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          同學的作文

          時間:2024-02-19 14:54:47 同學 我要投稿

          同學的作文

            在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的同學的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          同學的作文

          同學的作文 篇1

            在我們班里有一位又高又壯的男孩,貌似一位年齡在20幾歲的成年人。

            這個男孩叫肖楷洋。他戴著一副黑色邊框的眼鏡,身高一米七,一個腦袋貌似

            正方體皮膚是健康的小麥色,一雙手臂強壯有力,跟腿差不多長。

            長得這么高速度那也一定很快。徐如風,快如林。一次,他和其他同學跑步,我在一旁監(jiān)督,其他同學跑了兩圈他才來。等他跑完我頓時驚呆了,別的.同學跑完,他早跑完了。竟然跑得這么快。

            當然他那雙手臂不但長而且還很有力呢!在上形體課之前在形體教室抓著我的腰把我甩了起來,大概轉了十圈左右便停了下來。在轉圈時我生怕自己會被甩出去便閉著眼睛,停下來后,肖楷洋問我:“人體轉盤好不好玩呀?”我都快被嚇暈了。便沒有理他。頭暈目眩。

            在我們一百米測試的時候一個人遙遙領先一下就把我們給甩了。竟然只用了十幾秒。在四百米測試的時候那也是發(fā)揮他的超快速度,一開始他就像一只離弦的箭一樣,我就在后面看著他一步一步遠離我的背影。他他又是第一個到達終點的,我便是第二。

            我的同學肖楷洋他也有很多特點在等著我去挖掘出來。一個個的探索呢!

          同學的作文 篇2

            我們班這學期來了位新同學,可這位同學很快加入了暴烈女行列。這就是人見人怕,花間花黑,車見車跑開的陸香穎同學。

            陸香穎可是一流的“捏人狂”,捏一下,頓時大叫一聲;捏兩下,讓人鼻青臉腫;捏三下,讓人口吐白沫;捏四下,讓人口吐鮮血;捏五下,進入十八層地獄,永遠不能回來。

            陸香穎的同桌袁竹風就深有體會,她只要看袁竹風不順眼,沒事就想捏他,這讓老袁可受盡了折磨,像進十八層地獄地獄那樣。也正是因為袁竹風的懦弱,所以才造就了陸香穎的捏人習慣。幸虧我的同桌是楊振航,要是和她坐一起,定要遭受肌膚之苦。

            陸香穎長著長的驚人的頭發(fā),頭發(fā)一甩,很容易打到別人的鼻子,頓時鼻孔流血。大大的眼睛,看起來能把人吃了。小小的鼻子,大大的嘴巴。她的皮膚非常白皙,我們都叫她小白臉萊格拉斯。

            別看她是新來的同學,很快和我們班同學打成一片,你只要惹她一下,她會百分之百秒殺對方,百分之百捏死對方,百分之百…太多的.百分之百,說也說不完。

            這就是個性十足的陸香穎——我的新同學!

          同學的作文 篇3

            米米是我的同學,一個虎頭虎腦,有一雙眼睛閃爍著智慧的光芒,是個可愛的小男生。別看他個子不高,卻是相當靈活,特別是打籃球,簡直就是他的強項。

            米米是學;@球興趣小組的成員。也不知他是怎么愛上籃球的`,已經在籃球興趣小組泡了三年了,已經是一名老隊員了。以前,我們看他小小的個子,真叫人擔心,那個重重的籃球他又將如何投進球籃的呢?其實,這些都不必擔心,你看他,靈巧得很,跑起來速度極快,步伐很有專業(yè)籃球隊員的范,三下五除二,蹦到球籃地下,輕輕一躍,雙手將球一撐,球就聽話地飛入球籃,落在他的身邊,他又噼里啪啦拍著球兒跑遠了。看著米米瀟灑的樣子,真是過癮!我也曾經抱著籃球,學他的樣子去投籃,雖然我身高比他高出了一頭,可是任我怎么投,籃球總是無法扔到球籃的位置,直叫我盡興而來,滿頭大汗地敗興而歸。再看米米,他玩轉籃球總是那樣的輕松自如,真叫人羨慕啊!

            米米在籃球小組如魚得水,也代表過學校參加過籃球比賽,還獲得過獎呢!很棒!看米米打籃球,你就會真正體會“人不可貌相”這句話了!呵呵!

          同學的作文 篇4

            一雙芊芊玉手,彈奏出優(yōu)美的琴韻;一張櫻桃小嘴能說會道,說起道理來滔滔不絕;一雙狹長的眼眸鑲嵌在細膩的瓜子臉上;滿頭烏絲扎成一條馬尾,時而靜靜地躺在肩頭,時而不著調地飛翔在天空。這一切的一切構成了一個她。我的同學也是我的好朋友——宣珂涵。

            “動如脫兔,靜若處子!笔撬钸m合的形容句。

            操場上、跑道上隨處可見她的身影。每每跳繩她的身影總在繩間“消失不見”,次次沖刺她的身影總在前面動作。那兒轉轉,這兒跑跑,好像有用不完的'力氣供她玩鬧。

            遇到她喜歡得書籍,她會到廢寢忘食的境界。在那段時間,無論是課間休息的時候,還是空閑的時間,你總能在教室的課桌上看見她的身影,有時斜靠在桌上看,有時看累了則微爬在課桌上看。噓,別吵到她,你瞧她專注的眼神,她的思緒肯定在和書里的人物“打鬧”呢!

            彈琴時,她的手指在弦間流暢得跳躍著,她的指尖則流出一個個音符。她的身子時而拱起,時而直立,重復著,便變成了一曲舞蹈。她不發(fā)出一點兒聲音反倒是古箏在那兒放聲歌唱。

            每當一首歌完畢,她總是要搗鼓琴弦,一邊調音,一邊試聽,她的臉上非常享受,所謂“一弦清一心”大概就是這樣吧。

            宣珂涵就是這樣一個獨特女生,可以跟你玩鬧,也可以獨自沉浸在書的海洋,彈得一手好琴——動靜分明。

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