實(shí)用的五年級(jí)的作文[實(shí)用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)的作文 篇1
冬爺爺用百寶袋把袋凜冽的寒風(fēng)、潔白的雪花收回去了;溫暖的春風(fēng)、貴如油般的春雨被春姑娘播撒到世界的每一角落。明媚的`春風(fēng)向人們吹來(lái)，人們脫去了笨拙厚重的棉衣，使人精神抖擻，煥發(fā)斗志。
在這個(gè)春意盎然，春暖花開(kāi)的季節(jié)里，春姑娘的到來(lái)，使這個(gè)美好的季節(jié)感到更加生機(jī)勃勃，春姑娘提著籃子，來(lái)到大森林里，播下了希望的種子，大樹(shù)伯伯，小草哥哥，花兒妹妹高興地向春姑娘道謝。
春姑娘又來(lái)到小河邊，費(fèi)了九牛二虎之力，終于鑿開(kāi)了河上的堅(jiān)冰，河水弟弟快活的向春姑娘連聲道謝，然后，就向遠(yuǎn)方的大海奔流而去。
春姑娘來(lái)到了村莊，看到了干旱貧瘠的土地，想到了農(nóng)民伯伯的收成，春姑娘不經(jīng)連聲嘆氣，她只好請(qǐng)來(lái)了雷公公和雨姑姑，請(qǐng)求他們?yōu)檫@里下一場(chǎng)雨，他們爽快的答應(yīng)了，農(nóng)民伯伯們連聲的向雷公公和雨姑姑表示感謝，謝過(guò)他們，又謝謝春姑娘。
春姑娘駕著云朵來(lái)到了動(dòng)物的王國(guó)，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，它們謝過(guò)春姑娘，各自去忙它們的活兒了。
我們贊美春天、我們歌頌春天、我們擁抱春天，因?yàn)槲覀儛?ài)春天!
五年級(jí)的作文 篇2
我媽是個(gè)“嘮叨婆”，只要我有一丁點(diǎn)兒做的不對(duì)，她就會(huì)像機(jī)關(guān)槍一樣，嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停。不信，你瞧——
“求求，地板上怎么這么亂？我要掃地了，還不快去收拾一下！你看你，都上五年級(jí)了，怎么整天只知道玩，也不知道幫我做點(diǎn)事……”媽媽炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起�！昂昧耍昧�，我這就去收拾，真煩！”我放下手中的筆，把地上的玩具放進(jìn)了箱子里，然后一邊寫(xiě)作業(yè)一邊在心里嘀咕，人家都說(shuō)某某人有多動(dòng)癥，我看我媽都有“多話癥”了。每天從睜眼開(kāi)始只要和她在一起，就一定能聽(tīng)到她的嘮叨聲。唉，我耳朵都快長(zhǎng)出繭子來(lái)了。
“瞧你寫(xiě)的什么字？像蟲(chóng)子一樣，等會(huì)兒重新寫(xiě)過(guò)！”我嚇了一大跳，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是媽媽正拿著我的作業(yè)本，雙目圓瞪。我只好照辦。可我才寫(xiě)沒(méi)幾個(gè)字，她又嘮叨開(kāi)了：“做作業(yè)時(shí)要坐端正，要做到“三個(gè)一”，頭離本子一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，你怎么還這個(gè)樣子呢？”瞧我那個(gè)老媽，這些話我都能背出來(lái)了，還是那么嘮叨。好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，我便津津有味地看起了電視。她一見(jiàn)，又打開(kāi)了話匣子：“看電視別看太久，只能看半個(gè)小時(shí)。喂，你坐那么前面，對(duì)眼睛不好，距離至少要三米以上，你快給我離遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。對(duì)了，看完電視，記得做一下眼保健操，做廣告的時(shí)候，你也可以把眼睛閉上，閉目養(yǎng)神一會(huì)兒……”我一聽(tīng)，抗議道：“拜托，你只讓我看半個(gè)小時(shí)，可你說(shuō)話就用去了將近一刻鐘，再減去五分鐘的.廣告時(shí)間，只剩下十分鐘了，你還讓不讓我看電視啦！”我還舉起手做出抗議的動(dòng)作。老媽一聽(tīng)，生氣地說(shuō)道：“我是為你好，你還嫌我太啰嗦了是吧……”O(jiān)h，mygod！早知道就不說(shuō)話了，現(xiàn)在我連可憐的十分鐘也沒(méi)有了。
雖然，媽媽的嘮叨很煩，但要是離開(kāi)了媽媽的嘮叨，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！現(xiàn)在我已經(jīng)不討厭媽媽的嘮叨了，還有點(diǎn)喜歡媽媽的嘮叨。因?yàn)槲抑�，那是媽媽�?duì)我深深的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇3
早晨，一束陽(yáng)光伴著清風(fēng)悄悄地來(lái)到了我的身邊，柔和的陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉了出來(lái)，我醒了。
起床后，來(lái)到樓下便看見(jiàn)了一叢三葉草。三葉草的摸樣是那么充滿生機(jī)，淡綠色的額樣子讓我感到舒服。它的顏色是那么綠，仿佛只用綠色涂抹，不用黑線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，綠色頓時(shí)包圍了我。聞一聞，清鮮的空氣中帶著一些花，草與泥土的味道，原來(lái)春天來(lái)了。
突然，我的耳朵邊傳來(lái)了一陣小鳥(niǎo)獨(dú)特的“歌聲”，我抬頭一望，原來(lái)是一群麻色的小鳥(niǎo)呀！它們一起唱著自己獨(dú)創(chuàng)的“嘰嘰喳喳”的歌兒，聲音慘不忍睹，“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳”。完全忽視了我的存在。于是，我悄悄地向它們靠近，但不巧的是，它們不知怎么的發(fā)現(xiàn)了我，都飛走了。我即有些失望又有些驚訝，小鳥(niǎo)的.聽(tīng)覺(jué)真敏銳，我想到。
咦！這不是咪咪嗎？我想到。沒(méi)錯(cuò)，它就是我家樓下的小狗咪咪。咪咪也看見(jiàn)了我，它跑了過(guò)來(lái)，用它那雪白的毛蹭我的腿，可舒服了。我把咪咪抱回了阿威阿姨家，又下了樓，來(lái)散步了。
一陣春風(fēng)拂面而過(guò)，做坐在椅子上，享受著春風(fēng)與太陽(yáng)，這真是一個(gè)美好的早晨，我不禁想到。
五年級(jí)的作文 篇4
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，值得我們每一個(gè)華夏兒女為之驕傲。我們漢字更是獨(dú)一無(wú)二、名揚(yáng)四海。今天，我要為中華漢字喝彩！個(gè)中理由且聽(tīng)下面細(xì)說(shuō)：
二十一世紀(jì)的新少年都認(rèn)為漢字是中國(guó)的第五大發(fā)明，應(yīng)該申請(qǐng)文化保護(hù)。因?yàn)樗俏覀兊淖嫦扔弥腔蹌?chuàng)造的。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)直到現(xiàn)在的楷書(shū)，無(wú)不閃爍著人類智慧的光芒。
漢字是非常有靈性的，一個(gè)個(gè)漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈，在書(shū)本上翩翩起舞，漢字也像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符，在書(shū)本上演奏著歡快的樂(lè)曲，每當(dāng)我看到這些小精靈、小音符時(shí)，我就禁不住要為我們中華漢字喝彩！
當(dāng)我們捧起書(shū)本閱讀時(shí)，我們的思緒就會(huì)跟著這些小精靈而起舞，讓我們時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲哀，時(shí)而緊張，時(shí)而輕松。它有著神奇的.魔力，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空去了解遠(yuǎn)古時(shí)代，徜徉在歷史的長(zhǎng)河中，它也會(huì)載著我們?nèi)フ雇磥?lái)。面對(duì)漢字，可以感受到它豐富的內(nèi)涵，比如“笑”這個(gè)字會(huì)讓我們心情舒暢，“傷”這個(gè)字又會(huì)讓我們感到悲痛萬(wàn)分，“輕”這個(gè)字會(huì)讓我們感到輕松自在，漢字易懂好記，比如“囚”這個(gè)字就好像人被關(guān)在了牢里一樣，使人能顧名思義，浮想聯(lián)翩。
漢字是開(kāi)啟人類心智大門的一把鑰匙，它為我們的生活帶來(lái)了極大的方便，漢字是人類一絕。是全世界使用最廣泛的記錄符號(hào)，其形聲義俱全，信息量往往大于一切拼音文字。
我為漢字而自豪，我為漢字而感到驕傲。現(xiàn)在有許多國(guó)家都現(xiàn)出了漢語(yǔ)熱，方方正正的漢字越來(lái)越受人們的喜愛(ài)。當(dāng)我看到人們把漢字寫(xiě)得工工整整，美觀漂亮?xí)r，當(dāng)我看到我們中華的漢字名揚(yáng)四海時(shí)，當(dāng)我看到世界人民為我們漢字拍手叫好時(shí)，漢字強(qiáng)大的生命力使我為之感嘆，我為漢字而感到驕傲。
漢字，你就是萬(wàn)花筒，點(diǎn)綴著我們五彩繽紛的生活，你就像多變的魔方，使我們的人生趣味無(wú)窮。漢字，我為你喝彩！
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)特殊的朋友，它滿身黃毛，遇見(jiàn)我時(shí)總會(huì)搖起它的尾巴，眼睛水汪汪的……大家猜一猜，我的朋友是誰(shuí)？對(duì)了！它就是特殊但十分親密的朋友——小狗狗露露。
記得我剛剛搬進(jìn)新家時(shí)，它遇見(jiàn)我總會(huì)汪汪大叫。我當(dāng)時(shí)嚇得不得了，三腳并兩腳地跑到了媽媽的后面。媽媽說(shuō)道：“別怕！相處久了就好了。”我開(kāi)始并不相信，但是果真被媽媽說(shuō)中了。我漸漸地與露露熟悉了。
我剛搬進(jìn)新家時(shí)，整天提心吊膽的。因?yàn)槲沂峙鹿�！生怕小狗�?huì)咬我，經(jīng)過(guò)它的面前，總總會(huì)故作鎮(zhèn)定，而內(nèi)心卻緊張得不得了！可是在第十幾天的時(shí)候，我走過(guò)去，它都不叫了。我感到很驚奇，便躡手躡腳的靠近了小狗。它抬起頭，用水靈水靈的眼睛望著我，我也目不轉(zhuǎn)睛地凝視著它。它似乎問(wèn)我：“你叫什么名字？”我回答：“我叫葉晶晶。”……雖不說(shuō)話，但用眼睛卻交流處更多的感情！
一個(gè)周末，一個(gè)奇怪的念頭從腦海中閃現(xiàn)：能不能用肉來(lái)讓露露做高難度的動(dòng)作呢？因?yàn)殡娨暽像R戲團(tuán)的人，總可以把動(dòng)物馴得十分厲害！我把一塊肉放在高臺(tái)上，以為它應(yīng)該吃不到了，誰(shuí)知它用矯健的.身手“一步登天”，跳上了高臺(tái)，很快的吃掉了肉。我不禁拍手，為它的精彩表演喝彩！然后，我又把肉放在“小木山”上，以為“山路”的“險(xiǎn)峻”可以阻止它前進(jìn)的腳步�？墒�，令人意想不到的事發(fā)生了：它小心翼翼地把腳抬上去，顫巍巍地走到了“獨(dú)木橋”，走向前去，用頭探了探，伸了伸前腳�！蔼�(dú)木橋”忽然晃了晃，它就馬上把頭給縮了回去。我真為它捏了一把汗呀！結(jié)果呀，它又另辟捷徑從“山”上翻過(guò)去，終于吃到了肉。
以后的日子里，我?guī)缀跆焯旄嬖谝粔K！扔飛盤，撿小球，跳繩……
說(shuō)到扔飛盤，讓我想起了一次令我終生難忘的事。
那一天，我和露露一起來(lái)到了附近的草地里。我把飛盤一扔，“嗖”的一聲飛了出去。露露一見(jiàn)，伏身，轉(zhuǎn)身，跑，一連串的動(dòng)作坐下來(lái)極其迅猛！可是，一不小心它的前腳一崴了，就翻了一個(gè)前滾翻。它立刻起來(lái)，繼續(xù)追飛盤了�；貋�(lái)時(shí)，只見(jiàn)它滿身是草。它卻抖一抖身子，將草全抖了出去。我摸了摸它的頭，說(shuō)：“露露，你可真勇敢��！”
就這樣，美好的一天在我和露露的“歡聲笑語(yǔ)”中結(jié)束了……
五年級(jí)的作文 篇6
Hi！大家肯定很熟悉我吧！我，就是大名鼎鼎、家喻戶曉的100分。啥？你想和我交朋友。好啊，不過(guò)，我交朋友可是很嚴(yán)格的哦！必須要付出99%的汗水，和1%的天分的。你問(wèn)我有什么遭遇呀？我是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊！這還得從幾天前說(shuō)起。
我像往常一樣到付出汗水的'朋友的卷子上去串門兒。我剛到他的卷子上，就聞到一股錯(cuò)題的味道，我一看，哇！錯(cuò)了兩道題。這時(shí)，一個(gè)男孩偷偷地跑進(jìn)辦公室�？此L(zhǎng)得賊眉鼠眼兒的，我想他一定是來(lái)偷看成績(jī)的。果然不出我所料，他像過(guò)街老鼠一樣四下瞅瞅，見(jiàn)四周沒(méi)人，就看了看他的卷子，他第一眼就看見(jiàn)了我，笑得合不攏嘴，拉著我直轉(zhuǎn)悠，把我弄的是頭昏眼花、腰酸背痛�！坝腥藖�(lái)了！”他急忙跑出辦公室。我趕緊下來(lái)了，我可不想再受那份兒罪了。
第二天，我睡在搖椅上，享受日光浴。一個(gè)小女孩強(qiáng)硬把我拉上她的卷子上�！耙�！”那個(gè)小女孩一蹦三尺高，“我終于得了一百分了！這下不怕家長(zhǎng)打我了！”說(shuō)出來(lái)氣得死人都能翻身（她把0分弟弟推了下來(lái)，把我拉上來(lái)，讓我代替0分弟弟的位置，你說(shuō)氣不氣人）老天爺都?xì)饪蘖�，那小女孩用卷子遮住她的頭，我可倒了大霉，我的全身都是濕的，害得我在床上躺了一天。
唉，誰(shuí)能理解我的感受��？
五年級(jí)的作文 篇7
家，一個(gè)溫暖的名字。它既是一個(gè)安全的避風(fēng)港，又是一個(gè)幸福的港灣。我們都是有家、有親人、有父母的孩子，但我們卻無(wú)法理解那些無(wú)家孩子心中的孤獨(dú)與寂寞。那么，家的感覺(jué)到底是怎么樣的呢？
當(dāng)我走在街頭，常常見(jiàn)到一些流浪漢和無(wú)家可歸的孩子和老人。我心中就想，我是多么的幸福呀！可憐那些孩子們、流浪漢們、老人們，沒(méi)有安全的避風(fēng)港，沒(méi)有幸福的港灣，也許他們幸福過(guò)，也許根本就不知道幸福到底是什么呢。哎！世界上這么多的'可憐人，他們到底該何去何從？此時(shí)此刻，我想起了從前在家里發(fā)生過(guò)的一件事——
小時(shí)候，我非常的不懂事。一次，蚊帳破了，奶奶、媽媽、爺爺都冤枉了我，說(shuō)是我弄壞的。我是多么的冤枉呀！雖然我在不停的解釋，但卻沒(méi)有一個(gè)人理解我。我哭了，那是我出生以來(lái)第一次被冤枉而哭泣。我跑出門外，賭氣想再也不回來(lái)了。我看見(jiàn)那些流浪小孩，感覺(jué)他們是多么的幸福呀！不會(huì)有人冤枉他們，不會(huì)有人逼迫他們，不會(huì)有人……我想，我也要當(dāng)流浪人！于是，我到了我家后面的公園。公園那里有一棵大樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)藤椅。我躺上去，真舒服呀！這樣沒(méi)人管我，當(dāng)流浪人真好呀！不知不覺(jué)，我睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，天都黑了，周圍靜悄悄的，我又冷又餓又害怕，嬌生慣養(yǎng)的我開(kāi)始想媽媽了。我身無(wú)分文，也沒(méi)有吃的，我看到另一個(gè)流浪漢，他的衣服破破爛爛，手里還拿著臟兮兮的、不知道從哪里撿來(lái)的食物。真是可憐呀！我更加想媽媽了。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了家人呼喚我的名字，我飛奔了過(guò)去，緊緊地抱住了媽媽：“媽媽，都怪我！我不該賭氣離開(kāi)！”媽媽著急的眼淚順著臉頰不停的留下來(lái)，說(shuō)：“也有我們的錯(cuò)，我們不該冤枉你�！本瓦@樣，我和媽媽不知道擁抱了多久。不一會(huì)兒，爺爺奶奶爸爸都跑了過(guò)來(lái)，我們一家緊緊相擁。我對(duì)家有了新的概念，那就是愛(ài)與溫暖！
家，是安全的避風(fēng)港，也是幸福的港灣。有家的感覺(jué)，真好！
五年級(jí)的作文 篇8
“丁零零——”伴隨著上課鈴聲，我們班的班隊(duì)活動(dòng)也正式開(kāi)始了。
瞧，董亦奕同學(xué)不愧是“老手”，她那深邃的眼神，那嫻熟的動(dòng)作透露著她幾天的幸苦排練。那時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷的詞中，唱出了一位海外游子對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。
那黃宇軒的小提琴拉得也不錯(cuò)，剛開(kāi)始熱熱鬧鬧的，好似是紅軍打了勝仗回來(lái)，漸漸地，變得悲傷，像在回憶戰(zhàn)場(chǎng)上的慘忍，一個(gè)個(gè)都是為了保護(hù)囯家而犧牲的，最后一段又變得歡喜起來(lái)，大概是在慶祝吧！
“ 似雨，似霧，似輕煙，絲絲，縷縷，裊裊的——”一個(gè)美妙的聲音在教室響起，悅耳中帶著一絲淡淡的憂傷，抬頭一看，周芯悅正字正腔圓得朗誦著《思鄉(xiāng)吟》呢！她那動(dòng)聽(tīng)的聲音深深地打動(dòng)了大家，熱烈地掌聲四處響起。
輪到馬子瀟了，雖然他也是演奏小提琴的，可是風(fēng)格與黃宇軒截然不同，溫和時(shí)，令人陶醉，凄涼時(shí)，令人忍不住流下眼淚來(lái)。
聞欣潔也上場(chǎng)了，她聲情并茂地讀著一篇散文，絲縷的憂傷與憂愁，仿佛看到了一位游子寫(xiě)下這篇散文以表達(dá)自己的濃濃思鄉(xiāng)情。
朱誠(chéng)超的快板打得也非常棒，陳未樂(lè)的.故事講得也很好，孫鑫上等同學(xué)演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖，有趣得令人大笑，自然是掌聲四起。還有兩組的背誦古詩(shī)詞，都是讓人仿佛看見(jiàn)了詩(shī)所描繪的景色與畫(huà)面。
“丁零零——”伴隨著下課鈴聲，我們的班隊(duì)活動(dòng)也接近了尾聲，最后，我們把最燦爛的笑聲留在了竺老師相機(jī)里。
五年級(jí)的作文 篇9
在人的一生中，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你丟失了什么，但是永遠(yuǎn)不會(huì)讓你舍棄的的就是記憶。 —————題記 記憶會(huì)隨著年輪的增長(zhǎng)而增多。它像大樹(shù)的年輪默默地記錄；它像葉子的葉脈，會(huì)永遠(yuǎn)書(shū)寫(xiě)著春去秋來(lái)，它像天上的雨珠，凝聚著回歸大地的思念。
記憶，也許是童年里和小伙伴共同玩耍的美好時(shí)光；也許是一件高興的事在你身邊飄蕩；也許是從眼睛里流出來(lái)的滴滴淚珠；也許是故地家鄉(xiāng)的一草一木。 小時(shí)候，我經(jīng)常去自己的姥姥家玩兒。姥姥家旁有一排樹(shù)，樹(shù)腳下踩著松軟的泥土，樹(shù)后面是寬闊的草坪，足夠在里面追逐嬉戲。春天，在土地上和伙伴玩兒鏟土沙；炎熱的夏日，在草坪里輕巧地逮螞蚱，抓螞蟻；涼爽的金秋，在草坪里到處“尋訪”毛毛蟲(chóng)似的`狗尾草，那著玩兒；寒冷的隆冬，在草坪深處打雪仗，直到打得筋疲力盡，滿身“白血”才肯回家。
在成長(zhǎng)；前進(jìn)的路上，無(wú)論你放棄了什么終究舍不掉的是記憶，無(wú)論是美好的記憶也好，可怕的記憶也罷，一但是留下了你就再也別想將它拋到九霄云外，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)&hllip；&hllip；。 因?yàn)橛辛死牙鸭业拿篮糜洃浰晕抑两穸加X(jué)得非常幸福。在陽(yáng)光下，還是一個(gè)小丫頭的我在草坪里又蹦又跳跑來(lái)跳去，那是一種多么美妙的享受啊、我深信，這份美好的記憶，直到我長(zhǎng)大成人，白頭花甲時(shí)也不能忘記，因?yàn)�，這是我曾經(jīng)擁有的幸福。
記憶就像一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)有長(zhǎng)有短有好有壞。它好像一朵孩子花骨朵時(shí)所做的“花開(kāi)夢(mèng)”也好像桃子熟了之后回想自己還是一朵花時(shí)所做的回憶夢(mèng)。不要管它是好夢(mèng)壞夢(mèng)，很長(zhǎng)時(shí)間后，回憶起來(lái)它，都是很甜。
記憶是一條翻滾浪花的小河，每一朵浪花都蘊(yùn)藏著快樂(lè)的回憶，失落，傷心，記錄我人生的足跡。
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