- 抒情的作文 推薦度:
- 抒情的作文 推薦度:
- 抒情作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
抒情的作文8篇【通用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的抒情的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
總覺(jué)得艾草是一種少有的植物,從不開(kāi)花,卻香氣四溢。
其實(shí)我的心里,早就把艾草當(dāng)作一種美麗的花,它總靜靜地散落在鄉(xiāng)野的雜草間,在微風(fēng)里彌漫著陣陣的清香。想來(lái),卻總有一絲嘆息,這樣芳一香的植物,為什么不能開(kāi)放出美麗的花朵來(lái)呢?也許它的花朵藏在它的心里,只是沒(méi)有人知曉罷了。
它多邊而不規(guī)則的葉片,像極了菊花,而菊花只有在那短暫易逝和秋天,才在花朵里散發(fā)出它的幽香,它卻從寂寞的春天一直到寧?kù)o秋天,甚至枯萎的'枝干,一樣散發(fā)著氤氳的芳一香。
在鄉(xiāng)下,端午,母親就會(huì)在野地里摘上同幾枝艾草與菖蒲,掛在門(mén)簾上,一邊做著我們一年難得一見(jiàn)的美味佳肴。咸鴨蛋熟了,金紅色*的蛋油流一出來(lái),竹葉棕蒸上了,在熱水里“咕咚,咕咚”唱著歡一悅的歌,老了的蠶豆在鐵鍋中炒著,“噼噼啪啪”,好聽(tīng)極了。五月,鄉(xiāng)村一片蔥蘢,麥子翻著一片無(wú)邊的金色*麥浪,翠鳥(niǎo)在綠葉中啼鳴,河水清冽,空氣里彌漫著艾草的清香。
秋天,遠(yuǎn)空如洗過(guò)一樣晶藍(lán),田野如涂過(guò)一樣金黃。柴草堆起來(lái)了,雁群遠(yuǎn)歸去,片片如蝴蝶一樣的美麗落葉,飄到河面上。母親便會(huì)收割回已風(fēng)干的艾草,存起來(lái)。當(dāng)累乏的母親,總會(huì)燒上一盆熱水,浸上艾草,整個(gè)人泡在里面,洗浴后,在滿屋的幽香里,母親蒼白的臉上又蘊(yùn)滿紅一潤(rùn),又忙著她永遠(yuǎn)干不完的事情。
江浙這邊,艾草葉還可制成艾草一團(tuán)一子來(lái)食用,碧綠綠的,一個(gè)個(gè)盛放在精致的小盒中售賣(mài),嘗著,只是滿口的甜膩,艾草的清香又到哪里去了呢?
附注:前幾日查了資料,艾草其實(shí)是有花的,但極細(xì)小,淡綠色*的花朵藏在一樣淡綠色*的葉片里,有誰(shuí)知道呢?
抒情的作文 篇2
“今天,我們要進(jìn)行400米(508)往返跑測(cè)試,2分鐘內(nèi)的同學(xué)及格!”體育老師大聲向我們宣布。這句話像在油鍋里灑了把鹽,同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
有的說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,我要沖良好!”
有的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我應(yīng)該能及格!”
還有的說(shuō):“上帝保佑,我一定不及格了!”我就是那第三種。突然,茅慧雋湊過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你有把握嗎?”我搖了搖頭。她繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō):“前面跑慢一點(diǎn),留點(diǎn)力氣最后沖刺。你一定能行的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到前面有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有及格,我的心都堵到嗓子眼了。已經(jīng)沒(méi)有退路了,我只好硬著頭皮上陣了。
“準(zhǔn)備——跑!”體育老師發(fā)令了。我眼睛一閉似一匹脫韁的`野馬沖了出去。突然耳邊傳來(lái)一陣喊聲:“前面不要跑得太快,要不然沖刺的時(shí)候就沒(méi)有力氣了!”原來(lái)是茅慧雋!我聽(tīng)后,稍微放慢了點(diǎn)速度。跑到第三圈時(shí),我實(shí)在吃不消了,速度跟走路沒(méi)有什么兩樣,而且已經(jīng)上氣不接下氣了。“加油,加油!還有一圈半了,堅(jiān)持一下,你就通過(guò)了!笨粗膭(lì)的眼神,我又奮力向前追去。到了沖刺的時(shí)候,我的腿像灌了鉛一樣沉重,嗓子口像冒火一樣難受。又傳來(lái)了一陣喊聲:“快點(diǎn)呀,沖刺呀!”聽(tīng)了這句話,我的全身好像突然充滿了力量,腿上的鉛也居然融化了,嗓子口的火也滅了。我撒開(kāi)腿向終點(diǎn)沖去。
“停!”老師按下了秒表,記錄下我的成績(jī)。此時(shí)的我全身癱軟,等我回我神,抱著僥幸的心理去看成績(jī),“啊!我及格了!1分58秒!yeah!”我和茅慧雋緊緊擁抱在一起,剛才的疲憊一掃而光了。
我之所以忘不了那一刻,是因?yàn)樗涊d著我們這對(duì)好朋友最珍貴的友誼。
抒情的作文 篇3
當(dāng)秋天來(lái)臨,樹(shù)葉脫落,化作泥土,滋養(yǎng)根莖,這是樹(shù)葉對(duì)根的最后的愛(ài)。
當(dāng)冬天來(lái)臨,臘梅盛開(kāi),綻放清香,迎接冬天,這是臘梅對(duì)冬天的熱愛(ài)。
春去冬來(lái),日歷一頁(yè)頁(yè)脫落直至最后的瘦骨嶙峋,這是日歷對(duì)時(shí)間的無(wú)聲的愛(ài)。
翻開(kāi)一頁(yè)日歷,時(shí)間定格在汶川地震期間,日歷中浮現(xiàn)出一名身著軍裝的被已逝作家巍巍稱(chēng)為“最可愛(ài)的`人”的戰(zhàn)士,只見(jiàn)他小心翼翼地背著一名年邁的老婆婆,他臉色慘白卻仍不能掩蓋他嘴角的微笑,近了,近了,終于到了一個(gè)帳蓬旁,只見(jiàn)那名戰(zhàn)士小心地蹲下,讓背上的老婆婆穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)南聛?lái),他直起身子卻在站直的一瞬間猛然倒地,臉上還洋溢著前一秒的笑容。他被送往醫(yī)院,從醫(yī)生那里我們知道,如果再來(lái)晚幾分鐘就性命不保了。后來(lái)記者采訪他,問(wèn)他這樣做值不值得,畢竟日后沒(méi)有人會(huì)記得他,他卻說(shuō):“這是什么?這是軍人與人民之間的家,這是國(guó)家與人民的愛(ài)!
日歷被風(fēng)翻過(guò)幾頁(yè),最終停駐在一頁(yè)中,這日歷中顯現(xiàn)出兩人熱情相擁的場(chǎng)景。男的灰塵滿面,女的熱淚盈眶,深情地說(shuō):“你變丑了”男的說(shuō):“那你還愛(ài)我嗎?”短簡(jiǎn)的對(duì)話透露著無(wú)限的深情,這是什么?這是戀人的愛(ài),刻骨銘心的愛(ài)。
日歷被我撕去一頁(yè),我看見(jiàn)一個(gè)身材高大的中年男子,他的手上起了泡,滿眼都是血絲,但他仍在挖著。他突然大喊“加油,我們?cè)偌影褎,不要放棄任何一個(gè)生命”,他是個(gè)剛失去孩子的父親,他將災(zāi)區(qū)的所有人都當(dāng)成了他的兒子,這是什么?這是一個(gè)父親所擁有的強(qiáng)大的父愛(ài)。
開(kāi)盡了繁花,退盡了潮水,或許我們總會(huì)成為彼此的往事,就如彼此攢存在玻璃瓶里的那些飄落的桂花,既使顏色會(huì)變的黯淡,但是開(kāi)啟時(shí),也依舊會(huì)是清香撲鼻。
愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,我們身邊的愛(ài)之傳奇也將永垂不朽。
抒情的作文 篇4
又到六月,如火如荼的薔薇已殘落滿地。抬頭,仍有纖云朵朵,馴鴿飛過(guò)。這便是我嗎,十幾年如一日,在流光中悄然成長(zhǎng)。
那日,見(jiàn)母親在廚房忙碌,不住移動(dòng)的腳步,鍋碗碰擊出的脆響,恍惚間卻是一首動(dòng)人的樂(lè)曲。橘黃的燈光柔和的映出母親的側(cè)臉,耳際任發(fā)絲纏繞。那是我見(jiàn)母親用粗糙的手謹(jǐn)慎的煎著蛋,不停翻著,熱氣模糊了她的面容。那一刻,我看得那么不真切,淚物模糊了雙眼。曾記何時(shí),母親的手也似那般光滑,纖手輕動(dòng),似白玉青蔥。嬌好的時(shí)光里我愈發(fā)的高了,她卻愈發(fā)的老了。剪去了她曾心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā),拿起了她曾厭惡的鍋具,丟棄了她曾喜愛(ài)日記。那一刻,只覺(jué)我與成長(zhǎng)為伴,她與我為伴。在不輕不淺的時(shí)光中,她學(xué)會(huì)了遇事從容不迫,我學(xué)會(huì)了委屈不予言露。在寵辱不驚的生活中,她學(xué)會(huì)了來(lái)之則安,我學(xué)會(huì)了泰然處之。
那是她對(duì)我說(shuō),你的房間很小,可你飛翔的天空要很大很大。 說(shuō)話時(shí),她的面容堅(jiān)定,她始終信我,在與成長(zhǎng)為伴的日子里,早已練就三月陌上花自開(kāi)的本領(lǐng)。只是,那時(shí)的我心真的很慌,不知該如何抉擇。而她,似乎也改變了方法,如同和我一般的.年齡,深入淺出,惺惺相惜的給我講著她的過(guò)去,她的體會(huì),她未完成的夢(mèng)想,她因小時(shí)艱難未讀完的書(shū)。那是,她說(shuō)得熱淚盈眶,而我卻早已理解她的痛楚,她的辛酸,她的話語(yǔ)。那一刻,成長(zhǎng)與我為伴,我與她為伴。
現(xiàn)在的她仍掛在嘴邊的一句話便是,你還小,什么都不懂。但過(guò)后卻自相矛盾地說(shuō)你已經(jīng)是大人了,要學(xué)會(huì)自己飛翔了。我常被她的話逗樂(lè),淚卻從眼角滑下。
在與成長(zhǎng)為伴的日子里,始終有她。我十幾年如一日的如雜草般瘋長(zhǎng),她十幾天如一年的焦慮的話語(yǔ)呆滯。與其說(shuō)與成長(zhǎng)為伴,不如說(shuō)與她為伴。她說(shuō),你的房間很小,可你飛翔的天空要很大很大。那一刻,我覺(jué)得她是如此的高大,無(wú)可替代。
抒情的作文 篇5
曇花一現(xiàn),片刻之芳華,忽然而已。
曇花一現(xiàn)并非只是一個(gè)詞語(yǔ),是一種對(duì)曇花短暫的美麗的嘆息,難怪有人長(zhǎng)嘆:“人生百寂,幽如曇花!绷胰债(dāng)空,含苞;明月當(dāng)空,待放;午夜來(lái)臨,孤芳自賞。
沒(méi)有人能明白為何曇花會(huì)固執(zhí)地選擇在午夜無(wú)人之時(shí)現(xiàn)其芳華,或許是此時(shí)沒(méi)有別的花與它爭(zhēng)芳斗艷,它能獨(dú)自享這寧?kù)o的夜晚吧?我不知道,但是我卻知道它把自己片刻的芳華給了無(wú)人的夜,那怕沒(méi)有任何稱(chēng)贊、任何夸獎(jiǎng),它仍是默默散出幽芳。它一生中最美麗的一刻沒(méi)有任何人看見(jiàn),我不經(jīng)也為之嘆息。
曇花那淡白色的花,開(kāi)于枝頭,僅僅片刻便凋零,失去其芳華,但是它開(kāi)放時(shí)的美麗無(wú)人可以否定,它并沒(méi)有考慮美麗的花綻放后凄涼的凋零。只見(jiàn),曇花隨著時(shí)間的流逝,出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)微妙的變化。漸漸地、漸漸地曇花由小變大,成了一個(gè)巨大、潔白無(wú)瑕的花骨朵。從遠(yuǎn)處看,既像一塊純潔美麗的玉石,又仿佛一位亭亭玉立的少女。過(guò)了一會(huì)兒,沉甸甸壓枝欲斷的花朵顫悠悠地抖動(dòng)著。在顫動(dòng)中花瓣緩慢地打開(kāi),舒展,露出了漂亮的.面容,在乳白色的月光下更現(xiàn)嬌柔,略微上翹的枝頭好像月夜下的“唯一”。
這不是和蟬一樣嗎?活好生命中的每一秒,那怕只有一分鐘的生命也要活得燦爛;蛟S你沒(méi)有把自己最輝的一刻展現(xiàn)給別人,但是你只要把自己徹底地發(fā)揮出來(lái)便可,沒(méi)有永不凋謝的花,只有再一次的綻放,曇花的凋謝并非完結(jié),而是新生,只有凋謝后才能開(kāi)出更美麗的花朵。
曇花雖只有片刻的芳花,但我不再對(duì)它的短暫感到惋惜,而是對(duì)它下一次綻放充滿期待。凋謝并非終結(jié),只是新生的又一次開(kāi)始罷了,我不再會(huì)認(rèn)為“曇花一現(xiàn)”是凄慘的,雖每一次只有片刻芳花,但每一次都是那么燦爛。
人生百味,亦如曇花。
抒情的作文 篇6
清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的'流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音,聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光,此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?
抒情的作文 篇7
每天早晨出門(mén),風(fēng)總是撫摸著我的頭發(fā),跟我說(shuō)早安。然后從早到晚跟著我。細(xì)細(xì)想來(lái),它都跟了我一輩子 ,我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)它,也沒(méi)有求過(guò)它。也許陪伴我是它的使命。不過(guò)我也不知道這是誰(shuí)給予它的命令,是誰(shuí)賦予它的使命。我知道,我的余生它還會(huì)一直陪伴我,不離不棄,生死相依。也許這是我和它與生俱來(lái),命中注定的緣分?墒羌热皇蔷壏郑瑸槭裁此梢詾樗麨榈膿肀,撫摸我,親近我,而我為什么我始終看不見(jiàn)它,摸不到它,卻可以清楚的感覺(jué)到它的存在。也許是它早就認(rèn)識(shí)我,而我卻忽視了它,忽略了它。但是它一直沒(méi)有責(zé)怪我,還是一如既往,一往情深。還是一直默默地,傻傻的跟著我。也許它是一個(gè)很喜歡我的人,一直暗戀我,從發(fā)現(xiàn)我的那天起,它就把它的終生給了我,從不反悔,堅(jiān)定不移。雖然它也有喜怒哀樂(lè),七情六欲,只是我一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)。也許它是一個(gè)神秘的人,也許真人不露相。也許是天機(jī)不可泄露,也許是不敢越雷池半步,也許是她的尊重,也許是它的珍惜,也許......
可是我好想看看風(fēng)的`臉,看看它的風(fēng)度,看看它的風(fēng)采,看看它的風(fēng)光,看看它的風(fēng)景,看看它的風(fēng)流,看看它的風(fēng)范,看看它的風(fēng)度翩翩,看看它的風(fēng)流倜儻?纯此駱(shù)臨風(fēng)的樣子,看看她風(fēng)和日麗的故事,看看它風(fēng)情萬(wàn)種的溫柔,聽(tīng)聽(tīng)它風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的訴說(shuō)......風(fēng),你風(fēng)光依舊,是你送走我時(shí)光的昭華,不露聲色,不留痕跡。風(fēng),你風(fēng)采依舊,穿越我的今生來(lái)世,留下曾經(jīng),留下未來(lái)。可是風(fēng),你吹來(lái)吹去,卻吹不去我的迷茫和哀愁,你吹來(lái)吹去,卻吹不去我的寂寞和無(wú)奈......從古到今,你一直都存在。也許你的存在只是在一直等待和期待。從今以后,你一直在我的身旁,也許在我身旁你是要一直和我相守和陪伴,那么請(qǐng)你現(xiàn)身,請(qǐng)你不要把自己當(dāng)成外人,我想要看看你的臉,我想讓你無(wú)數(shù)次的擁抱我,我也想無(wú)數(shù)次的擁抱你。
風(fēng)生水起,風(fēng)起云涌,只是我永遠(yuǎn)看不到它那張英俊而又灑脫的臉。它是我最熟悉的陌生人,也是我最陌生的朋友。只有它告訴我:永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)!只有它叮嚀我:離開(kāi)就是存在。 也只有它知道——什么是:近在眼前遠(yuǎn)在天邊。
每當(dāng)我逃避它的追逐,逃離它的溫柔,一個(gè)人躲進(jìn)安樂(lè)窩的時(shí)候;每當(dāng)我夜深人靜,睡眼朦朧的時(shí)候,它都會(huì)在窗外喋喋不休的絮語(yǔ),或者悶悶不樂(lè)的唏噓,或者蠢蠢欲動(dòng),不停的扣動(dòng)窗欞。每當(dāng)我孤枕難眠,煩不勝煩的時(shí)候,每當(dāng)我心海暗潮涌動(dòng),心潮澎湃的時(shí)候,每當(dāng)我傷痕累累,痛定思痛的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁的去打開(kāi)窗門(mén)?墒蔷驮谖掖蜷_(kāi)窗門(mén)的剎那間,風(fēng)就會(huì)防不勝防的撲進(jìn)來(lái),然后緊緊、緊緊的抱著我。
剎那間,我的自信見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng)。我會(huì)象風(fēng)一樣輕飄飄起來(lái)。我會(huì)感覺(jué)我的眼前詩(shī)意翩翩,我的心靈飄飄欲仙。風(fēng)讓我感覺(jué)自己是世上最好的,最重要的 。是天底下獨(dú)一無(wú)二的。風(fēng)讓我感知了什么是尊重和被尊重!什么是愛(ài)和被愛(ài)!什么是欣賞和被欣賞!什么是需要和被需要——
等到我風(fēng)燭殘年的時(shí)候,你還會(huì)每天與我相依為命嗎?等到我入土為安的時(shí)候,你還會(huì)在我的墳頭守候嗎?我不能到你的世界,那么就請(qǐng)你到我的世界。我們雖然生活在同一片藍(lán)天下,走在同一條路上?墒俏覀冏⒍ú皇峭粋(gè)世界的人。面對(duì)你癡癡地守候,傻傻的等候,深深的問(wèn)候,我就很想看到你的臉,想看看你的發(fā)型是不是很酷 ,很炫,想看看你的眼睛是不是脈脈含情,想看看你的身材是不是楚楚動(dòng)人,想看看你的肌膚是不是白的動(dòng)人心弦。
也許錯(cuò)過(guò)風(fēng)就錯(cuò)過(guò)了雨。也許錯(cuò)過(guò)你就錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景。風(fēng),我們朝朝暮暮,反反復(fù)復(fù),相濡以沫。來(lái)日方長(zhǎng),只是想一睹芳容,和你一起浪跡天涯,做一世的風(fēng)流人物。
風(fēng),你在我的世界里,別把自己當(dāng)外人。 假如有朝一日我去了別的世界。假如在別的世界里我見(jiàn)不到你,那么我會(huì)祝你一路順風(fēng),一帆風(fēng)順的。希望你的世界永遠(yuǎn)風(fēng)輕云淡,永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗,永遠(yuǎn)風(fēng)采照人。
抒情的作文 篇8
有人稱(chēng)贊牡丹華貴艷麗,有人傾慕百合幽香高雅,更有人喜愛(ài)蓮花玉潔冰清。(排比句寫(xiě)花的多姿,為映襯后面綠葉的無(wú)奇作了鋪墊。)歷代多少文人墨客對(duì)花視如珍寶,以花為題寫(xiě)下了多少名傳千古的優(yōu)秀篇章。然而襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的,正是那些不為世人所注意的綠葉。
春天,當(dāng)你走進(jìn)一片花海之中時(shí),你會(huì)想到鮮花怒放,靠的是一片片平凡無(wú)奇的綠葉嗎?正是這些綠葉,用無(wú)數(shù)次的勞動(dòng)--光合作用,制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長(zhǎng),使花兒一朵比一朵妖艷。而綠葉自己呢?她從不擺出驕傲的樣子,盡自己所能做的一切,努力使鮮花開(kāi)放,同時(shí)又以她的翠綠襯托著鮮花。
盛夏,綠葉們手挽手撐起一把綠傘,為人們送來(lái)涼爽。
金秋,綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃、脫落,她并不為自己短暫的一生而悲傷,也不為自己沒(méi)有得到人們的贊賞而難過(guò)。她勇敢地?fù)肀Х枷愕哪嗤粒试富魍林械?養(yǎng)料,為大樹(shù)所吸收,使它長(zhǎng)得茁壯……
我常想:鮮花好看,要是沒(méi)有綠葉的襯托,也顯示不出她的美麗。自然界與人類(lèi)都是這樣。一個(gè)人,即使你是出人頭地的佼佼者,也只有置身于千萬(wàn)個(gè)平凡勞動(dòng)者之中,才能有所作為。(由物及人,過(guò)渡自然而貼切。)
一片渺小的綠葉,反映出多么偉大的品質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,不知有多少像綠葉一樣的人,默默無(wú)聞地做出自己的貢獻(xiàn)。
我們敬愛(ài)的老師,他們的在自己的崗位上,教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),不知傾注了多少愛(ài)心,希望我們長(zhǎng)大成材。他們像春蠶一樣,無(wú)私地為人類(lèi)貢獻(xiàn)一切,用辛勤的汗水撫育我們成長(zhǎng)。他們所做的一切,難道不像那些不為人世所注意的綠葉嗎?
【抒情的作文】相關(guān)文章:
借景抒情的抒情作文08-20
抒情的作文01-13
抒情的作文01-13
抒情的作文01-13
抒情的作文01-13
抒情的作文01-13
抒情的作文01-13
抒情的作文01-19
抒情的作文01-19
抒情的作文01-20