不會(huì)有好的收成的。

            正所謂“一分耕耘,一分收成”,盡力的進(jìn)程就會(huì)有想要的成果,所以咱們不能投機(jī)取巧,要兢兢業(yè)業(yè)的做事情。

          一分耕耘一分收獲作文5

            人們常說:“一分耕耘,一分收獲。”要想收獲,就必須付出。

            記得有一位老師對我們說過:“因?yàn)槟銈冞不懂得付出,所以收獲并不多!甭犃诉@句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。

            當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的.時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績,但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。

            如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會(huì)很自私,在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí),誰也不愿意撿起來,只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來,把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是,我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。

            就這樣傳來傳去,直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí),紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間,同學(xué)們就會(huì)視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢?

            當(dāng)我們做一件事時(shí),第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧,還會(huì)有什么人做這件事呢?

          一分耕耘一分收獲作文6

            金鈴,一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。成績雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。

            這 本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作。其中,令我印象最深的,就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f漏嘴,使得強(qiáng)化班的孩子越來越多,最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí),進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海,而最后金玲卻能不憑借父母的.力量自己解決這件事,使老師向他們道歉。從此,金玲決定要做好孩子,一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子 。

            “跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語,卻深深 地 感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴,她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績。足以證明,金鈴 已經(jīng) 通過自己的努力,贏得了別人的信任。

            當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后 ,我 仿佛身臨其境,似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,以后,所經(jīng)歷的每一件事,所聽到的每一句話,我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味。 因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆,我要做好孩子?/p>

            面對考試,我們或許也有金鈴這樣那樣的事,外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀,想想金鈴,通過努力最后取得成功。如書中老師所說,“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi),奇跡也不是不能發(fā)生的!

          一分耕耘一分收獲作文7

            一分耕耘,一分收獲,沒有耕耘,哪兒來的收獲?古今中外,誰也不例外。

            每個(gè)人都有自己的夢想,而我的夢想就是做一名音樂老師,因?yàn)槲覑垡魳罚瑥男【吐犞鴭寢尩母杪曀X。歌也可以給我?guī)砜鞓贰?/p>

            現(xiàn)在的我已成為校合唱團(tuán)隊(duì)員。因?yàn)槲业淖巫尾痪,給我?guī)砹斯鈽s,每次去比賽都很緊張,很激動(dòng),想到自己可以給大家展示訓(xùn)練出自己的成果是多么的開心呀!

            從一次次的展演到南京市的.演出,當(dāng)站在舞臺(tái)上聽見那一陣陣的掌聲是多么的自豪啊!這次又在南京市合唱比賽中獲得了二等獎(jiǎng),在“六一”兒童節(jié)我們還在全校面前表演,后來我校史校長還給我們發(fā)獎(jiǎng)狀,在史校長講過話后;陳老師還給我們發(fā)零食,給我們發(fā)紀(jì)念品。我們一個(gè)個(gè)活崩亂跳的,可開心了!同時(shí)讓我們感到了成功的喜悅,自豪。但在成功的背后我們是多么孜孜不倦的努力呀。

            偉大的教育家陶行知說過一句話:“一年之中無不虛度一日,一日之中無不虛度一時(shí)!比松鋵(shí)很短暫,在短暫的生命中,每天都過的不同,也許昨天很精彩,而今天很失意、困惑。今天很失意,明天比較順利。生命中有幾個(gè)三百六十五天,每天要過得精彩。當(dāng)然不一定,有些人過得很快了,有些人過得不快樂。時(shí)光匆匆流逝,只要我們不懈的努力,收獲必然有許多,我們?nèi)羰悄芏喔冻鲆环萸趧诰投嘁环菔斋@。

            讓我們一起加油努力吧!

          一分耕耘一分收獲作文8

            用心一點(diǎn)就能獲得甜美的果實(shí);用功一點(diǎn)就能獲得豐厚的獎(jiǎng)金,努力一點(diǎn)就能獲得寶貴的知識(shí),那我何不積極一點(diǎn),等待著這盛大的豐收呢?

            教的東西一年比一年多,學(xué)的東西一年比一年難,腦袋里的`新知,分類在不同的資料檔里,只要記憶體未滿,我就能不斷獲取新的知識(shí)、新的道理、新的東西,最后一定有無比豐盛的結(jié)果。在的歲月中,每一學(xué)期一定都會(huì)經(jīng)歷“期末考”,驗(yàn)收你一年來學(xué)會(huì)的所有東西,成績出來后,你就能知道,一年來的學(xué)習(xí)成果夠不夠完美,這就是豐收的季節(jié)。

            長大成人后,仍能品嘗這季節(jié)的滋味。踏入社會(huì),你要開始學(xué)習(xí)找工作,學(xué)會(huì)做這份工作,學(xué)習(xí)該如何與領(lǐng)導(dǎo)相處,學(xué)會(huì)要怎么往上爬。做得好,最終究會(huì)領(lǐng)到很多的薪水;做不好,也得學(xué)著接受現(xiàn)實(shí),記取教訓(xùn)。

            要想豐收一定得努力、認(rèn)真用心看待著每一個(gè)過程,耕田、播種、收耕。有時(shí)候,就算結(jié)果不如預(yù)期,并沒有想象中的完美,我們也要接受失敗領(lǐng)取當(dāng)中的智慧,永遠(yuǎn)都要期待這季節(jié),因?yàn)榈搅私Y(jié)束時(shí)一定都會(huì)有豐收,問題只在你如何看待。

          一分耕耘一分收獲作文9

            俗話說得好“陽光總在風(fēng)雨后。”收獲是什么?收獲有可能是經(jīng)過努力獲得的成功,收獲有可能是經(jīng)過痛苦獲取的教訓(xùn),收獲有可能是撒下汗水后收獲的成果,收獲有可能就在我們的身邊……

            收獲是撒下汗水收獲的成果。記得有一次,我回到了老家,當(dāng)時(shí)正值豐收。姥姥一見到我就拉著我的手,來到了馬鈴薯田里:“既然你來了,就幫姥姥干點(diǎn)活,現(xiàn)在是豐收,你就挖幾個(gè)土豆回來吧!”我應(yīng)道:“好噠!”我來到土豆地里,選中了一個(gè)土豆,就拔著土豆秧,身子用力往后傾斜。突然,土豆“啪”的一聲斷了,我摔倒在地里,爬起來后,想:“土豆不是這樣弄出來的'!蔽矣诌x中了一個(gè)土豆,然后用手挖起來,半個(gè)土豆顯露出來了,我心想:“這一回應(yīng)該可以拔出來了吧!毕胫胫译p手就用力拽緊了土豆秧,拔了起來。忽然,土豆“啪”的一聲分裂成兩半,我后悔得腸子都青了。我再次找了一個(gè)土豆,然后使勁用手挖起來。細(xì)沙子和土磨得我手火辣辣的疼,但是我還是堅(jiān)持著,直到整個(gè)大土豆完全顯露出來,我才小心翼翼地把它取出來!昂么蟮囊粋(gè)土豆!”我驚叫道。我就這么渾身是泥地抱著這個(gè)“土豆娃娃”回到了家,親朋好友們見我抱著一個(gè)大大的馬鈴薯回來,全部朝我豎起了大姆指,我不好意思地笑了。

            是啊,陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失敗,哪來成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來彩虹?

          一分耕耘一分收獲作文10

            看,我多開心你知道這是為什么嗎?原來媽媽答應(yīng)我只要把她布置的作業(yè)全做好,就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋得,一蹦三尺高。

            但是,好景不長,媽媽讓我6天之內(nèi)把日記11則,讀書筆記11則,背誦范文11篇,奧林匹克數(shù)學(xué)14講。我看了之后,真是啞巴吃黃連――有苦說不出。我非常想反悔,但我也不能失信呀!“干!”念頭一閃過,就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前,埋頭苦干。當(dāng)我翻開本子時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我的日記和讀書筆記都已經(jīng)寫了9則,范文也已經(jīng)背了6篇了,奧林匹可數(shù)學(xué)也做了6講了。勝利就在眼前了,還猶豫什么呢?我激動(dòng)得想著。

            “這還怕什么?”我在紙上不停的畫著,打著“算盤”――安排計(jì)劃。(噓,小聲點(diǎn),以免被我媽聽見了)我先把日記和讀書筆記解決了,再把文章和奧林匹克數(shù)學(xué)做好了不就萬事大吉了嗎?計(jì)劃已定,我用最快的.速度干了起來。

            “刷刷刷……“日記和讀書筆記寫好了。剩下是被范文和奧林匹可數(shù)學(xué)了,它門可是難啃的骨頭,只好拼拼看了。不過我還是有信心戰(zhàn)勝的!棒斞赶壬簧遑。當(dāng)你聽見從書房傳來得陣陣背誦聲,那一定是我在拼命得“干活”最讓媽媽吃驚的是:我為了得到“寶高”晚上11點(diǎn)還在背!……

            經(jīng)過了我的一陣拼搏,終于得到“寶高”了。著件事不但讓我懂得了‘一分耕耘一分收獲’的道理還懂得了只有自己努力得到的東西才是最美的。

          一分耕耘一分收獲作文11

            每個(gè)人都有自己的相冊,它記載著我們成長的精彩畫面。每個(gè)人也有自己看不見的相冊,它,深深烙在記憶的深處。 ——題記

            在無聊的時(shí)候,我總喜歡翻開相冊,看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作,當(dāng)時(shí)的事情,也就呈現(xiàn)在眼前,這一張張照片,記載著不同的事情,有快樂的,有悲傷的.,也是無法抹去的……

            那時(shí)我們剛學(xué)寫作文,我每天晚上堅(jiān)持閱讀作文書,學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語,一有時(shí)間就練習(xí)寫作文,從來沒有松懈過。有一次,李老師決定在班級開展一個(gè)小型的作文比賽。時(shí)間一天天逼近,我一天比一天緊張。作文比賽前一天晚上,我有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了,我要大展身手了。比賽開始了,我接到卷子,作文是寫景的,這可是我的弱項(xiàng)。〔贿^前幾天看了那么多寫景的作文,總算學(xué)到了一些好詞佳句。我沉著鎮(zhèn)定的寫,邊寫邊想,時(shí)不時(shí)加上一些好詞佳句。

            終于,一篇作文在我的筆下完成了。過了幾天,老師頒布比賽成績,我的作文竟然一分也沒有扣,滿分!點(diǎn)評作文的時(shí)候,老師表揚(yáng)了我,教室里響起雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來羨慕的目光,那時(shí),我仿佛踩著一朵幸福的云。

            這第一次成功讓我明白一分耕耘一分收獲,這第一次成功將成為我無法抹去的回憶。

          一分耕耘一分收獲作文12

            上個(gè)星期天,我種下了兩盆蒜苗。你一定會(huì)很奇怪,春天到了,許多人都在種花,沒聽說過種蒜的。其實(shí),我種蒜是為了觀察蒜苗生長的情況,增長知識(shí)。

            自從蒜苗種下去以后,我每天都給它們澆水、把長歪的蒜苗扶正,并把它們放在陽光充足的.地方。經(jīng)過我一星期的努力,這些蒜苗已經(jīng)長高了不少。

            今天早上,我不由自主地來到陽臺(tái),和往常一樣,來看我種植的蒜苗。不知不覺,這些蒜苗已經(jīng)生根了,和上星期的比起來,高了一大截呢!我想,不久就能吃到自己種植的蒜苗了。聽同學(xué)說,如果僅僅把蒜苗上面的長長的芽給剪掉吃了,并不動(dòng)蒜苗的根部,就不會(huì)影響蒜苗的生長。真是“一分耕耘,一分收獲”

            其實(shí),學(xué)習(xí)也是這樣,“一分耕耘,一分收獲”。就拿寫博客來說,只要長期堅(jiān)持努力,就一定能成功。0808王喧、王凱、李淑坤、雒齊齊、李萌,還有0803馬琪欣等同學(xué),始終堅(jiān)持寫博,提高了寫作水平,最近也都獲得了“”。相信在不久的將來,我們學(xué)校就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生博腕。

            我相信,只要踏踏實(shí)實(shí)地付出努力,就一定有收獲,就一定能成功。再苦再累也要堅(jiān)持,相信一切困難都會(huì)過去的。就像我們劉老師說的:微笑面對生活!

            “一分耕耘,一分收獲!”讓我們一起努力吧!

          一分耕耘一分收獲作文13

            “慈母手中線,游子身上衣……隨著朗朗誦讀聲,我們的節(jié)目開始了。

            星期二下午,陽光明媚,我們學(xué)校舉行了“慶元旦暨‘愛的教育’主題經(jīng)典美文誦讀比賽”。我們班的節(jié)目安排在年段的最后一個(gè)。既然是“壓軸戲”,就要是最好的,可看著前面一班比一班朗誦得好,我的`心里像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。希望快點(diǎn)輪到我們班,好表現(xiàn)自己,又怕沒表現(xiàn)好,影響班級的分?jǐn)?shù)。

            開場的古詩讀完后,音樂響起,小凱首先領(lǐng)讀,把全班同學(xué)的心都聚到了一起。輪到我領(lǐng)讀了:“您把老繭……”當(dāng)我把這句話讀完,心里的石頭落地了,漸漸進(jìn)入到詩歌意境中去,眼前仿佛看見了一位位只付出不求回報(bào)的母親的背影。

            一曲母親的贊歌一一《母愛如詩》,被我們讀得蕩氣回腸。經(jīng)久不息的掌聲響徹了整個(gè)校園。表演結(jié)束了,我們踏著整齊的步伐走下了舞臺(tái)。

            激動(dòng)人心的公布成績的時(shí)刻到了,我們豎起耳朵,仔細(xì)聽主持人公布成績。突然,我們聽到了“四年一班”四個(gè)字,我的心幾乎都提到了嗓子里。接著,我們又聽到了“第一名”全班同學(xué)也顧不得別班的成績,不由地從椅子上跳了起來,大喊了一聲:“耶!”這個(gè)月的努力沒有白費(fèi)!

            想到每天上午、下午,老師不厭其煩地指導(dǎo)我們的讀音、語調(diào)、停頓。就連一個(gè)小小的換氣,也要全班一致。而我作為領(lǐng)讀,更是字字都高要求,反復(fù)體會(huì),找準(zhǔn)感情,要求字正腔圓。通過這次活動(dòng),我懂得了:一分耕耘一分收獲,只要努力了,就會(huì)有收獲。

          一分耕耘一分收獲作文14

            我語文成績十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個(gè)語文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語文了。現(xiàn)在講到了作文,我學(xué)會(huì)了AB式怎么寫:A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個(gè)方面選材:

            1、自然界中事物的啟迪;

            2、榜樣的力量(人類);

            3、親情的感召;老實(shí)說這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用,是萬能的。

            我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅(jiān)持的力量》這篇作文,寫的是:我從不堅(jiān)持練習(xí)足球,到又堅(jiān)持練習(xí)了,思想轉(zhuǎn)變的過程是看見小明腳葳了還堅(jiān)持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定,我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

            通過看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文,我加深了對AB式作文寫法的理解,知道了如何寫好它:重點(diǎn)是變化原因的'過程描寫,描寫要具體、生動(dòng),寫得像一幅畫面,才能打動(dòng)讀者,讓讀者加深印象。

            我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里,我將通過自己的努力,逐漸提高語文水平,考出優(yōu)異的成績。

            這就是我對AB式作文學(xué)習(xí)的心得。

          一分耕耘一分收獲作文15

            在我四年級時(shí),老師幫我報(bào)名了作文班,因此我加入了作文班。

            以前我的作文不太好,常常句子不通順,但加入了作文班,我的'語文 程度漸漸上升了。在作文班,本來有二十幾個(gè)人,但是他們都因?yàn)槭懿涣硕肆,最后只剩下十一個(gè)人。我本來想和他們一樣退,但我想起以前我答應(yīng)加入的原因,就是讓我的語文程度提升。而現(xiàn)在我卻想半途而廢,放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。經(jīng)過我思考后,我還是決定不要退,繼續(xù)在作文班努力。

            有一次我考不好要罰寫一大堆字音字形,回家后,我連吃飯的時(shí)間都沒有,整天拼命寫呀寫,當(dāng)我寫完時(shí),已經(jīng)晚上九點(diǎn)了,我跑去找媽媽,一邊哭一邊說:“我不要上作文班了!我不要上!”但是媽媽卻說:“哭一哭,明天再去上!”那時(shí)我哭了好久才去睡覺,我覺得上作文班,語文程度根本不能提升。

            直到五年級 的第一次月考,考作文時(shí),才發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目怎么這么簡單。當(dāng)考完試作文發(fā)回來時(shí),“哇!”我大叫了一聲,因?yàn)槲揖谷坏牡搅藵M分!是全班作文最高的分?jǐn)?shù),我突然想到,原來這都是因?yàn)槲壹尤肓俗魑陌,從此我決定不退了,就算再痛苦,我也不退,因?yàn)椤俺缘每嘀锌,方為人上人!薄?/p>

            我希望我的作文程度能更高,能超越一般人,以后成為一個(gè)有用的人,到處去比賽,并且抱著冠軍回來!

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