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          夸老師的作文

          時間:2024-02-23 18:11:46 老師 我要投稿

          (合集)夸老師的作文

            在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的夸老師的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (合集)夸老師的作文

          夸老師的作文 篇1

            身穿黑白條紋裙,腳踩厚底鞋,偶爾用暖色扮靚,這位短發(fā)大眼的老師就是我們的物理老師蔡秀華老師。

            記起第一次見到蔡秀華老師的場景,到現(xiàn)在我還忍俊不禁!懷著初入高中將要上第一節(jié)課的忐忑不安和對“物理”這門課的好奇,咱們一班子在教室里靜坐等著老師的到來。“咚咚咚”。隨著一連串清脆的腳步聲,一聲輕響,一個穿著藍色圓領(lǐng)白袖邊的連衣裙的短發(fā)老師呼的趁我們不“防備”,闖入了我們的視線。不知怎的,我突然就想起了白雪公主。一雙大眼如此讓我印象深刻。但當老師嚴厲的話語落地,我傻眼了﹣﹣"公主"心頓時碎一地。

            秋去冬來,與物理老師朝夕相處的我們逐漸對老師有了初步的了解。細致的講解、認真的態(tài)度、上課時的全神貫注,老師對于工作的熱心讓我有時為之觸動。在上課時,蔡老師不自禁的會露出一抹笑容。腦海中,老師說過:她愛教書這門行業(yè)。開玩笑的講起是教數(shù)學還是物理時老師暢談當初的趣事時臺下的42個同學都與老師在一起開懷大笑。

            我們也有不乖的時候,也有惹老師生氣的時候。但老師從不掩飾自己的.情感。如江湖里的所謂的"性情中人"一樣。想笑就笑,想氣就氣。憋氣就講出來,有意見就說出來!悶氣不留三更半,朝陽初升精神爽!每天都能能量滿滿的蔡老師昨天還能把某個學生教育的垂頭喪氣,今天就仿佛恢復到了出廠設(shè)置,還是能與那個學生一起開開玩笑,似乎什么事都沒發(fā)生過。老師都那么的率性,我們怎能矯情呢?

            不得不說,我確實有些崇拜蔡老師啊!上知天文、下知地理的說得就是她了。我本就是個好奇心異常嚴重的好奇寶寶。我?guī)缀鯇κ裁炊几信d趣,特別是對神秘的文明、遙遠的宇宙、世界上的不可思議事件及一些物理化學現(xiàn)象。不是說我就喜歡后面說的兩門學科,而是與此之外當一件事物的神秘面紗被我親手揭開時,難道就沒有撥開云霧見真面的恍然大悟之感與愉悅感嗎?!老師與我一起享受這個過程。而且蔡老師本身就很喜歡找這些資料,那天我們表現(xiàn)好了,正值蔡老師愉悅值up無處"釋放"時,我們就有了耳福!~當老師講起宇宙外的木星土星、星云黑洞時,僅從電腦上的圖片了解過宇宙的我思維便進入那無邊遼遠的廣闊天地,拌著老師的聲音漫游著、翱翔著…不舍得漏過每一個字,老師繪聲繪色的講述時常激起我對這些知識的了解的渴望。我也希望了解它們,"觸摸"它們。每當漫長的物理課結(jié)束,若是能有幸聽到老師范圍廣大的科普演講我可是立馬精神了不少!誰叫老師所掌握的知識如此吸引人呢?

            蔡秀華老師,是真性情之人,是在全心全意的做好每一個任務、達到自己的目標!即使不被理解,也不會放棄!

            這就是我們親愛的蔡秀華老師!

            接下來我們要一起努力、一起奮進!

          夸老師的作文 篇2

            她,是一個長發(fā)披肩和有一雙明亮的眼睛的人,她是一個有著教師風度的人。她是誰?呵呵,告訴你吧,他就是我的班主任兼語文老師——林老師。

            從外表上看,就知道她是個溫柔的老師,其實啊,那是“笑里藏刀”,她可是非常嚴厲的,前一天要背書,第二天她就要抽查,一會兒抽優(yōu)生,一會兒抽差生,又一會兒抽不好不差的,就是背出了一點錯,她都要一一揪出來,如果背不出來或只背出了一點兒那么那個同學就要受刑了——放學前必須會背,記性太差的人,老師就放棄了,因此全班同學幾乎都會背書,并且全對?梢,她對我們學習是多么嚴格啊!

            林老師平時像好朋友一樣,是個和藹可親,平易近人的好老師,抽查不僅是為了查同學有沒有完成作業(yè),另外,還可以大敵我們在考試遇到課文填空難迎忍而解,如果一個差生上課專心老師就會在課堂上表揚,有同學考了一百分,老師會鼓勵,記得有一次我考了一百分,并且全班只有我一個人考滿分,您不僅在全班同學前表揚了我,甚至家長會時您當全班家長面表揚了我,我那時受到了您無聲的鼓勵。

            林老師也是個樂于助人,關(guān)心同學的老師,每次只要有同學受傷了,她都是先終止上課幫助同學處理好傷后再開始講課。同學有困難,她都會幫助他,有一次下午有美術(shù)課,我沒帶美術(shù),十分著急,你知道后幫我,發(fā)了短信給媽媽,雖然美術(shù)袋沒送來,但是我從您發(fā)短信的每一個動作看出了您對我的`關(guān)心,如同我媽媽對我的愛。

            老師!你是個不怕辛苦一絲不茍的好老師,您那充滿老繭的手與那慈祥的臉會讓我們經(jīng)久不忘,您的一點一滴會讓我們明白您的勞累。小小的種子長大后不會忘記曾經(jīng)關(guān)心過它的陽光,雨露。

          夸老師的作文 篇3

            雖然說我是一名剛剛進入學校的新成員,不是十分了解這個學校。但是,我對我們的美術(shù)老師印象卻很深刻。

            在第一次見到美術(shù)老師的時候,她就給我留下了美好印象,她長得很漂亮。當時我們這些同學都以為她很會兇,會像以前小學老師一樣。可是當她開口說話的時候,我們就已經(jīng)改變了主意。她說她姓邱,讓我們叫她邱老師。

            她說話的聲音很柔和,不像有些老師的聲音一樣粗啞,而是那種很細卻又不尖銳的聲音,像棉花一樣輕柔,卻讓每一個人都可以聽見。邱老師是典型的古典女性,尖尖的瓜子臉,嬌好的五官,白皙的皮膚,是那種很好相處的大姐姐。邱老師的笑總是淡淡的,沁人心脾。

            邱老師也很時尚,而且授課也十分好。第一次上她的`課,她給我們放了一部幻燈片,一邊放一邊講解,像畫的種類和由來。我們也細細聽著,沒有人發(fā)出絲毫聲音,我想唯獨邱老師的課才會這么安靜吧。

            她好像有魔力一樣,將我們這個原本鬧哄哄的班級管理得安安靜靜,讓那些枯燥乏味的文字慢慢進入我們的鬧海中,吸收著營養(yǎng)。

            雖然我們只上過邱老師一節(jié)課,卻給我們留下了深刻而美好的印象。

          夸老師的作文 篇4

            進入到八年級,我迎來了一系列的新老師,他們有如慈母般和藹,有的如父親般嚴厲,不過我是一個比較念舊的人。所以今天就來夸夸數(shù)學李老師。

            她美麗,善良,和藹可親。開學初,我們似乎總也沒在一個拍上,所以我的.數(shù)學成績一直停滯不前。而之后我找到了原因,問題全在我,所以我決定用自己的努力讓李老師刮目相看。于是我買了輔導書,上課格外認真。一個月后,有了一些成效。兩個月后,終于達到了自己的目標。李老師也重新審視了我。經(jīng)常表揚我。

            李老師有很多優(yōu)點,她沉穩(wěn)大方。對同學們提出的問題每一個都耐心解答,知道那個同學真正明白才停止。他還十分負責,每天發(fā)數(shù)學小卷,并且充分利用小組,只有小組全交齊了才可上交老師,全對就可以加分。這樣充分利用了小組合作學習。上課時,他絕不會讓任何一個人走神,不會落下任何一個人,足見她的負責。

            這就是我的數(shù)學老師,他有很多優(yōu)點,并且是優(yōu)秀的班主任,她們班的成績也總是名列前茅,雖然現(xiàn)在有些退步,但我相信會重新崛起。

          夸老師的作文 篇5

            今天,我要給你們介紹我的幾位好老師,他們性格不一,我都很喜歡他們。

            “同學們,放學路上注意安全,回家時作業(yè)要及時完成,明天早上值日生記得早點過來……”這是語文傅老師每天都要重復的話語。傅老師性情多變,溫柔時說話輕聲細語,可要是發(fā)起火來,那可就糟了。你看,班里的林熙同學忘記了寫作業(yè),她那原本充滿笑意的臉說變就變,把林熙同學劈頭蓋臉地訓了一頓。

            “噓……”數(shù)學老師來了,同學們快速地坐好。數(shù)學老師擁有一雙“千里眼”,一對“順風耳”。她的目光里總是透著嚴厲,大家都有點怕她。上課時老師發(fā)現(xiàn)了兩位同學在偷偷講話,便把目光向他倆投去,他們也發(fā)現(xiàn)了老師在盯著自己,立刻集中精力聽課了;另外一位同學在底下偷偷地說著數(shù)學老師的閑話,數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了,在立即告訴大家:“我聽見有人在下面夸獎我,可我不會表揚他的!迸,原來數(shù)學老師有時候也是很幽默的。

            我們的英語老師長得很漂亮,大家都很喜歡上她的'課。她為了讓我們記住單詞,不知花費了多少心思。有一次老師特別的提醒大家,綿羊是一個不可數(shù)名詞,所以不可以在后面加S?墒怯行┩瑢W就是聽不進去,在寫單詞時仍然加了“S”。于是老師編了一個歌謠:“綿羊綿羊愛放屁,不在后面加S。”逗得我們大家哄堂大笑,大家從此再也沒有犯過這個錯誤了。

            這就是我的幾位好老師,很高興能夠碰上他們……

          夸老師的作文 篇6

            一位好老師,勝過萬卷書。天底下的好老師不計其數(shù),今天,我也來夸夸我的好老師。

            她是一位平凡的教師,但對工作十分“挑剔”、“嚴格”。高標準、高要求詮釋了他完美主義的理念。每當上課的時候,她總是早早地來到教室,等鈴聲一響,就開始為我們上課。有時候,我和同學們在寫作業(yè)本,寫完了,就交給詹老師改。在改的時候,我注意到:偶爾的出錯,她會寬容地指導。屢次的馬虎,她會毫不留情。你猜到她是誰了嗎?哈哈,她就是我們班的語文老師——詹謝芳老師。

            詹老師是一位追求完美的教師。有一次,我沒把作業(yè)本上的字寫端正,她就讓我把這篇課文抄一次。這下可把我聽傻眼了。但我必須要完成,不然,就要翻兩倍,而且,還會把你批評得心服口服,讓你無話可說。

            詹老師還是一位耐心的教師。當我們犯錯時,她會耐心地講解給我們聽,但有時候,她也會發(fā)脾氣,那是因為有同學交作業(yè)本交得太晚了。

            雖然詹老師是一位平凡的.教師,但我非常喜歡她。因為,她是我遇到的老師中最重視我的一位教師,也是我成長道路上的一個路標。詹老師,謝謝您!謝謝您為我所做的一切!

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