六年級年的作文[共4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級年的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼已經(jīng)過去了二十年。我成為了一個旅美畫家。可由于工作原因，沒能抽空回家看看，好不容易抽出點兒時間，我準備回家看看。

　　提著鼓鼓的包上了飛機，我的心里總在想：媽媽告訴我的家庭地址一定不能忘記。到家后一定要畫幾張家里的畫，還要畫幾張家鄉(xiāng)的風景畫……

　　想著想著，已經(jīng)到了飛機場。我不禁感嘆道：“這里真的是我的家鄉(xiāng)—孝感嗎？”這里的路旁挺立著一排排郁郁郁蔥蔥的大樹，還有許多小花和小草，有很多人在人行道上晨練，隨處可見正在澆花草的機器人。到處都彌漫著小草的清香！比起以前，真是天壤之別呀：原來的街道上到處都是垃圾，根本就沒有什么植被，還有一種很臭的味道！

　　“咕咕”，我的肚子已經(jīng)不耐煩了�？晌宜奶帍埻�，竟沒有一家商鋪。突然，一個酷似小熊的東西向我走來：“您好！我是飛機場部的‘萬能熊’，您需要什么，我會立刻搜索出來�！薄拔乙�早餐”我回答道�！昂玫�'，小姐，我們這兒有營養(yǎng)早餐和普通早餐，您選哪一種？”我摁了一個它胸口上的顯示器中的“營養(yǎng)早餐”，它忽然說道：“小姐，一共七元人民幣�！碧炷倪@和我小時候吃肯德基真是差別太大了。我心想。

　　我趕緊吃完早餐，付了錢，往家里奔去。爸媽又驚又喜，早已準備好了可口的飯菜。突然，跑來了一只機器狗，媽媽連忙解釋道：“孩子，你別怕，這機器狗是國家特發(fā)給我們平民的，這狗會做家務，會接報紙，如果你覺得悶，它還會逗你開心呢！”吃完飯，我人一家人準備到外面去轉轉，讓我熟悉一下。到了傍晚，我們一家人其樂融融地回了家。

　　短短的七天過去了，因為工作原因，我不得不離開這美麗的家鄉(xiāng)。在臨行前我特意畫了許多畫，媽媽和爸爸也叮囑我一定要�；丶铱纯�。

　　在飛機上，不知怎么的，我突然睡著了，嘴角浮起了一絲甜甜的笑……

六年級年的作文 篇2

　　在我們班有這樣一個人，她學習十分勤奮，是班上許多同學的好榜樣！

　　她，有一頭短發(fā)，從背后看像男生似的，他還有一雙炯炯有神的眼睛，在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡。

　　她學習很刻苦。

　　她每天都必須寫一篇日記，把每天生活中的點點滴滴，如：開心、煩惱……都拿起筆用簡潔的話語記錄下來，老師見她這樣辛苦，很心疼她，經(jīng)常叫她少寫點，每次寫兩三篇就夠了，可她還是一如既往的刻苦寫作文，從不間斷，所以她的作文成績在班上都是名列前茅的！

　　每次，一下課，同學們都爭先恐后的跑出去玩了，而她卻一個人靜靜地坐在座位上看書，當有同學找她結伴玩的時候，她便很禮貌的拒絕了，繼續(xù)看她的書；無論教室里再怎么吵，她都當做沒聽見，用手握著耳朵繼續(xù)看書，整個身心都陶醉在知識的海洋中了！

　　上課時她也很認真，全神貫注[注：貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。]地聽老師講課，每當老師提出一個問題，她總是一只手托著下巴，耐心地思考問題，再高高的'舉起手來，回答問題。每當她打完一個問題總能博得同學們的陣陣喝彩！

　　她寫字速度也很快，在我們班是穩(wěn)居第一。沒等老師布置完作業(yè)，她就開始奮筆疾書，絲毫不敢怠慢。作業(yè)寫完后，總在第一時間交給老師批改。

　　講到這里，你們應該都猜到這個人是誰了吧！她就是我們班的副班長。

六年級年的作文 篇3

　　成長中有過很多掌聲，但那次掌聲，我永遠也不能忘記。

　　那是一個星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著電腦，突然，媽媽走來告訴我：“你該做的事都做完了嗎？”我不假思索地回答：“當然做完了，不然我怎么會來玩電腦呢？”“真的嗎？”媽媽神秘兮兮地說，“你的演講稿會背了嗎？”瞬間，我的心被提了起來。對哦，我的演講稿還沒背呢！我再也沒有玩電腦的心情了，趕緊拿起一張演講稿背了起來。

　　“唉！這演講稿怎么這么難背��！一點兒都不押韻�！蔽也唤�抱怨道�！澳阋獔猿职�，你總不能明天在全校面前丟臉��！”媽媽說。是啊，在媽媽面前丟臉倒沒關系，可如果在全校師生面前丟臉，那可是丟臉丟到家了��！終于，經(jīng)過我一個小時的努力，這篇演講稿被我征服了。

　　第二天，我穿好校服，來到學校，等喊到“值周班班長講話”時，我的`心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著心臟怦怦地跳動，我接過話筒，站在舞臺中央，背起了前一天晚上所背的演講稿。

　　終于，緊張的時刻過去了——我演講完了，我給臺下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時，臺下爆發(fā)出排山倒海的掌聲，這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生！我走下臺，回到原位，心里美滋滋的�？磥韹寢屨f的沒錯，任何事情充分準備就不會失敗。

　　這是發(fā)生在兩年前的事，但到現(xiàn)在我還記憶猶新。它不僅給了我自信，更讓我明白，做什么事都要認真準備，因為機會總是留給有準備的人。

六年級年的作文 篇4

　　五一大家都很高興，因為五一可以放七天，大家可以在家里玩?zhèn)�痛快；而且大家可以比以前到更遠更好玩的地方去玩。

　　我也不例外，只是我只能到金華玩玩，并且在家只能一個人玩。頂多就是幾個表兄弟姐妹一起，但也沒有什么好玩的。不過，我在家至少比以前放的要多，而且以前不太出去玩這次也玩了好長的時間。

　　人總要滿足，以前人民都是要我們不要滿足。但是，現(xiàn)在在一些方面人卻要滿足了，有些人卻要得寸進尺，比如放五一，能給你放的算好了，可是有很多人卻閑這個作業(yè)多，那個作業(yè)多。像我，如果也不滿足的話，我會覺得，只能在金華玩，別人可以到很遠的地方去玩，而且別人可以和別人一起玩，玩伴很多。

　　所以人要滿足。但是在一些地方，人還是要滿足的，比如工廠造好了，要不滿足現(xiàn)狀，爭取更加好。國家現(xiàn)在有一定的繁榮了，不能滿足現(xiàn)狀，爭取更加繁榮。學習現(xiàn)在有一點好了，不能滿足現(xiàn)狀，要再創(chuàng)佳績。

　　人總要在一定的時候滿足，在一定的時候不能滿足，但是你要不要滿足，主要的還是看你對待事情的.看法怎樣。面對不同的事情要有不同的看法，而且要分析他的另一個方面，看看它的兩面性，好的多還是不好的多，根據(jù)不同的看法來決定要不要去滿足它。像我，要分析五一我在家的事，首先肯定覺得這不好，只能在金華玩，別人可以到很遠的地方去玩，而且別人可以和別人一起玩，玩伴很多，但是，別人出去玩了，做作業(yè)的時間就沒有多少了，而我卻可以完成這些作業(yè)，所以我還是滿足現(xiàn)狀比較好。

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