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          同桌的作文

          時間:2024-02-19 15:08:58 同桌 我要投稿

          同桌的作文優(yōu)選(3篇)

            在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的同桌的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          同桌的作文優(yōu)選(3篇)

          同桌的作文 篇1

            他,個子高高,沒有什么引人注目的地方,但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌――鄭世杰。

            這學期開學的第二天,老師讓我和他坐同桌。開始我沒在意,一個呆子,哪能比得上我得這般美貌!

            第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

            早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關切地詢問道:怎么啦?說吧?一個美貌如仙的美女,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!他是大隊委員,就當匯報思想:沒什么,語文書丟了!沒什么?對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,他拿起課本又放下,反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。他稍猶豫了一會兒,將書遞給我:書給你。以后可別毛手毛腳的。什么,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的呆子,居然能說出這句話。什什么,給我,你可怎怎么辦?我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。不要緊,我有辦法。那今天怎么辦?那就合看。于是我倆便認真地開始早讀。

            上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進他的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

            第二天早讀,他拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和他換,但他不同意。

            中午時,我發(fā)現(xiàn)他在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?他凈干鬼事。我走了過去,呀!他正在那兒抄兩篇掉了的課文。他往書上看了一句,便抄在書頁大小的'白紙上,傳進我耳里的是沙沙的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,他便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復印,但他婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

            叮鈴鈴上課了,他拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

          同桌的作文 篇2

            從入學到現(xiàn)在,我換了好幾個同桌,但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟,感謝你對我的寬容和幫助。

            二年級的時候,我和你曾經(jīng)是同桌,但當時我并不覺得你有多好,甚至覺得你有點霸道,但后面的兩個同桌讓我明白,你才是最溫柔,對我最好的了。

            這個學期我和你又成為同桌,而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次,語文老師要求我們用紅筆互改作文,我一翻開文具袋,就知道大事不妙,我沒有帶紅筆!在心慌失措之余,我反復“搜索”書包,因為我明明記得昨天晚上,我是把紅筆放進去了的呀,結果還真的沒有帶筆。完了,我急得像熱鍋上的.螞蟻,思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那,弱弱的像你問了句,“陳璟,你有多余的紅筆沒,能借一支給我用嗎?”,不想話音剛落,你二話不說,立馬翻開文具袋,拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆,心想:“陳璟,你真好!”

            你不僅友善,還樂于助人。還記得有一次,上英語課時,老師要求同桌互相讀課文,我讀給你聽,讀得不好,沒想到你就一遍一遍地教我讀,直到我會了為止。

            當我取得好成績時,你也會為我高興。在語文一、二單位測試中,我考了63分(總分70分)的好成績。都我領了卷子,回到坐位上時,你站起來給我鼓掌,還給我豎起了大拇指。

            每次我走出校門,微風吹過,樹葉就會“沙沙”作響,仿佛在為我有這個好同桌而喝彩呢。

            謝謝你陳璟,謝謝你的大方和善良,謝謝你的耐心,謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

          同桌的作文 篇3

            我的同桌是個快樂男孩,而我是個冷漠女孩。

            我的學習特別好,可是不夠自信,我的同桌老是逗我笑,可我總是白他一眼。有一次,我看見他正在跟一個長著翅膀的.男孩悄悄說話,他說:“小天使,我知道我是一個快樂男孩,但我的同桌卻是個冷漠女孩,我希望她能變得快樂一點,你能幫我嗎?”我聽到了這句話很感動,但我卻笑不出來,后來我聽到小天使說:“我可以幫忙,明天你們班會來一個新生,那就是我,我會讓老師開一次委員選拔會的,放心。”說完小天使就不見了。

            到了第二節(jié)課,老師突然宣布說:“明天要來一位新生,那我們這次的選拔委員也一起舉行好了!蔽乙宦,心里有點害怕又有點糾結,但我又不想讓我同桌失望,沒辦法,我還是決定去參加了。

            到了第二天,俞老師果然帶著一名小男孩來了說:“這是我們的新同學。”我想:這應該是小天使吧,太神奇了!

            沒過一會,選拔正式開始了,我以為前面的同學會很慢,可是沒幾分鐘就到我了。我望著我同桌,他一臉期待,就這樣我大聲地演講起來,最后結果出來了,我被選上了,同學們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。

            同桌,你給予我快樂,鼓勵我自信,你是我一生最好的老師!

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