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          六年級作文

          時間:2024-02-23 07:49:54 六年級作文 我要投稿

          六年級作文(錦集8篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的六年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

          六年級作文(錦集8篇)

          六年級作文 篇1

            它,有一條又短又軟的小尾巴,翹起來猶如一朵秀麗淡雅的茉莉花;它,有一身雪雪白白的皮毛,又猶如穿了一身大棉襖。它的招牌動作就是雙腳站立啦!對!就是它!小公主狗---雪白!我們之間那不計(jì)其數(shù)的事猶如天上那一顆顆炫星,那可是三天三夜也說不完的,Don’thurry!聽本姑娘三兩棉花四張弓——細(xì)細(xì)談!

            “時尚女”

            在一天晚上,天空中猶如披了一層黑紗,月亮緩緩升起,她身著白裙,嫻靜而安詳,溫柔而大方,她那銀盤似的臉仿佛向我微笑,它將微弱月光灑向我的窗臺,此時我正亮著燈,手里猶如裝了電馬達(dá)似的埋頭苦寫著,在一旁的“雪白”正興致勃勃的玩著那顆猶如大丸子似的毛線球,只聽“啪”一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,寫作業(yè)的疲憊好似烏云煙消云散又如打了興奮藥似的霎時恢復(fù)了精神。此時的我早已被那小公主弄的笑得合不攏嘴,心中猶如一朵盛開的花。只見它把線全繞在自己的身上,全身的毛線像為“雪白”編織的一件粉紗裙,它還擺出一副“我美嗎”的樣子,眼睛一睜一閉用它那會說話的眼睛向我放了個“電眼”嘿嘿!別說,我還真有被它迷倒哦!

            “饞嘴鬼”

            咱家的狗狗——“雪白”不僅愛臭美還愛吃,它那愛吃東西的性格毫不遜色!跟我不相上下。

            在一個“辣”的天氣中,火紅火紅的太陽猶如一個大火球,光芒四射地從碧空中冉冉升騰,快把地給烤干了,棉花糖似的云好似跟我們玩起了捉迷藏,消失的無影無蹤。我正專心致志地看書,到了中午,我端起狗糧一邊走一邊喊:“雪白!雪白!”可尋了大半天,“雪白”猶如人間蒸發(fā)似的不見了,我們?nèi)要q如熱鍋上的螞蟻,急壞了全家一邊進(jìn)行地毯式搜索,一邊嘴上猜疑著:“會不會被人抱走了?”“會不會一不小心從窗戶上跌下去了?”“會不會被人買了?”一個個猜疑猶如小小的泡泡一個接一個地從腦袋中冒出,大家七嘴八舌地議論著,聲音大的好似往熱鍋中撒一大把糖。

            這時我聞到濃烈的薄荷香,突然腦袋中靈光一閃:“誒?跟雪白身上的薄荷味好像!”這時我用我那靈敏的鼻子尋著味找到了它,我一看這場景,頓時驚住了,時間老人也在這一刻停下了他匆忙的腳步---雪白躺在我的床下,四腳抱著我最最喜愛的'爆米花以迅雷不及掩耳之速,躺著吃還真頗有楊貴妃的風(fēng)范!我摸了摸它,如抱嬰兒似的慢吞吞地把它抱了出來。

            在濃濃的薄荷香中還有一股火藥味,這氣味是沉重的,終于在這一刻瞬間爆發(fā),雪白再也顧不上淑女,而我也顧不上我還是人,兩個人猶如兩個大強(qiáng)盜,你一把我一把地?fù)屃似饋,這不爆米花三下五除二不到一分鐘就被我們用閃電般的速度搶沒了,事后還真有一股后悔勁無聲無息地涌上心頭:“哎,我堂堂一個大才女,21世紀(jì)的優(yōu)秀生跟狗搶,像什樣子?”

            我喜歡擁有一雙紅寶石般眼的兔子;我喜歡披了一身黃衣的老牛;我喜歡穿著黑白襯衫的斑馬;我還喜歡……但是,我最最最喜歡的還是那冰雪聰明的小公主狗——雪白。

          六年級作文 篇2

            有一次,我和姐姐去菜市場買菜。姐姐讓我站在門口等她,正當(dāng)我無聊時,聽見有叫賣螃蟹的。“去看看,反正閑著沒事……”我邊嘀咕邊向賣螃蟹地走去。走近一看,只見那些螃蟹正張牙舞爪地沿著盆壁往外爬呢。我小心翼翼地伸出大拇指和食指,想捉住其中的一只,沒想到,剛碰到它的背部,它就迅速地舉起“大鉗子”夾住了我的大拇指。“姐姐,姐姐……”我痛得直叫,眼淚立刻流了出來。我拼命地甩,可這死螃蟹越夾越緊,怎么都甩不掉。“快放到水里!”賣螃蟹的.叔叔叫道。我一聽,趕緊把手放進(jìn)水里,哈!不痛了!螃蟹果然松開了它那帶有堅(jiān)硬鋸齒的“大鉗子”。我連忙把手拿出來,檫掉還掛在眼角的淚珠,把那被夾得發(fā)紅的大拇指放在嘴邊直吹氣。

            看著眼前橫行霸道的螃蟹,我仍心有余悸。

            “哼!看你能兇多久!姐姐來了就把你買下來。我看你再怎么橫行霸道!”我狠狠地說。

          六年級作文 篇3

            我今年12歲,是一名六年級的學(xué)生。

            我長的不算好看也不算丑,不高也不矮,不胖也不瘦,算一個小帥哥吧!

            這就是我,一個自戀的小男孩。

            不過我學(xué)習(xí)也自算好吧,前幾天在學(xué)校的表彰會上,我還拿了一百元的獎學(xué)金呢!不過我心里極度不平衡的是只考了個級部第六名,而我們這的前五名拿到的可是二百元呀,一名之差!幾分之差!竟相差一百元!哇呀呀!氣死我了!我暗暗的下定了決心,下次一定考好,努力爭取二百元,那樣我就能多買幾本我想要的書了。

            這就是我,一個不服輸?shù)男∧泻ⅰ?/p>

            我還學(xué)了了幾樣特長,有繪畫,寫毛筆字,彈吉他。像素描、版畫、寫生、人物這些,可以說是樣樣精通,其中我最喜歡也是最擅長的就屬版畫了,我做的版畫可好看了!在我的作品里面,做的最好的要屬“小蝌蚪找媽媽”那個系列的。我的毛筆字寫的比較難看,雖然學(xué)了一年,可我很懷疑自己這一年都是怎么練習(xí)的?

            這就是我,一個多才多藝的小男孩。

            我沒什么優(yōu)點(diǎn),就是承受表揚(yáng)的能力比較強(qiáng),哈哈!

            這就是我,一個幽默的'男孩。

            我當(dāng)然有些優(yōu)點(diǎn),如“寬容”,“仗義”,“有愛心”等。不論別人怎么和我鬧我都不生氣,但一生氣,就……后果很嚴(yán)重了!這就是傳說中的“靜如皎兔,動如猛虎”吧。就是不動的時候像小乖兔一樣,一動起來就如猛虎下山!

            我的缺點(diǎn)最主要的就是內(nèi)向,害羞,靦腆。

            有一次,五年級時,外校老師來聽課,老師之前給我們先講了一下,告訴我們要準(zhǔn)備什么知識,新課知識點(diǎn)是什么。我在之前已經(jīng)做了充分的預(yù)習(xí),認(rèn)為自己對本節(jié)課的知識已經(jīng)了如指掌,但在老師提問我時,呼啦一下,全忘光。!只張著嘴巴說不出話來,這件事成了同學(xué)們口中流傳的笑柄,我真想改掉這個臭毛病,可總不成功,所以,我就在學(xué)校開展活動時選了播音主持,力圖改掉這個毛病。

            這就是我!A good boy!

          六年級作文 篇4

            生命,寄托著一份沉甸甸的責(zé)任,是維持美滿家庭生活的紐帶。芬芳是鮮花的生命,雄偉是山峰的生命,理想是我們的生命。一旦安全的保護(hù)罩消失了,也就等于打開了死亡大門!}記

            在朝氣蓬勃的校園里,隨處可見墻壁上的安全警示錄語,如“上下樓梯靠右行”“禁止在樓梯走廊上追跑打鬧”“請勿在池塘邊嬉戲追逐”等。但同學(xué)們卻總是將安全警示自動屏蔽掉,天真的認(rèn)為只要是在校園里做什么事情都是安全可行的。他們?yōu)榱藵M足自己的好奇心,往往都將理智、猶豫全都拋在了腦后。校園里,隨處可見存在安全隱患的行為:同學(xué)們嬉笑著在走廊樓梯口四處助跑打鬧,不僅把其他同學(xué)撞到了不說,還一個趔趄摔下了樓梯撞得頭破血樓;大課間的時候,因?yàn)槿肆髁棵芗瑯翘菝刻於紩l(fā)生擁擠狀況。有的同學(xué)心急,卯足了勁兒的向前急,前面的同學(xué)一個重心不穩(wěn)向前撲倒。但粉沓而至的的同學(xué)卻疏忽前面的同學(xué),使他們輕則受皮外傷,重則窒息而死。甚至還有“化學(xué)課上硫酸意外碰翻,造成學(xué)生嚴(yán)重燙傷”、“廢墻倒塌砸傷同學(xué)”、“學(xué)生救火導(dǎo)致重大傷害事故,老師卻漠不關(guān)心”、“因伸懶腰將筆不幸插入同桌眼中,導(dǎo)致殘疾”這些事例每天都在發(fā)生,有無數(shù)條無辜鮮活的生命就這樣逝去了。真讓人心寒!

            在我的身邊也發(fā)生過諸此類危險的事情。在傍晚臨近放學(xué)的時候,同學(xué)們都有說有笑的在走廊上聊天。我們班幾個調(diào)皮的男生為了展現(xiàn)一下自己靈活的身手,打起了走廊上綠欄桿的鬼主意。他們用力抓住欄桿,奮力往上一跳然后一直用臂力堅(jiān)持著。我被他們的叫聲吸引了過去,轉(zhuǎn)身一看不禁倒吸了涼氣:那個男同學(xué)整個身體已經(jīng)懸空了,半個身體還掛在外面,一直搖搖晃晃的,看得真讓人膽戰(zhàn)心驚。但他還對我們咧開了牙齒,炫耀道:“你們看,我厲害吧!就諒你們女生的.膽子沒有我們大,哼!”

            不知是哪位同學(xué)稟報了柳老師,柳老師踩著高跟鞋“蹬蹬蹬”的沖向我們。她的倆條柳葉眉親熱地絞在了一起,眼中燃燒著熊熊火焰,嗖嗖的飛出兩把小刀。那男同學(xué)見了一個鯉魚打挺,恭恭敬敬的站在了柳老師的面前!澳,你趕緊給我站到辦公室去。怎么可以做出這么危險的事情呢?簡直是氣死我了!”柳老師氣得連話也說不清了,那男同學(xué)哭喪著臉走進(jìn)了辦公室。

            我走過去仔細(xì)觀察欄桿,發(fā)現(xiàn)底部已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕,彎彎區(qū)區(qū)得像蚯蚓,讓人覺得惡心。再一搖,隱隱有了松動的感覺。我的腦海里又浮現(xiàn)出了剛才那副場景,心想:如果不是柳老師及時制止了他們,那么今天就是血的下場。這場飛來的橫禍將會讓多少人心碎!原來,生與死的距離只有一線之差!

            六年級:趙詩杰

          六年級作文 篇5

            我看過不少動畫片,但留給我印象最深刻的還是《今天、明天》。故事講敘了一個叫米拉的小男孩,因?yàn)樨澩嫒∽吡瞬┪镳^的.龍珠,放出了黑震天,穿越時空來到安吉陸地。在那里他認(rèn)識了平安使者樂樂熊,兩人成為了好朋友。米拉為了彌補(bǔ)自己的過失,決定和樂樂熊一起去尋找畫軸密碼。他們一路上跋山涉水,晝夜不停地尋找密碼。途中他們還結(jié)識小青蛙、小鴨子、夏娜姐姐,他們的隊(duì)伍越來越壯大。黑震天為了阻止樂樂熊、米拉他們打開畫軸,使出了許多辦法來刁難迫害,讓他們膽怯、退卻?墒,米拉他們非常勇敢、堅(jiān)持不懈的同困難作斗爭。夏娜姐姐為了救米拉而犧牲了,米拉很傷心,無意間說出了“今天、明天”———畫軸的密碼。于是,畫軸打開了,米拉變成了天使,最終打敗了黑震天。安吉陸地又恢復(fù)了原有的安寧與快樂!

            米拉他們勇敢,頑強(qiáng)地同惡劣環(huán)境做斗爭的精神,深深地教育了我,使我有了克服困難的勇氣,為了明天的生活更美好,我們一定要做好今天的準(zhǔn)備!

          六年級作文 篇6

            這是一個非常幸運(yùn)的小男孩,他熱愛自由,他熱愛奔跑,他那奔放的性格使他就像春天里的一只快樂的小鳥,他對春天情有獨(dú)鐘。春天,就好像是上帝賜給他的人生中最精彩的時光,可他又是不幸的,一場車禍殘忍地奪走了他的雙腿,他只能每天坐在輪椅里,每天出門都很困難。

            一

            小男孩坐在輪椅上,他把輪椅滑到了窗邊,望著窗外的皚皚白雪,心里好像也結(jié)了一塊冰:冬天過后,就是春天了,到了春天,萬物都會復(fù)蘇,以往的春天,他都會推開門,跑出門外,在草地上快樂地玩耍著。這個春天,還可以這樣嗎?想到這里,小男孩的眼角流出兩顆晶瑩的淚水,窗外那嚴(yán)寒的冬天和屋內(nèi)他那顆冰涼的心相比,冬天似乎還要溫暖許多。

            二

            幾年前的那一個春天,他和他的小伙伴們來到了屋子后面的小山坡上,小山坡上的青草地就像大自然的綠地毯,郁郁蔥蔥的松柏給小山坡穿上了新衣裳,漫山遍野的'杜鵑花把云朵都給映成了紅色,黃鸝、喜鵲把小男孩他們帶進(jìn)了春天最美的歌聲里。在那一年里,小男孩和伙伴們相約以后每年的春天都來這兒玩耍。

            三

            小男孩眼前的那一場雪停了,冬天快要走了,春姑娘一步步地悄聲走來了,小男孩用手撫摸著傷口,這不僅僅是皮肉上的傷,也是小男孩心里那永遠(yuǎn)也無法愈合的傷痕,今年的春天,他會失約吧?這時,小男孩覺得好困,他閉上了眼睛,躺在輪椅上睡著了,不知道他一覺醒來,春天會不會來?

            小男孩兒臉上露出了久違的笑容,因?yàn)樵趬衾,他和小伙伴又在春天的那片美麗的青草地歡快地跑著、鬧著。

          六年級作文 篇7

            “啪啪啪……”一陣陣熱烈而持久的掌聲從學(xué)習(xí)樂園王國里傳出,原來這里正舉行“學(xué)習(xí)成長好幫手”匯報大會呢!

            主持人智慧小姐動情地說:“《春天的故事》傳遍祖國大地,教育也迎來了自己的春天。人們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲,今天我們非常榮幸地邀請到其中三位對我們學(xué)習(xí)做出突出貢獻(xiàn)的好幫手作匯報。”

            在大家的熱切期盼中,一位長著方形臉,兩只眼睛炯炯有神的大叔登場了。許多小朋友好奇地看著這位大叔,他到底是誰呢?大叔鞠了個躬后微笑著說:“我叫磁帶,有些小朋友可能不認(rèn)識我,但小朋友的爸爸媽媽們肯定認(rèn)識我,我在改革開放初期可是風(fēng)靡一時。我能把學(xué)習(xí)內(nèi)容,如課文朗讀、歌曲等存儲下來,使用時只要把我放進(jìn)錄音機(jī)里,按下播放鍵就可以了。我還有快進(jìn)、快退和錄音功能,是當(dāng)時人們學(xué)習(xí)的功臣和見證人。”

            第二位上場的是長著圓圓臉蛋的光盤大姐,她那銀鈴般的聲音格外動聽:“對于我,大家都非常熟悉。我是九十年代到本世紀(jì)初最常使用的學(xué)習(xí)工具。我存儲容量很大,可達(dá)4。7G,可以存放各種文字、聲音、圖形、圖像和動畫等多媒體數(shù)字信息,讓你們能‘繪聲繪色’地學(xué)習(xí)。雖然我現(xiàn)在開始慢慢退出你們的視野,但我沒有遺憾,因?yàn)槲乙呀?jīng)當(dāng)了你們二十多年的良師益友!

            第三位好幫手會是誰呢?這時電腦大屏幕上出現(xiàn)了一張年輕的面孔,小朋友們都興奮地喊:“是學(xué)習(xí)軟件大哥!睂W(xué)習(xí)軟件大哥自豪地說:“我是目前最受大家喜愛的學(xué)習(xí)工具,是應(yīng)用最新的移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)出的`,可以非常便捷地安裝到手機(jī)或電腦上。我擁有強(qiáng)大的功能,學(xué)習(xí)時你用手指點(diǎn)到哪我就教到哪,還采用了闖關(guān)、領(lǐng)智慧幣、PK等游戲形式,讓學(xué)習(xí)變得趣味盎然,為你們的學(xué)習(xí)打開了一扇全新的大門!

            三位學(xué)習(xí)好幫手發(fā)言完畢,全場再次響起熱烈的掌聲。掌聲中智慧小姐激動地說:“這三位好幫手其實(shí)是我們改革開放四十年變化的一個縮影,隨著改革開放的深入推進(jìn),新的科研成果將不斷涌現(xiàn),我們必將還會迎來更多的學(xué)習(xí)好幫手!”

          六年級作文 篇8

            今天讀了季老的《春色滿寰中》。文章很短,卻讓我感悟很多。

            “早晨八九點(diǎn)鐘的太陽固然是光輝燦爛的,這些下午五六點(diǎn)鐘的太陽難道不也是同樣地光輝燦爛嗎?”早晨八九點(diǎn)鐘的太陽就像活力四射的青年,下午五六點(diǎn)鐘的太陽就像老當(dāng)益壯的老年人。

            青年人和老年人,除了年齡的差距,他們的光輝不是一樣地燦爛嗎?我一直不贊成“夕陽無限好,只是近黃昏”的說法,近黃昏又怎樣,老了又怎樣,只要有一顆年輕、童稚的心,依舊可以燦爛耀眼。

            人縱然會老,正如花開花謝、月圓月缺,但那種老只是表面的。而心老,才真正可怕。心老的人,失去了生活的'激情,他們是被世界拋棄的人。人老心未老的人,永遠(yuǎn)對世界充滿熱愛,對生活充滿好奇,他們不斷地發(fā)現(xiàn)著問題,開采著快樂,收獲新的驚喜。很多成人都羨慕孩童有一顆年輕童稚的心,整天無憂無慮。其實(shí)每個人都有一顆童心,只是因?yàn)闀r間的流逝,被某些因素遮蓋了而已。世界如此美好,只要笑看世界,就會發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好,笑看人生,就會發(fā)現(xiàn)原來自己是多么幸福。即使歲月的流逝在身上留下再多痕跡,只要保持樂觀和純真,就能真正笑傲人生。

            “一生追求為何,但愿隨心所欲。笑看紅塵萬千,置身事外之情!北3忠活w童心,笑看世界,就能笑傲江湖。

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