飛吧，紙飛機(jī)

　　看，天上展翅高飛的燕子！我的紙飛機(jī)去追逐它了。燕子、紙飛機(jī)，它們都帶著各自的夢(mèng)想——騰空，滑翔……

　　——題記

　　今天手工課上，老師教我們學(xué)做紙飛機(jī)，我可高興了。

　　做紙飛機(jī)看似簡(jiǎn)單，可它還是有學(xué)問(wèn)的呢。紙被一層一層地疊起來(lái)，一對(duì)折，一打開(kāi)，折個(gè)角……它看！一張白紙被我疊來(lái)疊去，三下兩下的，就變成了一架漂亮的紙飛機(jī)了。它的翅膀?qū)挻髽O了，是為了能更平穩(wěn)地飛翔。

　　隨后，我們查閱了關(guān)于紙飛機(jī)的資料，這讓我更加了解了它，在我看來(lái)，一個(gè)小小不言的紙飛機(jī)，卻被很多人玩出了大名堂。我回想起了小時(shí)候我第一次玩紙飛機(jī)的場(chǎng)面。

　　那時(shí)的我可真是滑稽。當(dāng)時(shí)我學(xué)著別人的樣子，先對(duì)著灰色的飛機(jī)頭哈了一口氣，半蹲著，縱身一躍，手用力往前揚(yáng)去。可飛機(jī)并不領(lǐng)情，它只是直沖出去又一頭栽了下來(lái)，我卻因用力過(guò)猛恰又踩了一塊小石頭，摔了個(gè)“狗啃泥”，從此再?zèng)]玩過(guò)紙飛機(jī)。

　　下一步——裝飾。我要給我的飛機(jī)取個(gè)名字，既然飛機(jī)要飛，不如叫他“飛翔”算了。于是，我將“飛翔”二字寫(xiě)在了飛機(jī)上。我運(yùn)用“對(duì)比色”又給“飛翔”穿上了新裝，它看起來(lái)真是威風(fēng)。突然間覺(jué)得它有了氣概，我竟然對(duì)它生出一份莫名的情。

　　老師組織我們來(lái)到了校廣場(chǎng)放飛。還如小時(shí)候一樣，我對(duì)著機(jī)頭哈了一口氣，縱身一跳，用力甩出，飛機(jī)像燕子般沖了出去，可隨即就害羞地轉(zhuǎn)了回來(lái)。我不服氣，就又試了一次、兩次、三次……次次都是這樣。飛翔啊飛翔，你為什么不能像鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛？

　　對(duì)了，我著什么急，我是放飛，怎么飛是飛機(jī)的事呀。想通了這點(diǎn)，我心情平靜了下來(lái)。這次我輕捏飛機(jī)，瞄準(zhǔn)了方向，手一揚(yáng)一松，飛機(jī)如火箭般地沖了出去，在空中飛呀，飛呀，飛過(guò)草地，飛過(guò)小樹(shù)，飛過(guò)人們頭頂……滑翔、盤(pán)旋、打轉(zhuǎn)，最后平穩(wěn)地停落在石磚上面。

　　我興奮地跑過(guò)去撿起了它，呵！玩紙飛機(jī)真是個(gè)看似簡(jiǎn)單可實(shí)際上很難的游戲。捧它在手，我想：這次紙飛機(jī)成功地到達(dá)勝利的彼岸，是我找準(zhǔn)了方法、瞄準(zhǔn)了方向的結(jié)果？還是我努力地練習(xí)的結(jié)果？亦或是飛機(jī)有飛機(jī)的夢(mèng)想，是它想要飛得更高更遠(yuǎn)……

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