（精選）小學(xué)同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)同學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
小學(xué)畢業(yè)了，親愛(ài)的同學(xué)們，你們會(huì)哪兒呢？
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。這一句話寫的好生動(dòng)，是��！等下一個(gè)夏天，教室里真的不再是我們。小學(xué)，是那十六年學(xué)習(xí)生涯中，在一個(gè)學(xué)校，呆的時(shí)間最長(zhǎng)、經(jīng)歷的事最多，也是最無(wú)憂的時(shí)光，所以，記憶也是最多的，更應(yīng)該珍惜，不是嗎？
這六年經(jīng)歷的事，十年、二十年后還能記得嗎？這六年，有許多令我不舍的人，可惜，已煙消云散……初中面對(duì)的班級(jí)，是陌生的人，陌生的面孔，陌生的朋友，陌生的老師，陌生的一切，陌生的那些會(huì)使我想起你們嗎？我想，不可能不想的！如果初中也能在一塊上該多好！那些死黨，那些同桌，那些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，無(wú)一不讓我想起和懷念。那么，明年的今天，你們又在干什么呢？會(huì)想起那些曾經(jīng)熟悉的面孔么？
我無(wú)法抹去那些曾經(jīng)美好的事。十二次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每周的升旗，每次的體育課，這些都令我印象深刻。曾經(jīng)的考試，我們?yōu)闋?zhēng)取第一而發(fā)憤圖強(qiáng)；曾經(jīng)的拔河比賽，我們?yōu)闋?zhēng)取第一而付出汗水；曾經(jīng)的誦讀比賽，我們?yōu)樽龅阶詈枚鴪F(tuán)結(jié)一致……學(xué)習(xí)上，有領(lǐng)先的，又拖腿的，我能記得；體育上，為我們班爭(zhēng)光的，我也能記得！記得我們班的蔣依珈總考第一，記得關(guān)文宇、王翊丞、張家銘上課總舉手踴躍發(fā)言；記得成績(jī)好，字漂亮，為人端莊的徐境陽(yáng)；記得我的死黨高天天、丁婕；記得轉(zhuǎn)走的好朋友王小瑋；記得轉(zhuǎn)來(lái)的好朋友顏穎；記得為運(yùn)動(dòng)會(huì)而手臂骨折的吳昊冉……太多的記憶我無(wú)法忘懷，太美好的歲月我拼湊不起，但某些美好的.事我任然記得：在因?yàn)橄卵┒ゲ賵?chǎng)玩雪來(lái)寫作文的時(shí)光中、在一些上課老師沒(méi)來(lái)的時(shí)光里，都太令人回念！那時(shí)的時(shí)光也多么無(wú)邪！那些曾經(jīng)的記憶是怎樣的刻骨銘心，我想象不出，也更言語(yǔ)不出。
縱使我們班有一些可有可無(wú)的謠言八卦，那讓我和許多人難堪，縱使我們班男女同學(xué)不能十分友好的相處，縱使我們班同學(xué)好講話，可是，這就是我們班的象征，它里面充滿著我們班同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有班級(jí)能代替我們這個(gè)班。雖然有過(guò)打鬧和爭(zhēng)執(zhí)，雖然有過(guò)計(jì)較和埋怨，但那都只是生氣時(shí)犯下的錯(cuò)誤，也許一會(huì)兒就雨過(guò)天晴，畢竟，我們跟同學(xué)們生活了現(xiàn)在活在世上一半的時(shí)間，這份感情，豈能不貴？
曾經(jīng)有過(guò)的恩怨，我會(huì)釋懷；曾經(jīng)有過(guò)的過(guò)節(jié)，我請(qǐng)你們?cè)�。我們真就像親兄弟姐妹般，整整在一個(gè)屋檐下生活了六年。六萬(wàn)多小時(shí)像飛箭般流逝，一瞬間，似乎就在我們的腦海中留下回憶。都來(lái)不及珍惜，正是應(yīng)了那一句話“失去了才知珍貴”。
幾年后的你們各奔東西，學(xué)校也已搬遷，似乎回憶來(lái)不及以后再見(jiàn)了。已經(jīng)分散的我們，有太多的不舍與留念。再見(jiàn)吧，相信我們的未來(lái)會(huì)是一片光明！等到那時(shí)再聚，一起到班主任那兒去拿我們的照片，這是我們的約定，不要忘了呀！
親愛(ài)的、小學(xué)的一切，帶著一切不舍，我要和你們說(shuō)再見(jiàn)！
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
這位同學(xué)的脾氣很好，不論遭遇什么事，一天到晚總是笑嘻嘻的，這也許就是傳說(shuō)中的“樂(lè)觀主義精神”吧！他平時(shí)總愛(ài)留著漫畫里“阿衰”的發(fā)型，一雙眼睛時(shí)常瞇成一條縫，大嘴成天開著，好像一頭饑餓的的獅子，不過(guò)他可不是餓出來(lái)的，而是笑出來(lái)的，因而他的綽號(hào)就誕生了，叫做“衰式樂(lè)天”。雖然不太好聽，也沒(méi)有技術(shù)含量，但這四個(gè)字烙在了我的心里。
他寫得一手好字，成績(jī)也不錯(cuò)，經(jīng)常幫助別人，唯一的'毛病就是上課愛(ài)接話茬，有著搞笑的天賦。
記得那一次，老師正在課堂上全神貫注地講解長(zhǎng)江的特點(diǎn)，同學(xué)們也都被老師的話所吸引，教室里的空氣仿佛被老師的話凝固了。突然他來(lái)了一句：“長(zhǎng)江后浪推前浪�！鳖D住了。老師走到他跟前，摸摸他的腦袋說(shuō)：“是這樣�！崩蠋熣f(shuō)完離開了。誰(shuí)知他突然又冒出一句：“前浪死在沙灘上。”全班同學(xué)哄堂大笑。
下一節(jié)課是英語(yǔ)，他卻坐在了后幾排。老師發(fā)現(xiàn)后問(wèn)他：“你為什么坐到后面？”他應(yīng)聲而答：“老師怕我影響市容，把我調(diào)到后面來(lái)了。”老師笑了笑，就開始講課。當(dāng)講到“Idon’tknow”時(shí)，發(fā)現(xiàn)“衰式樂(lè)天”在跟同桌說(shuō)話，就把他叫了起來(lái)，指著黑板問(wèn)到：“這是什么意思？”“衰式樂(lè)天”沉默著。“這句話什么意思，你知道不知道？”“我不知道�！彼麘�(yīng)聲回答。他的歪打正著瞬間使得全班同學(xué)哈哈大笑，老師也無(wú)可奈何，只好叫他坐下去了。他這次可真夠僥幸的。
他其實(shí)并不野蠻，只是好接話茬而已。
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
我前天把劉暢茶杯的蓋摔破了，所以我們之間發(fā)生了一點(diǎn)不愉快。劉暢要我賠他一個(gè)蓋子，開始我心里很不高興，心想不就是一個(gè)破茶杯蓋嗎？但后來(lái)我又想男子漢大丈夫做事敢打敢當(dāng)，既然是我把他的東西弄壞了，就應(yīng)該勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我就去買蓋子，但隨后賣茶杯的不只賣蓋子，所以我就給劉暢說(shuō)：“賣茶杯的不只賣蓋子，我陪你錢可以吧”？劉暢說(shuō)：“可以，給我我和同學(xué)的'一件事圓就可以了”。最后我們又成了好朋友。
我現(xiàn)在知道什么叫友誼了，友誼就是互相諒解。只要我們大家團(tuán)結(jié)在一起，才會(huì)增加一點(diǎn)力量。我們以后要快快樂(lè)樂(lè)的生活，和同學(xué)們玩得開開心心的，永遠(yuǎn)不分離。
小學(xué)同學(xué)作文 篇4
“蔡本山”乃我們班的一大人物也。也許你會(huì)納悶，難道他也有“本山”大叔的本領(lǐng)？我的回答是“yes”，他的搞笑會(huì)讓人不由自主地聯(lián)想到“趙本山”這個(gè)鼎鼎大名的人物，所以我們送了他這個(gè)綽號(hào)——蔡本山。
一天中午吃飯時(shí)，他見(jiàn)有肉丸吃，便拿著空碗，飛也似的跑到我們一組的桌前，“啪”的一聲雙膝跪地，抬起頭，目光黯然地看著我們，上氣不接下氣地說(shuō)：“各位大哥大姐，行行好，賞幾個(gè)肉丸給我吧！”好幾個(gè)同學(xué)被他突如其來(lái)的'行為怔住了，愣愣地看了他好一會(huì)兒，唯獨(dú)我無(wú)動(dòng)于衷，自管自地扒拉著飯粒。他見(jiàn)了，立刻站起，躥到我身邊，抖動(dòng)著飯碗說(shuō)：“鄭星大哥，我知道你人最好——”“好”字剛出口，他便伸長(zhǎng)著手來(lái)抓我盤中之物。我早有防備，旋即以迅雷不及掩耳之勢(shì)將一調(diào)羹肉丸舀起，送進(jìn)嘴里：“沒(méi)你的份！”這下，他瞪大眼，怒目而視了我好一會(huì)兒，仿佛是我偷吃了他的肉丸似的。臨走時(shí)，他悻悻地說(shuō)：“小鄭星，你給我記��！我一定會(huì)回來(lái)的！”嘿，這不是灰太狼的臺(tái)詞嗎？大家樂(lè)得哈哈大笑。
還有一次，教室里沒(méi)有老師，他便明目張膽地走到風(fēng)琴旁，掀開琴蓋，邊彈邊唱：“小肥羊兒別跑，我是灰太狼大王！”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。周夢(mèng)龍還一邊大笑著鼓掌，一邊說(shuō)：“再來(lái)一遍，再來(lái)一遍！”聽了這話，他更來(lái)勁了，扯開嗓子引吭高歌：“小肥羊兒別跑，我是灰太狼大王！”可這下，剛好被黃老師逮個(gè)正著。還好黃老師大人有大量，他才僥幸逃脫，邊溜邊朝我們擠眉弄眼，逗得我們想笑，卻又不敢在黃老師面前笑，只得緊緊捂住嘴巴。這個(gè)“蔡本山”，真是讓人既愛(ài)又恨�。�
想想，如果少了他，我們班將會(huì)失去許多歡聲笑語(yǔ)，有了他，我們班時(shí)時(shí)刻刻都充滿歡樂(lè)！
小學(xué)同學(xué)作文 篇5
我的同桌叫xxx，她長(zhǎng)得非常漂亮。眼睛 像兩顆黑寶石，鼻梁翹翹的，十分可愛(ài) 。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
她學(xué)習(xí) 十分認(rèn)真 。預(yù)習(xí)課文非常仔細(xì)，上課時(shí)已經(jīng)能流利的朗讀課文。她也格外愛(ài)看書，在學(xué)校、家里只要有空余時(shí)間 ，她就遨游在書的海洋中。她還做了一枚書簽，上面寫著高爾基的名言：愛(ài)書吧，它是你知識(shí)的源泉。難怪她的知識(shí)非常淵博。她的'字也寫得十分漂亮，真是字如其人。
她很善良 ，也很有愛(ài)心 。我沒(méi)帶鉛筆 、橡皮、尺子時(shí)，她總會(huì)大大方方、二話不說(shuō)地借給我。
但是，她有時(shí)也很兇。當(dāng)她心情不好時(shí)，我寫字把手放到她那邊，她會(huì)把眼睛瞪得圓圓的像銅鈴，還呲牙咧嘴，舉起拳頭，一副怒氣沖天的樣子，嚇得我魂飛魄散，就像老鼠見(jiàn)了貓似的，急忙把手縮回去。
這就是我的同桌，你說(shuō)她可愛(ài)嗎？
小學(xué)同學(xué)作文 篇6
我有一個(gè)好同學(xué)，她叫王欣然，她今年十歲了，和我一樣大。
她有一個(gè)愛(ài)好，先不告訴你，沒(méi)錯(cuò)，她的愛(ài)好就是畫畫。她長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，是雙眼皮，喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴總是笑個(gè)不停，小小的鼻子可愛(ài)極了。我經(jīng)�？匆�(jiàn)她穿著一件黃色的衣服或一件白色的衣服，不然就是一件粉色的衣服。
她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)比起來(lái)，優(yōu)點(diǎn)還是比較多的。她的優(yōu)點(diǎn)是：長(zhǎng)得很漂亮、寫字很好看、畫畫畫得很好、學(xué)習(xí)也很好。缺點(diǎn)是有點(diǎn)愛(ài)生氣，有點(diǎn)愛(ài)哭。
她的'學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦菜愕蒙锨皫酌耍�被老師評(píng)為每個(gè)星期五記紅領(lǐng)巾的呢！她的學(xué)習(xí)成績(jī)正好和我相反，她的數(shù)學(xué)比我好，我的語(yǔ)文比她好。
王欣然作為我的朋友，她也承擔(dān)了她的責(zé)任。記得有一次，我走得太急，忘記拿雨傘了，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以帶你一起打傘�！闭f(shuō)完，就從書包里拿出了一把綠色的傘，帶我到了學(xué)校，還問(wèn)我有沒(méi)有被雨淋濕。
項(xiàng)詩(shī)慧，你是上天賜給我的好朋友！
小學(xué)同學(xué)作文 篇7
看，小偉正在埋頭做數(shù)學(xué)題，他可是個(gè)數(shù)學(xué)天才��；小瑩正在聚精會(huì)神的畫畫，她的未來(lái)想必就是一個(gè)著名的.畫家；小靜正在唱起她的滔滔江水呢，唱歌已經(jīng)是她生活中的一部分了……他們有的認(rèn)真讀書，有的溫文爾雅，有的活潑開朗……在我內(nèi)心深處，有個(gè)疑問(wèn)：同學(xué)眼里的我是怎樣的呢？
我不禁沉思起來(lái)：三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們看我是文靜，不愛(ài)說(shuō)話，，一直保持優(yōu)良成績(jī)，那時(shí)，我很內(nèi)向，總覺(jué)得只要把作業(yè)做好，堅(jiān)持在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子就足夠了，根本沒(méi)有交好朋友的想法�？墒牵谖矣龅嚼щy時(shí)，并沒(méi)有一位知己朋友來(lái)幫助我，我覺(jué)得很憂慮，我漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)，多識(shí)一些好朋友，后來(lái)，我的朋友越來(lái)越多，每次遇到困難，同學(xué)們都默默地在背后支持，幫助我。由那起，我變成了一個(gè)熱情開朗，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂(lè)的情趣，也讓我嘗到了酸甜苦辣的盡頭。
小學(xué)同學(xué)作文 篇8
我有很多同學(xué)，有聰明的涂嘉寶，有幽默的王鼎，有“高速公路”李爵……其中，最讓我敬佩的是我們班的“及時(shí)雨”──張賽景。
張賽景個(gè)子很高，力氣很大，戴著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛上面有一對(duì)濃濃的'眉毛。他一笑，就會(huì)露出一排潔白的牙齒。
同學(xué)們之所以叫他“及時(shí)雨”，是因?yàn)槊慨?dāng)別人需要幫助的時(shí)候，他都毫不猶豫地沖上前去。
一年級(jí)的時(shí)候，他是我們班數(shù)學(xué)較好的同學(xué)，我們一有不會(huì)做的題目，就向他請(qǐng)教。他總是耐心地跟我們講解，直到我們弄懂為止。
記得有一次，我忘帶筆記本了，當(dāng)時(shí)正上課，要做筆記，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。下課了，他沖我笑笑就從口袋掏出三元錢給我，說(shuō)：“給你，快去買筆記本吧！”我問(wèn)：“你哪來(lái)的錢？”他又是笑了笑說(shuō)：“這是我回家坐車的錢�！蔽壹泵φf(shuō)：“不可以，我再想別的法�！彼钡匕讶X塞進(jìn)了我的口袋里：“我可以自己走回去�！蔽罩f給我的三元錢，我的心里暖暖的。
“叮叮叮�！狈艑W(xué)了，他朝我揮揮手，朝他家的方向走去。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心里很久不能平靜。
這就是我的同學(xué)，“及時(shí)雨”張賽景。
小學(xué)同學(xué)作文 篇9
同學(xué)：
你最近好嗎？你轉(zhuǎn)學(xué)走了以后，我們班可發(fā)生了很大的變化呢！我們的數(shù)學(xué)老師陳老師因?yàn)樯《?qǐng)假了，你猜，現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)？我想你也猜不出來(lái)，告訴你吧：是我們的曾校長(zhǎng)。雖然她布置的作業(yè)比以前陳老師布置的多一點(diǎn)，但是同學(xué)們都喜歡上她的課，因?yàn)樗谏险n的時(shí)候經(jīng)常會(huì)講一些有趣的笑話，曾校長(zhǎng)是個(gè)幽默的老師。
曾校長(zhǎng)不僅幽默，而且管教有方。每次我們做練習(xí)題的時(shí)候，她都會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)做得最快最好，誰(shuí)就是我的`老朋友；看看哪些是粗心的小屁孩，我就叫他‘小朋友’�！蔽覀兇蠹揖投家宰羁斓乃俣茸鲱}，還認(rèn)真地檢查，都希望做曾老師的“老朋友”，害怕被曾老師稱為“小朋友”。我就很榮幸地做過(guò)她的兩次“老朋友”呢！
在曾老師的課堂里，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)是件多么愉快的事！在曾老師的耐心輔導(dǎo)下，我們班的成績(jī)提高了不少呢！如果你還在這，我想你一定也會(huì)喜歡曾老師的。
xxx
20xx年xx月xx日
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