需要的作文錦集[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的需要的作文，希望對大家有所幫助。
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需要的作文1
不知不覺，我們已進(jìn)入了人生的春天――青春。陳獨(dú)秀曾經(jīng)說過這樣一句名言：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生之寶貴時(shí)期也�！闭登啻耗晟俚奈覀�，向往著快樂的每一天。
我們年少，我們需要什么呢？
我們年少，我們需要誠信。誠信是人們的命脈，是一切價(jià)值的根基。誠信是難得易失的。費(fèi)十年工夫積累的信用，往往由于一時(shí)一事的言行而失掉。因此，自己不能勝任的事情，切莫輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就算赴湯蹈火也要實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
我們年少，我們需要謙遜。謙遜，是那偏僻山崖中的泉眼，所有崇高美德都是由此潺潺流出的。世上一切偉大的.東西也都是淳樸、謙遜的。我們要像田野中的麥穗，空癟的時(shí)候，長得挺直，高傲地昂著頭；飽滿的時(shí)候，又總是溫順，低垂著腦袋。在艱苦的日子里要堅(jiān)強(qiáng)，在幸福的日子里要謙遜。以謙遜為榮，以傲慢為恥。
我們年少，我們需要感恩。感恩不一定要感謝大恩大德，也可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)像希望朋友對待自己那樣對待朋友。但像古人那樣“受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉向報(bào)”、“投我以桃，報(bào)之以李”的感恩方式，也是值得肯定的。法國文學(xué)巨匠巴爾扎克曾說過：“愛，就是一般坦白的人對賜予他們快樂的人表示熱烈的感激�！�
我們年少，我們需要責(zé)任。責(zé)任就是當(dāng)我們徘徊于迷途的時(shí)候，成為可靠的向?qū)�。有了�?zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只會(huì)成為不折不扣的廢人。如果你不會(huì)或不愿承擔(dān)，那最好不要去做。作為一名年少學(xué)生，目前最大的責(zé)任莫過于學(xué)習(xí)。因此，好好學(xué)習(xí)可以使我成為有責(zé)任心的人。
我們年少，我們需要……
正值青春年少的我們，需要做的還有很多。我們要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為建設(shè)美好世界加油，為快樂生活每一天加油！
需要的作文2
“啪！”一記響亮的巴掌在我耳邊回響，我的頭被旋轉(zhuǎn)了180°。隨后，如螞蟻般細(xì)小的麻麻的疼痛在皮膚上慢慢蔓延開。
我醒了，如夢般初醒。
古人都說：琴聲，乃心聲。奈何我心不在這兒，所以琴聲一出，響徹云霄。我好像看見窗邊的鴿子，筆直地從陽臺(tái)上落下，云的臉比非洲人的還要黑。
長大了，生活中的煩惱越來越多。在不知不覺中，走偏了路，迷失了初心。小時(shí)候，自第一眼看到如仙女般的姐姐抱著琵琶，彈出清悠婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，我就愛上了這個(gè)樂器。且心血來潮認(rèn)真學(xué)習(xí)，勵(lì)志要成為那個(gè)姐姐一樣的人。
然而，挫折不止一次光臨我的身邊。堅(jiān)持，放棄，堅(jiān)持，放棄……最后，不用說，我還是選擇了放棄。
記得那時(shí)班里檢查手指甲，同學(xué)們手心張開一個(gè)一個(gè)檢查過去，輪到我了，檢查的同學(xué)說：“哇，你的手怎么那么粗糙呀，都是老繭！”我默默地把手收了起來，沒說什么。自那以后的一個(gè)星期，我都沒有碰它。后來，我漸漸迷上了吉他，可是媽媽對我彈琴的要求也越來越嚴(yán)格了。
“我不彈了，休息一會(huì)兒！”我把琴放在一旁�！�
“你才練了五分鐘，本來就彈得那么爛，還不多練……”
媽媽的話像老和尚念經(jīng)般直往我腦海里鉆。我心里突然冒出一個(gè)念頭：彈吉他多好呀，手指不會(huì)出老繭也不會(huì)疼痛。說時(shí)遲，那時(shí)快，一不小心我把心中所想盡數(shù)瀉漏了出來。
“啪！”一記響亮的耳光打在我的臉上。
我懵了。
“當(dāng)初是誰跟我說要努力學(xué)琴，完成自己夢想的.？自己選擇的路就要堅(jiān)持走下去……”
后面的話聽不清了，我沒有哭。但我看見琴上有兩滴昔日落下的淚痕，這是我過去的付出和堅(jiān)持。
瞬間，我醒了，臉上的疼痛提醒我，莫要忘記自己的努力和初心，過去那么多痛都能承受，這點(diǎn)生活上的小困難又算得了什么？
我左手捺弦，清音流淌。繼而右手雙挑，音色質(zhì)重……
捺、帶、擻、撫、滾、剔……
不覺碧山暮，秋云暗幾重。
疼痛是生活最好的藥。
需要的作文3
低頭，表明沉默是生活的主基調(diào)。靜靜的沉默，總會(huì)或多或少化為孤獨(dú)與不解，小小的孤獨(dú)，點(diǎn)點(diǎn)的不解，可能會(huì)掩蓋一些原本屬于年少人的情感體驗(yàn)。它也許會(huì)讓你成為一個(gè)默默的奮斗者。但你甘心做一個(gè)舞臺(tái)之下陪襯的鼓掌者嗎？
現(xiàn)在的自己，是剛剛初中畢業(yè)的“閑人”。每每夜晚，寧靜的夜下，心緒總是渴望回到歷史的三年。想想三年里，積淀了許多智慧與思考，友誼的困惑、不解的懵懂。三年里笑過、哭過、一起奔跑過。我慶幸三年里留下的.回憶是豐富而美好的。
三年的變化是巨大的，總是喜歡將現(xiàn)在的自己與初一時(shí)的我比較，喜歡成長的感覺，喜歡回味的甜蜜。初一時(shí)的少年，都是傻傻的，我也是。不懂得如何與人交際，不懂得如何感悟生活，只知道在三年里要好好拼搏。當(dāng)一雙雙友誼之手伸到面前時(shí)，竟不知如何應(yīng)對。傻傻的初一，不求名揚(yáng)四海，只求做好自己。就這樣，呆呆得學(xué)著……
青春的少年，總有一顆細(xì)膩的心，這顆心對生活能夠感悟出屬于我們自己的獨(dú)特情感。寂靜的心慢慢開始喧鬧，向往蝴蝶翩躚之美、星河之亮。每每看到班里的人氣之星與同學(xué)一起談天論地，羨慕之意溢滿于心，不懂得為什么自己只能做一個(gè)蕓蕓眾生
漸漸開始厭倦這種生活情感，害怕看到夕陽染紅的晚霞，這樣的晚霞，或多或少的帶來愁思，愧疚的問自己：“一天就這樣過去”？天邊的那一縷紅，仿佛讓我與世界有了間隔，困惑的情緒，讓我的成績緩緩滑下。
決定擺脫……
慢慢發(fā)現(xiàn)，自己是缺少表現(xiàn)的，表現(xiàn)是自己與他人心靈彼此認(rèn)知的最好方式，而我卻羞于表現(xiàn)。時(shí)間流淌著，自己也在改變著，努力學(xué)習(xí)語言智慧，當(dāng)一種濃烈的華美與一種簡美的樸素流過他人左右兩耳，他便會(huì)在心中留一個(gè)位置，一個(gè)屬于你的位置。
當(dāng)然語言不是一切，他人給予的一切美好，都源于你的真誠表現(xiàn)。虛偽的展現(xiàn)會(huì)讓你活的很累，真誠的表現(xiàn)別人是不會(huì)認(rèn)為你是張揚(yáng)的，畢竟，你并沒有張揚(yáng)。
當(dāng)漸漸學(xué)會(huì)展現(xiàn)，當(dāng)心中的快樂被漸漸點(diǎn)起，發(fā)現(xiàn)青春的生活是如此美好。關(guān)于青春的記憶越來越豐富，我會(huì)將此珍藏。將來，這種因?yàn)楸憩F(xiàn)自我而獲得的記憶，一定會(huì)成為繁星夜下入睡前的甜蜜。
展現(xiàn)自我，豐富你的青春歷程。
需要的作文4
人在一生中，需要?jiǎng)e人，也被別人需要，而當(dāng)你被別人需要時(shí)，你會(huì)覺得充實(shí)；反之，如果沒有人需要你，你將會(huì)感到被世界所棄。
我的外甥阿良，讓我體會(huì)到了被需要。他總是對我揚(yáng)起一個(gè)大大的蠢蠢的笑臉，而我總會(huì)捏起他的臉頰。我曾不止一次被他所需要：從他還未出生，我就每天為他唱好聽的歌；到他滿月，我每天逗著他笑；從他開始上學(xué)，我會(huì)給他檢查作業(yè)；他睡覺時(shí)，我會(huì)哄他……一切，一切，從以前到現(xiàn)在，我總是被他所需要。也正是因?yàn)橛辛诉@些“被需要”，才讓我感到我不是孤身一人。
被需要，它對于我來說，就是明天的太陽。只有見到了太陽，我才會(huì)有希望。有了希望，我生存的欲望才會(huì)更加明確，欲望是支撐我活下去的必需品。
如果你只一味地需要?jiǎng)e人，但沒有人需要你的時(shí)候，世界就會(huì)變得不同了。黑暗的根將爬上你的腳、你的腿、你的腰、你的胸膛，直至把你埋沒。你一遍又一遍地質(zhì)問著自己：“為什么他們不需要我？是我做錯(cuò)了什么嗎？還是我已經(jīng)被拋棄了？”
最后，你又得到了什么呢？考砸的成績？還是如漿糊一樣的生活？亦或是剪不斷、理還亂的工作？
你什么好的東西也得不到，而當(dāng)你認(rèn)識(shí)到的時(shí)候，你仍會(huì)一遍又一遍地質(zhì)問自己，無限循環(huán)。
他們需要我，我也需要他們，請你這般想吧！當(dāng)一個(gè)人尋求你的幫助時(shí)，不要嫌麻煩一口拒絕，這樣久而久之，所有人都不會(huì)來找你了。請先適當(dāng)?shù)乜紤]一下吧，他們的需要屬于哪一種需要呢？好的？壞的？當(dāng)你認(rèn)清他的需要時(shí)，你便會(huì)知道自己應(yīng)不應(yīng)該被他需要了。
在生活中，父母需要你的關(guān)懷；在學(xué)校里，朋友間的真心需要你用心地呵護(hù)；在日常中，你的'伙伴又需要你的安慰……有許許多多的事情需要你去做，只要你用心去看。
被需要也是一種樂趣，你會(huì)捕捉到親人間的欣慰，你會(huì)感覺到朋友對你的熱情，你更會(huì)看到伙伴為你喝彩。這些的前提都是：你被他們所需要，他們需要你罷了。
需要與被需要，雖聽起來只是一字之差。實(shí)際上，它們所包含的東西卻是不同的。
人，也僅僅是活在“需要、被需要”這五個(gè)字中的高級(jí)動(dòng)物，僅此而已。
需要的作文5
時(shí)光荏苒，父親頭上的青絲日益增多，手上的老繭日益加厚，皺紋日益加深。我需要保護(hù)這易碎的夢境——我與父親的牽手。幸福似雪花一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，父親的幸福需要表達(dá)。
牽手·庇護(hù)
小時(shí)候，父親最愛用一根手指“牽”著我到處去游玩。我總是用我粉嫩的小手緊緊握住這根手指，踉踉蹌蹌地跟著父親的腳步。那時(shí)的父親是最幸福的了，每天帶我去看夕陽。
夕陽的余暉灑落在我們身上，暖洋洋的，仿佛有一只大手輕輕地?fù)崦覀�。父親用他的大手緊緊地抓住我的手，父親的手青筋微露，骨節(jié)分明，如同一座大山庇護(hù)著一棵小樹苗，父親的手指就是我的全部，我攥著這根手指，幸福的暖流流過我們心田。“爸爸，我愛你�！敝赡鄣穆曇艋厥幵诟赣H的耳畔，父親幸福地笑了，緊緊地握住我的手。庇護(hù)的幸福需要表達(dá)。
牽手·相伴
上了初中，我變得越發(fā)調(diào)皮。每當(dāng)父親握住我的手，我總是扭動(dòng)著手臂，像一條活蹦亂跳的小魚努力掙脫父親的庇護(hù)。可是父親有力的大手如同枷鎖一般，牢牢地靠在我的手上。
再細(xì)微的變化也逃不過我敏銳的觸感，曾經(jīng)溫暖的'大手上出現(xiàn)了一道道老繭，手心里的脈絡(luò)越來越來深。我漸漸安靜下來。父親吃力地爬著田埂。我拉著他的手說：“走，我們一起爬。”父親幸福地笑了，邁開大腿，一起越過田埂，一起站在陽光的沐浴下。相伴的幸福需要表達(dá)。
牽手·陪伴
白駒過隙，父親的青絲日益增加，歲月在他的臉上刻下深深的皺紋，父親再也爬不動(dòng)田埂了，他喚我先去，否則就看不到夕陽了。我沖過去攥著父親的手往上爬。這雙手上布滿了老繭，脈絡(luò)又深又多，紅活粗圓的手指上再也沒有明顯的骨節(jié)了，手背上被歲月刻下了一道道皺紋。我緊緊攥著父親的這雙手，就像小時(shí)候一樣。陪伴的幸福需要表達(dá)。
夕陽的墜落是最美的風(fēng)景，因?yàn)樗衅鹆说诙斓某枺赣H亦是如此。陪伴的幸福沒有語言的表達(dá)，只有一雙緊緊相握的大手和小手。
幸福的表達(dá)無需華麗的語言，僅需一個(gè)小小的動(dòng)作。幸福就是一種感覺，就是彼此能夠感受到的溫度，只有細(xì)節(jié)才能打破固有的思維里的圍城。在現(xiàn)實(shí)生活中，幸福就是你表達(dá)多少，它便回饋給你多少。
需要的作文6
你有沒有想過，我們那蔚藍(lán)的地球，正在受到史無前例的巨大危害，而這些危害則來自于我們?nèi)祟悺Ｒ苍S大家都有聽說過地球的環(huán)境污染，導(dǎo)致全球變暖，滅亡的動(dòng)物越來越多，海平面上升速度極快。而這些危害人們造成的，人們難道沒有想過這些危害將會(huì)在不久的將來給我們造成很大的困難，也許海平面的上升會(huì)把全球淹沒，這不是在為自己找麻煩嗎？而造成全球變暖的主要原因就是二氧化碳的排放，而一說到二氧化碳，我想大多數(shù)人會(huì)想到的就是大型的工廠，巨大的煙囪中冒出了濃黑的煙，在管道中排放出大量的工業(yè)污水，我們打個(gè)比方，假設(shè)你是一個(gè)工廠的老板，你很有錢，而你工廠中排放出了污水，這些污水流入小溪，又流入了河流，大海，最終流入了海洋。
而這些污水被魚類吞噬，魚最終被放上了餐桌，吃這些魚的'人就是你，你會(huì)吃嗎？我想換成任何人都不會(huì)吃這污水長大的魚？這種現(xiàn)象在中國太多太多了，你也許也吃，只不過你不知道這件事罷了，讓我們行動(dòng)起來，讓我們一起保護(hù)地球！地球也需要喘息。那么今天，我要談一談全球變暖的話題，我想全球變暖對任何人都不陌生。我要列舉幾個(gè)全球變暖的原因：
1、人口劇增
2、大氣環(huán)境污染
3、海洋生態(tài)環(huán)境惡化
4、土地遭侵蝕，沙化等破壞
5、森林資源銳減
6、地球周期性公轉(zhuǎn)軌跡的變動(dòng)。
我想在這六點(diǎn)全球變暖的原因中，第一，三，四，五條都是可以克服的，要說說第一條，全球的人口總數(shù)已經(jīng)達(dá)到七十億，想想看七十億，每人每天排出的二氧化碳就已經(jīng)很多了，還得乘以七十億，其結(jié)果就將直接導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量不斷地增加，這樣形成的溫室效應(yīng)將直接影響看地球表面氣候的變化。
那為什么要把第四條河第五天放在一起呢？因?yàn)檫@兩條是有一定的關(guān)系的，我們?nèi)绻喾N樹，這兩條其實(shí)球都可以克服的。那就讓我們行動(dòng)起來，一起保護(hù)這需要喘息的地球。
需要的作文7
在人生的道路上，難免會(huì)遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但處理挫折的方法卻大不相同。有些人不知道如何處理挫折，使用自殘，有些人會(huì)以愉快的方式處理挫折。這次我們做不到，下次再試！如果在人生的道路上沒有挫折，它就不會(huì)漫長和不成熟！例如，啃老族缺乏后天教育，因此成長需要挫折！
我在成長的道路上也遇到了一些挫折！
有一次，我在今年的期末考試中表現(xiàn)不正常，成績不好！結(jié)果清單公布后，我驚訝地看著清單。我不知道該怎么做，也不知道該如何與我的.父母打交道！我害怕的不是父母的毆打和責(zé)罵，而是我不知道如何對待父母對我的養(yǎng)育之恩。我的父母做了那么多事情，一切都是為了我們，等待我們的成績和未來，但我考試不及格！想到這一點(diǎn)，我感到內(nèi)疚。甚至當(dāng)我的同學(xué)問我考試考得怎么樣時(shí)，我都不好意思開口！
之后，我羞愧地低著頭回家。我媽媽看到我的臉，知道我考得不好。她明白我在反省自己，也明白當(dāng)時(shí)的情況。她只是嘆了口氣。她沒有問我考試考得怎么樣，也沒有毆打或責(zé)罵我。她擔(dān)心我會(huì)丟臉，為自己感到難過，不能原諒我的錯(cuò)誤。所以她假裝和往常一樣，好像什么事也沒發(fā)生過，但我知道她日子不好過，擔(dān)心我的學(xué)習(xí)怎么辦！我心想：復(fù)習(xí)不夠好是我的錯(cuò)。我通常很懶�？磥砦沂裁炊寄茏觥，F(xiàn)在，考試時(shí)我記不起來了！讓媽媽擔(dān)心！
當(dāng)我回到房間時(shí)，我責(zé)備自己，默默地做作業(yè)，所以我嚴(yán)格地告訴自己，下次我不會(huì)讓父母擔(dān)心！
當(dāng)我父親回家時(shí)，他像往常一樣做著自己的事情。我母親沒有告訴我父親我考試不及格的事。我擔(dān)心他會(huì)打我，邀請我吃竹筍和抄襲肉！但我寧愿他打我讓我反思。所以我努力工作！
我在單元測試中獲得了優(yōu)異的結(jié)果。我很高興回家慶祝我的優(yōu)異成績。我母親獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，我父親獎(jiǎng)勵(lì)我500元！在慶�；顒�(dòng)中，我看著母親的表情，似乎忘記了上次考試的壞成績。全世界的父母都很遺憾！經(jīng)歷挫折后，我終于得到了回報(bào)。
我們在增長的道路上需要挫折。只有挫折，我們才能成功！
需要的作文8
掌聲，激情而又熱烈；掌聲，給人鼓勵(lì)而又給人安慰；掌聲，催人給人思索而又催人奮進(jìn)，掌聲，無處不在。我們，需要掌聲。
上課回答問題，無論對與錯(cuò)，我們都應(yīng)該給予掌聲；上臺(tái)表演節(jié)目，無論美與丑，我們都應(yīng)該給予掌聲；每次考試結(jié)束，無論好與壞，我們都應(yīng)該給予掌聲。
曾在一篇雜志上看過一個(gè)小故事：說的是在英國一家音樂廳里，那里有很多世界上知名的音樂家，可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂會(huì)上被發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)他的人B認(rèn)為他是一位很有天賦的人，可他的天賦還沒有完全被發(fā)掘出來，所以，B就帶他來參加這次音樂會(huì)，一來讓他長長見識(shí)，二看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力。說實(shí)話，A真的從來沒有見過這么大的場面，所以，他的心里很是緊張，雖然B在努力的安慰他，但是他仍然緊張到全身發(fā)抖。
該A表演了，他忐忑不安的地走上臺(tái)去，向觀眾鞠了一躬，然后開始了表演。由于太緊張，他的手不停地發(fā)抖，連鍵都按不準(zhǔn)，頭腦里一片空白，記得的曲子全都到了九霄云外，他，失敗了！A的.眼里飽含淚水，在柔和的燈光下閃閃發(fā)亮，他又向觀眾深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備走下臺(tái)去。
可就在這時(shí)，B站起來，一次一次有節(jié)奏的拍著巴掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響，廳里所有的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，每個(gè)人都拍著巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，A轉(zhuǎn)過身來，看到如此壯觀的場面，在眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚落下來了。B大聲喊：“不錯(cuò)！真不錯(cuò)！再來一曲�！盇邁著沉重的步伐，走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調(diào)整好了情緒，這次，他成功了！他的精湛琴藝連許多在場的人都自嘆不如，B笑了，A哭了！那都是從心里發(fā)出來的。
掌聲，給予人鼓勵(lì)、安慰，給予人自信、力量，使人努力、奮斗，使人拼搏、向上。掌聲，造就了一代偉人！
我們的生活需要掌聲，我們的世界更需要掌聲。
需要的作文9
人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但面對挫折所用的方法卻大相徑庭。有的人不懂得面對挫折，用自殘的行為；有些人會(huì)欣然面對挫折。這次不行，下次再試！人生的道路上沒有挫折，就不會(huì)成長，就不會(huì)不成熟！比如neet人缺乏后天教育，成長需要挫折！
我在成長的過程中也遇到了一些挫折！
有一次，我當(dāng)年期末考試考的很差，考的`不好！成績排名榜下來后，我驚訝的看著排名榜。不知道該怎么辦，不知道該怎么面對父母！我害怕的不是父母的打罵，而是不知道如何面對父母對我的好。父母做了那么多事，一切都是為了我們，等著我們的成就和未來，可我考砸了！想到這我就有罪惡感，知道自己考的怎么樣也不好意思開口！
后來我羞愧地低著頭回家了。我媽這樣看著我，就知道我考不好。她知道我是在反思自己，了解情況后，就嘆了口氣。她沒有問我考得怎么樣，也沒有打罵我。我怕自己丟臉，覺得對不起自己，也不能原諒自己的錯(cuò)誤。于是她裝作一切如常，好像什么都沒發(fā)生，但我知道她過得很艱難，擔(dān)心我的學(xué)習(xí)怎么辦！我心想：我復(fù)習(xí)不夠仔細(xì)，該受責(zé)備。我平時(shí)很懶，好像什么都能做一樣。太好了，考試都記不住了！還有擔(dān)心媽媽！
回到房間，我一邊寫作業(yè)一邊默默自責(zé)，于是我嚴(yán)格地告訴自己，下次不要再讓父母擔(dān)心了！
之后，爸爸回到家，不知不覺，他像往常一樣做著自己的事，媽媽也沒有告訴爸爸我考的不好，怕他打我，叫我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我反思。所以我努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)！
我在一次單元考試中取得了優(yōu)異的成績，我會(huì)高興地回家慶祝我的優(yōu)異成績。我媽獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，我爸獎(jiǎng)勵(lì)我500元！慶祝的時(shí)候，我看著媽媽的表情，好像忘記了上次考試失敗的結(jié)果。窮的繼承風(fēng)！經(jīng)歷了挫折，終于得到了回報(bào)。
在成長的道路上，你需要挫折。有挫折才有成功！
需要的作文10
自律，是什么？我認(rèn)為，自律就是嚴(yán)于律己，就是自我規(guī)范，自我約束。如果做到自律，那么就能向成功邁進(jìn)一大步。可是說起來容易，做起來難，譬如——我。
唉，這次語文考試我排名第十一，一個(gè)令我難以言述的數(shù)字，我怎么會(huì)…怎么可能…為什么不能再進(jìn)幾名呢？看到試卷的那一刻，我的心中如一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂。老師由最高分依次報(bào)到最低分，聽著那刺骨的分?jǐn)?shù)，心也慢慢涼了個(gè)徹底，如一盆涼水，將我從頭淋到腳。考完那刻的輕松，快樂，得意頓時(shí)一抹而去。放學(xué)回到家中，我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽：“媽媽，那個(gè)…試卷簽…簽下字…”媽媽看到分?jǐn)?shù)，顯然有些惱怒，沉默不語�？諝庵须硽柚膲阂郑涞目諝馊缫粡埓缶W(wǎng)，牢牢地罩住了我，密不透風(fēng)。“媽媽…”我張了張口，想要緩解這緊張的`氣氛“其實(shí)…我只是有些粗心，那個(gè)…如，如果細(xì)心一點(diǎn)，就能考好了。”我結(jié)結(jié)巴巴，極力為自己辯解，媽媽聽了，用力地點(diǎn)了點(diǎn)試卷：“又是粗心，你哪一次不是因?yàn)榇中�？粗心不是借口，考不好的原因是你態(tài)度根本不端正……”我聽著媽媽暴風(fēng)雨般的數(shù)落，心情一落千丈。這次的第一名是我的好朋友小邵，她做起事來都是一絲不茍。下課，每當(dāng)我去找她玩時(shí)，她總是埋頭寫作業(yè)，周圍的喧鬧嘈雜也影響不了她。因此，我總對她疑惑不已，認(rèn)為她是個(gè)不懂得適度玩樂的人。如今才知道她是為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，懂得先做什么，后做什么，什么是現(xiàn)在該做的，什么不該做，有主次有層次地認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后才放松自己。而我呢？有時(shí)一件事還沒做完，又急切地想去做別的，只是覺得新鮮，那陣勁兒一過，便又把事情撂下了。長期以來，我便養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，做事總是拖拖拉拉，不爽快，認(rèn)為什么都可以留到明天再去做，可是“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！边@種拖沓的壞習(xí)慣直接導(dǎo)致了我這次考試的失敗。
“自律”表現(xiàn)在自愛，自省，自控。好的成績來源于一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更源于懂得自我約束，有錯(cuò)誤或者缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是無視它，不去改正它。反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機(jī)會(huì)，懂得自律的人才可擁有把握成功的可能。
需要的作文11
我常常想：我需要什么?我的愿望是什么?
我想當(dāng)一名語文老師，想當(dāng)一名像文老師那樣的老師。每天一來學(xué)校就看見文老師滿懷平和喜悅的笑容，上課來到教室看到文老師嚴(yán)肅認(rèn)真的面龐，和我們一起打掃操坪我看到文老師一臉認(rèn)真仔細(xì)勁兒，課間我們無論問什么問題，文老師都會(huì)笑瞇瞇地引導(dǎo)我們思考，讓我們自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究，尋找多種選擇方向。文老師挺有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)模恢皇前床烤桶嗟剡M(jìn)行教育教學(xué)就算完，他有一些與眾不同的地方，譬如引導(dǎo)我們自覺自學(xué)，率先垂范，帶領(lǐng)我們海量閱讀寫閱讀報(bào)告分享讀書體會(huì)，帶領(lǐng)我們考察家鄉(xiāng)地名，帶領(lǐng)我們開荒種菜種花，就是寫作文也跟別的老師不一樣，我們的作文日記一定要配上圖畫，圖文并茂，帶我們每天鍛煉一小時(shí)，帶我們每天觀察大自然或旅行，帶我們開展教室里的非暴力溝通游戲活動(dòng)，我很佩服文老師，所以我就要當(dāng)一名很棒的語文老師。我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為此做好準(zhǔn)備。
我還有一個(gè)愿望，就是讓爸爸媽媽多陪陪我。以前爸爸媽媽有很長的時(shí)間陪我。但從我八個(gè)月大時(shí)，他們大吵一架，就把我抱給奶奶了。然后，爸爸媽媽離了婚，讓我很傷心。在我6歲時(shí)，爸爸找了個(gè)后媽，他們結(jié)婚后，又到遙遠(yuǎn)的地方去打工了。這還是奶奶告訴我的。每當(dāng)我聽到《世上只有媽媽好》這首歌曲時(shí)，我就潸然淚下。我不想變成一棵沒有媽媽的孤獨(dú)的草，我也想像別的孩子們一樣都有爸爸媽媽陪伴!我多么希望能在父母愛護(hù)下成長啊!爸爸媽媽，你們回來吧!
爸爸媽媽，您永遠(yuǎn)都是我的'爸爸媽媽，無論什么事情都不能改變這一點(diǎn)，也不能改變我對您的愛。我會(huì)尊重你們的決定，我也希望您能尊重我在您心中的地位，我相信您也會(huì)為我做一切可以做的，讓我成長得更好。不管怎么樣，我都感謝您給了我生命!
需要的作文12
世界上最美麗的事情莫過于我想說“愛你”的時(shí)候，你就在我身邊。
——題記
小時(shí)候不知什么是愛；后來知道了愛你，卻不懂得為什么就愛了；如今羞于說出一句“我愛你”，卻明白，愛你不需要理由，我的母親。
愛你。愛你在我沮喪時(shí)輕聲細(xì)語地開導(dǎo)我，愛你在我得意時(shí)敲我的腦袋，愛你在我難過時(shí)柔聲說句“沒關(guān)系”，愛你在我高興時(shí)用湖光一樣的眼神看我笑，愛你給我自由卻不過分放縱我，愛你關(guān)心我卻不過分寵溺我。
冰心問她的母親：“你為什么愛我?”母親說：“不為什么，因?yàn)槟闶俏业呐畠��！?/p>
我問我自己：“為什么愛她？”我說：“不為什么，因?yàn)樗俏业哪赣H�！�
愛你不需要理由。在你為了讓我過得更好背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)渡重洋時(shí)，在你不顧加班后疲憊的身體堅(jiān)持送我上學(xué)時(shí)，在你不辭勞苦為我做飯洗衣毫無怨言時(shí)，在你面對我心情煩躁緊閉房門卻無多指責(zé)時(shí)……在這些時(shí)候，那些愛一點(diǎn)點(diǎn)增加，以我毫不覺察的速度。
等我察覺，對你的愛已聚集心間。開滿我心間的白色繁花襯托下的你，是最美的女神。
愛你不需要理由。因?yàn)槟闶俏业?母親。因?yàn)槟銗畚�。因�(yàn)樵谀愕娜窍�，“母親”不單單是兩個(gè)漢字，她是世界上最圣潔的感情的代言。愛你不需要理由，誰能說出理由。說出理由的愛不是純粹的愛。
沉香面對重重困難決定劈山救母時(shí)，說出理由了嗎？孟郊面對“臨行密密縫”的母親，說出理由了嗎？岳飛面對含淚在他背上刻下“精忠報(bào)國”的母親，說出理由了嗎？冰心面對一句“因?yàn)槟闶俏业呐畠骸保f出理由了嗎？
沒有，他們說不出，我也說不出。
愛你沒有理由，像周杰倫一樣聽你的話。
愛你沒有理由，勝過愛我自己。
愛你沒有理由，此愛穿越時(shí)空。
愛你沒有理由，想要執(zhí)起你的手，陪你一起慢慢變老。
此刻在心里默默說著愛你，偏側(cè)過頭，你就站在我身后。世界上最美麗的事情莫過于此。——后記
需要的作文13
西漢之時(shí)太史公遙懷孔子，不僅慨嘆：“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。”這世界，山的存在，讓我知道，這個(gè)世界上有一些事物必須仰視。
這世間最恐怖者不是無知，無知者尚可教化，真正令人驚懼的是狂妄。那些“聞道百，以為莫己若者”的狂妄之人剛愎自負(fù)，偏激固執(zhí)，他們看不到山的宏偉或者說沉醉在以自身為山的世界中難以自拔。所以，我們作為千萬平凡人中的滄海一粟務(wù)必心懷敬畏之情對待前人遺澤，賢士遺風(fēng)。
因?yàn)樾膽丫次�，所以心生謙遜，既看到了前進(jìn)之目標(biāo)，又深刻剖析了己身之不足。尚且
記得錢穆著《國史大綱》之時(shí)，在扉頁上寫道“凡讀此書者必先懷對本國文明敬畏之情，切勿狂妄地認(rèn)為站在了過往歷史的最高點(diǎn)�！敝挥斜в谐缇粗模拍苷嬲领o下來，領(lǐng)略前人學(xué)問和處事哲理中的精華所在。而只有如此，我們才不會(huì)迷失于被“現(xiàn)代化”浪潮席卷的.世界之中；不會(huì)生出“國學(xué)無用”“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的荒唐短見；不會(huì)毀去千百年文化積淀的雕欄玉柱，只顧追捧強(qiáng)勢的西式文明。
承認(rèn)山的存在，而不沉浸在“我們是最高明的一代人”的虛幻假象中，我們才能博采眾長，古為今用，傳承和保留那些曾經(jīng)洗刷了一代又一代仁人志士的傳統(tǒng)文化和圣人之道。曾經(jīng)那些深藏于心底的道德律令，就如浩瀚星空，就如巍巍高山，不是世事變遷就可被踐踏，就可被拋棄的，而那些典籍中忠貞報(bào)國，舍生取義的典故不是可笑的過時(shí)的愚昧，而是我們需要仰視的存在。
是的，我們仰視山，但我們不膜拜山，因?yàn)槲覀兙次返氖钦胬砼c高尚的道德情操而不是一個(gè)個(gè)體。就如胡適和陳寅恪學(xué)問主張截然相反，但胡適依舊親自登門求學(xué)問道，我們尊敬的是高尚的品行與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)問。
所以，在仰視高山的同時(shí)，我們可以揚(yáng)棄，可以加入自己之主張，甚至可以懷有超越高山之壯志，因?yàn)樗醒鲆暤谋澈蠖际菫榱诵逕捵约阂猿礁呱健?/p>
高山仰止，心懷敬仰。
需要的作文14
朋友，是一個(gè)多么溫馨的字眼！真正的朋友在快樂時(shí)與你分享，在煩惱時(shí)聽你傾訴，在困難時(shí)給你幫助，在成功后為你祝福！
朋友，是不是整天在一起玩，一起鬧，一起笑，一起學(xué)，節(jié)日時(shí)送個(gè)小禮物，說聲祝福就是朋友？是的，那是朋友，但那只是普通朋友。幾乎可以說是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強(qiáng)的競爭對手，并且你們都想方設(shè)法超越過對方，那你們就很難成為知心朋友；如果你們整天為一點(diǎn)小事爭吵不休，那你們也很難成為知心朋友。
真正的朋友是沒有私心的，只為對方著想，為她的憂而憂，為她的樂而樂，友誼不是用金錢累積的.，它是由幾顆寬容的心造成的城堡，在里面你不會(huì)感到落寞、孤單，你會(huì)倍感生命的充實(shí)，朋友之間是不分彼此的。
曾經(jīng)有人問我；“你是想擁有一大堆朋友，還是想擁有一個(gè)真正的朋友，我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會(huì)表面功夫的朋友，不如有一個(gè)知心朋友，一個(gè)真正對你好的朋友。”
人以群分，物以類聚。好的朋友會(huì)使你受益無窮，而壞朋友會(huì)讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心，談?wù)搶W(xué)習(xí)，互惠互利，取人之長，補(bǔ)己之短。結(jié)交一個(gè)自私自利的朋友會(huì)讓你染上惡習(xí)，誤入歧途。
朋友之間，互相勉勵(lì)，互相關(guān)心，互相安慰，對你的成長有很大的好處。
我做人做的真是失敗，我處理不好與同學(xué)的關(guān)系，我根本不想和她們接觸，她們的心好像個(gè)個(gè)難以捉摸，有時(shí)真不知她們在想什么。朋友，哼，算什么朋友，居然在考試后說出那樣的話：“我希望你能比我少考幾分�！蔽沂值挠牣悾趺茨苷f出這樣的話，雖然我知道她們肯定想把我甩在后面，但也不用說出來吧，那一句話像一把利劍，直射我的心臟，我久久不能平靜，朋友居然做到這個(gè)分上，真好笑，為什么會(huì)這樣，到底是誰的錯(cuò)？我嗎？我真想把自己封閉起來，不去理會(huì)別人。我有錯(cuò)，我只是有些傲氣，說話有些沖。但至于嗎？我一定會(huì)改，我不想孤單一人。
得朋友難，失朋友易。金無足赤，人無完人。世界上沒有十全十美的朋友，我們要用一顆寬容心去包容她們，敞開心扉，將心比心，推己及人。我們總渴望得到別人的理解，卻缺少理解別人。
需要的作文15
那年，鄉(xiāng)下老家蓋好了新房，家門口還留了一大塊空地。母親便打電話給在城里工作的我，讓我買一棵橘子樹回家種在家門口，這樣以后我回家不但可以聞到橘香，還可以足不出戶摘橘子吃了。
母親的提議讓我很是興奮，在花木市場逛了很久，我才挑了一棵上好的橘樹幼苗回家�；蛟S是母親照料得當(dāng)，那橘樹的長勢也頗為喜人。只兩年的時(shí)間便長得和我一樣高了，滿樹的蔥綠。而到了第三年的春天，那橘樹竟開滿了滿樹的白花，把橘樹點(diǎn)綴得喜氣洋洋的。就連平時(shí)言語不多的母親也一個(gè)勁地叫好：“這橘樹今年肯定是個(gè)豐收年�！�
但讓我始料不及的是，盼星星盼月亮終于盼到了橘子成熟的季節(jié)，那橘子卻長得非常可憐，只有乒乓球的大不，摘下來一吃，滿嘴的酸味。一天回城后，碰到了一個(gè)摘果木的同學(xué)，同他說起這件事。同學(xué)倒是很主動(dòng)，說可能是我們管理不好，有空時(shí)順便幫我去看看那棵橘樹。于是，在第四年春天來臨之時(shí)，同學(xué)真的和我一起到我老家去看那棵橘樹。
同學(xué)不愧是搞果木的，一眼便看出了橘樹的病癥所在：這棵橘樹沒有經(jīng)過修剪，當(dāng)然結(jié)不出又大又甜的橘子。于是，同學(xué)掏出隨身攜帶的修剪刀，在橘樹上顧自修剪起來�？粗汛蠖蔚�'橘枝和開著一些小花的枝條剪掉，我多次提醒同學(xué)，這樣是不是剪得有點(diǎn)多了。同學(xué)只是笑著說：“你別擔(dān)心，我剪掉的只是一些冗枝繁葉，它們只會(huì)爭奪陽光和養(yǎng)分，只會(huì)徒長，不會(huì)結(jié)果�！笨粗瑢W(xué)那坦然而自信的神情，我才放心不少。
令我欣慰的是，這年秋天，那果樹真的結(jié)出了大而甜的果實(shí)。而吃著那些讓人口舌生津的橘子，我也相信同學(xué)的那句話：剪掉那些冗枝繁葉。
其實(shí)，我們的人生何嘗不似那橘樹。在我們的心中，裝載著許多幸福和快樂的事，同時(shí)，那些失望和煩躁的事也時(shí)時(shí)壓迫在我們的心頭。人生也需要修剪。那些失望和煩躁的事就是我們心中的冗枝繁葉，肆虐地吞噬著我們渴望幸福的心靈空間。只有果斷地把那些煩惱和悲觀的樹枝修剪掉，我們的人生才會(huì)結(jié)出幸福快樂的果實(shí)。
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